Contoh RPP & Silabus SD KTSP dan Kurikulum 2013 Lengkap KELAS 2. SMT 2

PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS II
SEMESTER 2

1

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

PKn
II (Dua) 2

3. Menampilkan Sikap Demokratis.

Kompetensi Dasar
1. Mengenal kegiatan
bermusyawarah.

Indikator
- Menjelaskan
pentingnya sikap
bermusyawarah.

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6 JP

- Menunjukkan sikap
menerima hasil
musyawarah.
2. Menghargai suara
terbanyak
(mayoritas).

- Menjelaskan cara
menghargai suara
terbanyak untuk
menentukan suatu
tempat.

3. Menampilkan sikap
mau menerima
kekalahan.

- Menunjukkan sikap
ikhlas menerima
kekalahan.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

2

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
4.1. Mengenal nilai
kejujuran,
kedisiplinan dan
senang bekerja
dalam kehidupan
sehari-hari.

:
:
:

PKn
II (Dua) / 2
4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.

Indikator
- Menjelaskan arti
berperilaku jujur
dalam kehidupan
sehari-hari.

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

6 JP

- Memberi contoh
tentang berperilaku
jujur dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menjelaskan
pentingnya
berperilaku disiplin
dimanapun berada.
- Menjelaskan akibat
tidak berlaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menceritakan manfaat
orang yang senang
melakukan pekerjaan
dalam kehidupan
sehari-hari.

4.2. Melaksanakan
perilaku jujur,
disiplin dan senang
bekerja dalam
kehidupan seharihari.

- Menjelaskan makna
melaksanakan
perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari.
- Memberi contoh
akibat tidak

3

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

melaksanakan sikap
perilaku jujur.
- Memberi contoh
berperilaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.

- Memberi contoh
akibat jika tidak
melaksanakan disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menceritakan orangorang yang senang
berternak.
- Menjelaskan makna
dalam memelihara
tanaman.
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

4

Juni

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

PKn
II (Dua) / 2
3. Menampilkan Sikap Demokratis.

Kompetensi Dasar
1. Mengenal kegiatan
bermusyawarah.

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

- Menjelaskan
pentingnya sikap
bermusyawarah.
- Menunjukkan sikap
menerima hasil
musyawarah.

2. Menghargai suara
terbanyak
(mayoritas).

- Menjelaskan cara
menghargai suara
terbanyak untuk
menentukan suatu
tempat.

3. Menampilkan sikap
mau menerima
kekalahan.

- Menunjukkan sikap
ikhlas menerima
kekalahan.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

5

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
4.1. Mengenal nilai
kejujuran,
kedisiplinan dan
senang bekerja
dalam kehidupan
sehari-hari.

:
:
:

PKn
II (Dua) / 2
4. Menampilkan nilai-nilai Pancasila.

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

- Menjelaskan arti
berperilaku jujur
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Memberi contoh
tentang berperilaku
jujur dalam
kehidupan seharihari.
- Menjelaskan pentingnya berperilaku
disiplin di-manapun
berada.
- Menjelaskan akibat
tidak berlaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menceritakan
manfaat orang yang
senang melakukan
pekerjaan dalam
kehidupan seharihari.

4.2. Melaksanakan
perilaku jujur,

- Menjelaskan makna
melaksanakan

6

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

Kompetensi Dasar
disiplin dan senang
bekerja dalam
kehidupan seharihari.

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

perilaku jujur dalam
kehidupan seharihari.
- Memberi contoh
akibat tidak
melaksanakan sikap
perilaku jujur.
- Memberi contoh
berperilaku disiplin
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Memberi contoh
akibat jika tidak
melaksanakan
disiplin dalam
kehidupan seharihari.
- Menceritakan orangorang yang senang
berternak.
- Menjelaskan makna
dalam memelihara
tanaman.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

7

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Tempat Umum

BILANGAN

Kompetensi Dasar
3.1.Melakukan
perkalian bilangan
yang hasilnya
bilangan dua
angka.

Indikator
- Mengenal perkalian
sebagai penjumlahan
berulang.

