Hubungan Antara Self Esteem Terhadap Kemampuan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas.
HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM TERHADAP KEMAMPUAN
PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA PROGRAM
STUDI KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS
SEBELAS MARET
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran
WIDATI HIKMATUL FITRI
G0013234
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Surakarta
2016
ii
iii
ABSTRAKS
Widati Hikmatul Fitri, G0013234, 2016.Adaptasi Mahasiswa Kedokteran Tahun
Pertama: Bagaimana Pengaruh Self Esteem terhadap Kemampuan Penyesuaian Diri.
Skripsi. Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Pendahuluan: Perubahan mahasiswa dari masa Sekolah Menengah Atas (SMA) hingga
masa perkuliahan salah satunya adalah dari sistem pembelajaran. Perubahan sistem
pembelajaran pada masa perkuliahan menuntut mahasiswa untuk lebih mandiri, aktif
dan juga kritis. Beberapa aspek yang harus dimiliki oleh mahasiswa yang dapat
menunjang sistem pembelajaran diantaranya self esteem dan kemampuan penyesuaian
diri. Kedua aspek ini namun belum diketahui hubungannya oleh sebab itu perlu
diketahui hubungan antara kedua aspek tersebut.
Methode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian observasional analitik dengan
pendekatan cross sectional yang dilakukan pada Oktober 2016 di Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sampel penelitian ini adalah Mahasiswa tahun
pertama Program Studi Kedokteran Universitas Sebelas Maret sebanyak 210 sampel
dengan metode total sampling. Self esteemdiukur dengan skala Self esteem modifikasi
Coopersmith, sedangkan kemampuan penyesuaian diri diukur dengan skala penyesuaian
diri modifikasi Schneider. Data hasil penelitian diuji normalitasnya kemudian dilakukan
uji korelasi.
Hasil: Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata mahasiswa tahun pertama
Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret memiliki
tingkat self esteem dan kemampuan penyesuaian diri yang tinggi. Hasil uji korelasi
menujukan bahwa ada hubungan yang kuat antara self esteem terhadap kemampuan
penyesuaian diri dengan nilai p= 0,000 dan nilai r=0,636.
Simpulan: Ditemukan adanya hubungan antara self esteem terhadap kemampuan
penyesuaian diri sehingga semakin tinggi tingkat self esteem maka semakin tinggi pula
kemampuan penyesuaian diri, begitu pula sebaliknya
Kata Kunci: self esteem, kemampuan penyesuaian diri
iv
ABSTRACT
Widati Hikmatul Fitri, G0013234, 2016.First Year Medical Adaptation: How the
Impact of Self Esteem and Adjustment. Mini Thesis. Facultyof Medicine, Universityof
Sebelas Maret Surakarta.
Introduction: One of the student changes from Senior High School to the lecture is
from the learning system. The learning system changes in the lecture sue the students to
be more independent, active and also critical. Some aspects which have to be owned by
the students which can support learning system are self esteem and adjustment ability.
Both of these aspects aren’t yet known the relationship, therefore it should be aware of
the relationship between both of aspects.
Methods: This research is an analytic observational study with cross sectional
approach, conducted in October 2016 at Medical Faculty of Sebelas Maret University
Surakarta. The samples in this study are the first year student of the medical faculty
Sebelas Maret University Surakarta total of 210 samples with total sampling method.
Self esteem is measured by scale modification Coopersmith self esteem while
adaptability is measured by the scale adjustment Schneider modification. The research
data was tested the normality then conducted correlation tests.
Results:The results of this study showed that the average of the first year students have
high levels of self esteem and high self adjustment capability. Correlation test resultd
showed that there is a strong relationship between self esteem to adjustment capability
wit p =0,000 and r = 0,636
Conclusions:Found a relationship beetwen self esteem toadjustment ability so that the
higher self esteem, the higher the self adjustment capability and vice versa.
______________________________________________________________________
Keywords:Self esteem,Adjustment
v
PRAKATA
Alhamdulillahirobbil’aalamin, segala puja dan puji penulis haturkan kehadirat
Allah SWT, yang telah memberikan nikmatnya kepada penulis, sehingga dapat
menyelesaikan penelitian ini yang berjudul Hubungan antara Self Esteem Terhadap
Kemampuan Penyesuaian Diripada Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi
Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian tugas
karya akhir ini merupakan salah satu persyaratan dalam menyelesaikanstudi Program
Sarjana Kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penelitian tugas karya akhir ini tidak akan berhasil
tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan penuh rasa hormat
ucapan terima kasih yang dalam penulis berikan kepada:
1. Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si. selaku Dekan dan Dr. BudiyantiWiboworini, dr.,
M.Kes, Sp.GKselaku Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
2. SinuAndhiJusup, dr.,M.Kes selaku Kepala Program Studi Kedokteran Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Zulaika Nur Afifah , dr., M. Kesselaku Pembimbing Utama dan Amandha Boy
Timor R, dr., MMedEdselaku Pembimbing Pendamping yang telah menyediakan
waktu dantenagauntuk membimbing hinggaterselesaikannya skripsi ini.
4. RatnaKusumawati, dr., M.Biomedselaku Penguji Utama, yang telah memberikan
banyak kritik dan saran yang membangundalam penyusunan skripsi ini.
5. KusmadewiEkaDamayanti, dr.,M.Gizi,Ibu Enny, S.H,M.H dan Bapak
Sunardiselaku Tim Skripsi FK UNS, atas kepercayaan, bimbingan, koreksi dan
perhatian yang besar sehingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Yang tercinta kedua orang tua, Bapak H. Suprapto ST. MMdan UmiHj. Tumpuk Sri
MulyanitaklupamasWisnu, mbak Debby, mas Parwis, mbak Ayu dan ponakan onty
tercinta Filio, serta seluruh keluarga besar yang senantiasamemberi semangat dan
mendoakan, sehingga sayadapatberadapadatitikini.
7. Teman-teman Farah, Mika, Nungki, Puput, Civic selaku keluarga ex Osis Sma,
Levina, Saska, Malinda, Tamiang, Erlanda, Made, Awen selaku keluarga waturaka
saudara di Flores, Gyanita, Aprilya, Anisa, Amalia selaku sahabat sejawat, Zafira,
Karina, Lukluk, Rahman, Tristira selaku keluarga Pencari Ridho Allah, Mas
Pungky, Grup tutorial B10 semester 3-4 dan Grup tutorial B10 semester 5-7 serta
pihak-pihakyang telah memberikan semangat dan bantuan yang tak
terhitungnilainya.
8. Adek-adek Pendidikan Dokter 2016 selaku responden, Khariz Fahrurrozi dan juga
Humamuddin selaku teman penunggu dan penunjuk pembimbing saat konsul di
KBK
9. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu proses
penelitian tugas karya akhir ini yang tidak mungkin disebutkan satu-persatu.
Meskipun tulisan ini masih belum sempurna, penulis berharap skripsi ini dapat
bermanfaat bagi pembaca. Saran, koreksi, dan tanggapan dari semua pihak sangat
diharapkan.
Surakarta, 10 November 2016
Widati Hikmatul Fitri
vi
DAFTAR ISI
PRAKATA ................................................................................................................
vi
DAFTAR ISI .............................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................................
xii
BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................
1
A. Latar Belakang .....................................................................................
1
B. Perumusan Masalah .............................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
4
BAB II. LANDASAN TEORI ..................................................................................
6
A. Tinjauan Pustaka........................................ ..........................................
6
1. Self Esteem .......................................................................................
6
a. Definisi ........................................................................................
6
b. Faktor yang mempengaruhi ........................................................
7
c. Pembentukan ...............................................................................
9
d. Peran terhadap perkembangan kepribadian seseorang................
10
e. Skala pengukuran ........................................................................
12
2. Penyesuaian Diri ..............................................................................
14
a. Definisi ........................................................................................
14
b. Faktor yang mempengaruhi ........................................................
14
vii
c. Skala pengukuran ........................................................................
19
3. Keterkaitan SelfEsteem terhadap penyesuaian diri ..........................
20
B. Kerangka Pemikiran ...........................................................................
24
C. Hipotesis .............................................................................................
25
BAB III. METODE PENELITIAN...........................................................................
26
A. Jenis Penelitian ...................................................................................
26
B. LokasiPenelitian .................................................................................
26
C. Subjek Penelitian ................................................................................
26
D. Variabel Penelitian...............................................................................
27
E. DefinisiOperasionalVariabel ...............................................................
27
F. Cara kerja dan teknik pengumpulan data.............................................
30
G. DesainPenelitian ..................................................................................
31
H. Teknik Analisis Data ...........................................................................
32
BAB IV. HASIL PENELITIAN ...............................................................................
33
A. KarakteristikResponden ........................................................................
33
B. AnalisisStatistika............................ .......................................................
35
1. Self esteem terhadap penyesuaian diri ..............................................
35
2. UjiNormalitas ...................................................................................
36
3. UjiKorelasi ........................................................................................
37
4. UjiRegresi Linier ..............................................................................
39
BABV. PEMBAHASAN .......................................................................................
40
A. AnalisisHasilPenelitian ........................................................................
40
B. KeterbatasanPenelitian .........................................................................
45
viii
BABVI. SIMPULAN DAN SARAN .......................................................................
47
A. Simpulan .............................................................................................
47
B. Saran ...................................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................
49
LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Tingkat Self Esteem................................................................................. 28
Tabel 3.2Tingkat Kemampuan Penyesuaian Diri ......................................................
30
Tabel 4.1Distribusiresponden ....................................................................................
33
Tabel 4.2Data hasil ....................................................................................................
34
Tabel 4.3Distribusi hasil empat aspek self esteem .....................................................
35
Tabel 4.4Distribusi hasil self esteem terhadap penyesuaian diri ................................
35
Tabel 4.5 UjinormalitasKolmogorov-Smirnov .......................................................
35
Tabel 4.6Uji korelasi pearson self esteem terhadap penyesuaian diri ........................
36
Tabel 4.7Uji korelasi spearman aspek self esteem terhadap penyesuaian diri................
37
Tabel 4.8Hasil Analisis Regresi Linier .......................................................................... 38
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran .............................................................................
24
Gambar 3.3Desain Penelitian ...................................................................................
31
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Ethical Clearance
Lampiran 2.Surat Ijin Penelitian
Lampiran 3. Informed Consent dan Lembar Persetujuan Responden
Lampiran 4. Persebaran Indikator Setiap Nomor Kuesioner Self Esteem
Lampiran 5. KuesionerSelf Esteem
Lampiran 6. KuesionerPenyesuaian Diri
Lampiran7.Data Hasil Penelitian
Lampiran 8. AnalisisStatistik
xii
PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA PROGRAM
STUDI KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS
SEBELAS MARET
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran
WIDATI HIKMATUL FITRI
G0013234
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Surakarta
2016
ii
iii
ABSTRAKS
Widati Hikmatul Fitri, G0013234, 2016.Adaptasi Mahasiswa Kedokteran Tahun
Pertama: Bagaimana Pengaruh Self Esteem terhadap Kemampuan Penyesuaian Diri.
Skripsi. Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Pendahuluan: Perubahan mahasiswa dari masa Sekolah Menengah Atas (SMA) hingga
masa perkuliahan salah satunya adalah dari sistem pembelajaran. Perubahan sistem
pembelajaran pada masa perkuliahan menuntut mahasiswa untuk lebih mandiri, aktif
dan juga kritis. Beberapa aspek yang harus dimiliki oleh mahasiswa yang dapat
menunjang sistem pembelajaran diantaranya self esteem dan kemampuan penyesuaian
diri. Kedua aspek ini namun belum diketahui hubungannya oleh sebab itu perlu
diketahui hubungan antara kedua aspek tersebut.
Methode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian observasional analitik dengan
pendekatan cross sectional yang dilakukan pada Oktober 2016 di Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sampel penelitian ini adalah Mahasiswa tahun
pertama Program Studi Kedokteran Universitas Sebelas Maret sebanyak 210 sampel
dengan metode total sampling. Self esteemdiukur dengan skala Self esteem modifikasi
Coopersmith, sedangkan kemampuan penyesuaian diri diukur dengan skala penyesuaian
diri modifikasi Schneider. Data hasil penelitian diuji normalitasnya kemudian dilakukan
uji korelasi.
Hasil: Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata mahasiswa tahun pertama
Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret memiliki
tingkat self esteem dan kemampuan penyesuaian diri yang tinggi. Hasil uji korelasi
menujukan bahwa ada hubungan yang kuat antara self esteem terhadap kemampuan
penyesuaian diri dengan nilai p= 0,000 dan nilai r=0,636.
Simpulan: Ditemukan adanya hubungan antara self esteem terhadap kemampuan
penyesuaian diri sehingga semakin tinggi tingkat self esteem maka semakin tinggi pula
kemampuan penyesuaian diri, begitu pula sebaliknya
Kata Kunci: self esteem, kemampuan penyesuaian diri
iv
ABSTRACT
Widati Hikmatul Fitri, G0013234, 2016.First Year Medical Adaptation: How the
Impact of Self Esteem and Adjustment. Mini Thesis. Facultyof Medicine, Universityof
Sebelas Maret Surakarta.
Introduction: One of the student changes from Senior High School to the lecture is
from the learning system. The learning system changes in the lecture sue the students to
be more independent, active and also critical. Some aspects which have to be owned by
the students which can support learning system are self esteem and adjustment ability.
Both of these aspects aren’t yet known the relationship, therefore it should be aware of
the relationship between both of aspects.
Methods: This research is an analytic observational study with cross sectional
approach, conducted in October 2016 at Medical Faculty of Sebelas Maret University
Surakarta. The samples in this study are the first year student of the medical faculty
Sebelas Maret University Surakarta total of 210 samples with total sampling method.
Self esteem is measured by scale modification Coopersmith self esteem while
adaptability is measured by the scale adjustment Schneider modification. The research
data was tested the normality then conducted correlation tests.
Results:The results of this study showed that the average of the first year students have
high levels of self esteem and high self adjustment capability. Correlation test resultd
showed that there is a strong relationship between self esteem to adjustment capability
wit p =0,000 and r = 0,636
Conclusions:Found a relationship beetwen self esteem toadjustment ability so that the
higher self esteem, the higher the self adjustment capability and vice versa.
______________________________________________________________________
Keywords:Self esteem,Adjustment
v
PRAKATA
Alhamdulillahirobbil’aalamin, segala puja dan puji penulis haturkan kehadirat
Allah SWT, yang telah memberikan nikmatnya kepada penulis, sehingga dapat
menyelesaikan penelitian ini yang berjudul Hubungan antara Self Esteem Terhadap
Kemampuan Penyesuaian Diripada Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi
Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian tugas
karya akhir ini merupakan salah satu persyaratan dalam menyelesaikanstudi Program
Sarjana Kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penelitian tugas karya akhir ini tidak akan berhasil
tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu dengan penuh rasa hormat
ucapan terima kasih yang dalam penulis berikan kepada:
1. Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si. selaku Dekan dan Dr. BudiyantiWiboworini, dr.,
M.Kes, Sp.GKselaku Pembantu Dekan I Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
2. SinuAndhiJusup, dr.,M.Kes selaku Kepala Program Studi Kedokteran Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Zulaika Nur Afifah , dr., M. Kesselaku Pembimbing Utama dan Amandha Boy
Timor R, dr., MMedEdselaku Pembimbing Pendamping yang telah menyediakan
waktu dantenagauntuk membimbing hinggaterselesaikannya skripsi ini.
4. RatnaKusumawati, dr., M.Biomedselaku Penguji Utama, yang telah memberikan
banyak kritik dan saran yang membangundalam penyusunan skripsi ini.
5. KusmadewiEkaDamayanti, dr.,M.Gizi,Ibu Enny, S.H,M.H dan Bapak
Sunardiselaku Tim Skripsi FK UNS, atas kepercayaan, bimbingan, koreksi dan
perhatian yang besar sehingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Yang tercinta kedua orang tua, Bapak H. Suprapto ST. MMdan UmiHj. Tumpuk Sri
MulyanitaklupamasWisnu, mbak Debby, mas Parwis, mbak Ayu dan ponakan onty
tercinta Filio, serta seluruh keluarga besar yang senantiasamemberi semangat dan
mendoakan, sehingga sayadapatberadapadatitikini.
7. Teman-teman Farah, Mika, Nungki, Puput, Civic selaku keluarga ex Osis Sma,
Levina, Saska, Malinda, Tamiang, Erlanda, Made, Awen selaku keluarga waturaka
saudara di Flores, Gyanita, Aprilya, Anisa, Amalia selaku sahabat sejawat, Zafira,
Karina, Lukluk, Rahman, Tristira selaku keluarga Pencari Ridho Allah, Mas
Pungky, Grup tutorial B10 semester 3-4 dan Grup tutorial B10 semester 5-7 serta
pihak-pihakyang telah memberikan semangat dan bantuan yang tak
terhitungnilainya.
8. Adek-adek Pendidikan Dokter 2016 selaku responden, Khariz Fahrurrozi dan juga
Humamuddin selaku teman penunggu dan penunjuk pembimbing saat konsul di
KBK
9. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu proses
penelitian tugas karya akhir ini yang tidak mungkin disebutkan satu-persatu.
Meskipun tulisan ini masih belum sempurna, penulis berharap skripsi ini dapat
bermanfaat bagi pembaca. Saran, koreksi, dan tanggapan dari semua pihak sangat
diharapkan.
Surakarta, 10 November 2016
Widati Hikmatul Fitri
vi
DAFTAR ISI
PRAKATA ................................................................................................................
vi
DAFTAR ISI .............................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................................
xii
BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................
1
A. Latar Belakang .....................................................................................
1
B. Perumusan Masalah .............................................................................
4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................
4
BAB II. LANDASAN TEORI ..................................................................................
6
A. Tinjauan Pustaka........................................ ..........................................
6
1. Self Esteem .......................................................................................
6
a. Definisi ........................................................................................
6
b. Faktor yang mempengaruhi ........................................................
7
c. Pembentukan ...............................................................................
9
d. Peran terhadap perkembangan kepribadian seseorang................
10
e. Skala pengukuran ........................................................................
12
2. Penyesuaian Diri ..............................................................................
14
a. Definisi ........................................................................................
14
b. Faktor yang mempengaruhi ........................................................
14
vii
c. Skala pengukuran ........................................................................
19
3. Keterkaitan SelfEsteem terhadap penyesuaian diri ..........................
20
B. Kerangka Pemikiran ...........................................................................
24
C. Hipotesis .............................................................................................
25
BAB III. METODE PENELITIAN...........................................................................
26
A. Jenis Penelitian ...................................................................................
26
B. LokasiPenelitian .................................................................................
26
C. Subjek Penelitian ................................................................................
26
D. Variabel Penelitian...............................................................................
27
E. DefinisiOperasionalVariabel ...............................................................
27
F. Cara kerja dan teknik pengumpulan data.............................................
30
G. DesainPenelitian ..................................................................................
31
H. Teknik Analisis Data ...........................................................................
32
BAB IV. HASIL PENELITIAN ...............................................................................
33
A. KarakteristikResponden ........................................................................
33
B. AnalisisStatistika............................ .......................................................
35
1. Self esteem terhadap penyesuaian diri ..............................................
35
2. UjiNormalitas ...................................................................................
36
3. UjiKorelasi ........................................................................................
37
4. UjiRegresi Linier ..............................................................................
39
BABV. PEMBAHASAN .......................................................................................
40
A. AnalisisHasilPenelitian ........................................................................
40
B. KeterbatasanPenelitian .........................................................................
45
viii
BABVI. SIMPULAN DAN SARAN .......................................................................
47
A. Simpulan .............................................................................................
47
B. Saran ...................................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................
49
LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Tingkat Self Esteem................................................................................. 28
Tabel 3.2Tingkat Kemampuan Penyesuaian Diri ......................................................
30
Tabel 4.1Distribusiresponden ....................................................................................
33
Tabel 4.2Data hasil ....................................................................................................
34
Tabel 4.3Distribusi hasil empat aspek self esteem .....................................................
35
Tabel 4.4Distribusi hasil self esteem terhadap penyesuaian diri ................................
35
Tabel 4.5 UjinormalitasKolmogorov-Smirnov .......................................................
35
Tabel 4.6Uji korelasi pearson self esteem terhadap penyesuaian diri ........................
36
Tabel 4.7Uji korelasi spearman aspek self esteem terhadap penyesuaian diri................
37
Tabel 4.8Hasil Analisis Regresi Linier .......................................................................... 38
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran .............................................................................
24
Gambar 3.3Desain Penelitian ...................................................................................
31
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Ethical Clearance
Lampiran 2.Surat Ijin Penelitian
Lampiran 3. Informed Consent dan Lembar Persetujuan Responden
Lampiran 4. Persebaran Indikator Setiap Nomor Kuesioner Self Esteem
Lampiran 5. KuesionerSelf Esteem
Lampiran 6. KuesionerPenyesuaian Diri
Lampiran7.Data Hasil Penelitian
Lampiran 8. AnalisisStatistik
xii