t pk 0704785 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Majid, (2008), Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan
stándar Kompetensi Guru. PT. Remaja Rosdakarya Bandung.
Ametembun, N.A. (1987). Perencanaan Pengajaran Suatu Pendekatan
Kompetensi Profesional dalam proses Mengajar Belajar. Bandung:
IKIP
---------. (1985). Kerelevansian Gaya-gaya mengajar dan Belajar Suatu
tinjauan Analitik, Bandung: FIP IKIP .
Ansyar, Moh. (1988). Pengembangan Kurikulum. Jakarta: P2LPTK Ditjen
Dikti Depdikbud.
Anwar, Q. Dan Sagala, H.S. (2004). Profesi Jabatan Kependidikan dan Guru
sebagai Upaya Menjamin Kualitas Pembelajaran. Jakarta: Uhamka
Press.
Aqib Zainal, (2007). Membangun Profesionalisme guru
sekolah. CV. Yrama Widya, Bandung
dan Pengawas
Bloom. Benjamin S. , (1954 ) Taxono my of educati on Obj ecti ve; the
Classification of Educational Goal. New York: Longman, Inc.
Cole Peter, G. et. al. (1987). Teaching Principles and Practise, New York;
Prentice Hall.
Depdikbud. (1991). Landasan, Program dan pengembangan Kurikulum
Pendidikan Dasar 1994, Jakarta, Setjen Depdikbud.
Djamarah, Syaiful Bahri (2005). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi
Edukatif. PT. Rineka Cipta.
----------. (1996). Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta:
Dikdasmen.
Doll Ronald, C. (1974). Curriculum Improvement, Decision Making and
Process. Boston: Aly and Bacon. Inc
E n g k o s w a r a . ( 1 9 9 2 ) . P e n g e m b a n g a n P e r f o r m a n c e G u r u , J u r n al
Pendidikan.(7) 31-50.
Ekowardono, B. Karno. (1993). Penggunaan Bahsa Indonesia dalam Tulisan
Ilmiah. Makalah. IKIP Semarang
1
2
Hasan. H. S. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung : Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia dengan PT. Remaja Rosdakarya
----------(1988). Evaluasi Kurikulum. Jakarta: P2LPTK Ditjen Dikti.
Joni, T. Raka, (1980), Pengembangan Kurikulum IKIP/FIP/FKG; Suatu Kasus
Pendidikan Guru Berdasarkan Kompetensi. Jakarta; P3G. Dedikbud.
Kusnandar (2007), Guru Profesional, Implementasi KTSP dan persiapan
menghadapi sertifikasi guru. PT. RajaGrafindo Persada. Yakarta.
Martinis.
(2007), Kiat Membelajarkan Siswa. Gaung Persada Press Jakarta
Bekerjasama dengan Center for Learning Inovation (CLI) Jakarta.
Moleong, L. J. (1992). Metedologi Penelitian Kualitatif.
Rosdakarya
Bandung; Remaja
---------------. (2000). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosda karya
Moh. Uzer Usman, (1992). Menjadi Guru Profesional. Bandung Remaja Rosda
karya
---------------- (1999), Menjadi Guru Profesional, Bandung:
Remaja Rosda Karya.
------------------(2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung; Remaja
Rosdakarya.
--------------, (1990). Tehnik penyajian Materi. Yakarta: BP7 Pusat. Wayan
Nurkancana dan P.P.N. Sunartana. 1983. Evaluati Pendidikan.
Surabaya; Usaha Nasional
Muhajir, Noeng. (1988). Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Sake
Sarasin
MTsN 2 Kota Bandung (2008). Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP)
Mulyasa. E (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja
Rosdakarya
----------------((2007). Kurikulun Timgkat Satuan Pendidikan. Bandung : Remaja
3
Rosdakarya
--------------. (2003). Kurikulum Berbasis kompetensi CONSEP. Karakteristik, dan
Implementasi. Bandung. Rosda Karya.
_________, (2005). Menjadi guru profesional. Bandung Rosda Karya.
_________, (2005). Implementasi Kurikulum 2004. Bandung Rosda Karya
-------------, (2007). Metode Penelitian Pendidikan Atas Kerja sama SPS UPI
dengan PT Remaja Rosdakarya
Nasution, S. (1986). Didaktik Asas-asas Mengajar. Bandung: CV. Jemars,
(1990). Asas-asas Kurikulum, Bandung: CV. Jemarst
-------------, (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Tarsito
Bandung.
Natawidjaya, Rochman. (1992). "Peningkatan Kualitas Profesi.
S eko l a h Da s a r m e l a l u i Pema n t a p a n L ema b a g a Mimbar
Pendidikan. No. 1 Tahun XI April 1992. Bandung: IKIP
Oliva, Peter F. (1992). Developing the Curriculum. New York: Harper
Collins Publisher.
Pudji Jogyanti, Clara R. (1988). Konsep Diri Dalam Pendidikan. Yakarta: Arcan
Rusman, (2009). Manajemen Kurikulum. Rajawali Pers. Divisi Buku Perguruan
Tinggi. PT. RajaGrafindo Persada.
