PENGARUH MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MALANGJIWAN Pengaruh Motivasi Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan Tahun Pelajaran 2014/2015.

PENGARUH MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MALANGJIWAN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai
derajat Sarjana S-1

Oleh:
WULAN RATNA NINGTYAS
A510110158

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan
sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka
akan saya pertanggungjawabkan sepenuhnya.

Surakarta, 25 Maret 2015
Peneliti,

Wulan Ratna Ningtyas
A510110158

iv

MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai penolongmu,
sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”
(Terjemahan surat Al-Baqarah: 153)
“Pertolongan ALLAH itu dekat”.
(Terjemahan surat Al Baqarah ayat : 214)
“ALLAH selalu memiliki banyak cara untuk membuat hambaNya bahagia”.
(Penulis)

v

PERSEMBAHAN
Alhamdulillahhirabbil’alamin,skripsi ini peneliti persembahkan untuk:
1.

Ibuku tercinta, Ningsih Triyani sebagai tempat curahan rasa, selalu memberi
motivasi, kasih sayang, dan doa demi tercapainya cita-cita putri-putrinya.

2.

Adikku Rina Natalia yang selalu memberikan semangat untuk meniti karier
bersama.

3.

Suamiku Arif Uddin Bahri yang mewarnai hari-hariku.

4.

Anakku Afkar Khamdan Bahri yang selalu menemaniku dan memberi semangat
dalam hidupku.

5.

Sahabat-sahabatku tercinta yang selalu memberikan motivasi dan semangat.

vi

KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Wr.Wb
Alhamdulillah, penulis panjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “Pengaruh Motivasi Orangtua Terhadap Hasil Belajar Siswa SD
Negeri 01 Malangjiwan Tahun Pelajaran 2014/2015” dengan baik. Skripsi ini
merupakan sebagian tugas dan syarat yang harus dipenuhi guna memperoleh gelar
sarjana pendidikan S-1 pada program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena
itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, S.E., M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.

Dr. H. Samino, M.M.,

selaku Ketua Program Studi PGSD Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu, saran, dan pengarahan
kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
3.

Drs. Achmad Fathoni, S.E., M.Pd., selaku pembimbing yang telah meluangkan
waktu dan kesabarannya, memberikan ilmu, saran, pengarahan serta bimbingan
kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.

4.

Ratnasari Diah Utami, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan, nasehat serta pengarahan kepada penulis.

5.

Dosen-dosen PGSD FKIP UMS yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat.

6.

Kepala sekolah, guru, karyawan SD Negeri 01 Malangjiwan yang telah
meluangkan waktu dan membantu kelancaran penelitian ini.

7.

Ibu, suamiku, anakku, dan adikku yang selalu memberikan do’a, motivasi, dan
semangat.

8.

Sahabat-sahabat yang selalu menemani dan menjadi tempat berbagi yang tidak
bisa penulis sebutkan satu persatu.

9.

Teman-teman Kelas D PGSD angkatan 2011, terima kasih atas kebersamaannya
selama ini.

vii

10. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan karya ilmiah
ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, mudah-mudahan apa yang
telah diberikan akan mendapat balasan dan pahala dari Allah SWT.
Teriring dengan do’a, semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang
diberikan kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah
SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kesempurnaan dan banyak kekurangan.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan demi
kesempurnaan skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat,
khususnya bagi penulis sendiri dan umumnya bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Surakarta, 25 Maret 2015

Penulis

viii

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN.......................................................................

iv

MOTTO........................................................................................................

v

PERSEMBAHAN .........................................................................................

vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................

vii

DAFTAR ISI ................................................................................................

ix

DAFTAR TABEL ........................................................................................

xi

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................

xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................

xiii

ABSTRAK ..................................................................................................

xiv

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................

1

B. Indentifikasi Masalah ............................................................

1

C. Pembatasan Masalah .............................................................

5

D. Perumusan Masalah ..............................................................

6

E. Tujuan Penelitian ..................................................................

6

F. Manfaat Penelitian ................................................................

7

LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka...................................................................

9

B. Penelitian yang Relevan ........................................................

30

ix

BAB III

C. Kerangka penelitian ..............................................................

32

D. Hipotesis ...............................................................................

35

METODE PENELITIAN
A. Tempat Dan Waktu Penelitian...............................................

36

B. Populasi, Sampel, Dan Sampling ..........................................

37

C. Variabel Penelitian................................................................

38

D. Teknik Pengumpulan Data ....................................................

38

E. Teknik Uji Prasyarat Analisis ................................................

40

F. Uji Instrumen .......................................................................

41

G. Teknik Analisis Data.............................................................

43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .....................................

45

B. Deskripsi Data ......................................................................

48

C. Pengujian Instrumen Penelitian ...........................................

53

D. Pengujian Persyaratan Penelitian .........................................

56

E. Analisis Data .......................................................................

57

F. Pembahasan Hasil Analisis Data ...........................................

61

BAB V PENUTUP
A. Simpulan ..............................................................................

63

B. Implikasi ..............................................................................

64

C. Saran ....................................................................................

64

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................

66

LAMPIRAN .................................................................................................

68

x

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian .............................................

32

Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ............................................................

36

Tabel 4.1 Tenaga Pendidik dan Kependidikan, Staf dan Penjaga Sekolah ......

47

Tabel 4.2 Fasilitas Sekolah...........................................................................

48

Tabel 4.3 Data Siswa dan Total Skor Angket Motivasi Orangtua ..................

49

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Data Motivasi Orangtua ...............................

50

Tabel 4.5 Data Siswa dan Rata-rata Nilai Matematika ..................................

51

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Relatif Prestasi Belajar Siswa .......................

52

Tabel 4.7 Daftar Nama Responden Dan Skor Uji Coba ................................

53

Tabel 4.8 Hasil Validitas Angket Motivasi Orangtua ....................................

54

Tabel 4.9 Hasil Reliabilitas Angket Motivasi Orangtua ................................

55

Tabel 4.10 Hasil Uji Normalitas ....................................................................

56

Tabel 4.11 Hasil Uji Linearitas .....................................................................

57

Tabel 4.12 Hasil Analisis Regresi Linear Satu Prediktor ...............................

58

Tabel 4.13 Hasil Uji Koefisien Determinasi ..................................................

60

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Diagram Distribusi Frekuensi Relatif Data Motivasi Orang Tua .

50

Gambar 4.2 Diagram Distribusi Frekuensi Relatif Data Prestasi Belajar Siswa

52

Gambar 4.3 Pengaruh Motivasi Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Siswa ...

59

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kisi-Kisi Angket Motivasi Orangtua ........................................

68

Lampiran 2 Petunjuk Pengisian ...................................................................

69

Lampiran 3 Angket Ujicoba Motivasi Orangtua ..........................................

70

Lampiran 4 Data Uji Coba Angket Penelitian ..............................................

66

Lampiran 5 Hasil Ujicoba Angket Penelitian ...............................................

67

Lampiran 6 Angket Penelitian Motivasi Orangtua .......................................

73

Lampiran 7 Form Prestasi Belajar Siswa .....................................................

75

Lampiran 8 Data Penelitian .........................................................................

76

Lampiran 9 Data Prestasi Belajar Siswa ......................................................

77

Lampiran 10 Hasil Uji Deskriptif ..................................................................

78

Lampiran 11 Hasil Uji Normalitas ................................................................

82

Lampiran 12 Hasil Uji Linearitas ..................................................................

83

Lampiran 13 Hasil Uji Regresi Linear Satu Prediktor ....................................

85

Lampiran 14 Hasil Uji Hipotesis ...................................................................

86

Lampiran 15 Distribusi RTABEL......................................................................

87

Lampiran 16 Distribusi TTABEL ......................................................................

88

Lampiran 17 Distribution Tabel Nilai F0,05 .............................................

89

Lampiran 18 Surat Ijin Riset .........................................................................

90

Lampiran 19 Surat Keterangan Telah Melakukan Riset .................................

91

xiii

PENGARUH MOTIVASI ORANGTUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 MALANGJIWAN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Oleh:
Wulan Ratna Ningtyas, A510110158, Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta. Maret, 2015.
ABSTRAK
Keberhasilan dalam mencetak generasi penerus bangsa yang berkompeten dan
dapat diandalkan serta dapat bersaing dengan dunia luar tidak hanya bergantung pada
pendidikan secara formal tetapi juga diawali dengan pendidikan dalam keluarga.
Tujuan dari penelitian ini adalah adalah untuk mengetahui adanya pengaruh antara
motivasi orangtua terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 01
Malangjiwan Tahun Pelajaran 2014/2015. Pendekatan yang digunakan pada
penelitian ini adalah menggunakan teknik Simple Random Sampling dalam
penelitian ini yaitu metode sampling yang setiap anggota populasi memiliki peluang
sama untuk terpilih sebagai sampel. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan sampel populasi sehingga banyaknya sampel 40 siswa yaitu siswa
kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan Tahun Pelajaran 2014/2015. Data diperoleh
dengan teknik wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu uji t. Berdasarkan analisis data hasil uji regresi
satu prediktor diperoleh nilai koefisien korelasi motivai orang tua (b1) sebesar 0,365,
hal ini menyatakan bahwa jika setiap motivasi orang tua (variabel x) ditingkatkan 1
poin, maka prestasi belajar matematika siswa akan meningkat sebesar 0,365. Analisis
uji hipotesis (uji T) menghasilkan t hitung (4,872), ttabel(2,024) maka t hitung> ttabel. artinya
hipotesis yang diajukan diterima, yaitu ada pengaruh motivasi orang tua terhadap
prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan Tahun
Pelajaran 2014/2015. Hasil perhitungan uji koefisien determinasi (R2) yaitu 0,380
artinya besarnya pengaruh yang diberikan motivasi orang tua terhadap prestasi
belajar matematika siswa kelas V adalah sebesar 38%, sedangkan sisanya 62%
dipengaruhi oleh variabel lain Dengan demikian hasil penelitian menunjukkan
bahwa: ada pengaruh motivasi orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa
kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan Tahun Pelajaran 2014/2015.
Kata kunci: motivasi, orang tua, dan prestasi belajar.

xiv

Dokumen yang terkait

Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI SD Negeri Mojolangu 3 Kota Malang

0 22 14

PENGARUH GAME PLAYSTATION TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 69 BANDA ACEH

0 5 1

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PTK pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Trimulyo Tahun Pelajaran 2011/2012)

0 13 69

PENGARUH POSITIVE REINFORCEMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I LABUHAN RATU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 12 61

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI DAERAH BINAAN II KECAMATAN MARGASARI KABUPATEN TEGAL

0 20 294

PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI PLALANGAN 01 TAHUN PELAJARAN 2015 2016

17 207 235

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN KASTI MELALUI BERMAIN KASTUL BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI NGIJO 01 SEMARANG

2 72 157

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Model Student Teams Achievement Division (STAD) dan Numbered Heads Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri Sumberejo 01 dan SD Negeri Sumbere

0 0 16

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD

0 0 11

DAMPAK PARTISIPASI ORANGTUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMU KRISTEN DIAKUI MAKASSAR (Polikarpus Ka'pan) Abstrak - Dampak Partisipasi Orangtua dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada SMU Kristen Diakui Makass

0 7 16

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

117 3911 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1039 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 933 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 625 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 780 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1330 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

65 1228 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 814 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 1100 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1327 23