Materi Pokok
Perkalian

AW

Januari
3

4

15 JP

- Menghitung secara
cepat perkalian
bilangan dua angka.
- Mengingat fakta
perkalian sampai 5 x
10 dengan berbagai
cara.
- Bentuk perkalian
menjadi bentuk
pembagian.
- Membaca dan
menggunakan simbol X
dalam pengerjaan
hitung.
- Menuliskan bilangan
dua angka dalam
bentuk panjang.
- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung perkalian.

8

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

9

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Komunikasi

BILANGAN

Kompetensi Dasar
3.2. Melakukan
pembagian
bilangan dua
angka.

Indikator
- Membagi dengan
cara pengurangan
berulang.

Materi Pokok
Pembagian

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

14 JP

- Perkalian lawan
dari pembagian.
- Pasangan bilangan
yang dibagi dalam
pembagian sama
dengan hasil kali
pada perkalian.

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

10

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Peristiwa Alam

BILANGAN
Kompetensi Dasar
3.3.Melakukan
operasi hitung
campuran.

Indikator
- Melakukan hitung
cepat antara
perkalian dan
pembagian oleh
bilangan dua.

Materi Pokok
Perkalian dan
Pembagian

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

16 JP

- Memecahkan
masalah yang
berhubungan dengan
perkalian dan
pembagian dengan
soal cerita.
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

11

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana
Rekreasi

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar
4.1. Mengelompokkan bangun
datar

Indikator
- Mengenal bentuk
bangun segitiga.
- Bentuk bangun persegi.
- Mengenal bentuk
bangun persegi
panjang.
- Mengenal bentuk
lingkaran.
- Mengelompokkan
bangun datar menurut
bentuknya.
- Mengurutkan bangun
datar menurut
ukurannya dari yang
terkecil hingga terbesar.

Materi Pokok
Kelompok
bangun datar.

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

14 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

12

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
Transportasi

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar
4.2. Mengenal sisi-sisi
bangun datar.

Indikator
- Menunjukkan sisisisi pada bangun
datar segi tiga.

Materi Pokok
Sisi Bangun Datar

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

14 JP

- Menyebutkan sisisisi pada bangun
datar persegi.
- Menunjukkan sisisisi pada bangun
datar persegi
panjang.
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

13

Juni

14

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
Hewan dan Tumbuhan

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

4.3. Mengenal sudutsudut bangun datar

- Menentukan unsurunsur bangun
datar : sudut.

Materi Pokok
Sudut-sudut pada
bangun datar

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

14 JP

- Menjelaskan
pengertian titik
sudut pada
bangunan datar.
- Menyebutkan
bentuk-bentuk
sudut pada bangun
datar.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

15

Juni

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Tempat Umum

BILANGAN

Kompetensi Dasar

3.1.Melakukan
perkalian bilangan
yang hasilnya
bilangan dua angka.

Indikator

- Mengenal perkalian
sebagai
penjumlahan
berulang.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

Perkalian

- Menghitung secara
cepat perkalian
bilangan dua angka.
- Mengingat fakta
perkalian sampai 5 x
10 dengan berbagai
cara.
- Bentuk perkalian
menjadi bentuk
pembagian.
- Membaca dan
menggunakan
simbol X dalam
pengerjaan hitung.
- Menuliskan bilangan
dua angka dalam
bentuk panjang.

16

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

- Memecahkan soal
cerita yang
mengandung
perkalian.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

17

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Komunikasi

BILANGAN

Kompetensi Dasar
3.2. Melakukan
pembagian bilangan
dua angka.

Indikator
- Membagi dengan
cara pengurangan
berulang.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Pembagian

- Perkalian lawan dari
pembagian.
- Pasangan bilangan
yang dibagi dalam
pembagian sama
dengan hasil kali
pada perkalian.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

18

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.
Peristiwa Alam

BILANGAN

Kompetensi Dasar
3.3.Melakukan operasi
hitung campuran.

Indikator
- Melakukan hitung
cepat antara
perkalian dan
pembagian oleh
bilangan dua.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Perkalian dan
Pembagian

- Memecahkan
masalah yang
berhubungan
dengan perkalian
dan pembagian
dengan soal cerita.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

19

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bagun datar sederhana
Rekreasi

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar
4.1. Mengelompokkan
bangun datar

Indikator
- Mengenal bentuk
bangun segitiga.
- Bentuk bangun
persegi.
- Mengenal bentuk
bangun persegi
panjang.
- Mengenal bentuk
lingkaran.
- Mengelompokkan
bangun datar
menurut bentuknya.
- Mengurutkan
bangun datar
menurut ukurannya
dari yang terkecil
hingga terbesar.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Kelompok bangun
datar.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

20

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
Transportasi

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar
4.2. Mengenal sisi-sisi
bangun datar.

Indikator
- Menunjukkan sisisisi pada bangun
datar segi tiga.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Sisi Bangun Datar

- Menyebutkan sisisisi pada bangun
datar persegi.
- Menunjukkan sisisisi pada bangun
datar persegi
panjang.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

21

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Matematika
II (Dua) / 2
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
Hewan dan Tumbuhan

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar
4.3. Mengenal sudutsudut bangun datar

Indikator
- Menentukan unsurunsur bangun datar :
sudut.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Sudut-sudut pada
bangun datar

- Menjelaskan
pengertian titik sudut
pada bangunan
datar.
- Menyebutkan
bentuk-bentuk sudut
pada bangun datar.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

22

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar
5.1.MenyampaIkan
pesan pendek
yang didengarnya
kepada orang lain

Indikator
- Mencatat isi pesan

Materi Pokok

AW

Pesan singkat

8 JP

Dongeng

8 JP

Januari
3

4

- Menulis pesan
dalam beberapa
kalimat
- Menyampaikan
pesan kepada
orang lain

5.2.Menceritakan
kembali isi
dongeng yang
didengarnya

- Menjawab
pertanyaan tentang
isi dongeng
- Mengajukan
pertanyaan tentang
isi dongeng yang
didengar
- Menceritakan
kembali dongeng
yang didengar
menggunakan katakata sendiri
- Menjelaskan pesan
dari dongeng yang
didengar

Uji Kompetensi

2 JP

23

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

24

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

BERBICARA

Kompetensi Dasar

Indikator

6.1.Mendeskripsikan
tumbuhan atau
binatang di sekitar
sesuai ciri-ciri nya
dengan
menggunakan
kalimat yang
mudah dipahami
orang lain

- Menirukan suara
binatang sekitar
(kucing, anjing, tikus,
kambing, burung).

Materi Pokok
Binatang atau
gambar binatang.

AW

Januari
3

4

10 JP

- Memperagakan
gerak binatang
tertentuk (katak,
kupu-kupu, bebek,
kelinci).
- Menjelaskan ciri-ciri
tumbuhan secara
rinci (nama, ciri
khasnya) dengan
pilihan kata yang
tepat.

Tumbuhan atau
gambar tumbuhan.

- Menjelaskan ciri-ciri
hewan secara rinci
(nama, ciri khas,
suara, tempat hidup)
dengan kalimat yang
runtut.
- Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda
atau binatang dengan
kalimat yang runtut.
6.2.Menceritakan

- Menjawab

Cerita Anak

6 JP

25

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
kembali cerita anak
yang didengarkan
dengan
menggunakan
kata-kata sendiri.

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pertanyaan tentang
isi cerita.
- Menceritakan
kembali cerita yang
didengarkan dengan
kata-kata sendiri.
- Menjelaskan pesan
cerita yang didengar
dengan bahasa
sederhana.

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

26

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.

MEMBACA

Kompetensi Dasar

Indikator

7.1. Membaca nyaring
teks (15-20
kalimat) dengan
memperhatikan
lafal dan intonasi
yang tepat.

- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.

Materi Pokok

AW

Teks Bacaan

16 JP

Teks Cerita (20-25
kalimat)

16 JP

Januari
3

4

- Menjawab
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca.
- Membuat kalimat
tanya sesuai
jawaban yang
tersedia.

7.2. Menyebutkan isi
teks panjang (2025 kalimat) yang
dibaca dalam
hati.

- Membaca dalam
hati untuk
memahami teks
agak panjang.
- Menjawab
pertanyaan sesuai
teks yang dibaca.
- Mengajukan
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
teks bacaan.
- Menceritakan
kembali isi teks
yang dibaca
dengan kata-kata

27

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sendiri.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

28

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak

MENULIS

Kompetensi Dasar
8.1. Mendeskripsikan
benda atau
binatang di
sekitar secara
sederhana
dengan bahasa
tulis.

Indikator
- Menuliskan ciri-ciri
tumbuhan yang
dikenalnya.

Materi Pokok

AW

Tumbuhan/ gambar

16 JP

Puisi Anak

16 JP

Januari
3

4

- Mendeskripsikan
tumbuhan yang
dikenal dengan
bahasa yang
mudah dipahami
orang lain.
- Menuliskan ciri-ciri
binatang yang
sering dilihat.
- Mendeskripsikan
binatang yang
sering dlihat
dengan bahasa
yang mudah
dipahami orang
lain.

8.2. Menyalin puisi
anak dengan
huruf tegak
bersambung yang
rapi.

- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
- Menjelaskan isi
puisi yang dibaca
- Menyalin puisi

29

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan huruf tegak
bersambung yang
rapi.
- Membuat puisi
sederhana
berdasarkan
gambar dengan
huruf tegak
bersambung.
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

30

Juni

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
5. Memahami pesan pendek dan dongeng yang dilisankan.

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar
5.1.MenyampaIkan
pesan pendek yang
didengarnya kepada
orang lain

Indikator
- Mencatat isi pesan

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Pesan singkat

- Menulis pesan dalam
beberapa kalimat
- Menyampaikan pesan
kepada orang lain

5.2.Menceritakan
kembali isi dongeng
yang didengarnya

- Menjawab pertanyaan
tentang isi dongeng

Dongeng

- Mengajukan pertanyaan
tentang isi dongeng yang
didengar
- Menceritakan kembali
dongeng yang didengar
menggunakan kata-kata
sendiri
- Menjelaskan pesan dari
dongeng yang didengar

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

31

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
6. Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita

BERBICARA

Kompetensi Dasar
6.1.Mendeskripsikan
tumbuhan atau
binatang di sekitar
sesuai ciri-ciri nya
dengan
menggunakan
kalimat yang mudah
dipahami orang lain

Indikator
- Menirukan suara
binatang sekitar
(kucing, anjing, tikus,
kambing, burung).

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

Binatang atau gambar
binatang.

- Memperagakan
gerak binatang
tertentuk (katak,
kupu-kupu, bebek,
kelinci).
- Menjelaskan ciri-ciri
tumbuhan secara
rinci (nama, ciri
khasnya) dengan
pilihan kata yang
tepat.

Tumbuhan atau
gambar tumbuhan.

- Menjelaskan ciri-ciri
hewan secara rinci
(nama, ciri khas,
suara, tempat hidup)
dengan kalimat yang
runtut.
- Mendeskripsikan ciriciri tumbuhan/benda
atau binatang
dengan kalimat yang
runtut.

32

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

Kompetensi Dasar
6.2.Menceritakan
kembali cerita anak
yang didengarkan
dengan
menggunakan katakata sendiri.

Indikator
- Menjawab
pertanyaan tentang
isi cerita.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Cerita Anak

- Menceritakan
kembali cerita yang
didengarkan dengan
kata-kata sendiri.
- Menjelaskan pesan
cerita yang didengar
dengan bahasa
sederhana.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

33

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
7. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca dalam hati.

MEMBACA

Kompetensi Dasar
7,1. Membaca nyaring
teks (15-20
kalimat) dengan
memperhatikan
lafal dan intonasi
yang tepat.

Indikator
- Membaca teks
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

Teks Bacaan

- Menjawab
pertanyaan dari isi
teks yang dibaca.
- Membuat kalimat
tanya sesuai
jawaban yang
tersedia.

7.2. Menyebutkan isi
teks panjang (2025 kalimat) yang
dibaca dalam hati.

- Membaca dalam hati
untuk memahami
teks agak panjang.

Teks Cerita (20-25
kalimat)

- Menjawab
pertanyaan sesuai
teks yang dibaca.
- Mengajukan
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
teks bacaan.
- Menceritakan
kembali isi teks yang
dibaca dengan kata-

34

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

kata sendiri.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

35

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
II (Dua) / 2
8. Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda disekitar dan menyalin puisi anak

MENULIS

Kompetensi Dasar
8.1. Mendeskripsikan
benda atau
binatang di sekitar
secara sederhana
dengan bahasa
tulis.

Indikator
- Menuliskan ciri-ciri
tumbuhan yang
dikenalnya.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

Tumbuhan/ gambar

- Mendeskripsikan
tumbuhan yang
dikenal dengan
bahasa yang mudah
dipahami orang lain.
- Menuliskan ciri-ciri
binatang yang sering
dilihat.
- Mendeskripsikan
binatang yang sering
dlihat dengan
bahasa yang mudah
dipahami orang lain.

8.2. Menyalin puisi
anak dengan huruf
tegak bersambung
yang rapi.

- Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.

Puisi Anak

- Menjelaskan isi puisi
yang dibaca
- Menyalin puisi
dengan huruf tegak

36

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

bersambung yang
rapi.
- Membuat puisi
sederhana
berdasarkan gambar
dengan huruf tegak
bersambung.
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

37

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
Komunikasi

ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar
3.1.Mengidentifikasi
sumber-sumber
energi (panas,
listrik, cahaya, dan
bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar.

Indikator
- Mencari contoh alat-alat
rumah tangga yang
menghasilkan panas,
bunyi dan cahaya.

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

15 JP

- Menjelaskan sumber
energi yang menghasilkan
panas.
- Menunjukkan sumber
energi bunyi.
- Mencari contoh sumber
energi yang menghasilkan
cahaya.
- Mencari contoh alat rumah
tangga yang
menggunakan energi
listrik.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

38

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
Keluarga

ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar
3.2.Mengidentifikasi
jenis energi yang
paling sering
digunakan di
lingkungan sekitar
dan cara
menghematnya.

Indikator
- Menjelaskan tentang
sumber energi
berdasarkan hasil
pengamatan.

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

15 JP

- Memberi contoh jenis
energi yang sering
digunakan sehari-hari.
- Memberi alasan
penggunaan jenis
energi tersebut.
- Memberikan contoh
cara menghemat
tenaga listrik.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

39

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Peristiwa Alam

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar
4.1.Mengidentifikasi
kenampakan
matahari pada
pagi, siang dan
sore hari.

Indikator
- Menceritakan
kedudukan matahari
(pagi, siang dan sore
hari).

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

15 JP

- Membedakan panas
yang dipancarkan
matahari pada waktu
pagi, siang dan sore
hari.
- Menceritakan adanya
hubungan antara
kedudukan matahari
dengan bayang-bayang
yang terbentuk.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

40

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Diri Sendiri

BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar
4.2.Mendeskripsikan
kegunaan panas
dan cahaya
matahari dalam
kehidupan seharihari.

Indikator
- Menceritakan kegunaan
panas dan cahaya
matahari dalam kehidupan
sehari-hari.

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

15 JP

- Menjelaskan pengaruh
panas dan cahaya
matahari terhadap
manusia.
- Memperagakan cara yang
aman untuk menghindari
pengaruh panas dan
cahaya matahari.

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

41

Juni

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
Komunikasi

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar
3.1.Mengidentifikasi
sumber-sumber
energi (panas,
listrik, cahaya, dan
bunyi) yang ada di
lingkungan sekitar.

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

- Mencari contoh alat-alat
rumah tangga yang
menghasilkan panas, bunyi
dan cahaya.
- Menjelaskan sumber energi
yang menghasilkan panas.
- Menunjukkan sumber
energi bunyi.
- Mencari contoh sumber
energi yang menghasilkan
cahaya.
- Mencari contoh alat rumah
tangga yang menggunakan
energi listrik.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

42

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya
Keluarga

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar
3.2.Mengidentifikasi
jenis energi yang
paling sering
digunakan di
lingkungan sekitar
dan cara
menghematnya.

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

- Menjelaskan tentang sumber energi
berdasarkan hasil
pengamatan.
- Memberi contoh
jenis energi yang
sering digunakan
sehari-hari.
- Memberi alasan
penggunaan jenis
energi tersebut.
- Memberikan contoh
cara menghemat
tenaga listrik.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

43

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Peristiwa Alam

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar
4.1.Mengidentifikasi
kenampakan
matahari pada pagi,
siang dan sore hari.

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

- Menceritakan
kedudukan matahari
(pagi, siang dan sore
hari).
- Membedakan panas
yang dipancarkan
matahari pada waktu
pagi, siang dan sore
hari.
- Menceritakan
adanya hubungan
antara kedudukan
matahari dengan
bayang-bayang yang
terbentuk.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

44

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
II (Dua) / 2
4. Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam kehidupan sehari-hari.
Diri Sendiri

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar
4.2.Mendeskripsikan
kegunaan panas
dan cahaya
matahari dalam
kehidupan seharihari.

Indikator

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

- Menceritakan
kegunaan panas dan
cahaya matahari
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Menjelaskan
pengaruh panas dan
cahaya matahari
terhadap manusia.
- Memperagakan cara
yang aman untuk
menghindari
pengaruh panas dan
cahaya matahari.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

45

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

Kompetensi Dasar
2.1.Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga.

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
II (dua) / 2
2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Tempat Umum / Komunikasi

Indikator

Materi Pokok

AW

- Menyebutkan jumlah
anggota keluarga.

Kedudukan anggota
keluarga.

12 JP

- Menceritakan
peranan anggota
keluarga.

Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.

- Membedakan
peranan anggota
keluarga.

Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga

- Menuliskan peranan
anggota keluarga.

Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.

- Mendiskusikan
kedudukan dan peran
anggota keluarga.
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

46

Juni

47

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

Kompetensi Dasar

2.2 Menceritakan
pengalamannya
dalam
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga.

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
II (dua) / 2
2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Rekreasi dan Transportasi

Indikator

- Menyebutkan
manfaat rekreasi
bagi anggota
keluarga.

Materi Pokok

Pengalaman
berekreasi bersama
anggota keluarga.

AW

Januari
3

4

12 JP

- Menjelaskan
manfaat
transportasi bagi
keluarga.
- Menuliskan manfaat
rekreasi bersama
anggota keluarga.
- Mendiskusikan
peristiwa yang
dialaminya sebagai
anggota keluarga.
- Membedakan pengalaman pergi
sendiri dengan
pergi bersama
keluarga.

Uji Kompetensi

2 JP

48

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

49

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
II (dua) / 2
2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan

Kompetensi Dasar
2.3.Memberi contoh
bentuk-bentuk
kerjasama
dilingkungan
tetangga

Indikator
- Menyebutkan contoh
kerjasama di lingkungan
- Membedakan contoh
bentuk kerjasama
dilingkungan tetangga

Materi Pokok
Bentuk
kerjasama di
lingkungan
tetangga

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12 JP

- Mendiskusikan contoh
bentuk kerjasama di
lingkungan tetangga
- Menjelaskan manfaat
kerjasama di lingkungan
tetangga
- Menuliskan bentuk
kerjasama di lingkungan
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

50

Juni

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
II (dua) / 2
2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Tempat Umum / Komunikasi

Kompetensi Dasar
2.1.Mendeskripsikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga.

Indikator

Materi Pokok

- Menyebutkan jumlah
anggota keluarga.

Kedudukan anggota
keluarga.

- Menceritakan
peranan anggota
keluarga.

Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.

- Membedakan
peranan anggota
keluarga.

Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga

- Menuliskan peranan
anggota keluarga.

Kedudukan dan
peranan anggota
keluarga.

- Mendiskusikan
kedudukan dan
peran anggota
keluarga.

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

51

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
II (dua) / 2
2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Rekreasi dan Transportasi

Kompetensi Dasar
2.2 Menceritakan
pengalamannya
dalam
melaksanakan
peran dalam
anggota keluarga.

Indikator
- Menyebutkan manfaat
rekreasi bagi anggota
keluarga.

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Pengalaman
berekreasi bersama
anggota keluarga.

- Menjelaskan manfaat
transportasi bagi
keluarga.
- Menuliskan manfaat
rekreasi bersama
anggota keluarga.
- Mendiskusikan
peristiwa yang
dialaminya sebagai
anggota keluarga.
- Membedakan
pengalaman pergi
sendiri dengan pergi
bersama keluarga.

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

52

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Tema

:
:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
II (dua) / 2
2. Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam lingkungan tetangga
Peristiwa Alam / Hewan dan Tumbuhan

Kompetensi Dasar
2.3.Memberi contoh
bentuk-bentuk
kerjasama
dilingkungan
tetangga

Indikator
- Menyebutkan contoh
kerjasama di
lingkungan

Materi Pokok

Temp.
Umum

Komunikasi

Peristiwa Alam

1

3

5

2

4

6

7

Rekreasi
8

9

Transportasi
10

11

12

13

Bentuk kerjasama di
lingkungan tetangga

- Membedakan contoh
bentuk kerjasama
dilingkungan
tetangga
- Mendiskusikan
contoh bentuk
kerjasama di
lingkungan tetangga
- Menjelaskan
manfaat kerjasama
di lingkungan
tetangga
- Menuliskan bentuk
kerjasama di
lingkungan

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

53

Hewan dan
Tumbuhan
14

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
II (Dua) / 2
8. Mengapresiasi karya seni rupa.

SENI RUPA
Kompetensi Dasar
8.1.Mengidentifikasi
unsur rupa pada
karya seni rupa.

Indikator
- Mengelompokkan
berbagai bidang
tekstur dan bentuk
ritme, keseimbangan dan kesatuan.

Materi Pokok

AW

Berbagai jenis, sifat
dan ukuran unsur
rupa.

3 JP

Sikap apresiatif
terhadap unsur seni
rupa 3 dimensi.

1 JP

Januari
3

4

- Mengelompokkan
berbagai ukuran
bintik garis, bidang
warna dan bentuk
pada benda 2 dan 3
dimensi di alam
sekitar.
8.2.Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada karya
seni rupa tiga
dimensi.

- Mengungkapkan
perasaan secara
lisan tentang objek
imajinatif yang
diamati dari
berbagai unsur seni
rupa.
- Memiliki keindahan
unsur rupa dan
perpaduannya dari
karya seni rupa.
-

54

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

55

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER

:
:

SBK
II (Dua) / 2

Standar Kompetensi

:

9.

Mengeskpresikan diri melalui seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar
9.1.Mengekspresikan
diri melalui
gambar ekspresi.

Indikator
- Membuat gambar
ekspresi berbagai
objek imajinatif
melalui unsur rupa
dan perpaduannya
dari alam sekitar.

Materi Pokok

AW

Ekspresi diri

1 JP

Klise cetak timbul

1 JP

Januari
3

4

- Membuat gambar
ekspresi berbagai
tema imajinatif
dengan unsur rupa.
9.2.Menggunakan
klise cetak timbul

- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai motif
imajinatif
- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai tema.

9.3.Mengeskpresikan
diri melalui teknik
cetak timbul.

- Membuat karya
gambar cetak
ekspresi dengan
berbagai cetakan
dari bahan alam.

1 JP

-

56

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

57

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
II (Dua) / 2
10.Mengenal unsur musik

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar
10.1.Mengidentifikasi
unsur musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan alat
musik
konvensional.

Indikator
- Menentukan
sumber bunyi

Materi Pokok

AW

Unsur bunyi dan
unsur musik

2 JP

Nada dan Irama

1 JP

Januari
3

4

- Membedakan kuat
dan lemahnya bunyi
dengan gerakan
tangan/tepukan.
- Menentukan bunyi
alam dan buatan.
- Membedakan
panjang pendeknya bunyi.

10.2.Membedakan
antara nada
dengan irama

- Menjelaskan rang
kaian bunyi dan
detak melalui
peragaan.
- Menyebutkan
nada-nada yang
sama tingginya dari
nada lagu anak.
- Menceritakan per
bedaan bunyi
panjang dan
pendek.

58

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan nada
yang berbeda tinggi
rendahnya dan
panjang pendeknya
dalam nada yang
diperdengarkan.
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

59

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
II (Dua) / 2
11. Mengeskpresikan diri melalui karya seni musik.

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

11.1.Memperagakan
dinamik
sederhana.

- Melakukan tepuk
bervariasi.

Dinamik sederhana

1 JP

11.2.Mengekspresikan diri melalui
alat musik/
sumber bunyi
sederhana.

- Memainkan alat
musik ritmis dengan
cara yang benar.

Bermain musik
sederhana.

1 JP

11.3.Menyanyikan
lagu wajib dan
lagu anak dengan
atau tanpa iringan
sederhana.

- Menyanyikan lagu
wajib dengan syair
yang benar.

Menyanyi lagi wajib
dan lagu anak.

1 JP

Januari
3

4

- Memainkan alat
musik sederhana.

- Menyanyikan lagu
wajib dengan
iringan musik ritmis.
- Menyanyikan lagu
sesuai dengan
tanda dinamik
- Menyanyikan lagu
anak-anak dengan
iringan alat musik

60

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

61

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
II (Dua) / 2
12.Mengapresiasi karya seni tari

SENI TARI

Kompetensi Dasar
12.1. Mengidentifikasi
gerak alam
semesta

Indikator
- Menjelaskan dengan
memeragakan
berbagai gerak dari
tumbuhan.

Materi Pokok

AW

Gerak alam
semesta seperti
gerak hewan,
tumbuhan.

3 JP

Sikap apresiatif

1 JP

Januari
3

4

- Menjelaskan dengan
memeragakan proses
tumbuh kembangnya
tanaman.
- Membedakan gerak
angin sepoi dengan
angin ribut.
- Menunjukkan
perbedaan air
mengalir dengan air
sedang
bergelombang.
- Mengelompokkan
gerak tari sesuai
dengan tingkat
kesulitan.
- Mengidentifikasi gerak
keseimbangan pola
lantai.
12.2. Menunjukkan

- Menirukan gerak

62

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

sikap apresiatif
terhadap gerak
alam semesta.

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hewan
- Menirukan gerak
tumbuhan.
- Menirukan gerak
hewan, tumbuhan dan
alam sebagai dasar
tari.

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

63

Juni

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
II (Dua) / 2
13. Mengekspresi-kan diri melalui karya seni tari

SENI TARI

Kompetensi Dasar

Indikator

13.1. Menggerakkan
tubuh secara
spontan mengikuti
bunyi perangsang
gerak.

- Menunjukkan
kesesuaian gerak
dengan iringan.

13.2. Menanggapi gerak
alam semesta
dalam bentuk
gerakan tari.

- Menunjukkan kesesuaian gerak
berpindah tempat
dengan ruang.

13.3. Menyajikan
beberapa ragam
gerak tari didepan
penonton.

- Gerak tari dengan
iringan/tepukan.

Materi Pokok

Menggerakkan
secara spontan

AW

Januari
3

4

1 JP

1 JP

Penampilan tari
dengan iringan.

2 JP

- Melakukan tari
dengan iringan
musik/nyanyian.
- Melakukan tarian
pendek secara
perorangan.
- Melakukan /
memeragakan
tarian pendek
secara kelompok.

64

5

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Januari
3

4

5

Pebruari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5