Roestiyah. N.K (1989). Masalah-masalah Ilmu Keguruan. Jakarta; PT.
Bina Aksara.
Sagala, S. (2009), Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Alpabeta, Bandung
Sanjaya , Wina. (2008), Kurikulum dan Pembelajaran. Teori & Praktik
Pengembangan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Kencana Prenada Media Group. Jakarta.
Sobry Sutikno, M (2006), Pendidikan Sekarang dan Masa Depan. NTP
Press Mataram.
Sudjana, Nana. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar.
4
Bandung, Sinar Baru.
------------,(1989), Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar
Mengajar., Bandung: Sinar Baru.
-----------, dan Ib r ah i m R . (1 9 8 9 ). Pen el i t i a n d a n Pen i l a i a n
Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru.
Sukadi, (2006), Guru Powerful / Guru Masa Depan. Kalbu Bandung.
Sukmadinata. N. S. (2007), Metodologi Penelitian. Bandung Remaja
Rosdakarya.
-------------, (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi, Bandung
Yayasan Kusuma Karya.
-------------, (2002) Pengembangan
Bandung Remaja Rosdakarya
Kurikulum
(teori
dan
praktek),
----------------,.(1997). P r i n s i p d a n L a n d a s a n Pengembangan Kurikulum,
Jakarta: P2LPTK Ditjen Dikti
Surya, Muhammad, (2005), Membangun Profesionalisme Guru, Makalah
Seminar Pendidikan. 6 Mei 2005. Di Yakarta.
Taba, Hilda (1962). Curriculum Development; Theory and
Practice. New York: Hartcourt, Brace and World.
Tanner, D. and Tanner. L.N. (1962). Curriculum Development.
New York: Macmillan Publishing Co. Inc.
Tyler, R. W. (1949), Basic Principles of Curriculum and
Instruction. Cicago & London: The University of
Chicagho press.
Tilaar, H.A.R. (1994).Manajemen Pendidikan Nasional. Kajian
Pendidikan Masa Depan. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Tim Dosen MKDK, (2002), Kurikulum dan Pembelajaran.
Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP
Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Undang-Undang Nomor 20
Pendidikan Nasional
Tahun
2003
tentang
Sistem
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru Dan Dosen.
5
Winkel,
W.S, (1991). Psikologi Pengajaran, (terj.). Jakarta;
Gresindo.
Zais Robert, S. (1976). Curriculum Principles and Foundation. New York:
Harper & Row, Publisher, Inc.
Abdul Majid, (2008), Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan
stándar Kompetensi Guru. PT. Remaja Rosdakarya Bandung.
Ametembun, N.A. (1987). Perencanaan Pengajaran Suatu Pendekatan
Kompetensi Profesional dalam proses Mengajar Belajar. Bandung:
IKIP
---------. (1985). Kerelevansian Gaya-gaya mengajar dan Belajar Suatu
tinjauan Analitik, Bandung: FIP IKIP .
Ansyar, Moh. (1988). Pengembangan Kurikulum. Jakarta: P2LPTK Ditjen
Dikti Depdikbud.
Anwar, Q. Dan Sagala, H.S. (2004). Profesi Jabatan Kependidikan dan Guru
sebagai Upaya Menjamin Kualitas Pembelajaran. Jakarta: Uhamka
Press.
Aqib Zainal, (2007). Membangun Profesionalisme guru
sekolah. CV. Yrama Widya, Bandung
dan Pengawas
Bloom. Benjamin S. , (1954 ) Taxono my of educati on Obj ecti ve; the
Classification of Educational Goal. New York: Longman, Inc.
Cole Peter, G. et. al. (1987). Teaching Principles and Practise, New York;
Prentice Hall.
Depdikbud. (1991). Landasan, Program dan pengembangan Kurikulum
Pendidikan Dasar 1994, Jakarta, Setjen Depdikbud.
Djamarah, Syaiful Bahri (2005). Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi
Edukatif. PT. Rineka Cipta.
----------. (1996). Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta:
Dikdasmen.
Doll Ronald, C. (1974). Curriculum Improvement, Decision Making and
Process. Boston: Aly and Bacon. Inc
E n g k o s w a r a . ( 1 9 9 2 ) . P e n g e m b a n g a n P e r f o r m a n c e G u r u , J u r n al
Pendidikan.(7) 31-50.
Ekowardono, B. Karno. (1993). Penggunaan Bahsa Indonesia dalam Tulisan
Ilmiah. Makalah. IKIP Semarang
1
2
Hasan. H. S. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung : Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia dengan PT. Remaja Rosdakarya
----------(1988). Evaluasi Kurikulum. Jakarta: P2LPTK Ditjen Dikti.
Joni, T. Raka, (1980), Pengembangan Kurikulum IKIP/FIP/FKG; Suatu Kasus
Pendidikan Guru Berdasarkan Kompetensi. Jakarta; P3G. Dedikbud.
Kusnandar (2007), Guru Profesional, Implementasi KTSP dan persiapan
menghadapi sertifikasi guru. PT. RajaGrafindo Persada. Yakarta.
