S PLB 1001858 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, A. (2011) Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Bagaskorowati, R. (2010). Anak Beresiko (Identifikasi, Asesmen, dan
Intervensi Dini). Bogor: Ghalia Indonesia.
Delphie, Bandi. (2006). Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
PT Refika Aditama
Hernawati, Tati. Materi, Pendekatan, dan Media Pembelajaran Artikulasi &
Optimalisasi Fungsi Pendengaran. Bandung. [Online] Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND.LUAR_BIASA/19621121
1984031 -DUDI_GUNAWAN/BUKU_ARTIKULASI.pdf. Diakses
pada tanggal 29 Mei 2013
Ilham. Belajar Harmonika Cara Singkat. (2011) [Online] Tersedia:
http://ilham1688.wordpress.com/2011/10/25/382/ Diakses pada tanggal
22 Juli 2014.
Kincaid, D. Lawrence. (1977). Azas-azas Komunikasi Antar Manusia.
Jakarta. Aquarius.
Krisna, Monika. Teknik Vokal yang Baik dan Jenisnya. (2014) [Online]
Tersedia:
http://blogging.co.id/teknik-vokal-yang-baik-dan-jenisnya
Diakses pada tanggal 22 Juli 2014
Muthoharoh, H. Macam-Macam Media Pembelajaran. (2009) [Online]
Tersedia: http://alhafizh84.wordpress.com/2009/12/20/macam-macammedia-pembelajaran/ Diakses pada tanggal 21 Juli 2014.
Pramono, Djoko. Latihan Pernafasan Sempurna agar Memperoleh Kesehatan
Holistik.
(2010)
[Online]
Tersedia:
http://kesehatanholistik.blogspot.com/2010/06/latihan-pernafasan-sempurnaagar.htmlDiakses pada tanggal 15 Agustus 2014.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1991). Kamus Besar Bahasa
Indonesia: Edisi ke-2. Jakarta : Balai Pustaka
Rusyani, Endang (Modul 1). Konsep Dasar Artikulasi dan Optimalisasi
Fungsi
Pendengaran.
Bandung.
[Online]
Tersedia:
http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_
BIASA/195705101985031-ENDANG_RUSYANI/
Diakses
pada
tanggal 22 Desember 2013
Hidya Marti Nurazizah, 2014
Penggunaan media Harmonika Untuk Meningkatkan Kemampuan Artikulasi Konsonan Bilabial
“p” Anak Tunarungudi SLB-B Sumbersari - Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
55
Sadja’ah, Edja. (2003).Layanan dan Latihan Artikulasi Bagi Anak
Tunarungu. Bandung: San Grafika.
Sadja’ah, Edja. (2005). Ganggua Bicara-Bahasa . Bandung: San Grafika.
Somad, P. & Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu.
Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Proyek Pendidikan Tenaga Guru.
Somantri, T. Sutjihati. (2005). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: PT.
Refika Aditama
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, Uhar. (2012). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan
Tindakan. Bandung: PT Refika Aditama.
Sumadi, Suryabrata. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Sunanto, Juang; Koji Takeuchi dan Nakata, Hideo. (2006). Penelitian dengan
Subyek Tunggal. Bandung: UPI Press
Susetyo, Budi. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar . Bandung: CV Cakra
Tatabahasaindonesia. Fonem Bahasa Indonesia. Indonesia. [Online]
Tersedia:
https://sites.google.com/site/tatabahasaindonesia/fonembahasa-indonesiaDiakses pada tanggal 12 Agustus 2014.
Wikipedia.
Harmonika .
(2013)
[Online]
Tersedia:
http://id.wikipedia.org/wiki/Harmonika Diakes pada tanggal 30 Januari
2014.
Wikipedia.
Saraf
Kranial.
(2014)
[Online]
Tersedia:
http://id.wikipedia.org/wiki/Saraf_kranial Diakses pada tanggal 22 Juli
2014.
Wiroatmodjo, Piran. (2002). Media Pembelajaran (Bahan Ajar Diklat
Kewidyaswaraan Berjenjang Tingkat Pertama). Jakarta: Lembaga
Administrasi Negara Republik Indonesia.
Hidya Marti Nurazizah, 2014
Penggunaan media Harmonika Untuk Meningkatkan Kemampuan Artikulasi Konsonan Bilabial
“p” Anak Tunarungudi SLB-B Sumbersari - Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arsyad, A. (2011) Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Bagaskorowati, R. (2010). Anak Beresiko (Identifikasi, Asesmen, dan
Intervensi Dini). Bogor: Ghalia Indonesia.
Delphie, Bandi. (2006). Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
PT Refika Aditama
Hernawati, Tati. Materi, Pendekatan, dan Media Pembelajaran Artikulasi &
Optimalisasi Fungsi Pendengaran. Bandung. [Online] Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND.LUAR_BIASA/19621121
1984031 -DUDI_GUNAWAN/BUKU_ARTIKULASI.pdf. Diakses
pada tanggal 29 Mei 2013
Ilham. Belajar Harmonika Cara Singkat. (2011) [Online] Tersedia:
http://ilham1688.wordpress.com/2011/10/25/382/ Diakses pada tanggal
22 Juli 2014.
Kincaid, D. Lawrence. (1977). Azas-azas Komunikasi Antar Manusia.
Jakarta. Aquarius.
Krisna, Monika. Teknik Vokal yang Baik dan Jenisnya. (2014) [Online]
Tersedia:
http://blogging.co.id/teknik-vokal-yang-baik-dan-jenisnya
Diakses pada tanggal 22 Juli 2014
Muthoharoh, H. Macam-Macam Media Pembelajaran. (2009) [Online]
Tersedia: http://alhafizh84.wordpress.com/2009/12/20/macam-macammedia-pembelajaran/ Diakses pada tanggal 21 Juli 2014.
Pramono, Djoko. Latihan Pernafasan Sempurna agar Memperoleh Kesehatan
Holistik.
(2010)
[Online]
Tersedia:
http://kesehatanholistik.blogspot.com/2010/06/latihan-pernafasan-sempurnaagar.htmlDiakses pada tanggal 15 Agustus 2014.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. (1991). Kamus Besar Bahasa
Indonesia: Edisi ke-2. Jakarta : Balai Pustaka
Rusyani, Endang (Modul 1). Konsep Dasar Artikulasi dan Optimalisasi
Fungsi
Pendengaran.
Bandung.
[Online]
Tersedia:
http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_
BIASA/195705101985031-ENDANG_RUSYANI/
Diakses
pada
tanggal 22 Desember 2013
Hidya Marti Nurazizah, 2014
Penggunaan media Harmonika Untuk Meningkatkan Kemampuan Artikulasi Konsonan Bilabial
“p” Anak Tunarungudi SLB-B Sumbersari - Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
55
Sadja’ah, Edja. (2003).Layanan dan Latihan Artikulasi Bagi Anak
Tunarungu. Bandung: San Grafika.
Sadja’ah, Edja. (2005). Ganggua Bicara-Bahasa . Bandung: San Grafika.
Somad, P. & Hernawati, T. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu.
Bandung: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Proyek Pendidikan Tenaga Guru.
Somantri, T. Sutjihati. (2005). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: PT.
Refika Aditama
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, Uhar. (2012). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan
Tindakan. Bandung: PT Refika Aditama.
Sumadi, Suryabrata. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Sunanto, Juang; Koji Takeuchi dan Nakata, Hideo. (2006). Penelitian dengan
Subyek Tunggal. Bandung: UPI Press
Susetyo, Budi. (2011). Menyusun Tes Hasil Belajar . Bandung: CV Cakra
Tatabahasaindonesia. Fonem Bahasa Indonesia. Indonesia. [Online]
Tersedia:
https://sites.google.com/site/tatabahasaindonesia/fonembahasa-indonesiaDiakses pada tanggal 12 Agustus 2014.
Wikipedia.
Harmonika .
(2013)
[Online]
Tersedia:
http://id.wikipedia.org/wiki/Harmonika Diakes pada tanggal 30 Januari
2014.
Wikipedia.
Saraf
Kranial.
(2014)
[Online]
Tersedia:
http://id.wikipedia.org/wiki/Saraf_kranial Diakses pada tanggal 22 Juli
2014.
Wiroatmodjo, Piran. (2002). Media Pembelajaran (Bahan Ajar Diklat
Kewidyaswaraan Berjenjang Tingkat Pertama). Jakarta: Lembaga
Administrasi Negara Republik Indonesia.
Hidya Marti Nurazizah, 2014
Penggunaan media Harmonika Untuk Meningkatkan Kemampuan Artikulasi Konsonan Bilabial
“p” Anak Tunarungudi SLB-B Sumbersari - Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu