SMA KLAS X silabus tik kelas x smt 1
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi Dan Komunikasi
(TIK)
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: SMA / MA
: X/1
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah
: ...........................
: ...........................
: ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
1
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Nama Sekolah
Mata Pelajaan
Kelas/Semester
: ___________________
: TIK
: X/1
Alokasi Waktu per Semester: 40 jam pelajaran
Standar Kompetensi : 1.Melakukan operasi dasar komputer
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kompetensi
Dasar
1.1. Mengaktifkan
dan
mematikan
komputer
sesuai dengan
prosedur yang
benar
Disiplin
Kewirausahaan/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
Kerja keras
Berorientasi
Kreatif
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Berorientasi ke
masa depan
Rasa ingin tahu
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
Materi
Pembelajaran
Booting
komputer
dengan cara
yaitu Warm
boot dan
cold boot
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Diskusi tentang
Menjelaskan sejarah
sejarah
perkembangan
kompute dari pertama
kali diciptakan
sampai dengan
sekarang
Diskusi informasi
tentang istilah Warm
boot dan Cold Boot
Memperagakan cara
untuk menghidupkan
computer dengan
metoda warm boot
Memeragakan cara
untuk menghidupkan
computer dengan
Cold Boot
perkembangan komputer
Menjelaskan pengertian
warm boot
Memperagakan cara
melakukan Cold Boot
dan Warm Boot
Penilaian
Tugas
individu dan
performance
tes
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
4
Seperangka
t komputer
Buku
komputer
karya
Sadiman,
S.Pd
(Erlangga)
Seperangka
t LCD
2
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi
Dasar
1.2. Menggunakan
perangkat
lunak
beberapa
program
aplikasi
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi
Kreatif
o Percaya diri
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
Materi
Pembelajaran
Cara meng-
perasikan
Disk
Operating
Sistem
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Memperagakan
Mengoperasikan Disk
Tugas
beberapa operasi
dalam DOS
Memperagakan cara
menjalankanbeberapa
program aplikasi
operating Sistem
Mengoperasikan
beberapa program
aplikasi
individu
dengan test
tertulis
Praktek
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
4
Seperangka
t komputer
Buku
komputer
karya
sadiman
(Elangga)
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
3
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar
2.1. Mendeskripsikan
fungsi kerja
komputer,
komunikasi serta
perbagai peralatan
teknologi
informasi
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Berorientasi ke
masa depan
Materi
Pembelajaran
Bilangan
biner
Kegiatan
Pembelajaran
Melalui diskusi
dalam kelompokkelompok siswa di
ajak untuk
memahami cara
penulisan bilangan
biner (berbasis
angka 2) dan
bilangan berbasis
angka 10
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Membedakan antara
data dan informasi
Menggambarkan
siklus proses
informasi
Penilaian
Tugas
individu
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
6
Seperangk
at
komputer
Buku
komputer
karya
Sadiman,
S.Pd
(Erlangga)
Cinta damai
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
4
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi Dasar
2.2. Menjelaskan fungsi
kerja dan cara
kerja jaringan
telekomunikasi
(wireline, wireless,
modem dan satelit)
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
o Percaya diri
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
Materi
Pembelajaran
Topologi
jaringan
Kegiatan
Pembelajaran
Melalui gambar,
bahan nyata siswa
diajak untuk
memahami tentang
topologi jaringan,
kabel, konektor
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Konsep jaringan
komputer
Menunjukan
perangkat keras dalam
sistem informasi
Memperagakan fungsi
perangkat lunak
Penilaian
Tugas
individu
Alokasi
Waktu
6
Sumber/
Bahan/Alat
Beberapa
komponen
untuk
membuat
jaringan
Gambar
LCD
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
5
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi Dasar
2.3. Mendemostrasikan
fungsi dan cara
kerja perangkat
lunak dan aplikasi
teknologi
informasi dan
komunikasi
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
o Percaya diri
Hardware
Melalui
Menunjukan macam-
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
komputer
Sofware
komputer
pembelajaran
langsung siswa
diajak untuk
mendesksipkan
pengertian
hardware,
memmberikan
contoh dan
kegunaannya di
komputer
Melalui
pembelajaran
langsung siswa
diajak untuk
mendesksipkan
pengertian software
dan memberikan
contoh serta
kegunaanya di
dalam kehidupan
sehari-hari
macam perangkat
lunak
Membedakan fungsi
perangkat lunak
Penilaian
Tugas
Alokasi
Waktu
6
Sumber/
Bahan/Alat
LKS
kelompok
6
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar
3.1. Menerapkan
aturan yang
berkaitan
dengan etika
dan moral
terhadap
perangkat
keras dan
perang lunak
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
Berorientasi
tugas dan hasil
Materi
Pembelajaran
Etika
penggunaan
komputer
Berani
mengambil
resiko
Berorientasi ke
masa depan
Kegiatan
Pembelajaran
Melalui diskusi siswa
diajak untuk
membicarakan
masalah aturan hak
cipta, dampat
pelanggaran hak cipta
dan aturan-aturan
berkaitan dengan hak
cipta
Cinta damai
Gemar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menjelaskan tentang
aturan hak cipta
Menjelaskan dampak
pelanggaran hak cipta
Menjelaskan jenis
pelanggaran hak cipta
Menerapkan aturanaturan hak cipta yang
berkaitan dengan
informasi dan
komunikasi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Perfomence
4
Seperangk
test
at
komputer
Buku
komputer
karya
Sadiman,
S.Pd
(Erlangga)
Seperangk
at LCD
membaca
Tanggung
jawab
3.2. Memperagakan
prinsip-prinsip
Kesehatan dan
Keselamatan
Kerja (K3)
o Disiplin
o Percaya diri
o Kerja keras
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Prinsip-
prinsip K3
Dengan pembelajaran
langsung siswa diajak
untuk memperagakan
cara-cara untuk
menjaga K3 dalam
menggunakan
komputer
Mengetahui prinsip-
prinsip Kesehatan dan
Keselamatan Kerja
Memperagakan posisi
duduk dengan baik dan
benar
Mendemonstrasikan
cara menggunakan
komputer dengan
memperhatikan
Kesehatan dan
Tugas
individu
(tugas
mandiri)
2
Seperangk
at
komputer
Buku
komputer
karya
sadiman
(Erlangga)
7
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
o Cinta damai
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Keselamatan Kerja
(K3)
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
3.3. Menghargai
pentingnya
hak cipta atas
Kekayaan
intelektual
(HAKI)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
o Percaya diri
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
HAKI
Dengan diskusi siswa
di ajak untuk
memahami undangundang hak cipta
yang berkaitan
dengan perangkat
lunak
Menjelaskan tentang
undang-undang hak
kekayaan intelektual
Menjelaskan contoh
hak cipta dari perangkat
lunak
Tugas
2
individu
(tugas
mandiri
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
Catatan: Sisa jam digunakan untuk ulangan blok, dan remedial
8
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel TIK
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
9
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi Dan Komunikasi
(TIK)
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: SMA / MA
: X/1
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah
: ...........................
: ...........................
: ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
1
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Nama Sekolah
Mata Pelajaan
Kelas/Semester
: ___________________
: TIK
: X/1
Alokasi Waktu per Semester: 40 jam pelajaran
Standar Kompetensi : 1.Melakukan operasi dasar komputer
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kompetensi
Dasar
1.1. Mengaktifkan
dan
mematikan
komputer
sesuai dengan
prosedur yang
benar
Disiplin
Kewirausahaan/
Ekonomi
Kreatif
Percaya diri
Kerja keras
Berorientasi
Kreatif
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Berorientasi ke
masa depan
Rasa ingin tahu
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Cinta damai
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
Materi
Pembelajaran
Booting
komputer
dengan cara
yaitu Warm
boot dan
cold boot
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Diskusi tentang
Menjelaskan sejarah
sejarah
perkembangan
kompute dari pertama
kali diciptakan
sampai dengan
sekarang
Diskusi informasi
tentang istilah Warm
boot dan Cold Boot
Memperagakan cara
untuk menghidupkan
computer dengan
metoda warm boot
Memeragakan cara
untuk menghidupkan
computer dengan
Cold Boot
perkembangan komputer
Menjelaskan pengertian
warm boot
Memperagakan cara
melakukan Cold Boot
dan Warm Boot
Penilaian
Tugas
individu dan
performance
tes
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
4
Seperangka
t komputer
Buku
komputer
karya
Sadiman,
S.Pd
(Erlangga)
Seperangka
t LCD
2
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi
Dasar
1.2. Menggunakan
perangkat
lunak
beberapa
program
aplikasi
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi
Kreatif
o Percaya diri
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
Materi
Pembelajaran
Cara meng-
perasikan
Disk
Operating
Sistem
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Memperagakan
Mengoperasikan Disk
Tugas
beberapa operasi
dalam DOS
Memperagakan cara
menjalankanbeberapa
program aplikasi
operating Sistem
Mengoperasikan
beberapa program
aplikasi
individu
dengan test
tertulis
Praktek
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
4
Seperangka
t komputer
Buku
komputer
karya
sadiman
(Elangga)
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
3
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar
2.1. Mendeskripsikan
fungsi kerja
komputer,
komunikasi serta
perbagai peralatan
teknologi
informasi
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
Berorientasi
tugas dan hasil
Berani
mengambil
resiko
Berorientasi ke
masa depan
Materi
Pembelajaran
Bilangan
biner
Kegiatan
Pembelajaran
Melalui diskusi
dalam kelompokkelompok siswa di
ajak untuk
memahami cara
penulisan bilangan
biner (berbasis
angka 2) dan
bilangan berbasis
angka 10
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Membedakan antara
data dan informasi
Menggambarkan
siklus proses
informasi
Penilaian
Tugas
individu
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
6
Seperangk
at
komputer
Buku
komputer
karya
Sadiman,
S.Pd
(Erlangga)
Cinta damai
Gemar
membaca
Tanggung
jawab
4
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi Dasar
2.2. Menjelaskan fungsi
kerja dan cara
kerja jaringan
telekomunikasi
(wireline, wireless,
modem dan satelit)
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
o Percaya diri
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
Materi
Pembelajaran
Topologi
jaringan
Kegiatan
Pembelajaran
Melalui gambar,
bahan nyata siswa
diajak untuk
memahami tentang
topologi jaringan,
kabel, konektor
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Konsep jaringan
komputer
Menunjukan
perangkat keras dalam
sistem informasi
Memperagakan fungsi
perangkat lunak
Penilaian
Tugas
individu
Alokasi
Waktu
6
Sumber/
Bahan/Alat
Beberapa
komponen
untuk
membuat
jaringan
Gambar
LCD
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
5
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi Dasar
2.3. Mendemostrasikan
fungsi dan cara
kerja perangkat
lunak dan aplikasi
teknologi
informasi dan
komunikasi
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator Pencapaian
Kompetensi
o Percaya diri
Hardware
Melalui
Menunjukan macam-
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
komputer
Sofware
komputer
pembelajaran
langsung siswa
diajak untuk
mendesksipkan
pengertian
hardware,
memmberikan
contoh dan
kegunaannya di
komputer
Melalui
pembelajaran
langsung siswa
diajak untuk
mendesksipkan
pengertian software
dan memberikan
contoh serta
kegunaanya di
dalam kehidupan
sehari-hari
macam perangkat
lunak
Membedakan fungsi
perangkat lunak
Penilaian
Tugas
Alokasi
Waktu
6
Sumber/
Bahan/Alat
LKS
kelompok
6
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Kompetensi Dasar
3.1. Menerapkan
aturan yang
berkaitan
dengan etika
dan moral
terhadap
perangkat
keras dan
perang lunak
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Disiplin
Kerja keras
Kreatif
Rasa ingin tahu
Cinta Tanah air
Menghargai
prestasi
Bersahabat
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Percaya diri
Berorientasi
tugas dan hasil
Materi
Pembelajaran
Etika
penggunaan
komputer
Berani
mengambil
resiko
Berorientasi ke
masa depan
Kegiatan
Pembelajaran
Melalui diskusi siswa
diajak untuk
membicarakan
masalah aturan hak
cipta, dampat
pelanggaran hak cipta
dan aturan-aturan
berkaitan dengan hak
cipta
Cinta damai
Gemar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Menjelaskan tentang
aturan hak cipta
Menjelaskan dampak
pelanggaran hak cipta
Menjelaskan jenis
pelanggaran hak cipta
Menerapkan aturanaturan hak cipta yang
berkaitan dengan
informasi dan
komunikasi
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Perfomence
4
Seperangk
test
at
komputer
Buku
komputer
karya
Sadiman,
S.Pd
(Erlangga)
Seperangk
at LCD
membaca
Tanggung
jawab
3.2. Memperagakan
prinsip-prinsip
Kesehatan dan
Keselamatan
Kerja (K3)
o Disiplin
o Percaya diri
o Kerja keras
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Prinsip-
prinsip K3
Dengan pembelajaran
langsung siswa diajak
untuk memperagakan
cara-cara untuk
menjaga K3 dalam
menggunakan
komputer
Mengetahui prinsip-
prinsip Kesehatan dan
Keselamatan Kerja
Memperagakan posisi
duduk dengan baik dan
benar
Mendemonstrasikan
cara menggunakan
komputer dengan
memperhatikan
Kesehatan dan
Tugas
individu
(tugas
mandiri)
2
Seperangk
at
komputer
Buku
komputer
karya
sadiman
(Erlangga)
7
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Kompetensi Dasar
Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
o Cinta damai
o Disiplin
o Kerja keras
o Kreatif
o Rasa ingin
tahu
o Cinta Tanah
air
o Menghargai
prestasi
o Bersahabat
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan/Alat
Keselamatan Kerja
(K3)
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
3.3. Menghargai
pentingnya
hak cipta atas
Kekayaan
intelektual
(HAKI)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
o Percaya diri
o Berorientasi
tugas dan hasil
o Berani
mengambil
resiko
o Berorientasi ke
masa depan
HAKI
Dengan diskusi siswa
di ajak untuk
memahami undangundang hak cipta
yang berkaitan
dengan perangkat
lunak
Menjelaskan tentang
undang-undang hak
kekayaan intelektual
Menjelaskan contoh
hak cipta dari perangkat
lunak
Tugas
2
individu
(tugas
mandiri
o Cinta damai
o Gemar
membaca
o Tanggung
jawab
Catatan: Sisa jam digunakan untuk ulangan blok, dan remedial
8
KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel TIK
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
9