318988531 Data Pen Akre Cagar Budaya
DATA PENDUKUNG AKREDITASI
SMK CAGAR BUDAYA
KOMPETENSI KEAHLIAN : ANALIS KESEHATAN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
hal. 1/58
hal. 1/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
I.STANDAR ISI
1. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP)
No.
Muatan KTSP
Mata Pelajaran
1
A. Normatif
1) Pendidikan Agama
2) Pendidikan Kewarganegaraan
4) Bahasa Indonesia
5) Seni Budaya
3) Penjasor
B. Adaptif
1) Matematika
9) IPA
2) Bahasa Inggris
10) IPS
3) Fisika
11) KKPI
4) Kimia Analitik
12) Kewirausahaan
5) Kimia Umum
13) Ilmu Kesehatan Masyarakat
6) Kimia Amami
14) Patofisiologi
7) Bio Kimia
15) Sistem Kesehatan Masyarakat
8) Biologi
16) Anatomi Fisiologi
C. Produktif
1) Kimia Klinik ( Teori )
2) Kimia Klinik ( Praktek)
3) Hematologi ( Teori )
4) Hematologi ( Praktek )
5) Serologi
( Teori )
6) Serologi
( Praktek )
7) Parasitologi
( Teori )
8) Parasitologi
( Praktek )
9) Bakteriologi
( Teori )
10) Bakteriologi
( Praktek )
11) Mikologi
hal. 2/58
hal. 2/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
2
3
Muatan lokal:
1) Pendidikan Lingkungan Hidup
Kegiatan pengembangan diri:
1.
Bimbingan Karir ( BK )
2.
Ekstra kurikuler, terdiri dari :
2.1 Kepramukaan
2.2 Pencasilat
2.3 Kegiatan Keolahragaan (Futsal, basket ball)
4
Pengaturan beban belajar*
1. Durasi setiap 1 (satu) Jam pembelajaran adalah 45 menit
2. Beban belajar siswa untuk Tahun pelajaran 2014/2015
a. Siswa kelas X
= 58 jam
b. Siswa kelas XI
= 74 jam
c. Siswa kelas XII
= 68 jam
3. Beban belajar di kelas X, dan XI dalam satu semester paling sedikit 18
minggu dan paling banyak 20 minggu
4. Untuk kelas XII beban belajar semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan
paling banyak 20 minggu
5. Untuk kelas XII beban belajar semester genap paling sedikit 14 minggu dan
paling banyak 16 minggu
6. Minggu Efektif per tahun Minimal 38 Minggu maksimal 40 minggu
Ketuntasan belajar (KKM)
5
MATA PELAJARAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Pendidikan Agama
Bahasa Indonesia
PKn
Penjaskes
Seni dan Budaya
Bahasa Inggris
Matematika
IPA
FISIKA
Biologi
IPS
KKPI
Kimia Analitik
Kls. X
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
Kls. XI
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
Kls. XII
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
-
hal. 3/58
hal. 3/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Kimia Amami
Kimia Umum
Bio Kimia
Ilmu Kesehatan masyarakat
Patofisiologi
Anatomi fisiologi Manusia
Sistem Kesehatan Masyarakat
Kewirausahaan
PLH
Maple Produktif
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
A. Kriteria kenaikan kelas:
6
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pembelajaran.
Ketentuan Kenaikan , ditentukan dengan hal-hal sebagai berikut :
I. Kriteria Kenaikan Kelas ditentukan melalui Rapat Guru.
II. Kriteria untuk siswa/siswi yang dinyatakan naik kelas
a. Memiliki sikap dan perilaku yang baik
b. Telah menempuh proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dan
memperoleh hasil belajar / nilai pada semester 1 dan 2 (untuk kelas X ),
serta semester 3 dan 4 (untuk kelas XI) hingga mencapai Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan oleh masing-masing guru
bidang studi.
c. Memiliki disiplin kehadiran/absensi minimum 80 % dari hari efektif
pembelajaran.
d. Pada masing-masing pelajaran :
1. Untuk mata pelajaran Normatif
Nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 2 pelajaran
( kecuali mapel Pendidikan Agama dan Bahasa Indonesia )
2. Untuk mata pelajaran Adaptif
Nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 1 pelajaran
3. Untuk mata pelajaran Produktif
Semua pelajaran produktif teori dan praktek mencapai nilai rata-rata
minimal KKM yang telah ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Prov. DKI
Jakarta sebesar 75.00
III. Kriteria untuk siswa/siswi yang dinyatakan tidak naik kelas
a. Tidak memiliki sikap, sopan santun dan perilaku yang baik
b. Tidak menempuh Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), tidak memperoleh
hasil belajar dan tidak mencapai Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM) yang ditetapkan oleh masing-masing guru bidang studi pada
semester 1- 2 (untuk kelas X) dan semester 3 - 4 (untuk kelas XI).
c. Memiliki disiplin kehadiran kurang dari 80 % dari hari efektif
pembelajaran.
d. Pada masing-masing pelajaran :
1. Untuk mata pelajaran Normatif
Terdapat nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 2 pelajaran
(khususnya pelajaran Pendidikan Agama dan Bahasa Indonesia)
2. Untuk mata pelajaran Adaptif
hal. 4/58
hal. 4/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 1 pelajaran
3. Untuk mata pelajaran Produktif
- Untuk produktif teori terdapat pelajaran yang tidak mencapai nilai
KKM lebih dari 2
- Untuk produktif praktek terdapat pelajaran yang tidak mencapai
nilai KKM lebih dari 1
e. Karena alasan yang kuat seperti gangguan kesehatan fisik, emosional dan
mental.
IV.
Peserta didik yang dinyatakan tidak naik kelas, harus mengulang seluruh
pelajaran di tingkat tersebut.
B. Kriteria kelulusan:
Sesuai dengan PP 19 tahun 2005 pasal 72 ayat (1) peserta didik dinyatakan
lulus dari satuan pendidikan,sebagai berikut :
a. Melalui Rapat Dewan Pendidik
b. Menyelesaikan seluruh Program Pembelajaran
c. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia,
Kelompok
Mata Pelajaran Kewargaan dan Kepribadian, Kelompok
Mata Pelajaran Estetika dan Kelompok Mata Pelajaran Jasmani, Olah
Raga dan Kesehatan.
d. Lulus Ujian Sekolah/ Madrasah.
e. Lulus Ujian Nasional.
Keteria kelulusan Ujian Nasional di tetapkan BSNP
7
Penjurusan***
:
- Dilakukan pada saat calon siswa mendaftar
- Syarat untuk masing-masing Program Keahlian :
a. Fisik :
- Tinggi Badan
- Tidak cacat tubuh
- Tidak buta warna, dsb.
b. Akademik : Nilai Mata Pelajaran tertentu harus baik, dsb.
Bakat dan Minat : Psikotes atau wawancara atau tes tertulis kemampuan
Nama kompetensi keahlian : Analis Kesehatan
Nomor kode
8
: 3032
Kecakapan Hidup / Life Skill
Pada hakekatnya yang dimaksud Kecakapan Hidup / Life Skill, adalah Pembelajaran
hal. 5/58
hal. 5/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Teori ditambah dengan pekerjaan nyata ( Kegiatan Praktek Langsung )
Hal seperti ini di SMK, khususnya SMK Cagar Budaya telah dilakukan paling tidak
dengan dua alasan pokok/utama, Yaitu :
1.
Pada pembelajaran di SMK dirancang oleh pemerintah, melalui pola
“
Pendidikan Sistem Ganda “, yang memadukan secara sinkron antara
2.
pembelajaran di sekolah dengan di industri / termasuk evaluasi di dalamnya.
Pelaksanaan prakerin seperti yang dilakukan di SMK Cagar Budaya, pada
perusahaan yang sesuai dengan Program Keahliannya dengan waktu
pelaksanaan Praktek Industri minimal 1 bulan.
Kegiatan Praktek Industri Program. Keahlian : Analis Kesehatan
SMK Cagar
Budaya, melaksanakan kegiatan praktek, pada :
1.
Dunia Usaha / Dunia Industri sesuai dengan jumlah rumah sakit yang sudah
mengadakan kerja sama ( MOu) sebanyak 6 Rumah Sakit, tersebar di Kota DKI
2.
Jakarta.
Lamanya Praktek Industri, adalah minimal 1 bulan.
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global
9
Agar siswa lulusan SMK Cagar Budaya bisa bersaing dengan siswa / lulusan SMK
yang lainnya; maka selain diberikan pembelajaran sesuai dengan apa yang terdapat
dalam struktur Program Kurikulum, juga diberikan tambahan keterampilan, yaitu :
1.
Tambahan Jam Pembelajaran Agama
Tambahan Pembelajaran Agama 2 jam per minggu dan I minggu satu kali, pagi
( mulai jam 06.00 – 07.00 siswa diwajibkan mengikuti kegiatan Pengkajian
Qur’an dan Hadits ). Hal ini dimaksudkan untuk membentuk sikap dan karakter
yang baik yang didasari dengan iman dan taqwa kepada Alloh SWT., sebagai
bekal untuk hidup di masyarakat. Pada saat lulus dari SMK Cagar Budaya para
siswa diwajibkan “ Dapat Membaca “
Al Qur’an, memahami dan dapat
mengamalkannya.
2. Daftar Nama Institusi dan orang yang terlibat dalam pengembangan KTSP
Ketersediaan
N0
1
2
3
Komponen
Berita Acara
Tanda Tangan
Guru Mata Pelajaran
Ada
√
√
√
Tidak
hal. 6/58
hal. 6/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
4
5
√
Guru Bimbingan Konseling
Ketua komite sekolah /
√
penyelenggara lembaga pendidikan
3. Dokumen Mekanisme pengembangan KTSP Sekolah
Ketersediaan
N0
1
2
3
4
5
Dokumen
Daftar Hadir Tim pengembang
Daftar hadir Narasumber
Draf KTSP
Dokumen Final KTSP
Dokumen Pemantapan dan
Penilaian
Ada
√
√
√
√
Tidak
√
4. Daftar Dokumen yang menunjukan penerapan prinsip pengembangan kurikulum
N0
1
Prinsip pengembangan
Berpusat pada potensi, pengembangan, kebutuhan, dan
Nama Dokumen
Kurikulum KTSP
2
3
kepentingan siswa dan lingkungan
Beragam dan terpadu
Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan,
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
4
5
6
7
teknologi, dan seni
Relevan dengan kebutuhan kehidupan
Menyeluruh dan berkesinambungan
Belajar sepanjang hayat
Seimbang antara kepentingan Nasional dan Daerah
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
5. Dokumen
Muatan Lokal yang diselenggarakan Program atau sekolah
a. Pendidikan Lingkungan Hidup
Pihak-Pihak yang terlibat dalam penyusunan kurikulum muatan local dan kurikulum berbasis
pendidikan karakter
N0
1
2
3
4
Pihak Yang terlibat
Seluruh Guru Mata Pelajaran dalam program keahlian
Ketua Program keahlian
Kepala sekolah
Nara sumber dari Dunia Usaha /Dunia Industri
hal. 7/58
hal. 7/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
5
6
Komite Sekolah
6. Jenis-Jenis Program Pemngembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki
program pendidikan
No
1
2
3
Pihak Yang Terlibat
N0
Pihak Yang Terlibat
Rohis
Pencasilat
Basket Ball
7. Jenis-Jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program
pendidikan
a. Bimbingan dan Konseling
Ketersediaan
N0
1
2
3
4
Jenis Kegiatan Konseling
Konseling Belajar
Konseling Pribadi
Konseling Sosial
Konseling Karir
Ada
√
√
√
√
Tidak
8. Data Prakerin siswa di DU/DI
N0
Nama DU/DI
1
RSUD Budi Asih Jakarta Timur
2
3
RSKD Duren Sawit Jakarta
Timur
RSUD Koja Jakarta Utara
4
RSAL Mintoharjo Jakarta Pusat
5
RUSPAU Esnawan Antariksa
Halim PK. Jakarta Timur
RSDik Pusdikkes Jakarta Timur
6
Jumlah
Jumlah Siswa
Waktu
Yang Prakerin Prakerin
15
DesemberJanuari
5
DesemberJanuari
20
DesemberJanuari
10
DesemberJanuari
6
DesemberJanuari
6
DesemberJanuari
57
Lama
Prakerin
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program pendidikan
N0
1
Pembelajaran
Satu Jam Mata pelajaran
Jumlah
45 menit
hal. 8/58
hal. 8/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
2
3
Jumlah Jam Pembelajaran Perminggu
Jumlah Minggu efektif pertahun
+/_ 60 Jam
+/_ 40 minggu
10. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur kepada siswa
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
GURU MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Produktif
PLH
Tugas terstuktur dan
kegiatan mandiri tidak
tersturktur
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11. Program keahlian melaksanakan proses pembelajaran mata pelajaran kewirausahaan
berdasarkan ketentuan dalam struktur kurikulum di SMK Cagar Budaya.
12. Daftar nama mata pelajaran yang memanfaatkan TIK
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
JENIS TIK
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
hal. 9/58
hal. 9/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
11
12
13
14
15
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Produktif
PLH
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
13. .KTSP disahkan oleh Kepala sekolah dengan memperhatikan pertimbangan-pertimbangan
14. Proses pengembangan silabus
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Produktif
PLH
Ketersediaan
Berita Acara
Ya
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Tidak
Ketersediaan
Dokumen
Silabus
Ya
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
15. Dokumen pengembangan silabus ( isi jenis domumen yang relevan dengan kegiatan
pengembangan silabus )
No
1
2
3
4
5
6
7
Jenis dokumen
Pemetaan Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi materi pokok/pembelajaraan
Mengembangan kegiatan pembelajaran
Merumuskan inndikator pencapaian kompetensi
Menentukan jenis penilaian
Menentukan alokasi waktu teori dan praktik
Menentukan sumber belajar
Ketersediaan
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-indikatornya
No
Mata Pelajaran
Kesesuaian dengan SK,
KD dan indikatornya
hal. 10/58
hal. 10/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Kimia Umum
Bakteriologi
Parasitologi
Kimia Klinik
Hematologi
Pendidikan Lingkungan Hidup
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ada
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Tidak
17. Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75.00 atau lebih
N0
I
A
Mata Pelajaran
1
NORMATIF
Pendidikan Agama Islam
2
PKn
3
Bahasa Indonesia
4
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
5
Seni dan Budaya
6
ADATIF
Matematika
7
Bahasa Inggris
8
Fisika
9
KKPI
II
B
KKM Kelas
X
XI
XII
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
hal. 11/58
hal. 11/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
10
Kewirausahaan
11
Ilmu Pengetahuan Sosial
12
13
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
14
Kimia Umum
15
Kimia Analitik ( Teori )
16
Kimia Analitik ( Praktek )
17
18
Kimia Amami
Anatomi fisiologi Manusia
19
20
Patofisiologi
Ilmu Kesehatan Masyarakat
21
22
22
Sistem Kesehatan Nasional
Bio Kimia
PRODUKTIF
Bakteriologi ( Teori )
23
Bakteriologi ( Praktek )
24
Hematologi ( Teori )
25
Hematologi ( Praktek )
26
Kimia Klinik ( Teori )
27
Kimia Klnik
28
Parasitologi ( Teori )
29
30
31
32
Parasitologi ( praktek )
Serologi / Imunologi ( Teori )
Serologi / Imunologi ( Praktek )
Mikologi
33
MULOK
Pendidikan Lingkungan Hidup
III
C
IV
( Praktek )
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.0
0
75.00
75.00
75.0
0
75.00
75.00
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.0
0
75.00
18. Komponen Kalender Akademik Program Pendidikan
hal. 12/58
hal. 12/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No
1
2
3
4
Komponen Kalender Akademik
Jadwal Awal tahun Pelajaran
Minggu efektif
Pembelajaran efektif
Hari Libur
Ketersediaan
Ada
Tidak
√
√
√
√
II. STANDAR PROSES
19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan
mengintegrasikan pendidikan karakter
hal. 13/58
hal. 13/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
Kelas
Mata pelajaran
1
Pendidikan Agama Islam
X
√
XI
√
XII
√
2
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
√
√
√
3
Bahasa Indonesia
√
√
√
4
Penjasor
√
√
√
5
Seni Budaya
√
√
√
6
Matematika
√
√
√
7
Bahasa Inggris
√
√
√
8
Kewirausahaan
√
√
√
9
Fisika
√
√
√
10
IPA
√
√
√
11
IPS
√
√
√
12
KKPI
√
√
√
13
Biologi
√
√
√
20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip
penyusunan RPP.
Jumlah RPP *
No.
Matapelajaran
Kls X Kls XI Kls XII
1
Pendidikan Agama Islam
√
√
√
2
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
√
√
√
3
Bahasa Indonesia
√
√
√
4
Penjasor
√
√
√
5
Seni Budaya
√
√
√
6
Matematika
√
√
√
7
Bahasa Inggris
√
√
√
8
Kewirausahaan
√
√
√
9
Fisika
√
√
√
10
IPA
√
√
√
11
IPS
√
√
√
12
KKPI
√
√
√
13
Biologi
√
√
√
21. Persyaratan proses pembelajaran.
No.
Persyaratan proses pembelajaran
hal. 14/58
hal. 14/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
1
Jumlah siswa tiap kelas maksimum = 30 siswa
2
Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 8 jam/minggu
3
Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =
4
Pengelolaan kelas yang dilakukan:
a. guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa dan mata
pelajaran, serta aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan;
b. volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat
didengar dengan baik oleh siswa;
c. tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa;
d. guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan
belajar siswa
e. guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, dan
kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran;
f. guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil
belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung;
g. guru menghargai siswa tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis
kelamin, dan status sosial ekonomi;
h. guru menghargai pendapat siswa;
i. guru memakai pakaian
1:1
22. Langkah-langkah pembelajaran.
No.
1
Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan
Pendahuluan, membuka pelajaran
2
Kegiatan inti
3
Kegiatan penutup
4
23. Daftar guru yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Nama Guru
Drs. H.Abd. Sobur
Nanda Lega J. SPd. MPd
Hj. Dewi N.H. SPd
Drs. Agus Budiharjo
Husni, SPd. MPd
Drs. Nuryadi
Asep T. Suryana. SE.MMPd
Sulastri. ST
Idha A. SPd
Siti Nurhayati, SPd
Zithar A. SKM. MKes
Kesesuaian
SDM
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Penggunaan TIK*
Dilakuk
Pihak Tidak
lain
an
dilakuka
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
hal. 15/58
hal. 15/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Sesuai
13
√
24. Jenis kegiatan kewirausahaan
No
Jenis Kegiatan
1 Unit Usaha Siswa
Produ
Unsur DU/DI yang
ATK
Perlengkapan Praktik
25. Daftar kegiatan tindak lanjut Memorandum of Understanding (MoU).
No
1
2
3
4
5
6
Nama DU/DI
RSUD Koja
RSUD Budi Asih
RSAL Minto Harjo
RSAU Esnawan
RSUD Duren Sawit
Antarisksa
RS
DIKPUSDIKKES
Kegiatan
tindaklanjut
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Persentase tindaklanjut
MoU
100%
100%
100%
100%
100%
100%
26. Jumlah siswa yang melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di
DU/DI
No
1
2
3
4
5
6
Tempat Praktik Kerja Industri
RSUD Koja
RSUD Budi Asih
RSAL Minto Harjo
RSUPAU Esnawan Antariksa
RSUD Duren Sawit
RS DIKPUSDIKKES
Jumlah
Jumlah Siswa
20
10
10
6
5
6
57
27. Pemantauan proses pembelajaran.
hal. 16/58
hal. 16/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Rusdi. SPd
2
Hj. Dewi N.H. SPd
√
√
√
3
M. Husni. SPd
√
√
√
M. Akhlis. SPd
√
√
√
5
Drs. Agus Budiharjo.
√
√
√
6
M.Taher N. MPd
√
√
√
Selamet. SKM
√
√
√
Eko Sudaryanto. SPd
√
√
√
4
7
8 Okt. 2014
9 Okt. 2014
8
Nama guru yang
dipantau
Tahap yang dilakukan
Tanggal
No
pemantau
.
an
6 Okt. 2014
1
Perenca- Pelaksa- Penilai
naan
naan
- an
√
√
√
9
28. Supervisi proses pembelajaran.
No Tanggal supervise
.
Mata pelajaran yang
disupervisi
Cara yang
dilakukan
1 6 Nopember 2014
2 10 Nopember 2014
Fisika
Kewirausahaan
Supervisi kelas
Supervisi kelas
3 10 Nopember 2014
4 12 Nopember 2014
PKn
Supervisi kelas
Serologi ( teori )
Supervisi kelas
5 13 Nopember 2014
6 17 Nopember 2014
Bakteriologi ( teori )
Supervisi kelas
Matematika
Supervisi kelas
7 19 Nopember 2014
8 19 Nopember 2014
Bahasa Indonesia
Supervisi kelas
Bahasa Inggris
Supervisi kelas
9
29. Evaluasi proses pembelajaran.
hal. 17/58
hal. 17/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No
.
1
Tanggal evaluasi
6
Nopember 2014
Mata pelajaran
yang dievaluasi
Fisika
2 10 Nopember 2014
3 10 Nopember 2014
4 12 Nopember 2014
Kewirausahaan
Aspek yang dievaluasi
1.
2.
3.
4.
persiapan,
pelaksanaan,
evaluasi pembelajaran,
rencana tindak lanjut
PKn
Serologi ( teori )
5 13 Nopember 2014
6 17 Nopember 2014
Bakteriologi ( teori )
7 19 Nopember 2014
8 19 Nopember 2014
Bahasa Indonesia
Matematika
Bahasa Inggris
30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.
No.
Tanggal
Pelaporan
1 13 Desember 2014
Pihak yang mendapat
laporan
1. guru yg bersangkutan
2
2. Dewan guru
3
3. Pengawas sekolah
Keterangan
4
31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.
No.
Hasil pengawasan
Rusdi. SPd
1
2
Hj. Dewi N.H. SPd
3
M. Husni. SPd
4
5
M. Akhlis. SPd
6
M.Taher N. MPd
7
Selamet. SKM
8
Eko Sudaryanto. SPd
Drs. Agus Budiharjo.
Bentuk tindak lanjut
memberikan teguran yang bersifat mendidik terhadap
guru yang belum memenuhi standar
hal. 18/58
hal. 18/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
III.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan
masalah.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata Pelajaran
Kelas
Bentuk Masalah
XII
Pembuatan Karya Ilmiah
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
TIK/KKPI
Rubrik Penilaian
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
33. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analis pemecahan masalah-masalah yang kompleks.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata pelajaran
RPP
Jenis Kegiatan
Hematologi
Kimia Klinik
Serologi
Bakteriologi
Parasitologi
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Ada
√
√
√
√
√
Tidak
Hasil Kerja
Ada
√
√
√
√
√
Tidak
Rubrik
penilaian
Ada Tidak
√
√
√
√
√
34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan social.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6
Mata
pelajara
n
Jenis
Kegiata
n
PKN
Bhs. Indonesia
IKM
SKN
IPS
IPA
RPP
Baksos
Baksos
Baksos
Baksos
Baksos
Baksos
Hasil
Kerja
Ada
√
√
√
√
√
√
Rubrik penilaian
Tidak
Ada
√
√
√
√
√
√
Tidak
Ada
√
√
√
√
√
√
Tidak
√
√
√
√
√
√
35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Jenis Fasilitas
Bahan ajar
Buku teks
Perpustakaan
Laboratorium
Internet
Ketersediaan*
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
Jumlah siswa yang
terlibat
101
101
101
101
101
hal. 19/58
hal. 19/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.
No.
Kegiatan Siswa
1.
2.
Mengunjungi perpustakaan
Mengakses Internet
Menyelenggarakan kelompok Ilmiah
remaja
Kelompok belajar bahasa asing(inggris,
Jepang, Jerman, dsb)
Sumber belajar (museum, kebun raya,
industry)
3.
4.
5.
Dilakukan*
Ya
Tidak
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
101
101
√
101
6.
37. kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
No.
Jenis Kegiatan
1.
2.
Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa
Lomba Kebersihan Kelas dan
Lingkungan
Tempat
Pelaksanaan
Jambore
Sekolah
Jumlah siswa yang
mengikuti
101
101
38. Kegiatan seni dan budaya.
No.
Jenis Kegiatan
1.
2.
3.
4.
5.
Kegiatan Latihan Seni Tari Tradisional
Latihan Paduan Suara
Peringatan Hari Besar dengan Baju adat daerah
Latihan Teater
Bukti Kegiatan
Foto
Foto
Foto
Foto
39. Kegiatan apresiasi seni.
No
.
1.
2.
3.
4.
5.
Jenis Kegiatan
Pementasan Seni Tari Tradisional
Pementasan Teater
Pemakaian Baju adat dalam peringatan hari
besar nasional
Penampilan Paduan Suara
Bukti Kegiatan
Foto
Foto
Foto
Foto
40. Kegiatan untuk mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.
hal. 20/58
hal. 20/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
Ketersediaan Dokumen*
Ada
Tidak
√
Jenis Kegiatan
1.
Layanan Konseling
2.
Ekstrakurikuler
√
41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
1. Hormat kepada guru
Saat sekolah
Jumlah sisswa yang
mengikuti
101
2. Berbicara dan bersikap santun pada
Saat sekolah
101
3. Datang tepat waktu
Saat sekolah
101
4. Pemakaian baju seragam
Saat sekolah
101
5. Tidak terlibat tawuran
Saat sekolah
101
6. Tidak terlibat dalam
Saat sekolah
101
No.
Jenis Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
orang lain
penyalahgunaan narkoba
7.
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Kegiatan
Lomba OSN
Lomba OSTN
Lomba OSTN
Lomba OSTN
Lomba OSTN
Tingkat
Antar Kelas
Kab/Kota
Propinsi
Nasional
Kab/ Kota 2
Jumlah siswa
yang
mengikuti
20
4
1
1
1
Ranking
Juara
Tahun
2
2
2
2
2014
2013
2013
2013
2015
43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara secara demokratis.
No.
1.
Jenis Kegiatan
Bakti Sosial
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
Tidak
30
hal. 21/58
hal. 21/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
2.
3.
5.
Upacara 17 Agustus
Kegiatan OSIS
√
√
1
80
44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan
lingkungan.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Jenis Kegiatan
Program Pembiasaan 7K
Prestasi olah raga
Lomba kebersihan antar kelas
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
20
101
45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam
pergaulan masyarakat
No.
Silabus Mata Pelajaran
1.
2.
3.
4.
PKN
Bahasa Indonesia
Pendidikan Agama Islam
IPS
Rata-rata
Jumlah Standar Kompetensi
yang memuat materi tentang
hak dan kewajiban
4
2
2
2
Prosentase
46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melaui kelompok mata pelajaran agama dan
akhlak mulia yang bersifat afektif.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Kegiatan Pesantren Kilat
Peringatan Maulid/ Isra mi’raj
Lomba Ceramah
Buka Puasa bersama
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
101
101
101
hal. 22/58
hal. 22/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkup global.
No.
1.
2.
3.
4.
Nama kegiatan
Peringantan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni dan budaya
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
30
48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melaui pembiasaan dan pengalaman.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Pesantren Kilat
LDKS
MOS/PPS
Praktek Kerja Lapangan
Kunjungan industri
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
101
30
57
44
49. Mata pelajaran yang menggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok, dan persaingan sehat.
No.
Mata Pelajaran
Menggunakan pendekatan diskusi,
kerja kelompok, dan persaingan sehat*
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
Bahasa Indonesia
PKN
Pendidikan agama
Sejarah
Matematika
Kimia
Kewirausahaan
Biologi
9
Fisika
√
10
Produktif
√
50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.
hal. 23/58
hal. 23/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
1.
2.
3.
4
Nama kegiatan
Melukis
Seni pertunjukan
Kerajinan tangan
Seni tari
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
Tidak
51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif
dan santun.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Presentasi
Membaca puisi
Senyum, sapa, dan salam
mengarang
Latihan drama
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
√
Tidak
52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis
naskah secara sistematis dan estetis
No.
1.
2.
3.
4.
Nama kegiatan
Pembuatan Karya Tulis ilmiah
Majalah dinding
Laporan kunjungan industri
Laporan Prakerin
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
Tidak
53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik
dalam bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Membaca Puisi
Ceramah
Diskusi kelompok
Presentasi
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
Tidak
54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembanganya.
hal. 24/58
hal. 24/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
1.
2.
3.
4
Ketersediaan dokumen*
Nama kegiatan
Ada
√
√
√
√
Pendalaman Materi Matematika
Pendalaman materi kimia
Lomba OSTN
Uji Kompetensi Keahlian
Tidak
55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau
pembelajaran berbasis proyek.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia
Hematologi
Kimia Klinik
Serologi
Bakteriologi
Pembelajaran berbasis
masalah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Pembelajaran berbasis
proyek
Makalah
makalah
Makalah
makalah
Makalah
56. s.d. 60 Data nilai Uji Kompetensi dan Nilai UN mata pelajaran yang diperoleh.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata Pelajaran
Teori mata pelajaran
produktif
Matematika
Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia
Produktif
Nilai Uji Kompetensi
Batas nilai rata-rata UN
yang diperoleh
81.08
54.78
79.06
73.08
87.91
61. Presentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir.
No.
1.
2.
3.
Tahun
Jumlah siswa
2013
52
2014
47
2015
57
Rata-rata kelulusan 3 tahun terakhir
Jumlah kelulusan
52
47
57
Persentase
kelulusan
100%
100%
100%
62. Presentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlianya dalam 3 tahun
hal. 25/58
hal. 25/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
Tahun
Jumlah
lulusan
Jumlah yang
telah bekerja
1.
2.
3.
2013
2014
2015
52
47
57
40
38
30
Jumlah yang
telah bekerja
sesuai dengan
keahlian
25
27
10
Presentasi
85%
80%
52%
Rata-rata kelulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian
IV.
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA PENDIDIKAN
hal. 26/58
hal. 26/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kalifikasinya.
Jumlah guru : 32 orang.
Kualifikasi :
Jumlah dan Status Guru
Klasifikasi Guru
N
Tingkat Pendidikan
GTT** /
Normati Adapti Produkti
O
GT* / PNS
Guru Bantu
f
f
f
1 S3 /S2
4 Orang
1
2
1
2 S1
1
23 Orang
4
11
9
3 D-IV
4 D-III / Sarjana muda
3 Orang
3
5 D-II
6 D-I
7 SMA Sederajat
1 Orang
1
Jumlah
32 Orang
5
13
14
64. Dan 65. Jumlah guru yang mengajar memliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata
pelajaran yang di ampu.
N
O
Guru Mata
Pelajaran
Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan sesuai
dengan mata pelajaran yang di
ampu
D-I / D-III /
S1 /
S2/S
D-II Sarmud D-IV 3
Jumlah guru dengan
belakang
pendidikan
TIDAK sesuai dengan
pelajaran yang di ampu
D-I / D-III /
S1 /
D-II Sarmud D-IV
latar
yang
mata
Juml
ah
S2/S
3
Normatif
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Pendidikan
Agama
PKn
Bahasa Indonesia
Pendidikan
Jasmani Olahraga
Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Adaptif
1
1
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
Kimia
Kimia An
Organik
Kimia Organik
Kimia Analitik
Bio Kimia
Kimia Amami
1
1
1
1
hal. 27/58
hal. 27/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
1
1
1
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Biologi
KKPI
Kewirausahaan
IPS
Patofisologi
Ilmu Kesehatan
Masyarakat
(IKM)
Sistem Kesehatan
Nasional (SKN)
Produktif
Anatomi Fisiologi
Patofisiologi
Ilmu Kesehatan
Masyarakat
(IKM)
Hematologi Teori
Hematologi
Praktik
Bakteriologi
Klinik Teori
Bakteriologi
Praktik
Serologi /
Imunologi Teori
Serologi /
Imunologi Praktik
Parasitologi Teori
Parasitologi
Praktik
Kimia Klinik
Teori
Kimia Klinik
Praktik
Pend.Lingkungan
Hidup (PLH)
Mikologi
Jumlah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
25
1
32
4
66. S.d 70 ---
hal. 28/58
hal. 28/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi
N
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Mata Pelajaran Produktif
Memiliki Sertifikat
Uji Kompetensi
Anatomi Fisiologi
Patofisiologi
Hematologi Teori
Hematologi Praktik
Bakteriologi Klinik Teori
Bakteriologi Praktik
Serologi / Imunologi Teori
Serologi / Imunologi
Praktik
Parasitologi Teori
Parasitologi Praktik
Kimia Klinik Teori
Kimia Klinik Praktik
Mikologi
Tidak Memiliki
Sertifikat Uji
Kompetensi
Jumlah
1
1
1
1
1
1
-
1
72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan
N
O
Nama Guru Mata Pelajaran Produktif
1
2
3
Zitthar Aritonang, Amak.SKM.M.Kes
Zitthar Aritonang, Amak.SKM.M.Kes
Slamet, SKM. MMKM
4
5
Sri Anjarwati, BSc
Dwi Isnenti, Amd.AK
6
Dwi Isnenti, Amd.AK
7
8
9
10
Fahrul Rizal, Amd AK
Fahrul Rizal, Amd AK
Macmud El Sya’ban, AMd AK
Macmud El Sya’ban, AMd AK
Kompetensi Utama
Kompetens
i Tambahan
1
Kompetens
i Tambahan
2
Hematologi Teori
Hematologi Praktik
Bakteriologi Klinik
Teori
Bakteriologi Praktik
Serologi / Imunologi
Teori
Serologi / Imunologi
Praktik
Parasitologi Teori
Parasitologi Praktik
Kimia Klinik Teori
Kimia Klinik Praktik
75. ---
hal. 29/58
hal. 29/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
76. Data alumni Program Pendidikan
N
O
1
2
3
4
DU / DI / Perguruan Tinggi
Perguruan Tinggi Swasta
Perguruan Tinggi Negeri
Rumah Sakit Swasta
Rumah Sakit Negeri
Jumlah
Jumlah Alumni
Tahun 2014
Tahun 2015
6 Siswa
41 Siswa
11 Siswa
47 Siswa
77. Tabel unit Usaha / Kegiatan Kewirausahaan
N
O
1
Unit Usah / Kegiatan Kewirausahaan
Ada
Tidak
Unit Usaha Siswa
78. Daftar guru yang disupervisi oleh Kepala Sekolah / Madrasah
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Nama Guru
Asep.T.Suryana,SE.MMPd
ZItthar Aritonang,AMD.AK.SKM.M.Kes
L.Marjono, B.Sc, SPd
Kartika Sari Wijayaningsih, S.Kep
Ambarsari,SKM.SPd
Drs.H.Abd. Sobur
Fransiska Hendry Sejati Putri, M.Pd
Dandi Noviandi Effendi, S.Pd
Drs. Rusdi
Eko Sudaryanto,SPd
Dewi Anggraini, S.Pd
Hj. Dewi Nuraini,SPd
Slamet,MKM
Johan Budiman
Caridi,SPd
Sri Anjarwati,BSc
Abdul Hakim Ma’ruf
Wiryo Sugiyanto
Dra.Sudarti
Drs. Nuryadi
Titik RAchmawati, S.Pd
Machmud El Saya’ban,AMD.AK,SKM
Nur Solihin,SPd
Siti Nurhayati,SPd
Sulastri,ST
Disupervisi oleh Kepala
Sekolah *
Ya
Tidak
hal. 30/58
hal. 30/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
26
27
28
29
Ihda Akrimah,SPd
Fahrul Rizal,AMD.AK
Dwi Isnenti,AMD.AK
Hermawan,SPdi
79. Kualifikasi akademik tenaga adminitrasi
NO
1
2
Kualifikasi Akademik
SMA / MA / atau jenjang di atasnya
Jenjang di bawah SMA / MA / SMK / MAK
Jumlah
5 Orang
---
80. Kesesuaian latar belakang pendidikan tenaga adminitrasi
NO
1
2
Latar Belakang Pendidikan
Adminitrasi / bidang yang relevan
Bidang yang tidak relevan
Jumlah
5 Orang
3Orang
81. Kepala Perpustakaan
N
O
1
Nama Kepala Perpustakaan
Sertifikat
Ada
Tidak
Tingkat Pendidikan
Drs. Aman G
S1
82. Daftar Tenaga Perpustakaan
N
O
1
Nama Tenaga Perpustakaan
Rahmawati U.
Sertifikat
Ada
Tidak
Tingkat Pendidikan
SMK
83. Daftar Kepala Laboratorium / Bengkel
N
O
Nama
Laboratorium /
Bengkel
1
Nama Kepala
Laboratorium / Bengkel
Dwi Isnenti,Amd.AK
Kualifikasi
Akademik
Sertifikat
Ada
Tidak
D3
84. Daftar Teknisi Laboratorium / Bengkel
N
O
Nama
Laboratorium /
Bengkel
Nama Teknisi
Laboratorium /
Bengkel
Kualifikasi
Akademik
Sertifikat
Ada
Tidak
1
hal. 31/58
hal. 31/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
85. Daftar Laboran
N
O
1
Nama
Laboratorium /
Bengkel
Lab. Analis
Kesehatan
Nama Laboran
Kiki Herwanti, Amd
Sertifikat
Kualifikasi
Akademik
Ada
D3
Tidak
86. Daftar tugas layanan khusus
N
O
1
2
3
4
Jenis
Ada
Penjaga sekolah / madrasah
Tukang Kebun
Tenaga kebersihan
Pesuruh
Jumlah
4
Tidak Ada
87. Daftar tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedung
N
O
1
2
Jenis Tenisi
Teknisi perawatan peralatan
Teknisi perawatan gedung
Ada
Tidak Ada
hal. 32/58
hal. 32/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
88. Luas Lahan sekolah : …… m2
(1)
Luas lahan yang dimiliki
sekolah (m2)
(2)
Luas lahan yang
dipersyaratkan (m2)
(3)
(4) = (2) : (3) x 100
1
+/- 3100
2570
125,5
No
% luas lahan
89. SMK Cagar Budaya berada di lokasi yang :
(1) aman,
(2) terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan,
(3) keselamatan jiwa, serta
(4) memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat
90. SMK Cagar Budaya berada di lokasi yang nyaman, :
(1) terhindar dari gangguan pencemaran air,
(2) kebisingan,
(3) pencemaran udara, dan
(4) memiliki sarana untuk meningkatkan kenyamanan
91. Fasilitas pembelajaran berada di lokasi yang sesuai dengan peruntukannya, memiliki
status hak atas tanah, dan ijin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah
92. Luas lantai bangunan sekolah : ….m2
No
(1)
Luas lantai bangunan
yang dimiliki (m2)
(2)
Luas lantai bangunan minimum
yang dipersyaratkan (m2)
(3)
% luas lantai
bangunan
(4) = (2) : (3) x 100
1
2575
1305,6
197,2
93. Bangunan sekolah memiliki :
a. struktur yang stabil dan kokoh serta
b. sistem pencegahan bahaya kebakaran
c. penangkal petir
hal. 33/58
hal. 33/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki SMK Cagar Budaya di dalam dan di luar bangunan yang
dapat memenuhi kebutuhan :
N0
1
2
3
4
Jenis Sanitasi
Ketersediaan
Ya
Tidak
√
√
√
√
4
Air Bersih
Saluran Air Kotor / Air limbah
Tempat sampah
Saluran Air hujan
Jumlah
95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah :
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
PPKn
Penjasor
Bahasa Indonesia
Seni dan budaya
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Kewirausahaan
KKPI
Jumlah
Buku
94
101
101
101
101
101
101
101
101
101
Jumlah
Siswa
101
101
101
101
101
101
101
101
101
101
Perbandingan
(rasio)
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
96. Mata pelajaran yang memanfaatkan buku teks :
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
PPKn
Penjasor kes
Bahasa Indonesia
Seni dan budaya
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Kewirausahaan
KKPI
Pemanfaatan buku teks
Ya
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
97. Bangunan sekolah memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang cukup :
hal. 34/58
hal. 34/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
N0
1
2
3
4
5
6
Kondisi ruangan
Cukup
√
√
√
√
√
√
Kelas
Perpustakaan
Laboratorium Kimia klnik & Hematologi
Laboratorium Parasitologi & Bakteri
Laboratorium Kimia analitik
Laboratorium Komputer
Tidak Cukup
98. Daya listrik yang dimiliki SMK Cagar Budaya : 12000 watt
99. Sekolah belum memiliki IMB dan ijin memanfaatkan/ penggunaan bangunan sesuai
peruntukan
100. SMK Cagar Budaya melakukan pemeliharaan terhadap bangunan secara berkala
101. s.d 102 Data Ruang Pembelajaran Umum (RPU) SMK Cagar Budaya :
Kebutuhan
N0
Jenis RPU
Luas ( m2)
Lebar ( m)
Ket.
RPU
Standar
Fakta
Standar
Fakta
Standar
Fakta
1
2
3
Kelas
Perpustakaan
Lab. Biologi
4
1
1
5
1
1
60
60
48
63
31.5
40
7
5
5
7
4.5
5
4
5
6
Lab. Fisika
Lab Kimia
Lab IPA
1
1
1
1
48
48
40
49
5
5
4
7
7
8
9
Lab Komputer
Lab Bahasa
1
-
1
-
30
-
24
-
5
-
4
-
Lab. Hematologi &
Lab. Kimia Klinik
Lab. Kimia Analitik
Lab. Bakteri & Lab.
Parasitologi
103. Data kelengkapan Sarana Ruang Pembelajaran Umum ( RPU ) SMK Cagar Budaya :
No
1
2
3
4
5
Jenis RPU
Kelas
Perpustakaan
Lab. Biologi
Lab. Fisika
Lab Kimia
Kelengkapan jenis sarana
Tidak
Lengkap
lengkap
√
√
√
√
√
Keterangan
Lab. Parasitologi
Lab. Kimia Klnik
Lab. Hematologi
hal. 35/58
hal. 35/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
6
7
8
9
√
√
-
Lab IPA
Lab Komputer
Lab Bahasa
Ruang Gambar Teknik
Lab. Bakteriologi
104. s.d 105. Data Ruang Penunjang ( RP ) SMK Cagar Budaya :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jenis RP
Ruang pimpinan
Ruang guru
Ruang tata usaha
Tempat beribadah
Ruang konseling
Ruang UKS/M
Ruang Organisasi
kesiswaan
Jamban
Gudang
Ruang sirkulasi
Tempat bermain
Kebutuhan RP
Standar Fakta
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Luas(m2)
Standar Fakta
12
15
32
20
16
55
12
28
9
15
12
25.5
9
15.5
5
1
1
1
2
21
86,4
303
6
28
96
500
Lebar (m)
Standar Fakta
3
3
4
4
4
4.5
4
4
3
4
3
3
3
3.5
2
3
1,8
20
Ket
2
4
2
17
Olahraga
12
106. Data kelengkapan sarana Ruang Penunjang (RP) SMK Cagar Budaya :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Jenis RP
Ruang pimpinan
Ruang guru
Ruang tata usaha
Tempat beribadah
Ruang konseling
Ruang UKS/M
Ruang Organisasi kesiswaan
Jamban
Gudang
Ruang sirkulasi
Tempat bermain Olahraga
Kelengkapan sarana*
Lengkap
Tidak Lengkap
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Keterangan
√
107. s.d 108 Data Ruang Pembelajaran Khusus ( RPK ) SMK Cagar Budaya :
No
Jenis RPK
Kebutuhan RPK
Standar Fakta
Luas(m2)
Standar Fakta
Lebar (m)
Standar Fakta
Ket
hal. 36/58
hal. 36/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
1
2
3
109. Data Kelengkapan sarana Ruang Pembelajaran Khusus ( RPK ) SMK Cagar Budaya :
No
Kelengkapan sarana*
Lengkap
Tidak Lengkap
Jenis RP
Keterangan
1
2
3
110. s.d 111. Daftar Nama unit produksi / Bussines Center di SMK Cagar Budaya :
N0
Nama Unit
Produksi
1
2
Produk /
Layanan
Produk
Unit Usaha
Siswa
Pemeriksaan
Kesehatan
Jasa
Unsur yang dimiliki
Pasar
Fasilitas
usaha
sendiri
System
usaha
sendiri
SDM
yang
melayani
Menghasilka
n
Profit
Sekola
h
sendiri
Umum
√
√
√
√
√
√
√
√
3
112. Daftar kegiatan yang dilakukan Bursa Kerja Khusus (BKK ) di SMK Cagar Budaya :
N0
1
2
3
4
Kegiatan yang dilakukan
Kerjasama dengan DUDI
Memasarkan lulusan
Melakukan seleksi
Penyaluran lulusan ke dunia kerja yang relevan
Ada
Tidak
√
√
√
√
hal. 37/58
hal. 37/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
VI. STANDAR PENGELOLAAN
113. Jawaban dibuktikan dengan:
1) dokumen proses penyusunan visi (notulen rapat)
2) rumusan visi;
3) hasil wawancara dan observasi terhadap warga sekolah untuk
membuktikan bahwa visi sekolah/madrasah telah diimplementasikan;
4) surat keputusan kepala sekolah/madrasah atau yayasan bagi swasta
tentang penetapan hasil penyusunan visi;
5) notulen rapat sosialisasi, foto sosialisasi, dan tulisan visi di tempat yang
mudah dibaca oleh warga sekolah dan masyarakat.
114. SMK Cagar Budaya telah merumuskan dan menetapkan misi sekolah
115. Tujuan Program Keahlian SMK Cagar Budaya :
1.
Dapat memasuki lapangan kerja dan mampu mengembangkan sikap
profesional dalam lingkup keahlian analis kesehatan.
2. Mampu memilih karier, berkompetensi dan mengembangkan diri dalam lingkup keahlian analis
kesehatan
3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan analis kesehatan dan
laboratorium kesehatan saat ini dan masa akan datang sesuai bidang profesi.
4. Menjadi warga negara Indonesia yang berakhlak mulia, jujur, mumpuni, produktif dan kreatif.
116. a. Rencana kerja jangka menengah ( empat tahunan) dibuat dari tahun 2013 sampai tahun
2016
b. rencana kerja tahunan yang dimiliki.
Tahun 2012 / 2013
Tahun 2013 / 2014
Tahun 2014 / 2015
117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan
Ketersediaan
hal. 38/58
hal. 38/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
Jenis Dokumen Pengelolaan Pendidikan
KTSP
Kalender Pendidikan /
Struktur organisasi program pendidikan
Pendayagunaan pendidik & tenaga Kependidikan
Peraturan Akademik
Tata Tertib program pendidikan
Kode etik program pendidikan
Biaya operasional program pendidikan
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
a. 118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian Merumuskan tujuan yang akan dicapai
dari pengelolaan laboratorium
b. Menyusun program kerja untuk mencapai tujuan pengelolaan laboratorium
c. Memfasilitasi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan laboratorium
d. Membagi tugas teknisi dan laboran laboratorium
Uraikan Isi Struktur organisasi Program Keahlian dan Penjelasan singkat
STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM KEAHLIAN
KEPALA SEKOLAH
Waka. Bid. Kur.
Waka.Bid. Sarpras
Waka.Bid.Kes
Waka. Bid. Humas
KA. PROGRAM
Ka. Laboratorium
Laboran
Laboran
hal. 39/58
hal. 39/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Penjelasan singkat Struktur Organisasi
1. Kepala Sekolah
a.
b.
c.
d.
Memimpin warga sekolah
Mengelola seluruh urusan sekolah
Menyupervisi pelaksanaan seluruh urusan sekolah
Mewirausahakan warga sekolah dalam rangka untuk mencapai dan bahkan melebihi
standar nasional pendidikan dan untuk meningkatkan mutu SMK.
2. Waka. Bid. Kurikulum
a. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kurikulum, proses belajar
mengajar, dan penjaminan serta pengendalian mutu.
b. Merencanakan dan mengusulkan kebutuhan pengembangan guru yang diperlukan
c.
untuk melaksanakan pengelolaan kurikulum, proses belajar mengajar, dan
penjaminan serta pengendalian mutu.
Memfasilitasi penyediaan sumberdaya (peralatan, perlengkapan, dana, bahan, dsb)
yang diperlukan untuk melaksanakan pengelolaan kurikulum, proses belajar
mengajar, dan penjaminan serta pengendalian mutu
d. dst
3. Waka. Bid. Kesiswaan
a. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kesiswaan, bimbingan dan
konseling, kultur sekolah, dan lingkungan hidup
b. Merencanakan dan mengusulkan kebutuhan pengembangan guru yang diperlukan untuk
melaksanakan pengelolaan kesiswaan, bimbingan dan konseling, kultur sekolah, dan
lingkungan hidup
c. Dst
4. Waka. Bid. Sar Pras
a. Memfasilitasi penyediaan sumberdaya (peralatan, perlengkapan, dana, bahan, dsb.) yang
diperlukan untuk melaksanakan pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan,
keuangan dan akuntansi, sarana dan prasarana.
b. Mengorganisir kegiatan-kegiatan untuk melaksanakan pengelolaan pendidik dan tenaga
kependidikan, keuangan dan akuntansi, dan sarana dan prasarana
c. Memantau, menyupervisi, dan mengendalikan pelaksanaan pengelolaan pendidik dan
tenaga kependidikan, keuangan dan akuntansi, dan sarana dan prasarana
d. Dst
5. Waka. Bid. Humas
a. Menyusun program kerjasama dengan orang tua/wali peserta didik, pengurus komite
sekolah, dinas pendidikan, dan masyarakat khususnya dunia kerja (bagi SMK
dipersilahkan untuk memperkaya program-program kerjasama dengan dunia kerja )
b. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kerjasama dan
kewirausahaan/unit produksi
c. Mencari dan mengelola dukungan dari masyarakat (dana, pemikiran, moral, tenaga,
alat, barang/bahan, akses, dsb. bagi pengembangan sekolah
d. Dst
6. Kepala Program Keahlian
hal. 40/58
hal. 40/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
a. Merumuskan tujuan/sasaran yang akan dicapai dari pembelajaran praktik/praktikum dan
pengelolaan bengkel/laboratorium
b. Menyusun program kerja dan
SMK CAGAR BUDAYA
KOMPETENSI KEAHLIAN : ANALIS KESEHATAN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
hal. 1/58
hal. 1/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
I.STANDAR ISI
1. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP)
No.
Muatan KTSP
Mata Pelajaran
1
A. Normatif
1) Pendidikan Agama
2) Pendidikan Kewarganegaraan
4) Bahasa Indonesia
5) Seni Budaya
3) Penjasor
B. Adaptif
1) Matematika
9) IPA
2) Bahasa Inggris
10) IPS
3) Fisika
11) KKPI
4) Kimia Analitik
12) Kewirausahaan
5) Kimia Umum
13) Ilmu Kesehatan Masyarakat
6) Kimia Amami
14) Patofisiologi
7) Bio Kimia
15) Sistem Kesehatan Masyarakat
8) Biologi
16) Anatomi Fisiologi
C. Produktif
1) Kimia Klinik ( Teori )
2) Kimia Klinik ( Praktek)
3) Hematologi ( Teori )
4) Hematologi ( Praktek )
5) Serologi
( Teori )
6) Serologi
( Praktek )
7) Parasitologi
( Teori )
8) Parasitologi
( Praktek )
9) Bakteriologi
( Teori )
10) Bakteriologi
( Praktek )
11) Mikologi
hal. 2/58
hal. 2/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
2
3
Muatan lokal:
1) Pendidikan Lingkungan Hidup
Kegiatan pengembangan diri:
1.
Bimbingan Karir ( BK )
2.
Ekstra kurikuler, terdiri dari :
2.1 Kepramukaan
2.2 Pencasilat
2.3 Kegiatan Keolahragaan (Futsal, basket ball)
4
Pengaturan beban belajar*
1. Durasi setiap 1 (satu) Jam pembelajaran adalah 45 menit
2. Beban belajar siswa untuk Tahun pelajaran 2014/2015
a. Siswa kelas X
= 58 jam
b. Siswa kelas XI
= 74 jam
c. Siswa kelas XII
= 68 jam
3. Beban belajar di kelas X, dan XI dalam satu semester paling sedikit 18
minggu dan paling banyak 20 minggu
4. Untuk kelas XII beban belajar semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan
paling banyak 20 minggu
5. Untuk kelas XII beban belajar semester genap paling sedikit 14 minggu dan
paling banyak 16 minggu
6. Minggu Efektif per tahun Minimal 38 Minggu maksimal 40 minggu
Ketuntasan belajar (KKM)
5
MATA PELAJARAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Pendidikan Agama
Bahasa Indonesia
PKn
Penjaskes
Seni dan Budaya
Bahasa Inggris
Matematika
IPA
FISIKA
Biologi
IPS
KKPI
Kimia Analitik
Kls. X
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
Kls. XI
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
Kls. XII
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
-
hal. 3/58
hal. 3/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Kimia Amami
Kimia Umum
Bio Kimia
Ilmu Kesehatan masyarakat
Patofisiologi
Anatomi fisiologi Manusia
Sistem Kesehatan Masyarakat
Kewirausahaan
PLH
Maple Produktif
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
A. Kriteria kenaikan kelas:
6
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pembelajaran.
Ketentuan Kenaikan , ditentukan dengan hal-hal sebagai berikut :
I. Kriteria Kenaikan Kelas ditentukan melalui Rapat Guru.
II. Kriteria untuk siswa/siswi yang dinyatakan naik kelas
a. Memiliki sikap dan perilaku yang baik
b. Telah menempuh proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dan
memperoleh hasil belajar / nilai pada semester 1 dan 2 (untuk kelas X ),
serta semester 3 dan 4 (untuk kelas XI) hingga mencapai Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan oleh masing-masing guru
bidang studi.
c. Memiliki disiplin kehadiran/absensi minimum 80 % dari hari efektif
pembelajaran.
d. Pada masing-masing pelajaran :
1. Untuk mata pelajaran Normatif
Nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 2 pelajaran
( kecuali mapel Pendidikan Agama dan Bahasa Indonesia )
2. Untuk mata pelajaran Adaptif
Nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 1 pelajaran
3. Untuk mata pelajaran Produktif
Semua pelajaran produktif teori dan praktek mencapai nilai rata-rata
minimal KKM yang telah ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Prov. DKI
Jakarta sebesar 75.00
III. Kriteria untuk siswa/siswi yang dinyatakan tidak naik kelas
a. Tidak memiliki sikap, sopan santun dan perilaku yang baik
b. Tidak menempuh Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), tidak memperoleh
hasil belajar dan tidak mencapai Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM) yang ditetapkan oleh masing-masing guru bidang studi pada
semester 1- 2 (untuk kelas X) dan semester 3 - 4 (untuk kelas XI).
c. Memiliki disiplin kehadiran kurang dari 80 % dari hari efektif
pembelajaran.
d. Pada masing-masing pelajaran :
1. Untuk mata pelajaran Normatif
Terdapat nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 2 pelajaran
(khususnya pelajaran Pendidikan Agama dan Bahasa Indonesia)
2. Untuk mata pelajaran Adaptif
hal. 4/58
hal. 4/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Nilai yang tidak mencapai KKM tidak lebih dari 1 pelajaran
3. Untuk mata pelajaran Produktif
- Untuk produktif teori terdapat pelajaran yang tidak mencapai nilai
KKM lebih dari 2
- Untuk produktif praktek terdapat pelajaran yang tidak mencapai
nilai KKM lebih dari 1
e. Karena alasan yang kuat seperti gangguan kesehatan fisik, emosional dan
mental.
IV.
Peserta didik yang dinyatakan tidak naik kelas, harus mengulang seluruh
pelajaran di tingkat tersebut.
B. Kriteria kelulusan:
Sesuai dengan PP 19 tahun 2005 pasal 72 ayat (1) peserta didik dinyatakan
lulus dari satuan pendidikan,sebagai berikut :
a. Melalui Rapat Dewan Pendidik
b. Menyelesaikan seluruh Program Pembelajaran
c. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran Kelompok Mata Pelajaran Agama dan Akhlak Mulia,
Kelompok
Mata Pelajaran Kewargaan dan Kepribadian, Kelompok
Mata Pelajaran Estetika dan Kelompok Mata Pelajaran Jasmani, Olah
Raga dan Kesehatan.
d. Lulus Ujian Sekolah/ Madrasah.
e. Lulus Ujian Nasional.
Keteria kelulusan Ujian Nasional di tetapkan BSNP
7
Penjurusan***
:
- Dilakukan pada saat calon siswa mendaftar
- Syarat untuk masing-masing Program Keahlian :
a. Fisik :
- Tinggi Badan
- Tidak cacat tubuh
- Tidak buta warna, dsb.
b. Akademik : Nilai Mata Pelajaran tertentu harus baik, dsb.
Bakat dan Minat : Psikotes atau wawancara atau tes tertulis kemampuan
Nama kompetensi keahlian : Analis Kesehatan
Nomor kode
8
: 3032
Kecakapan Hidup / Life Skill
Pada hakekatnya yang dimaksud Kecakapan Hidup / Life Skill, adalah Pembelajaran
hal. 5/58
hal. 5/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Teori ditambah dengan pekerjaan nyata ( Kegiatan Praktek Langsung )
Hal seperti ini di SMK, khususnya SMK Cagar Budaya telah dilakukan paling tidak
dengan dua alasan pokok/utama, Yaitu :
1.
Pada pembelajaran di SMK dirancang oleh pemerintah, melalui pola
“
Pendidikan Sistem Ganda “, yang memadukan secara sinkron antara
2.
pembelajaran di sekolah dengan di industri / termasuk evaluasi di dalamnya.
Pelaksanaan prakerin seperti yang dilakukan di SMK Cagar Budaya, pada
perusahaan yang sesuai dengan Program Keahliannya dengan waktu
pelaksanaan Praktek Industri minimal 1 bulan.
Kegiatan Praktek Industri Program. Keahlian : Analis Kesehatan
SMK Cagar
Budaya, melaksanakan kegiatan praktek, pada :
1.
Dunia Usaha / Dunia Industri sesuai dengan jumlah rumah sakit yang sudah
mengadakan kerja sama ( MOu) sebanyak 6 Rumah Sakit, tersebar di Kota DKI
2.
Jakarta.
Lamanya Praktek Industri, adalah minimal 1 bulan.
Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global
9
Agar siswa lulusan SMK Cagar Budaya bisa bersaing dengan siswa / lulusan SMK
yang lainnya; maka selain diberikan pembelajaran sesuai dengan apa yang terdapat
dalam struktur Program Kurikulum, juga diberikan tambahan keterampilan, yaitu :
1.
Tambahan Jam Pembelajaran Agama
Tambahan Pembelajaran Agama 2 jam per minggu dan I minggu satu kali, pagi
( mulai jam 06.00 – 07.00 siswa diwajibkan mengikuti kegiatan Pengkajian
Qur’an dan Hadits ). Hal ini dimaksudkan untuk membentuk sikap dan karakter
yang baik yang didasari dengan iman dan taqwa kepada Alloh SWT., sebagai
bekal untuk hidup di masyarakat. Pada saat lulus dari SMK Cagar Budaya para
siswa diwajibkan “ Dapat Membaca “
Al Qur’an, memahami dan dapat
mengamalkannya.
2. Daftar Nama Institusi dan orang yang terlibat dalam pengembangan KTSP
Ketersediaan
N0
1
2
3
Komponen
Berita Acara
Tanda Tangan
Guru Mata Pelajaran
Ada
√
√
√
Tidak
hal. 6/58
hal. 6/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
4
5
√
Guru Bimbingan Konseling
Ketua komite sekolah /
√
penyelenggara lembaga pendidikan
3. Dokumen Mekanisme pengembangan KTSP Sekolah
Ketersediaan
N0
1
2
3
4
5
Dokumen
Daftar Hadir Tim pengembang
Daftar hadir Narasumber
Draf KTSP
Dokumen Final KTSP
Dokumen Pemantapan dan
Penilaian
Ada
√
√
√
√
Tidak
√
4. Daftar Dokumen yang menunjukan penerapan prinsip pengembangan kurikulum
N0
1
Prinsip pengembangan
Berpusat pada potensi, pengembangan, kebutuhan, dan
Nama Dokumen
Kurikulum KTSP
2
3
kepentingan siswa dan lingkungan
Beragam dan terpadu
Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan,
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
4
5
6
7
teknologi, dan seni
Relevan dengan kebutuhan kehidupan
Menyeluruh dan berkesinambungan
Belajar sepanjang hayat
Seimbang antara kepentingan Nasional dan Daerah
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
Kurikulum KTSP
5. Dokumen
Muatan Lokal yang diselenggarakan Program atau sekolah
a. Pendidikan Lingkungan Hidup
Pihak-Pihak yang terlibat dalam penyusunan kurikulum muatan local dan kurikulum berbasis
pendidikan karakter
N0
1
2
3
4
Pihak Yang terlibat
Seluruh Guru Mata Pelajaran dalam program keahlian
Ketua Program keahlian
Kepala sekolah
Nara sumber dari Dunia Usaha /Dunia Industri
hal. 7/58
hal. 7/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
5
6
Komite Sekolah
6. Jenis-Jenis Program Pemngembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki
program pendidikan
No
1
2
3
Pihak Yang Terlibat
N0
Pihak Yang Terlibat
Rohis
Pencasilat
Basket Ball
7. Jenis-Jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program
pendidikan
a. Bimbingan dan Konseling
Ketersediaan
N0
1
2
3
4
Jenis Kegiatan Konseling
Konseling Belajar
Konseling Pribadi
Konseling Sosial
Konseling Karir
Ada
√
√
√
√
Tidak
8. Data Prakerin siswa di DU/DI
N0
Nama DU/DI
1
RSUD Budi Asih Jakarta Timur
2
3
RSKD Duren Sawit Jakarta
Timur
RSUD Koja Jakarta Utara
4
RSAL Mintoharjo Jakarta Pusat
5
RUSPAU Esnawan Antariksa
Halim PK. Jakarta Timur
RSDik Pusdikkes Jakarta Timur
6
Jumlah
Jumlah Siswa
Waktu
Yang Prakerin Prakerin
15
DesemberJanuari
5
DesemberJanuari
20
DesemberJanuari
10
DesemberJanuari
6
DesemberJanuari
6
DesemberJanuari
57
Lama
Prakerin
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
1 Bulan
9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program pendidikan
N0
1
Pembelajaran
Satu Jam Mata pelajaran
Jumlah
45 menit
hal. 8/58
hal. 8/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
2
3
Jumlah Jam Pembelajaran Perminggu
Jumlah Minggu efektif pertahun
+/_ 60 Jam
+/_ 40 minggu
10. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur kepada siswa
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
GURU MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Produktif
PLH
Tugas terstuktur dan
kegiatan mandiri tidak
tersturktur
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11. Program keahlian melaksanakan proses pembelajaran mata pelajaran kewirausahaan
berdasarkan ketentuan dalam struktur kurikulum di SMK Cagar Budaya.
12. Daftar nama mata pelajaran yang memanfaatkan TIK
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MATA PELAJARAN
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
JENIS TIK
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
hal. 9/58
hal. 9/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
11
12
13
14
15
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Produktif
PLH
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
Laptop
13. .KTSP disahkan oleh Kepala sekolah dengan memperhatikan pertimbangan-pertimbangan
14. Proses pengembangan silabus
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Produktif
PLH
Ketersediaan
Berita Acara
Ya
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Tidak
Ketersediaan
Dokumen
Silabus
Ya
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
15. Dokumen pengembangan silabus ( isi jenis domumen yang relevan dengan kegiatan
pengembangan silabus )
No
1
2
3
4
5
6
7
Jenis dokumen
Pemetaan Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi materi pokok/pembelajaraan
Mengembangan kegiatan pembelajaran
Merumuskan inndikator pencapaian kompetensi
Menentukan jenis penilaian
Menentukan alokasi waktu teori dan praktik
Menentukan sumber belajar
Ketersediaan
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-indikatornya
No
Mata Pelajaran
Kesesuaian dengan SK,
KD dan indikatornya
hal. 10/58
hal. 10/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Matematika
Bahasa Inggris
Fisika
KKPI
Kewirausahaan
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
Kimia Umum
Bakteriologi
Parasitologi
Kimia Klinik
Hematologi
Pendidikan Lingkungan Hidup
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ada
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Tidak
17. Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75.00 atau lebih
N0
I
A
Mata Pelajaran
1
NORMATIF
Pendidikan Agama Islam
2
PKn
3
Bahasa Indonesia
4
Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan
5
Seni dan Budaya
6
ADATIF
Matematika
7
Bahasa Inggris
8
Fisika
9
KKPI
II
B
KKM Kelas
X
XI
XII
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
hal. 11/58
hal. 11/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
10
Kewirausahaan
11
Ilmu Pengetahuan Sosial
12
13
Ilmu Pengetahuan Alam
Biologi
14
Kimia Umum
15
Kimia Analitik ( Teori )
16
Kimia Analitik ( Praktek )
17
18
Kimia Amami
Anatomi fisiologi Manusia
19
20
Patofisiologi
Ilmu Kesehatan Masyarakat
21
22
22
Sistem Kesehatan Nasional
Bio Kimia
PRODUKTIF
Bakteriologi ( Teori )
23
Bakteriologi ( Praktek )
24
Hematologi ( Teori )
25
Hematologi ( Praktek )
26
Kimia Klinik ( Teori )
27
Kimia Klnik
28
Parasitologi ( Teori )
29
30
31
32
Parasitologi ( praktek )
Serologi / Imunologi ( Teori )
Serologi / Imunologi ( Praktek )
Mikologi
33
MULOK
Pendidikan Lingkungan Hidup
III
C
IV
( Praktek )
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.0
0
75.00
75.00
75.0
0
75.00
75.00
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.0
0
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.00
75.0
0
75.00
18. Komponen Kalender Akademik Program Pendidikan
hal. 12/58
hal. 12/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No
1
2
3
4
Komponen Kalender Akademik
Jadwal Awal tahun Pelajaran
Minggu efektif
Pembelajaran efektif
Hari Libur
Ketersediaan
Ada
Tidak
√
√
√
√
II. STANDAR PROSES
19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan
mengintegrasikan pendidikan karakter
hal. 13/58
hal. 13/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
Kelas
Mata pelajaran
1
Pendidikan Agama Islam
X
√
XI
√
XII
√
2
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
√
√
√
3
Bahasa Indonesia
√
√
√
4
Penjasor
√
√
√
5
Seni Budaya
√
√
√
6
Matematika
√
√
√
7
Bahasa Inggris
√
√
√
8
Kewirausahaan
√
√
√
9
Fisika
√
√
√
10
IPA
√
√
√
11
IPS
√
√
√
12
KKPI
√
√
√
13
Biologi
√
√
√
20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip
penyusunan RPP.
Jumlah RPP *
No.
Matapelajaran
Kls X Kls XI Kls XII
1
Pendidikan Agama Islam
√
√
√
2
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
√
√
√
3
Bahasa Indonesia
√
√
√
4
Penjasor
√
√
√
5
Seni Budaya
√
√
√
6
Matematika
√
√
√
7
Bahasa Inggris
√
√
√
8
Kewirausahaan
√
√
√
9
Fisika
√
√
√
10
IPA
√
√
√
11
IPS
√
√
√
12
KKPI
√
√
√
13
Biologi
√
√
√
21. Persyaratan proses pembelajaran.
No.
Persyaratan proses pembelajaran
hal. 14/58
hal. 14/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
1
Jumlah siswa tiap kelas maksimum = 30 siswa
2
Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 8 jam/minggu
3
Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =
4
Pengelolaan kelas yang dilakukan:
a. guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa dan mata
pelajaran, serta aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan;
b. volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat
didengar dengan baik oleh siswa;
c. tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa;
d. guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan
belajar siswa
e. guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, dan
kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran;
f. guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil
belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung;
g. guru menghargai siswa tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis
kelamin, dan status sosial ekonomi;
h. guru menghargai pendapat siswa;
i. guru memakai pakaian
1:1
22. Langkah-langkah pembelajaran.
No.
1
Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan
Pendahuluan, membuka pelajaran
2
Kegiatan inti
3
Kegiatan penutup
4
23. Daftar guru yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Nama Guru
Drs. H.Abd. Sobur
Nanda Lega J. SPd. MPd
Hj. Dewi N.H. SPd
Drs. Agus Budiharjo
Husni, SPd. MPd
Drs. Nuryadi
Asep T. Suryana. SE.MMPd
Sulastri. ST
Idha A. SPd
Siti Nurhayati, SPd
Zithar A. SKM. MKes
Kesesuaian
SDM
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Penggunaan TIK*
Dilakuk
Pihak Tidak
lain
an
dilakuka
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
hal. 15/58
hal. 15/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Sesuai
13
√
24. Jenis kegiatan kewirausahaan
No
Jenis Kegiatan
1 Unit Usaha Siswa
Produ
Unsur DU/DI yang
ATK
Perlengkapan Praktik
25. Daftar kegiatan tindak lanjut Memorandum of Understanding (MoU).
No
1
2
3
4
5
6
Nama DU/DI
RSUD Koja
RSUD Budi Asih
RSAL Minto Harjo
RSAU Esnawan
RSUD Duren Sawit
Antarisksa
RS
DIKPUSDIKKES
Kegiatan
tindaklanjut
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Prakerin
Persentase tindaklanjut
MoU
100%
100%
100%
100%
100%
100%
26. Jumlah siswa yang melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di
DU/DI
No
1
2
3
4
5
6
Tempat Praktik Kerja Industri
RSUD Koja
RSUD Budi Asih
RSAL Minto Harjo
RSUPAU Esnawan Antariksa
RSUD Duren Sawit
RS DIKPUSDIKKES
Jumlah
Jumlah Siswa
20
10
10
6
5
6
57
27. Pemantauan proses pembelajaran.
hal. 16/58
hal. 16/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Rusdi. SPd
2
Hj. Dewi N.H. SPd
√
√
√
3
M. Husni. SPd
√
√
√
M. Akhlis. SPd
√
√
√
5
Drs. Agus Budiharjo.
√
√
√
6
M.Taher N. MPd
√
√
√
Selamet. SKM
√
√
√
Eko Sudaryanto. SPd
√
√
√
4
7
8 Okt. 2014
9 Okt. 2014
8
Nama guru yang
dipantau
Tahap yang dilakukan
Tanggal
No
pemantau
.
an
6 Okt. 2014
1
Perenca- Pelaksa- Penilai
naan
naan
- an
√
√
√
9
28. Supervisi proses pembelajaran.
No Tanggal supervise
.
Mata pelajaran yang
disupervisi
Cara yang
dilakukan
1 6 Nopember 2014
2 10 Nopember 2014
Fisika
Kewirausahaan
Supervisi kelas
Supervisi kelas
3 10 Nopember 2014
4 12 Nopember 2014
PKn
Supervisi kelas
Serologi ( teori )
Supervisi kelas
5 13 Nopember 2014
6 17 Nopember 2014
Bakteriologi ( teori )
Supervisi kelas
Matematika
Supervisi kelas
7 19 Nopember 2014
8 19 Nopember 2014
Bahasa Indonesia
Supervisi kelas
Bahasa Inggris
Supervisi kelas
9
29. Evaluasi proses pembelajaran.
hal. 17/58
hal. 17/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No
.
1
Tanggal evaluasi
6
Nopember 2014
Mata pelajaran
yang dievaluasi
Fisika
2 10 Nopember 2014
3 10 Nopember 2014
4 12 Nopember 2014
Kewirausahaan
Aspek yang dievaluasi
1.
2.
3.
4.
persiapan,
pelaksanaan,
evaluasi pembelajaran,
rencana tindak lanjut
PKn
Serologi ( teori )
5 13 Nopember 2014
6 17 Nopember 2014
Bakteriologi ( teori )
7 19 Nopember 2014
8 19 Nopember 2014
Bahasa Indonesia
Matematika
Bahasa Inggris
30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.
No.
Tanggal
Pelaporan
1 13 Desember 2014
Pihak yang mendapat
laporan
1. guru yg bersangkutan
2
2. Dewan guru
3
3. Pengawas sekolah
Keterangan
4
31. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.
No.
Hasil pengawasan
Rusdi. SPd
1
2
Hj. Dewi N.H. SPd
3
M. Husni. SPd
4
5
M. Akhlis. SPd
6
M.Taher N. MPd
7
Selamet. SKM
8
Eko Sudaryanto. SPd
Drs. Agus Budiharjo.
Bentuk tindak lanjut
memberikan teguran yang bersifat mendidik terhadap
guru yang belum memenuhi standar
hal. 18/58
hal. 18/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
III.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan
masalah.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata Pelajaran
Kelas
Bentuk Masalah
XII
Pembuatan Karya Ilmiah
Bahasa Indonesia
Matematika
IPA
IPS
TIK/KKPI
Rubrik Penilaian
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
33. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analis pemecahan masalah-masalah yang kompleks.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata pelajaran
RPP
Jenis Kegiatan
Hematologi
Kimia Klinik
Serologi
Bakteriologi
Parasitologi
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Ada
√
√
√
√
√
Tidak
Hasil Kerja
Ada
√
√
√
√
√
Tidak
Rubrik
penilaian
Ada Tidak
√
√
√
√
√
34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan social.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6
Mata
pelajara
n
Jenis
Kegiata
n
PKN
Bhs. Indonesia
IKM
SKN
IPS
IPA
RPP
Baksos
Baksos
Baksos
Baksos
Baksos
Baksos
Hasil
Kerja
Ada
√
√
√
√
√
√
Rubrik penilaian
Tidak
Ada
√
√
√
√
√
√
Tidak
Ada
√
√
√
√
√
√
Tidak
√
√
√
√
√
√
35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Jenis Fasilitas
Bahan ajar
Buku teks
Perpustakaan
Laboratorium
Internet
Ketersediaan*
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
Jumlah siswa yang
terlibat
101
101
101
101
101
hal. 19/58
hal. 19/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.
No.
Kegiatan Siswa
1.
2.
Mengunjungi perpustakaan
Mengakses Internet
Menyelenggarakan kelompok Ilmiah
remaja
Kelompok belajar bahasa asing(inggris,
Jepang, Jerman, dsb)
Sumber belajar (museum, kebun raya,
industry)
3.
4.
5.
Dilakukan*
Ya
Tidak
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
101
101
√
101
6.
37. kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
No.
Jenis Kegiatan
1.
2.
Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa
Lomba Kebersihan Kelas dan
Lingkungan
Tempat
Pelaksanaan
Jambore
Sekolah
Jumlah siswa yang
mengikuti
101
101
38. Kegiatan seni dan budaya.
No.
Jenis Kegiatan
1.
2.
3.
4.
5.
Kegiatan Latihan Seni Tari Tradisional
Latihan Paduan Suara
Peringatan Hari Besar dengan Baju adat daerah
Latihan Teater
Bukti Kegiatan
Foto
Foto
Foto
Foto
39. Kegiatan apresiasi seni.
No
.
1.
2.
3.
4.
5.
Jenis Kegiatan
Pementasan Seni Tari Tradisional
Pementasan Teater
Pemakaian Baju adat dalam peringatan hari
besar nasional
Penampilan Paduan Suara
Bukti Kegiatan
Foto
Foto
Foto
Foto
40. Kegiatan untuk mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab.
hal. 20/58
hal. 20/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
Ketersediaan Dokumen*
Ada
Tidak
√
Jenis Kegiatan
1.
Layanan Konseling
2.
Ekstrakurikuler
√
41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
1. Hormat kepada guru
Saat sekolah
Jumlah sisswa yang
mengikuti
101
2. Berbicara dan bersikap santun pada
Saat sekolah
101
3. Datang tepat waktu
Saat sekolah
101
4. Pemakaian baju seragam
Saat sekolah
101
5. Tidak terlibat tawuran
Saat sekolah
101
6. Tidak terlibat dalam
Saat sekolah
101
No.
Jenis Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
orang lain
penyalahgunaan narkoba
7.
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nama Kegiatan
Lomba OSN
Lomba OSTN
Lomba OSTN
Lomba OSTN
Lomba OSTN
Tingkat
Antar Kelas
Kab/Kota
Propinsi
Nasional
Kab/ Kota 2
Jumlah siswa
yang
mengikuti
20
4
1
1
1
Ranking
Juara
Tahun
2
2
2
2
2014
2013
2013
2013
2015
43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara secara demokratis.
No.
1.
Jenis Kegiatan
Bakti Sosial
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
Tidak
30
hal. 21/58
hal. 21/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
2.
3.
5.
Upacara 17 Agustus
Kegiatan OSIS
√
√
1
80
44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan
lingkungan.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Jenis Kegiatan
Program Pembiasaan 7K
Prestasi olah raga
Lomba kebersihan antar kelas
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
20
101
45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam
pergaulan masyarakat
No.
Silabus Mata Pelajaran
1.
2.
3.
4.
PKN
Bahasa Indonesia
Pendidikan Agama Islam
IPS
Rata-rata
Jumlah Standar Kompetensi
yang memuat materi tentang
hak dan kewajiban
4
2
2
2
Prosentase
46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melaui kelompok mata pelajaran agama dan
akhlak mulia yang bersifat afektif.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Kegiatan Pesantren Kilat
Peringatan Maulid/ Isra mi’raj
Lomba Ceramah
Buka Puasa bersama
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
101
101
101
hal. 22/58
hal. 22/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkup global.
No.
1.
2.
3.
4.
Nama kegiatan
Peringantan hari besar nasional
Peringatan hari besar agama
Pentas seni dan budaya
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
30
48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melaui pembiasaan dan pengalaman.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Pesantren Kilat
LDKS
MOS/PPS
Praktek Kerja Lapangan
Kunjungan industri
Ketersediaan
dokumen*
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
Jumlah siswa
yang mengikuti
101
101
30
57
44
49. Mata pelajaran yang menggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok, dan persaingan sehat.
No.
Mata Pelajaran
Menggunakan pendekatan diskusi,
kerja kelompok, dan persaingan sehat*
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
Bahasa Indonesia
PKN
Pendidikan agama
Sejarah
Matematika
Kimia
Kewirausahaan
Biologi
9
Fisika
√
10
Produktif
√
50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.
hal. 23/58
hal. 23/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
1.
2.
3.
4
Nama kegiatan
Melukis
Seni pertunjukan
Kerajinan tangan
Seni tari
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
Tidak
51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif
dan santun.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Presentasi
Membaca puisi
Senyum, sapa, dan salam
mengarang
Latihan drama
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
√
Tidak
52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis
naskah secara sistematis dan estetis
No.
1.
2.
3.
4.
Nama kegiatan
Pembuatan Karya Tulis ilmiah
Majalah dinding
Laporan kunjungan industri
Laporan Prakerin
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
Tidak
53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik
dalam bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Nama kegiatan
Membaca Puisi
Ceramah
Diskusi kelompok
Presentasi
Ketersediaan dokumen*
Ada
√
√
√
√
Tidak
54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembanganya.
hal. 24/58
hal. 24/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
1.
2.
3.
4
Ketersediaan dokumen*
Nama kegiatan
Ada
√
√
√
√
Pendalaman Materi Matematika
Pendalaman materi kimia
Lomba OSTN
Uji Kompetensi Keahlian
Tidak
55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau
pembelajaran berbasis proyek.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia
Hematologi
Kimia Klinik
Serologi
Bakteriologi
Pembelajaran berbasis
masalah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Karya Ilmiah
Pembelajaran berbasis
proyek
Makalah
makalah
Makalah
makalah
Makalah
56. s.d. 60 Data nilai Uji Kompetensi dan Nilai UN mata pelajaran yang diperoleh.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Mata Pelajaran
Teori mata pelajaran
produktif
Matematika
Bahasa Inggris
Bahasa Indonesia
Produktif
Nilai Uji Kompetensi
Batas nilai rata-rata UN
yang diperoleh
81.08
54.78
79.06
73.08
87.91
61. Presentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir.
No.
1.
2.
3.
Tahun
Jumlah siswa
2013
52
2014
47
2015
57
Rata-rata kelulusan 3 tahun terakhir
Jumlah kelulusan
52
47
57
Persentase
kelulusan
100%
100%
100%
62. Presentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlianya dalam 3 tahun
hal. 25/58
hal. 25/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
No.
Tahun
Jumlah
lulusan
Jumlah yang
telah bekerja
1.
2.
3.
2013
2014
2015
52
47
57
40
38
30
Jumlah yang
telah bekerja
sesuai dengan
keahlian
25
27
10
Presentasi
85%
80%
52%
Rata-rata kelulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian
IV.
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA PENDIDIKAN
hal. 26/58
hal. 26/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
63. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kalifikasinya.
Jumlah guru : 32 orang.
Kualifikasi :
Jumlah dan Status Guru
Klasifikasi Guru
N
Tingkat Pendidikan
GTT** /
Normati Adapti Produkti
O
GT* / PNS
Guru Bantu
f
f
f
1 S3 /S2
4 Orang
1
2
1
2 S1
1
23 Orang
4
11
9
3 D-IV
4 D-III / Sarjana muda
3 Orang
3
5 D-II
6 D-I
7 SMA Sederajat
1 Orang
1
Jumlah
32 Orang
5
13
14
64. Dan 65. Jumlah guru yang mengajar memliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata
pelajaran yang di ampu.
N
O
Guru Mata
Pelajaran
Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan sesuai
dengan mata pelajaran yang di
ampu
D-I / D-III /
S1 /
S2/S
D-II Sarmud D-IV 3
Jumlah guru dengan
belakang
pendidikan
TIDAK sesuai dengan
pelajaran yang di ampu
D-I / D-III /
S1 /
D-II Sarmud D-IV
latar
yang
mata
Juml
ah
S2/S
3
Normatif
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Pendidikan
Agama
PKn
Bahasa Indonesia
Pendidikan
Jasmani Olahraga
Dan Kesehatan
Seni dan Budaya
Adaptif
1
1
Matematika
Bahasa Inggris
IPA
Fisika
Kimia
Kimia An
Organik
Kimia Organik
Kimia Analitik
Bio Kimia
Kimia Amami
1
1
1
1
hal. 27/58
hal. 27/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
1
1
1
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Biologi
KKPI
Kewirausahaan
IPS
Patofisologi
Ilmu Kesehatan
Masyarakat
(IKM)
Sistem Kesehatan
Nasional (SKN)
Produktif
Anatomi Fisiologi
Patofisiologi
Ilmu Kesehatan
Masyarakat
(IKM)
Hematologi Teori
Hematologi
Praktik
Bakteriologi
Klinik Teori
Bakteriologi
Praktik
Serologi /
Imunologi Teori
Serologi /
Imunologi Praktik
Parasitologi Teori
Parasitologi
Praktik
Kimia Klinik
Teori
Kimia Klinik
Praktik
Pend.Lingkungan
Hidup (PLH)
Mikologi
Jumlah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
25
1
32
4
66. S.d 70 ---
hal. 28/58
hal. 28/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi
N
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Mata Pelajaran Produktif
Memiliki Sertifikat
Uji Kompetensi
Anatomi Fisiologi
Patofisiologi
Hematologi Teori
Hematologi Praktik
Bakteriologi Klinik Teori
Bakteriologi Praktik
Serologi / Imunologi Teori
Serologi / Imunologi
Praktik
Parasitologi Teori
Parasitologi Praktik
Kimia Klinik Teori
Kimia Klinik Praktik
Mikologi
Tidak Memiliki
Sertifikat Uji
Kompetensi
Jumlah
1
1
1
1
1
1
-
1
72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan
N
O
Nama Guru Mata Pelajaran Produktif
1
2
3
Zitthar Aritonang, Amak.SKM.M.Kes
Zitthar Aritonang, Amak.SKM.M.Kes
Slamet, SKM. MMKM
4
5
Sri Anjarwati, BSc
Dwi Isnenti, Amd.AK
6
Dwi Isnenti, Amd.AK
7
8
9
10
Fahrul Rizal, Amd AK
Fahrul Rizal, Amd AK
Macmud El Sya’ban, AMd AK
Macmud El Sya’ban, AMd AK
Kompetensi Utama
Kompetens
i Tambahan
1
Kompetens
i Tambahan
2
Hematologi Teori
Hematologi Praktik
Bakteriologi Klinik
Teori
Bakteriologi Praktik
Serologi / Imunologi
Teori
Serologi / Imunologi
Praktik
Parasitologi Teori
Parasitologi Praktik
Kimia Klinik Teori
Kimia Klinik Praktik
75. ---
hal. 29/58
hal. 29/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
76. Data alumni Program Pendidikan
N
O
1
2
3
4
DU / DI / Perguruan Tinggi
Perguruan Tinggi Swasta
Perguruan Tinggi Negeri
Rumah Sakit Swasta
Rumah Sakit Negeri
Jumlah
Jumlah Alumni
Tahun 2014
Tahun 2015
6 Siswa
41 Siswa
11 Siswa
47 Siswa
77. Tabel unit Usaha / Kegiatan Kewirausahaan
N
O
1
Unit Usah / Kegiatan Kewirausahaan
Ada
Tidak
Unit Usaha Siswa
78. Daftar guru yang disupervisi oleh Kepala Sekolah / Madrasah
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Nama Guru
Asep.T.Suryana,SE.MMPd
ZItthar Aritonang,AMD.AK.SKM.M.Kes
L.Marjono, B.Sc, SPd
Kartika Sari Wijayaningsih, S.Kep
Ambarsari,SKM.SPd
Drs.H.Abd. Sobur
Fransiska Hendry Sejati Putri, M.Pd
Dandi Noviandi Effendi, S.Pd
Drs. Rusdi
Eko Sudaryanto,SPd
Dewi Anggraini, S.Pd
Hj. Dewi Nuraini,SPd
Slamet,MKM
Johan Budiman
Caridi,SPd
Sri Anjarwati,BSc
Abdul Hakim Ma’ruf
Wiryo Sugiyanto
Dra.Sudarti
Drs. Nuryadi
Titik RAchmawati, S.Pd
Machmud El Saya’ban,AMD.AK,SKM
Nur Solihin,SPd
Siti Nurhayati,SPd
Sulastri,ST
Disupervisi oleh Kepala
Sekolah *
Ya
Tidak
hal. 30/58
hal. 30/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
26
27
28
29
Ihda Akrimah,SPd
Fahrul Rizal,AMD.AK
Dwi Isnenti,AMD.AK
Hermawan,SPdi
79. Kualifikasi akademik tenaga adminitrasi
NO
1
2
Kualifikasi Akademik
SMA / MA / atau jenjang di atasnya
Jenjang di bawah SMA / MA / SMK / MAK
Jumlah
5 Orang
---
80. Kesesuaian latar belakang pendidikan tenaga adminitrasi
NO
1
2
Latar Belakang Pendidikan
Adminitrasi / bidang yang relevan
Bidang yang tidak relevan
Jumlah
5 Orang
3Orang
81. Kepala Perpustakaan
N
O
1
Nama Kepala Perpustakaan
Sertifikat
Ada
Tidak
Tingkat Pendidikan
Drs. Aman G
S1
82. Daftar Tenaga Perpustakaan
N
O
1
Nama Tenaga Perpustakaan
Rahmawati U.
Sertifikat
Ada
Tidak
Tingkat Pendidikan
SMK
83. Daftar Kepala Laboratorium / Bengkel
N
O
Nama
Laboratorium /
Bengkel
1
Nama Kepala
Laboratorium / Bengkel
Dwi Isnenti,Amd.AK
Kualifikasi
Akademik
Sertifikat
Ada
Tidak
D3
84. Daftar Teknisi Laboratorium / Bengkel
N
O
Nama
Laboratorium /
Bengkel
Nama Teknisi
Laboratorium /
Bengkel
Kualifikasi
Akademik
Sertifikat
Ada
Tidak
1
hal. 31/58
hal. 31/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
85. Daftar Laboran
N
O
1
Nama
Laboratorium /
Bengkel
Lab. Analis
Kesehatan
Nama Laboran
Kiki Herwanti, Amd
Sertifikat
Kualifikasi
Akademik
Ada
D3
Tidak
86. Daftar tugas layanan khusus
N
O
1
2
3
4
Jenis
Ada
Penjaga sekolah / madrasah
Tukang Kebun
Tenaga kebersihan
Pesuruh
Jumlah
4
Tidak Ada
87. Daftar tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedung
N
O
1
2
Jenis Tenisi
Teknisi perawatan peralatan
Teknisi perawatan gedung
Ada
Tidak Ada
hal. 32/58
hal. 32/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
88. Luas Lahan sekolah : …… m2
(1)
Luas lahan yang dimiliki
sekolah (m2)
(2)
Luas lahan yang
dipersyaratkan (m2)
(3)
(4) = (2) : (3) x 100
1
+/- 3100
2570
125,5
No
% luas lahan
89. SMK Cagar Budaya berada di lokasi yang :
(1) aman,
(2) terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan,
(3) keselamatan jiwa, serta
(4) memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaan darurat
90. SMK Cagar Budaya berada di lokasi yang nyaman, :
(1) terhindar dari gangguan pencemaran air,
(2) kebisingan,
(3) pencemaran udara, dan
(4) memiliki sarana untuk meningkatkan kenyamanan
91. Fasilitas pembelajaran berada di lokasi yang sesuai dengan peruntukannya, memiliki
status hak atas tanah, dan ijin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah
92. Luas lantai bangunan sekolah : ….m2
No
(1)
Luas lantai bangunan
yang dimiliki (m2)
(2)
Luas lantai bangunan minimum
yang dipersyaratkan (m2)
(3)
% luas lantai
bangunan
(4) = (2) : (3) x 100
1
2575
1305,6
197,2
93. Bangunan sekolah memiliki :
a. struktur yang stabil dan kokoh serta
b. sistem pencegahan bahaya kebakaran
c. penangkal petir
hal. 33/58
hal. 33/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki SMK Cagar Budaya di dalam dan di luar bangunan yang
dapat memenuhi kebutuhan :
N0
1
2
3
4
Jenis Sanitasi
Ketersediaan
Ya
Tidak
√
√
√
√
4
Air Bersih
Saluran Air Kotor / Air limbah
Tempat sampah
Saluran Air hujan
Jumlah
95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah :
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
PPKn
Penjasor
Bahasa Indonesia
Seni dan budaya
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Kewirausahaan
KKPI
Jumlah
Buku
94
101
101
101
101
101
101
101
101
101
Jumlah
Siswa
101
101
101
101
101
101
101
101
101
101
Perbandingan
(rasio)
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
1:1
96. Mata pelajaran yang memanfaatkan buku teks :
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
PPKn
Penjasor kes
Bahasa Indonesia
Seni dan budaya
Bahasa Inggris
Matematika
Fisika
Kewirausahaan
KKPI
Pemanfaatan buku teks
Ya
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
97. Bangunan sekolah memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang cukup :
hal. 34/58
hal. 34/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
N0
1
2
3
4
5
6
Kondisi ruangan
Cukup
√
√
√
√
√
√
Kelas
Perpustakaan
Laboratorium Kimia klnik & Hematologi
Laboratorium Parasitologi & Bakteri
Laboratorium Kimia analitik
Laboratorium Komputer
Tidak Cukup
98. Daya listrik yang dimiliki SMK Cagar Budaya : 12000 watt
99. Sekolah belum memiliki IMB dan ijin memanfaatkan/ penggunaan bangunan sesuai
peruntukan
100. SMK Cagar Budaya melakukan pemeliharaan terhadap bangunan secara berkala
101. s.d 102 Data Ruang Pembelajaran Umum (RPU) SMK Cagar Budaya :
Kebutuhan
N0
Jenis RPU
Luas ( m2)
Lebar ( m)
Ket.
RPU
Standar
Fakta
Standar
Fakta
Standar
Fakta
1
2
3
Kelas
Perpustakaan
Lab. Biologi
4
1
1
5
1
1
60
60
48
63
31.5
40
7
5
5
7
4.5
5
4
5
6
Lab. Fisika
Lab Kimia
Lab IPA
1
1
1
1
48
48
40
49
5
5
4
7
7
8
9
Lab Komputer
Lab Bahasa
1
-
1
-
30
-
24
-
5
-
4
-
Lab. Hematologi &
Lab. Kimia Klinik
Lab. Kimia Analitik
Lab. Bakteri & Lab.
Parasitologi
103. Data kelengkapan Sarana Ruang Pembelajaran Umum ( RPU ) SMK Cagar Budaya :
No
1
2
3
4
5
Jenis RPU
Kelas
Perpustakaan
Lab. Biologi
Lab. Fisika
Lab Kimia
Kelengkapan jenis sarana
Tidak
Lengkap
lengkap
√
√
√
√
√
Keterangan
Lab. Parasitologi
Lab. Kimia Klnik
Lab. Hematologi
hal. 35/58
hal. 35/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
6
7
8
9
√
√
-
Lab IPA
Lab Komputer
Lab Bahasa
Ruang Gambar Teknik
Lab. Bakteriologi
104. s.d 105. Data Ruang Penunjang ( RP ) SMK Cagar Budaya :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Jenis RP
Ruang pimpinan
Ruang guru
Ruang tata usaha
Tempat beribadah
Ruang konseling
Ruang UKS/M
Ruang Organisasi
kesiswaan
Jamban
Gudang
Ruang sirkulasi
Tempat bermain
Kebutuhan RP
Standar Fakta
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Luas(m2)
Standar Fakta
12
15
32
20
16
55
12
28
9
15
12
25.5
9
15.5
5
1
1
1
2
21
86,4
303
6
28
96
500
Lebar (m)
Standar Fakta
3
3
4
4
4
4.5
4
4
3
4
3
3
3
3.5
2
3
1,8
20
Ket
2
4
2
17
Olahraga
12
106. Data kelengkapan sarana Ruang Penunjang (RP) SMK Cagar Budaya :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Jenis RP
Ruang pimpinan
Ruang guru
Ruang tata usaha
Tempat beribadah
Ruang konseling
Ruang UKS/M
Ruang Organisasi kesiswaan
Jamban
Gudang
Ruang sirkulasi
Tempat bermain Olahraga
Kelengkapan sarana*
Lengkap
Tidak Lengkap
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Keterangan
√
107. s.d 108 Data Ruang Pembelajaran Khusus ( RPK ) SMK Cagar Budaya :
No
Jenis RPK
Kebutuhan RPK
Standar Fakta
Luas(m2)
Standar Fakta
Lebar (m)
Standar Fakta
Ket
hal. 36/58
hal. 36/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
1
2
3
109. Data Kelengkapan sarana Ruang Pembelajaran Khusus ( RPK ) SMK Cagar Budaya :
No
Kelengkapan sarana*
Lengkap
Tidak Lengkap
Jenis RP
Keterangan
1
2
3
110. s.d 111. Daftar Nama unit produksi / Bussines Center di SMK Cagar Budaya :
N0
Nama Unit
Produksi
1
2
Produk /
Layanan
Produk
Unit Usaha
Siswa
Pemeriksaan
Kesehatan
Jasa
Unsur yang dimiliki
Pasar
Fasilitas
usaha
sendiri
System
usaha
sendiri
SDM
yang
melayani
Menghasilka
n
Profit
Sekola
h
sendiri
Umum
√
√
√
√
√
√
√
√
3
112. Daftar kegiatan yang dilakukan Bursa Kerja Khusus (BKK ) di SMK Cagar Budaya :
N0
1
2
3
4
Kegiatan yang dilakukan
Kerjasama dengan DUDI
Memasarkan lulusan
Melakukan seleksi
Penyaluran lulusan ke dunia kerja yang relevan
Ada
Tidak
√
√
√
√
hal. 37/58
hal. 37/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
VI. STANDAR PENGELOLAAN
113. Jawaban dibuktikan dengan:
1) dokumen proses penyusunan visi (notulen rapat)
2) rumusan visi;
3) hasil wawancara dan observasi terhadap warga sekolah untuk
membuktikan bahwa visi sekolah/madrasah telah diimplementasikan;
4) surat keputusan kepala sekolah/madrasah atau yayasan bagi swasta
tentang penetapan hasil penyusunan visi;
5) notulen rapat sosialisasi, foto sosialisasi, dan tulisan visi di tempat yang
mudah dibaca oleh warga sekolah dan masyarakat.
114. SMK Cagar Budaya telah merumuskan dan menetapkan misi sekolah
115. Tujuan Program Keahlian SMK Cagar Budaya :
1.
Dapat memasuki lapangan kerja dan mampu mengembangkan sikap
profesional dalam lingkup keahlian analis kesehatan.
2. Mampu memilih karier, berkompetensi dan mengembangkan diri dalam lingkup keahlian analis
kesehatan
3. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan analis kesehatan dan
laboratorium kesehatan saat ini dan masa akan datang sesuai bidang profesi.
4. Menjadi warga negara Indonesia yang berakhlak mulia, jujur, mumpuni, produktif dan kreatif.
116. a. Rencana kerja jangka menengah ( empat tahunan) dibuat dari tahun 2013 sampai tahun
2016
b. rencana kerja tahunan yang dimiliki.
Tahun 2012 / 2013
Tahun 2013 / 2014
Tahun 2014 / 2015
117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan
Ketersediaan
hal. 38/58
hal. 38/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
N0
1
2
3
4
5
6
7
8
Jenis Dokumen Pengelolaan Pendidikan
KTSP
Kalender Pendidikan /
Struktur organisasi program pendidikan
Pendayagunaan pendidik & tenaga Kependidikan
Peraturan Akademik
Tata Tertib program pendidikan
Kode etik program pendidikan
Biaya operasional program pendidikan
Ada
Tidak
√
√
√
√
√
√
√
√
a. 118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian Merumuskan tujuan yang akan dicapai
dari pengelolaan laboratorium
b. Menyusun program kerja untuk mencapai tujuan pengelolaan laboratorium
c. Memfasilitasi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan laboratorium
d. Membagi tugas teknisi dan laboran laboratorium
Uraikan Isi Struktur organisasi Program Keahlian dan Penjelasan singkat
STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM KEAHLIAN
KEPALA SEKOLAH
Waka. Bid. Kur.
Waka.Bid. Sarpras
Waka.Bid.Kes
Waka. Bid. Humas
KA. PROGRAM
Ka. Laboratorium
Laboran
Laboran
hal. 39/58
hal. 39/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
Penjelasan singkat Struktur Organisasi
1. Kepala Sekolah
a.
b.
c.
d.
Memimpin warga sekolah
Mengelola seluruh urusan sekolah
Menyupervisi pelaksanaan seluruh urusan sekolah
Mewirausahakan warga sekolah dalam rangka untuk mencapai dan bahkan melebihi
standar nasional pendidikan dan untuk meningkatkan mutu SMK.
2. Waka. Bid. Kurikulum
a. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kurikulum, proses belajar
mengajar, dan penjaminan serta pengendalian mutu.
b. Merencanakan dan mengusulkan kebutuhan pengembangan guru yang diperlukan
c.
untuk melaksanakan pengelolaan kurikulum, proses belajar mengajar, dan
penjaminan serta pengendalian mutu.
Memfasilitasi penyediaan sumberdaya (peralatan, perlengkapan, dana, bahan, dsb)
yang diperlukan untuk melaksanakan pengelolaan kurikulum, proses belajar
mengajar, dan penjaminan serta pengendalian mutu
d. dst
3. Waka. Bid. Kesiswaan
a. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kesiswaan, bimbingan dan
konseling, kultur sekolah, dan lingkungan hidup
b. Merencanakan dan mengusulkan kebutuhan pengembangan guru yang diperlukan untuk
melaksanakan pengelolaan kesiswaan, bimbingan dan konseling, kultur sekolah, dan
lingkungan hidup
c. Dst
4. Waka. Bid. Sar Pras
a. Memfasilitasi penyediaan sumberdaya (peralatan, perlengkapan, dana, bahan, dsb.) yang
diperlukan untuk melaksanakan pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan,
keuangan dan akuntansi, sarana dan prasarana.
b. Mengorganisir kegiatan-kegiatan untuk melaksanakan pengelolaan pendidik dan tenaga
kependidikan, keuangan dan akuntansi, dan sarana dan prasarana
c. Memantau, menyupervisi, dan mengendalikan pelaksanaan pengelolaan pendidik dan
tenaga kependidikan, keuangan dan akuntansi, dan sarana dan prasarana
d. Dst
5. Waka. Bid. Humas
a. Menyusun program kerjasama dengan orang tua/wali peserta didik, pengurus komite
sekolah, dinas pendidikan, dan masyarakat khususnya dunia kerja (bagi SMK
dipersilahkan untuk memperkaya program-program kerjasama dengan dunia kerja )
b. Merumuskan tujuan yang akan dicapai dari pengelolaan kerjasama dan
kewirausahaan/unit produksi
c. Mencari dan mengelola dukungan dari masyarakat (dana, pemikiran, moral, tenaga,
alat, barang/bahan, akses, dsb. bagi pengembangan sekolah
d. Dst
6. Kepala Program Keahlian
hal. 40/58
hal. 40/58
PERANGKAT AKREDITASI SMKIMAK - © 2014 lnstrumen
BANPengumpulan Data dan lnformasi Pendukung Akreditasi
SIM
SMKIMAK
a. Merumuskan tujuan/sasaran yang akan dicapai dari pembelajaran praktik/praktikum dan
pengelolaan bengkel/laboratorium
b. Menyusun program kerja dan