Martinis.
(2007), Kiat Membelajarkan Siswa. Gaung Persada Press Jakarta
Bekerjasama dengan Center for Learning Inovation (CLI) Jakarta.
Moleong, L. J. (1992). Metedologi Penelitian Kualitatif.
Rosdakarya
Bandung; Remaja
---------------. (2000). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosda karya
Moh. Uzer Usman, (1992). Menjadi Guru Profesional. Bandung Remaja Rosda
karya
---------------- (1999), Menjadi Guru Profesional, Bandung:
Remaja Rosda Karya.
------------------(2005). Menjadi Guru Profesional. Bandung; Remaja
Rosdakarya.
--------------, (1990). Tehnik penyajian Materi. Yakarta: BP7 Pusat. Wayan
Nurkancana dan P.P.N. Sunartana. 1983. Evaluati Pendidikan.
Surabaya; Usaha Nasional
Muhajir, Noeng. (1988). Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Sake
Sarasin
MTsN 2 Kota Bandung (2008). Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP)
Mulyasa. E (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja
Rosdakarya
----------------((2007). Kurikulun Timgkat Satuan Pendidikan. Bandung : Remaja
3
Rosdakarya
--------------. (2003). Kurikulum Berbasis kompetensi CONSEP. Karakteristik, dan
Implementasi. Bandung. Rosda Karya.
_________, (2005). Menjadi guru profesional. Bandung Rosda Karya.
_________, (2005). Implementasi Kurikulum 2004. Bandung Rosda Karya
-------------, (2007). Metode Penelitian Pendidikan Atas Kerja sama SPS UPI
dengan PT Remaja Rosdakarya
Nasution, S. (1986). Didaktik Asas-asas Mengajar. Bandung: CV. Jemars,
(1990). Asas-asas Kurikulum, Bandung: CV. Jemarst
-------------, (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Tarsito
Bandung.
Natawidjaya, Rochman. (1992). "Peningkatan Kualitas Profesi.
S eko l a h Da s a r m e l a l u i Pema n t a p a n L ema b a g a Mimbar
Pendidikan. No. 1 Tahun XI April 1992. Bandung: IKIP
Oliva, Peter F. (1992). Developing the Curriculum. New York: Harper
Collins Publisher.
Pudji Jogyanti, Clara R. (1988). Konsep Diri Dalam Pendidikan. Yakarta: Arcan
Rusman, (2009). Manajemen Kurikulum. Rajawali Pers. Divisi Buku Perguruan
Tinggi. PT. RajaGrafindo Persada.
Roestiyah. N.K (1989). Masalah-masalah Ilmu Keguruan. Jakarta; PT.
Bina Aksara.
Sagala, S. (2009), Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Alpabeta, Bandung
Sanjaya , Wina. (2008), Kurikulum dan Pembelajaran. Teori & Praktik
Pengembangan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
Kencana Prenada Media Group. Jakarta.
Sobry Sutikno, M (2006), Pendidikan Sekarang dan Masa Depan. NTP
Press Mataram.
Sudjana, Nana. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar.
4
Bandung, Sinar Baru.
------------,(1989), Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar
Mengajar., Bandung: Sinar Baru.
-----------, dan Ib r ah i m R . (1 9 8 9 ). Pen el i t i a n d a n Pen i l a i a n
Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru.
Sukadi, (2006), Guru Powerful / Guru Masa Depan. Kalbu Bandung.
Sukmadinata. N. S. (2007), Metodologi Penelitian. Bandung Remaja
Rosdakarya.
-------------, (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi, Bandung
Yayasan Kusuma Karya.
-------------, (2002) Pengembangan
Bandung Remaja Rosdakarya
Kurikulum
(teori
dan
praktek),
----------------,.(1997). P r i n s i p d a n L a n d a s a n Pengembangan Kurikulum,
Jakarta: P2LPTK Ditjen Dikti
Surya, Muhammad, (2005), Membangun Profesionalisme Guru, Makalah
Seminar Pendidikan. 6 Mei 2005. Di Yakarta.
Taba, Hilda (1962). Curriculum Development; Theory and
Practice. New York: Hartcourt, Brace and World.
Tanner, D. and Tanner. L.N. (1962). Curriculum Development.
New York: Macmillan Publishing Co. Inc.
Tyler, R. W. (1949), Basic Principles of Curriculum and
Instruction. Cicago & London: The University of
Chicagho press.
Tilaar, H.A.R. (1994).Manajemen Pendidikan Nasional. Kajian
Pendidikan Masa Depan. Bandung:Remaja Rosdakarya.
Tim Dosen MKDK, (2002), Kurikulum dan Pembelajaran.
Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP
Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Undang-Undang Nomor 20
Pendidikan Nasional
Tahun
2003
tentang
Sistem
Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru Dan Dosen.
5
Winkel,
W.S, (1991). Psikologi Pengajaran, (terj.). Jakarta;
Gresindo.
Zais Robert, S. (1976). Curriculum Principles and Foundation. New York:
Harper & Row, Publisher, Inc.