UPAYA MENINGATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET DENGAN PENDEKATAN PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 20162017

  

UPAYA MENINGATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET

DENGAN PENDEKATAN PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA

KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA

  

SKRIPSI

Oleh :

Khairul Miftahuddin

K5612085

  

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

  UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA BASKET DENGAN PENDEKATAN PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Oleh : Khairul Miftahuddin K5612085 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2017

  

ABSTRAK

  Khairul Miftahuddin. K5612085. UPAYA MENINGKATKAN HASIL

  

BELAJAR PASSING BOLA BASKET DENGAN PENDEKATAN

PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA KELAS XI MIPA 2 SMAN 5

SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta : Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2017.

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bola basket menggunakan pendekatan permainan pada siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.

  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. Ada 32 siswa yang terlibat dalam penelitian ini, yang terdiri dari 11 siswa putra dan 21 siswi putri. Sumber data berasal dari guru, siswa dan observer. Data hasil belajar passing bola basket diperoleh melalui tes unjuk kerja dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dengan persentase.

  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melalui pembelajaran menggunakan pendekatan permainan dapat meningkatkan hasil belajar passing bola basket. Hasil belajar tersebut meliputi aspek afektif, kognitif dan psikomotor. Pada kondisi awal, hanya 11 dari 32 siswa yang mencapai batas KKM atau 34,38%. Pada siklus I terjadi peningkatan yaitu 21 siswa mencapai batas KKM atau 65,63% dan pada akhir siklus II sebanyak 27 siswa mencapai batas KKM atau 84,38%.

  Dengan demikian penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta menggunakan pendekatan permainan dengan telah berhasil meningkatkan hasil belajar passing bola basket pada siswa.

  Kata Kunci : passing bola basket, pendekatan permainan, hasil belajar

  

ABSTRACT

  Khairul Miftahuddin. K5612085. EFFORT TO IMPROVE LEARNING

  

RESULT OF PASSING BASKETBALL WITH APPROACH OF

BASKETBALL GAME AT STUDENT OF CLASS XI MIPA 2 SMAN 5

SURAKARTA YEAR LESSON 2016/2017. Thesis, Surakarta: Teacher

  Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, July 2017 The research aims to know the increase result of learning basketball passing with approach of basketball game at class XI MIPA 2 SMAN 5 Surakarta

  Year Lesson 2016/2017.

  The research is a classroom action research (CAR). This research was done in two cycles, which each cycle consists of planning, action, observation, and reflection activities. The subject of this research was XI MIPA 2 class students in SMAN 5 Surakarta Year Lesson 2016/2017. There were 32 students who concerned in the research, 11 boy students and 21 girl students. Data source from teacher, students and observer. Data of basketball passing learning result was got from performance test and observation sheet. Data analysis technique uses descriptive analysis technique with percentage.

  Research result show through learning used game approachtion can increase result of learning basketball passing. Learning result include affective, cognitive and psychomotor aspect. In the initial conditions, only 11 of the 32 students can reach the KKM or 34, 38 %. In the first cycle there is an increase, 21 students can reach the KKM or 65, 63 % and the second cycle, 27 students can reach the KKM or 84, 38 %.

  So, from this classroom action research (CAR) at XI MIPA 2 class students in SMAN 5 Surakarta use game approachtion has been successfully increase the result of learning basketball passing on students.

  Keywords: p assing basketball, approach games, learning results

  

MOTTO

Percaya diri, dengarkan kata hati, karna Allah berbicara pada kita lewat hati.

  Lebih baik diam seribu kata daripada banyak bicara karena mendusta.

  Sebelum anda dapat menjadi pmenang yang baik, anda harus tahu bagaimana caranya menerima kekalahan (Eddie Hart) Tujuan utama adalah keberhasilan tetapi kunci utama dalam keberhasilan adalah kekompakan dan kerjasama yang baik dengan rekan.

  Kita akan memperoleh yang terbaik dari orang lain, jika kita memberikan yang terbaik dari kita. (Danny Kosasih)

  

PERSEMBAHAN

  Skripsi ini saya persembahkan untuk : Ibu “Doa darimu yang tak pernah putus, kerja kerasmu sebagai tulang punggung keluarga pengganti ayah disurga, serta semangat yang slalu engkau berikan telah mendorongku untuk selalu melangkah sampai sejauh ini” Ayah di Surga “Terimakasih engkau telah menemaniku selama 15 tahun, mengajarikau tentang perjuangan, dan apa itu cita-cita, hingga kelak aku pasti akan bisa meraih semua seperti apa yang kau harapkan’’ Teman-teman Kost Gantheng “Tanpa kalian mungkin masa-masa perjuanganku dikota perantauan ini akan hampa, terimaksih sudah menjadikan tempatku berbagi senang dan sedih, terimaksih untuk semua masa-masa perantauan ini” Teman-teman Penkepor 2012 ”Dukungan, semangat, dan kekompakan kalian semualah arti dari tim terbaik.” UNIVERSITAS SEBELAS MARET “Almamater”

  Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BOLA

  

BASKET DENGAN PENDEKATAN PERMAINAN BOLA BASKET PADA

SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN

PELAJARAN 2016/2017”.

  Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikanya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari sebagian pihak. Untuk itu peneliti menyampaikan terimakasih kepada:

  1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  2. Drs. Agustiyanto, M.Pd. Kepala Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta .

  3. Drs Sukono, M.Or., selaku Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam menyusun skripsi ini.

  4. Dr. Islahuzzaman Nuryadin, M.Or. selaku Pembimbing II yang selalu memberikan dorongan dan motivasi selama penyusunan skripsi ini.

  5. Drs. Yusmar Setyobudi, MM,M.Pd, Kepala Sekolah SMA Negeri 5 Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna penganmbilan data

  6. Sunaryanto, S.Pd. selaku guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olah raga dan Kesehatan SMA Negeri 5 Surakarta yang telah memberikan bimbingan serta bantuan dalam penelitian ini.

  7. Para siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

  Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna dikarenakan keterbatasan sebuah pengalaman yang dimiliki oleh peneliti. Meskipun demikian, Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

  Surakarta, Juli 2017 Peneliti,

  

DAFTAR ISI

  6 3. Teknik Dasar Mengumpan/Mengoper Bola......................

  10 5. One-hand Push/Shoulder Pass. .............................

  9 4. Baseball Pass .......................................................

  8 3. Overhead Pass......................................................

  8 2. Bounce pass .........................................................

  8 1. Chest Pass............................................................

  7 a. Macam-macam Teknik Mengumpan Bola..................

  6 2. Pengertian Permainan Bola Basket ..................................

  Halaman HALAMAN JUDUL .................................................................................. i HALAMAN PERNYATAAN .................................................................... ii HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................ iii HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... iv HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... v HALAMAN ABSTRAK ............................................................................ vi HALAMAN MOTTO ................................................................................ viii HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. ix KATA PENGANTAR ............................................................................... x DAFTAR ISI ............................................................................................. xii DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiii DAFTAR TABEL ..................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xv

  6 1. Pengertian Pendidikan Jasmani........................................

  4 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ...........................................................................

  4 D. Manfaat Penelitian..................................................................

  4 C. Tujuan Penelitian ...................................................................

  1 B. Rumusan Masalah ..................................................................

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .........................................................

  10

  a. Pengertian Belajar........................................................

  11 b. Pengertian Pembelajaran..............................................

  11 c. Ciri-ciri dalam Pembelajaran........................................

  12 d. Prinsip-prinsip Pembelajaran .......................................

  13 e. Komponen-komponen Pembelajaran............................

  14 f. Hasil Belajar ................................................................

  17 g. Kriteria Pembelajaran yang Berhasil ............................

  18 6. Model Pembelajaran ..........................................................

  19 a. Pengertian Model Pembelajaran...................................

  19 b. Ciri-ciri Model Pembelajaran .......................................

  20 7. Pendekatan Permainan.......................................................

  21 8. Modidikasi Permainan .......................................................

  22 B. Kerangka Berpikir ..................................................................

  27 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu....................................................................

  28 1. Tempat Penelitian............................................................

  28 2. Waktu Penelitian .............................................................

  28 B. Subjek Penelitian.......................................................................

  29 C. Sumber Data ...........................................................................

  29 D. Pengumpulan Data ..................................................................

  29 E. Uji Validitas Data ....................................................................

  30 F. Analisis Data ...........................................................................

  30 G. Indikator Kinerja Penelitian .....................................................

  31 H.Prosedur Penelitian....................................................................

  32 1. Rancangan Siklus 1 .............................................................

  34 a. Tahap Perencanaan Tindakan.........................................

  34 b. Tahap Pelaksanaan ........................................................

  34 c. Tahap Evaluasi ..............................................................

  35

  1. Data Pratindakan.................................................................

  35 2. Hasil Tindakan Siklus I ......................................................

  39 a. Perencanaan Siklus I......................................................

  40 b. Pelaksanaan Siklus I ......................................................

  41 c. Observasi dan Interpretasi Siklus I.................................

  43 d. Analisis dan Reflesi Tindakan Siklus I...........................

  45 3. Hasil Tindakan Siklus II .....................................................

  47 a. Renana Siklus II............................................................

  47 b. Pelaksanaan Siklus II ....................................................

  48 c. Observasi dan Interpretasi Tindakan Siklus II................

  50 d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus II .......................

  51 4. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus .........................

  53 B. Pembahasan..............................................................................

  54 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ..................................................................................

  58 B. Implikasi ..................................................................................

  58 C. Saran .......................................................................................

  60 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................

  62 LAMPIRAN ..............................................................................................

  64

  

DAFTAR GAMBAR

  Gambar Halaman 1. Chest Pass.................................................................................................

  8 2. Bounce Pass..............................................................................................

  9 3. Overhead Pass...........................................................................................

  9 4. Baseball Pass ............................................................................................

  10 5. One-hand Push/Shoulder Pass ...................................................................

  10 6. Permainan Passing Estafet.........................................................................

  24 7. Permainan Passing Estafet dengan Cone ...................................................

  24 8. Modifikasi Alat Permainan........................................................................

  25 9. Lapangan Basket yang di Modifikasi.........................................................

  26 10. Kerangka Berfikir .....................................................................................

  27 11. Alur Tahapan Siklus Penelitian Tindakan Kelas ........................................

  32 12. Grafik Data Hasil Belajar Passing Bola Basket Prasiklus...........................

  38 13. Grafik Data Hasil Belajar Passing Bola Basket Siklus I.............................

  44 14. Grafik Data Hasil Belajar Passing Bola Basket Siklus II............................

  51 15. Grafik Perbandingan Hasil Belajar Passing Bola Basket............................

  54

  

DAFTAR TABEL

  Tabel Halaman 1. Domain Hasil Belajar................................................................................

  18 2. Rancangan Kegiatan Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ........................

  28 3. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ..........................................................

  30 4. Prosentase Target Penelitian......................................................................

  31 5. Tabel Data Hasil Belajar Passing Bola Basket Prasiklus............................

  37 6. Tabel Data Hasil Belajar Passing Bola Basket Siklus I. .............................

  44 7. Deskripsi Hasil Belajar Passing Bola Basket pada Akhir Siklus II .............

  51 8. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Passing Bola Basket Tiap Siklus ..........

  53 9. Deskripsi Hasil Belajar Siswa pada Prasiklus, Siklus I, dan Siklus II.........

  57