S PGPAUD 1003401 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, M (2003). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar . Jakarta:
RinekaCipta.
Ahmad, S. (2001). Perkembangan Anak Usia Dini Pengantar dalam Berbagai
Aspeknya . Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Ahmad, R &Darmiyati Z. (1998).Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
KelasTinggi. Jakarta: Depdikbud.
di
Akbar, R &Hawadi (2001). Psikologi Perkembangan Anak Mengenal Sifat,
Bakat, dan Kemampuan Anak. Jakarta: PT. Grasindo.
Darmiyati Z dan.Suharsim, dkk. (1992). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktik.Jakarta: Rineka Cipta.Yogyakarta: Hikayat Publishing.
Amir, HS.(1985). Media Audio Visual untuk Pengajaran Pengarahan
Penyuluhan. Jakarta: PT. Gramedia.
dan
Andang, I. (2006). Education Games. Yogyakarta: Pilar Media.
Arif, SS, dkk. (1986). Media pendidika npengertian, pengembangan, dan
pemanfaatan. Jakarta: P.T Raya Grafindo Persada.
Azhar, A. (2007). Media Pembelajaran.Jakarta: Raja PersadaGrafina
Arikunto, B. (1996). Pendidikan Bahasa danSastra Indonesia di
Jakarta: Depdikbud.
KelasRendah.
………. Depdiknas.(2005). KamusBesar Bahasa Indonesia . Jakarta: BalaiPustaka.
WibawaBasuki&Mukti Farida. (1992)
Dewi, R. (2005). Berbagai Masalah Anak Taman Kanak-Kanak. Jakarta:
Depdiknas.
Hartati, S. (2005).Perkembangan Belajar Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Idah. (2012).“Penerapan Permainan Kartu Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pra
Membaca Kelompok B TK PGRI Kartini Kecamatan Darmaraja
Kabupaten Sumedang.”Skripsi, UPI.
Siti Nurfajria Nirmala, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELLUI PENGGUNAAN KARTU
KATA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
Nurbiana, D, dkk.(2008). Metode Pengembangan Bahasa . Jakarta:
Universitas Terbuka.
Nurgiantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa . Yogyakarta: BPFE.
Permendiknas No. 58 2009.
Rahim, F. (2007).Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar . Jakarta: Bumi Aksara.
S. Wojowasito. (1972). KamusBesar Bahasa Indonesia . Bandung: Dharma Shinta.
Seviantri, N H. (2012) “Mengembangkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini
Melalui Penggunaan Metode Glenn Domain.” SkripsiUPI.
Solihin.(2009). Metode Membaca Permulaan. (Online).
Sudijono, A. (1986). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Suyanto, S. (2005). Dasar-dasar Perkembangan Anak Usia Dini.
Syaodih, E. (2005). Bimbingan di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Depdiknas.
Universitas Pendidikan Bandung.(2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
.
Siti Nurfajria Nirmala, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELLUI PENGGUNAAN KARTU
KATA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdurrahman, M (2003). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar . Jakarta:
RinekaCipta.
Ahmad, S. (2001). Perkembangan Anak Usia Dini Pengantar dalam Berbagai
Aspeknya . Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Ahmad, R &Darmiyati Z. (1998).Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
KelasTinggi. Jakarta: Depdikbud.
di
Akbar, R &Hawadi (2001). Psikologi Perkembangan Anak Mengenal Sifat,
Bakat, dan Kemampuan Anak. Jakarta: PT. Grasindo.
Darmiyati Z dan.Suharsim, dkk. (1992). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktik.Jakarta: Rineka Cipta.Yogyakarta: Hikayat Publishing.
Amir, HS.(1985). Media Audio Visual untuk Pengajaran Pengarahan
Penyuluhan. Jakarta: PT. Gramedia.
dan
Andang, I. (2006). Education Games. Yogyakarta: Pilar Media.
Arif, SS, dkk. (1986). Media pendidika npengertian, pengembangan, dan
pemanfaatan. Jakarta: P.T Raya Grafindo Persada.
Azhar, A. (2007). Media Pembelajaran.Jakarta: Raja PersadaGrafina
Arikunto, B. (1996). Pendidikan Bahasa danSastra Indonesia di
Jakarta: Depdikbud.
KelasRendah.
………. Depdiknas.(2005). KamusBesar Bahasa Indonesia . Jakarta: BalaiPustaka.
WibawaBasuki&Mukti Farida. (1992)
Dewi, R. (2005). Berbagai Masalah Anak Taman Kanak-Kanak. Jakarta:
Depdiknas.
Hartati, S. (2005).Perkembangan Belajar Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Idah. (2012).“Penerapan Permainan Kartu Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pra
Membaca Kelompok B TK PGRI Kartini Kecamatan Darmaraja
Kabupaten Sumedang.”Skripsi, UPI.
Siti Nurfajria Nirmala, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELLUI PENGGUNAAN KARTU
KATA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
Nurbiana, D, dkk.(2008). Metode Pengembangan Bahasa . Jakarta:
Universitas Terbuka.
Nurgiantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa . Yogyakarta: BPFE.
Permendiknas No. 58 2009.
Rahim, F. (2007).Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar . Jakarta: Bumi Aksara.
S. Wojowasito. (1972). KamusBesar Bahasa Indonesia . Bandung: Dharma Shinta.
Seviantri, N H. (2012) “Mengembangkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini
Melalui Penggunaan Metode Glenn Domain.” SkripsiUPI.
Solihin.(2009). Metode Membaca Permulaan. (Online).
Sudijono, A. (1986). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Suyanto, S. (2005). Dasar-dasar Perkembangan Anak Usia Dini.
Syaodih, E. (2005). Bimbingan di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Depdiknas.
Universitas Pendidikan Bandung.(2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI PRESS.
.
Siti Nurfajria Nirmala, 2015
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELLUI PENGGUNAAN KARTU
KATA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu