S KDSERANG IPA 1204168 Bibliography
DAFTAR REFERENSI
Abdulhak, I. 2001. Komunikasi Pembelajaran: Pendekatan Konvergensi
dalam Peningkatan Kualitas dan Efektivitas Pembelajaran.
Bandung :
UPI.
Ahmadi, Abu dan Supatmo. 2004. Ilmu Alamiah Dasar.Jakarta : PT Rineka
Cipta.
Aly, Abdullah dan Rahma, eni. 2001. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta : PT
Bumi Aksara.
Angkowo, R. Dan A. Kosasih. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta
: PT Grasindo.
Anitah, Sri. 2008. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Dharma Bhakti. 2006. Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) SD/MI. Jakarta : Dharma Bhakti.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi
Edukatif. Jakarta PT Rineka Cipta.
Hadis, Abdul dan Nurulhayati. 2010. Psikologi dalam Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung Pustaka Setia.
Heriawan, Adang dan Darmajari, dkk. 2012. Metodelogi Pembelajaran
Kajian Teoretis Praktis. Banten: LP3G.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran.
Jakarta: Pustaka Pelajar.
Iru, La dan La Ode. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode,
Strategi Dan Model-Model Pembelajaran. Baturetno : Multi
Presindo.
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI
MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN
TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Jasin, Maskoeri. 2011. Ilmu 61Alamiah Dasar. Jakarta:PT RajaGrafindo
Persada.
Lie, Anita. 2008. Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative
Learning di ruang-ruang kelas. Jakarta: PT Grasindo.
Mudjiono dan Dimayati. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT
Rineka Cipta.
Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran.
Jakarta : PT Prestasi Pustakakarya.
Ngalimun. 2013. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta : Aswaja
Presindo.
Nurulhayati, Siti. 2002. Pembelajaran Kooperatif yang menggairahkan.
Wahana Informasi dan Komunikasi Pendidikan TK dan SD. Edisi
3.
Pelatihan KTSP SD. 2008. Buku 7 Pedoman Pelatihan. Dinas Pendidikan
Kabupaten Bogor.
PLPG. 2012. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Rayon 135. Bogor:
Universitas Pakuan.
Priyono dan Titik Sayekti. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta: PT
Grahadi.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Rusman.
2012.
Model-model
Pembelajaran
Mengembangkan
Profesionalisme Guru. Jakarta : PT Rajagarfindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2010. Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Prenada Media Group.
Sapriati, Amalia. 2014. Pembelajaran IPA di SD. Tangerang Selatan :
Universitas Terbuka.
Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI
MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN
TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Subino. 1987. Konstruksi dan analisis tes. Jakarta : Ditjen Dikti.
Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Jakarta :
PT Remaja Rosdakarya.
Suharti, Dwi dan Susantiningsih. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta:
Mentari Pustaka.
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi
Paikem.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Surya, Mohamad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran.
Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Syah, Muhibbin. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta : PT Rajagrafindo
Persada.
Tampubolon, Saur. 2014. Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Pendidik Dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga.
Taniredja, Tukiran. 2012. Model-model pembelajaran Inovatif. Bandung:
Alfabeta.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.
Jakarta: Prenada Media Group.
Triatmo, hewi Murdaningsih. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta: CV
Mediatma.
Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan
PAILKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Usman, Moh Uzer. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Winkel, 1991. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
Wiyanto, Endang Susilowati. 2010. IPA Untuk SD Kelas 4. Jakarta : CV
Mitra Media Pustaka. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Zainul, Asmawi dan Nasoetion, Noehi. 1996. Penilaian Hasil Belajar.
Jakarta : Ditjen Dikti Depdikbud.
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI
MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN
TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdulhak, I. 2001. Komunikasi Pembelajaran: Pendekatan Konvergensi
dalam Peningkatan Kualitas dan Efektivitas Pembelajaran.
Bandung :
UPI.
Ahmadi, Abu dan Supatmo. 2004. Ilmu Alamiah Dasar.Jakarta : PT Rineka
Cipta.
Aly, Abdullah dan Rahma, eni. 2001. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta : PT
Bumi Aksara.
Angkowo, R. Dan A. Kosasih. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta
: PT Grasindo.
Anitah, Sri. 2008. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Dharma Bhakti. 2006. Panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) SD/MI. Jakarta : Dharma Bhakti.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi
Edukatif. Jakarta PT Rineka Cipta.
Hadis, Abdul dan Nurulhayati. 2010. Psikologi dalam Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung Pustaka Setia.
Heriawan, Adang dan Darmajari, dkk. 2012. Metodelogi Pembelajaran
Kajian Teoretis Praktis. Banten: LP3G.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran.
Jakarta: Pustaka Pelajar.
Iru, La dan La Ode. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode,
Strategi Dan Model-Model Pembelajaran. Baturetno : Multi
Presindo.
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI
MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN
TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Jasin, Maskoeri. 2011. Ilmu 61Alamiah Dasar. Jakarta:PT RajaGrafindo
Persada.
Lie, Anita. 2008. Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative
Learning di ruang-ruang kelas. Jakarta: PT Grasindo.
Mudjiono dan Dimayati. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT
Rineka Cipta.
Musfiqon. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran.
Jakarta : PT Prestasi Pustakakarya.
Ngalimun. 2013. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta : Aswaja
Presindo.
Nurulhayati, Siti. 2002. Pembelajaran Kooperatif yang menggairahkan.
Wahana Informasi dan Komunikasi Pendidikan TK dan SD. Edisi
3.
Pelatihan KTSP SD. 2008. Buku 7 Pedoman Pelatihan. Dinas Pendidikan
Kabupaten Bogor.
PLPG. 2012. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Rayon 135. Bogor:
Universitas Pakuan.
Priyono dan Titik Sayekti. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta: PT
Grahadi.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Rusman.
2012.
Model-model
Pembelajaran
Mengembangkan
Profesionalisme Guru. Jakarta : PT Rajagarfindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2010. Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Prenada Media Group.
Sapriati, Amalia. 2014. Pembelajaran IPA di SD. Tangerang Selatan :
Universitas Terbuka.
Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI
MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN
TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Subino. 1987. Konstruksi dan analisis tes. Jakarta : Ditjen Dikti.
Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Jakarta :
PT Remaja Rosdakarya.
Suharti, Dwi dan Susantiningsih. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta:
Mentari Pustaka.
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi
Paikem.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Surya, Mohamad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran.
Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Syah, Muhibbin. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta : PT Rajagrafindo
Persada.
Tampubolon, Saur. 2014. Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Pendidik Dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga.
Taniredja, Tukiran. 2012. Model-model pembelajaran Inovatif. Bandung:
Alfabeta.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.
Jakarta: Prenada Media Group.
Triatmo, hewi Murdaningsih. 2010. IPA untuk SD kelas 4. Jakarta: CV
Mediatma.
Uno, Hamzah B dan Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan
PAILKEM. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Usman, Moh Uzer. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Winkel, 1991. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo.
Wiyanto, Endang Susilowati. 2010. IPA Untuk SD Kelas 4. Jakarta : CV
Mitra Media Pustaka. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Zainul, Asmawi dan Nasoetion, Noehi. 1996. Penilaian Hasil Belajar.
Jakarta : Ditjen Dikti Depdikbud.
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI
MACAM-MACAM ALAT INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN
TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu