Contoh RPP & Silabus SD KTSP dan Kurikulum 2013 Lengkap kelas I.I

PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS I
SEMESTER 1
1

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
1.1 Menjelaskan
perbedaan jenis
kelamin, agama
dan suku bangsa

:

:
:

PKn
I (Satu) / 1 (satu)
1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

Indikator
- Menyebutkan
anggota keluarga
menurut jenis
kelamin

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

4 JP

- Menyebutkan
agama yang ada di
lingkungan keluarga
- Menyebutkan
nama-nama suku
yang ada di
lingkungan keluarga
1.2 Memberi contoh
hidup rukun melalui
kegiatan di rumah
dan di sekolahan

- Memberi contoh
hidup rukun di
rumah

2 JP

- Menjelaskan
manfaat hidup
rukun di rumah dan
di sekolah
- Menceritakan akibat
tidak menjaga
kerukunan di rumah
dan di sekolah

1.3. Menerapkan
hidup rukun di
rumah dan di
sekolah

- Menunjukkan
perilaku
menyayangi orang
tua dalam

2 JP

2

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lingkungan rumah
dan sekolah
- Menunjukkan sikap
tidak membedabedakan dalam
lingkungan rumah
dan sekolah
- Menunjukkan sikap
menyayangi dalam
kegiatan sehari-hari
di sekolah
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

3

Desember

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
2.1. Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah dan
di sekolah

:
:
:

PKn
I (Satu) / 1 (satu)
2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah

Indikator

- Mengidentifikasi
tata tertib di rumah

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

4 JP

- Mengidentifikasi
tata tertib di sekolah
- Menjelaskan
perlunya ada tata
tertib di rumah
- Menceritakan akibat

melanggar tata
tertib di sekolah
- Menceritakan akibat
melanggar tata
tertib di rumah dan
di sekolah

2.2. Melaksanakan
tata tertib di rumah
dan di sekolah

- Menunjukkan sikap
mentaati tata tertib
di sekolah

2 JP

- Mengklasifikasikan
perilaku yang tidak
tertib

2 JP

- Menceritakan akibat
melanggar tata
tertib di rumah.

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menceritakan akibat
melanggar tata
tertib di sekolah
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

5

Desember

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

PKn
I (Satu) / 1 (satu)
1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1 Menjelaskan
perbedaan jenis
kelamin, agama dan
suku bangsa

2

3

- Menyebutkan
anggota keluarga
menurut jenis
kelamin
- Menyebutkan agama
yang ada di
lingkungan keluarga
- Menyebutkan namanama suku yang ada
di lingkungan
keluarga

1.2 Memberi contoh
hidup rukun melalui
kegiatan di rumah
dan di sekolahan

- Memberi contoh
hidup rukun di rumah
- Menjelaskan
manfaat hidup rukun
di rumah dan di
sekolah
- Menceritakan akibat
tidak menjaga
kerukunan di rumah
dan di sekolah

1.3. Menerapkan hidup
rukun di rumah dan
di sekolah

Keluarga

- Menunjukkan
perilaku menyayangi
orang tua dalam
lingkungan rumah
dan sekolah

6

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

- Menunjukkan sikap
tidak membedabedakan dalam
lingkungan rumah
dan sekolah
- Menunjukkan sikap
menyayangi dalam
kegiatan sehari-hari
di sekolah

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

7

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

PKn
I (Satu) / 1 (satu)
2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1. Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah dan
di sekolah

2

3

- Mengidentifikasi tata
tertib di rumah
- Mengidentifikasi tata
tertib di sekolah
- Menjelaskan
perlunya ada tata
tertib di rumah
- Menceritakan akibat
melanggar tata tertib
di sekolah
- Menceritakan akibat
melanggar tata tertib
di rumah dan di
sekolah

2.2. Membiasakan tata
tertib di rumah dan
di sekolah

Keluarga

- Menunjukkan sikap
mentaati tata tertib di
sekolah
- Mengklasifikasikan
perilaku yang tidak
tertib
- Menceritakan akibat
melanggar tata tertib
di rumah.
- Menceritakan akibat
melanggar tata tertib

8

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

di sekolah

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

9

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

BILANGAN

Kompetensi Dasar
1.1 Membilang
banyak benda

Indikator
- Membilang banyak
benda

Materi Pokok

AW

Operasi hitung
bilangan

2 JP

Operasi hitung
bilangan

2 JP

Operasi hitung
bilangan

2 JP

Juli
3

4

- Membilang secara urut
1.2 Mengurutkan
banyak benda

- Mengurutkan banyak
benda
- Membaca bilangan
- Menulis lambang
bilangan
- Menggambar benda
sesuai lambang
bilangan
- Melengkapi bilangan
secara urut

1.3 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai 20

- Membaca dan
menggunakan simbol +,
- dan = dalam
pengerjaan hitungan
sampai dengan 5
- Mengingat fakta dasar
penjumlahan dan
pengurangan sampai
dengan 5

10

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
1.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
penjumlahan dan
pengurangan
sampai 20

Indikator
- Menggunakan sifat
operasi hitung
pertukaran dan
pengelompokan untuk
mempermudah
perhitungan
penjumlahan

Materi Pokok

AW

Penjumlahan dan
pengurangan
bilangan

2 JP

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyatakan masalah
sehari-hari yang terkait
penjumlahan dan
pengurangan sampai 20
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

11

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran waktu dan Panjang

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

2.1 Menentukan
waktu (pagi, siang,
malam), hari, dan
jam (secara bulat)

- Mengenal hari

2.2 Menentukan lama
suatu kejadian
berlangsung

-

2 JP

2.3 Mengenal
panjang suatu
benda melalui
kalimat sehari-hari
(pendek, panjang)
dan membandingkannya

- Mengenal panjang
pendek dengan
kalimat sehari-hari
dan membandingkannya

2 JP

2.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu dan panjang

- Menyelesaikan soal
cerita

2 JP

Uji Kompetensi

- Mengenal jam

Jam, hari, waktu dan
panjang

AW

Juli
3

4

2 JP

2JP

12

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Juli
3

4

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

13

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal beberapa bangun ruang

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

3.1 Mengelompokkan
berbagai bangun
ruang sederhana
(balok, prisma,
tabung, bola, dan
kerucut)

- Mengelompokkan
benda-benda yang
berbentuk bangun

3.2 Menentukan
urutan bendabenda ruang yang
sejenis menurut
besarnya

- Mengurutkan benda
bangun ruang
menurut besarnya

Materi Pokok
Bangun ruang

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

14

Desember

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

BILANGAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1 Membilang banyak
benda

- Membilang banyak
benda

2

Operasi hitung
bilangan

- Membilang secara
urut
1.2 Mengurutkan
banyak benda

- Mengurutkan banyak
benda

Operasi hitung
bilangan

- Membaca bilangan
- Menulis lambang
bilangan
- Menggambar benda
sesuai lambang
bilangan
- Melengkapi bilangan
secara urut
1.3 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai 20

- Membaca dan
menggunakan simbol
+, - dan = dalam
pengerjaan hitungan
sampai dengan 5

Operasi hitung
bilangan

- Mengingat fakta dasar
penjumlahan dan
pengurangan sampai
dengan 5

15

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
penjumlahan dan
pengurangan
sampai 20

- Menggunakan sifat
operasi hitung
pertukaran dan
pengelompokan untuk
mempermudah
perhitungan
penjumlahan

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

Penjumlahan dan
pengurangan
bilangan

- Menyatakan masalah
sehari-hari yang
terkait penjumlahan
dan pengurangan
sampai 20

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

16

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran waktu dan Panjang

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1 Menentukan waktu
(pagi, siang,
malam), hari, dan
jam (secara bulat)

- Mengenal hari

2.2 Menentukan lama
suatu kejadian
berlangsung

-

2.3 Mengenal panjang
suatu benda melalui
kalimat sehari-hari
(pendek, panjang)
dan membandingkannya

- Mengenal panjang
pendek dengan
kalimat sehari-hari
dan
membandingkannya

2.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu dan panjang

- Menyelesaikan soal
cerita

- Mengenal jam

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Keshatan

12

14

13

Jam, hari, waktu dan
panjang

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

17

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal beberapa bangun ruang

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

3.1 Mengelompokkan
berbagai bangun
ruang sederhana
(balok, prisma,
tabung, bola, dan
kerucut)

- Mengelompokkan
benda-benda yang
berbentuk bangun

3.2 Menentukan urutan
benda-benda ruang
yang sejenis
menurut besarnya

- Mengurutkan benda
bangun ruang
menurut besarnya

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

Bangun ruang

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

18

15

16

PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar
1.1 Membedakan
berbagai bunyi
bahasa

Indikator
- Membedakan
berbagai
bunyi/suara tertentu
secara tepat

Materi Pokok
Pengucapan bunyi
atau surat tertentu di
sekitar. Pelafalan
bunyi bahasa

- Membedakan bunyi
bahasa
1.2 Melaksanakan
sesuatu sesuai
dengan perintah
atau petunjuk
sederhana

- Menirukan
bunyi/suara tertentu
seperti suara
burung, ombak,
kendaraan dll

AW

Juli
3

4

2 JP

2 JP

Pengucapan bunyi

2 JP

- Melafalkan bunyi
bahasa secara
tepat
- Mencocokkan
gambar sesuai
dengan informasi
yang didengarkan

2 JP

- Mengisi kolom/
memberi tanda
sesuai dengan
informasi yang
didengarkan

19

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

- Menggolongkan
gambar
berdasarkan
informasi yang
didengarkan,
seperti kelompok
gambar binatang,
gambar tumbuhan
dan lain-lain
1.3 Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita

- Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita yang
didengar

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

Tokoh tertentu dalam
dongeng

4 JP

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

20

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamasi

BERBICARA

Kompetensi Dasar

Indikator

2.1 Memperkenalkan
diri sendiri dengan
kalimat sederhana
dan bahasa yang
santun

- Menyebutkan data diri
(nama, kelas, sekolah,
dan tempat tinggal
dengan kalimat
sederhana

Materi Pokok

AW

Kalimat
sederhana

2 JP

Kalimat sapaan

4 JP

Nama anggota
tubuh

4 JP

Juli
3

4

- Menyebutkan orang tua
dan saudara kandung
- Menanyakan data diri
dan nama orang tua
serta saudara kandung,
teman sekelas
2.2 Menyapa orang
lain dengan
menggunakan
kalimat sapaan
yang tepat dan
bahasa yang
santun

- Menyapa teman
sebaya, guru, dan
orang yang lebih tua
dengan bahasa dan
cara yang sesuai

2.3 Mendeskipsikan
benda-benda di

- Menyebutkan nama
anggota badan dan

- Menyampaikan
permohonan maaf, izin,
terima kasih, dan
selamat secara
berbeda kepada teman
sebaya dan kepada
orang yang lebih tua

21

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

sekitar dan fungsi
anggota tubuh
dengan kalimat
sederhana

kegunaannya dengan
kalimat sederhana

2.4 Mendeklamasikan puisi anak
dengan lafal dan
intonasi yang
sesuai

Materi Pokok

AW

Puisi anak atau
syair lagu anak

4 JP

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menyebutkan ciri-ciri
fisik benda-benda di
sekitar (nama, bentuk,
warna, bahan dll)
menggunakan kalimat
sederhana dan kosa
kata yang sudah
dikuasai
- Membaca puisi atau
syair lagu dengan
benar
- Mendeklamasikan
sesuai dengan isi dan
mengekspresikannya
dalam gerak dan
mimik yang sesuai

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

22

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

MEMBACA

Kompetensi Dasar
3.1 Membaca nyaring
suku kata dan kata
dengan lafal yang
tepat

Indikator
- Mengenali hurufhuruf dan
membacanya
sebagai suku kata,
kata dan kalimat
sederhana

Materi Pokok

AW

Suku kata

4 JP

Teks sastra dan teks
non sastra

16 JP

Juli
3

4

- Membaca huruf,
kata dan kalimat
sederhana
3.2 Membaca nyaring
kalimat sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat

- Membaca mirip
(didengar siswa
lain) kalimat demi
kalimat dalam
paragraph serta
menggunakan lafal
dan intonasi yang
tepat sehingga
dapat dipahami
orang lain
- Membaca dengan
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda

23

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

panjang atau
pendek
- Membaca dengan
memberikan
penekanan pada
kata tertentu sesuai
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari
bacaan agak
panjang
- Membacakan
penggalan cerita
dengan lafal dan
intonasi yang benar
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

24

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin

MENULIS
Kompetensi Dasar
4.1 Menjiplak
berbagai bentuk
gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf

Indikator
- Menggerakkan telunjuk
untuk membuat
berbagai bentuk garis
dan lingkaran,

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Garis putusputus, garis lurus,
garis lengkung,
lingkaran

- Memegang alat tulis dan
menggunakan-nya
dengan benar
- Menjiplak dan
menebalkan berbagai
bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk
huruf
4.2 Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf

- Menebalkan berbagai
bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk
huruf berbagai bentuk
gambar, lingkaran dan
bentuk huruf

Gambar
lingkaran

2 JP

4.3 Mencontoh huruf,
kata, atau kalimat
sederhana dari
buku atau papan
tulis dengan benar

- Menyalin atau
mencontoh huruf, kata,
atau kalimat dari buku
atau papan tulis dengan
benar,

Huruf, kata,
kalimat, angka,
kalimat atau
beberapa kalimat

4 JP

- Menyalin atau
mencontoh kalimat dari
buku atau papan tulis

25

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

4.4 Melengkapi
kalimat yang belum
selesai
berdasarkan
gambar

- Menuliskan huruf, kata
dan kalimat sederhana
dengan benar dan dapat
dibaca oleh orang lain
- Membuat label untuk
benda-benda di kelas
- Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar
- Membuat kalimat
berdasarkan gambar
- Menuliskan nama diri,
umur, tempat tinggal

Penulisan huruf,
kata dan kalimat

8 JP

4.5 Menyalin puisi
anak sederhana
dengan huruf lepas

- Menyalin atau
mencontoh puisi
sederhana
menggunakan huruf
lepas

Menyalin huruf,
kata, kalimat

4 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Juli
3

4

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

26

Desember

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1 Membedakan
berbagai bunyi
bahasa

- Membedakan
berbagai bunyi/suara
tertentu secara tepat

2

Pengucapan bunyi
atau surat tertentu di
sekitar. Pelafalan bunyi
bahasa

- Membedakan bunyi
bahasa

1.2 Melaksanakan
sesuatu sesuai
dengan perintah
atau petunjuk
sederhana

- Menirukan
bunyi/suara tertentu
seperti suara
burung, ombak,
kendaraan dll

Pengucapan bunyi

- Melafalkan bunyi
bahasa secara tepat
- Mencocokkan
gambar sesuai
dengan informasi
yang didengarkan
- Mengisi kolom/
memberi tanda
sesuai dengan
informasi yang
didengarkan

27

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

- Menggolongkan
gambar berdasarkan
informasi yang
didengarkan, seperti
kelompok gambar
binatang, gambar
tumbuhan dan lainlain
1.3 Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita

- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita
yang didengar

Tokoh tertentu dalam
dongeng

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

28

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamasi

MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1 Memperkenalkan
diri sendiri dengan
kalimat sederhana
dan bahasa yang
santun

- Menyebutkan data diri
(nama, kelas, sekolah,
dan tempat tinggal
dengan kalimat
sederhana

2

Kalimat
sederhana

- Menyebutkan orang tua
dan saudara kandung
- Menanyakan data diri
dan nama orang tua
serta saudara kandung,
teman sekolah
2.2 Menyapa orang
lain dengan
menggunakan
kalimat sapaan
yang tepat dan
bahasa yang santun

- Menyapa teman sebaya,
guru, dan orang yang
lebih tua dengan bahasa
dan cara yang sesuai

2.3 Mendeskipsikan
benda-benda di
sekitar dan fungsi

- Menyebutkan nama
anggota badan dan
kegunaannya dengan

Kalimat sapaan

- Menyampaikan
permohonan maaf, izin,
terima kasih, dan selamat
secara berbeda kepada
teman sebaya dan
kepada orang yang lebih
tua
Nama anggota
tubuh

29

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

anggota tubuh
dengan kalimat
sederhana

2.4 Mendeklamasikan
puisi anak dengan
lafal dan intonasi
yang sesuai

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

kalimat sederhana
- Menyebutkan ciri-ciri fisik
benda-benda di sekitar
(nama, bentuk, warna,
bahan dll) menggunakan
kalimat sederhana dan
kosa kata yang sudah
dikuasai
- Membaca puisi atau syair
lagu dengan benar

Puisi anak atau
syair lagu anak

- Mendeklamasikan sesuai
dengan isi dan
mengekspresikannya
dalam gerak dan mimik
yang sesuai

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

30

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring

MEMBACA

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

3.1 Membaca nyaring
suku kata dan kata
dengan lafal yang
tepat

- Mengenali hurufhuruf dan
membacanya
sebagai suku kata,
kata dan kalimat
sederhana

2

Suku kata

- Membaca huruf, kata
dan kalimat
sederhana
3.2 Membaca nyaring
kalimat sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat

- Membaca mirip
(didengar siswa lain)
kalimat demi kalimat
dalam paragraph
serta menggunakan
lafal dan intonasi
yang tepat sehingga
dapat dipahami
orang lain

Teks sastra dan teks
non sastra

- Membaca dengan
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda panjang
atau pendek
- Membaca dengan

31

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

memberikan
penekanan pada
kata tertentu sesuai
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari
bacaan agak
panjang
- Membacakan
penggalan cerita
dengan lafal dan
intonasi yang benar

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

32

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin

MENULIS

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

4.1 Menjiplak berbagai
bentuk gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf

- Menggerakkan
telunjuk untuk
membuat berbagai
bentuk garis dan
lingkaran,

2

Garis putus-putus,
garis lurus, garis
lengkung, lingkaran

- Memegang alat tulis
dan menggunakannya dengan benar
- Menjiplak dan
menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran
dan bentuk huruf
4.2 Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf

- Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran
dan bentuk huruf
berbagai bentuk
gambar, lingkaran
dan bentuk huruf

Gambar lingkaran

4.3 Mencontoh huruf,
kata, atau kalimat
sederhana dari buku
atau papan tulis
dengan benar

- Menyalin atau
mencontoh huruf,
kata, atau kalimat
dari buku atau papan
tulis dengan benar,

Huruf, kata, kalimat,
angka, kalimat atau
beberapa kalimat

33

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

- Menyalin atau
mencontoh kalimat
dari buku atau papan
tulis
4.4 Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan
gambar

- Menuliskan huruf,
kata dan kalimat
sederhana dengan
benar dan dapat
dibaca oleh orang
lain
- Membuat label untuk
benda-benda di
kelas
- Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar
- Membuat kalimat
berdasarkan gambar
- Menuliskan nama
diri, umur, tempat
tinggl

Penulisan huruf, kata
dan kalimat

4.5 Menyalin puisi
anak sederhana
dengan huruf lepas

- Menyalin atau
mencontoh puisi
sederhana
menggunakan huruf
lepas

Menyalin huruf, kata,
kalimat

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

34

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
I (Satu) / 1 (satu)
1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan
kegunaannya serta
cara perawatannya

Indikator
Tema : Diri Sendiri

Materi Pokok
Anggota tubuh

AW

Juli
3

4

8 JP

- Menerangkan
bagian-bagian
tubuh, misalnya
mata, telinga,
hidung, lidah, kulit
dan gigi
- Menceritakan
kegunaan bagianbagian tubuh yang
diamati
- Membiasakan
merawat tubuh
- Menunjukkan cara
merawat tubuh
- Menunjukkan
bagian-bagian
tubuh
- Mempraktekkan
cara menggosok
gigi
- Menggambarkan
bagian tubuh
- Menuliskan bagianbagian tubuh
- Menuliskan

35

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

kegunaan bagianbagian tubuh
1.2 mengidentifikasi
kebutuhan tubuh
agar tumbuh sehat
dan kuat
(Makanan, air,
pakaian, udara dan
lingkungan sehat)

Tema : Kegemaran
- Menyebutkan
makanan sehat
untuk pertumbuhan

Makanan dan
Pakaian

8 JP

Anggota Keluarga

8 JP

- Menceritakan
perlunya air,
makanan, pakaian,
udara dan
lingkungan bersih
untuk tumbuh sehat
- Menggosok gigi
sehabis makan dan
sebelum tidur
- Mencuci tangan
sebelum makan
- Melakukan
olahraga secara
rutin
- Menyebutkan ciri
lingkungan yang
baik untuk
kesehatan tubuh

1.3 Membiasakan
hidup sehat

Tema : Keluarga
- Menceritakan halhal yang dilakukan
setelah bangun
tidur
- Menceritakan
kebiasaan anggota
keluarga

36

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Menjelaskan
perlunya mandi
secara teratur
- Memperagakan
cara menggosok
gigi sehabis makan
dan sebelum tidur
- Memperagakan
cara mencuci
tangan sebelum
makan
- Melakukan olah
raga secara teratur
- Beristirahat dan
tidur agar tubuh
sehat dan kuat
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

37

Desember

38

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
2.1. Mengenal cara
menjaga
lingkungan agar
tetap sehat

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat

Indikator
Tema : Lingkungan

Materi Pokok
Lingkungan sekolah

AW

Juli
3

4

8 JP

- Menunjukkan
keadaan lingkungan
yang bersih
- Menilai ventilasi
sekolah yang cukup
udaranya
- Menyimpulkan
tumpukan sampah,
merupakan kondisi
lingkungan kurang
baik bagi kesehatan
- Memperagakan
cara membuang
sampah pada
tempatnya
- Merawat tanaman
atau hewan
- Menceritakan
alasan perlunya
merawat dan
memelihara
lingkungan

2.2. Membedakan

- Menunjukkan

8 JP

39

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

lingkungan sehat
dan lingkungan
tidak sehat

lingkungan sehat

Materi Pokok

AW

Merawat tanaman

8 JP

Juli
3

4

- Menunjukkan
lingkungan tidak
sehat
- Membedakan ciri
lingkungan sehat
dan tidak sehat
- Menunjukkan cara
menjaga lingkungan
sehat
- Memberi contoh
lingkungan sehat
- menilai lingkungan
tidak sehat
- menerapkan cara
membuang sampah
yang benar
- Menemukan cara
merawat tanaman

2.3. Menceritakan
perlunya merawat
tanaman, hewan
peliharaan dan
lingkungan sekitar

Tema : Kebersihan
dan Kesehatan
- Memberi contoh
cara merawat
tanaman
- Menjelaskan cara
merawat hewan
- Memberi contoh
cara membuang
sampah yang benar
- Menjelaskan cara

40

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

merawat lingkungan
sehat
Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

41

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar

Indikator

3.1 Mengidentifikasi
benda yang ada di
lingkungan sekitar
berdasarkan
cirinya melalui
pengamatan

Tema : Pengalaman

3.2 Mengenal benda
yang dapat diubah
bentuknya

- Mengelompokkan
benda menurut
bentuknya

Materi Pokok
Benda disekitar kita

AW

Juli
3

4

8 JP

- Menceritakan
bentuk benda yang
ada di lingkungan
kita
- Membandingkan
benda menurut
ukurannya
- Membedakan
warna-warna benda
- Menentukan bau
benda
- Membedakan
permukaan benda
kasar dan halus
- Menentukan benda
berdasarkan
rasanya
8 JP

- Menjelaskan
berbagai benda
menurut ukurannya
- Menceritakan hasil
pengamatan
terhadap benda

42

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menurut warnanya
- Membedakan
benda menurut
baunya
- Mengelompokkan
benda menurut
rasanya
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan benda di
lingkungan sekitar

- Membandingkan
bentuk benda

8 JP

- Menjelaskan
kegunaan bendabenda di dalam
rumah
- Menceritakan fungsi
benda-benda yang
ada di dalam kelas
- Menggambar benda

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
43

Desember

NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
I (Satu) / 1 (satu)
1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan
kegunaannya serta
cara perawatannya

Tema : Diri Sendiri

2

Anggota tubuh

- Menerangkan
bagian-bagian tubuh,
misalnya mata,
telinga, hidung,
lidah, kulit dan gigi
- Menceritakan
kegunaan bagianbagian tubuh yang
diamati
- Membiasakan
merawat tubuh
- Menunjukkan cara
merawat tubuh
- Menunjukkan
bagian-bagian tubuh
- Mempraktekkan cara
menggosok gigi
- Menggambarkan
bagian tubuh
- Menuliskan bagianbagian tubuh
- Menuliskan
kegunaan bagianbagian tubuh

44

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.2 mengidentifikasi
kebutuhan tubuh
agar tumbuh sehat
dan kuat (Makanan,
air, pakaian, udara
dan lingkungan
sehat)

Tema : Kegemaran

2

Makanan dan Pakaian

- Menyebutkan
makanan sehat
untuk pertumbuhan
- Menceritakan
perlunya air,
makanan, pakaian,
udara dan
lingkungan bersih
untuk tumbuh sehat
- Menggosok gigi
sehabis makan dan
sebelum tidur
- Mencuci tangan
sebelum makan
- Melakukan olahraga
secara rutin
- Menyebutkan ciri
lingkungan yang baik
untuk kesehatan
tubuh

1.3 Membiasakan
hidup sehat

Tema : Keluarga

Anggota Keluarga

- Menceritakan hal-hal
yang dilakukan
setelah bangun tidur
- Menceritakan
kebiasaan anggota
keluarga
- Menjelaskan
perlunya mandi
secara teratur
- Memperagakan cara

45

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

menggosok gigi
sehabis makan dan
sebelum tidur
- Memperagakan cara
mencuci tangan
sebelum makan
- Melakukan olah raga
secara teratur
- Beristirahat dan tidur
agar tubuh sehat
dan kuat

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

46

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2.1. Mengenal cara
menjaga lingkungan
agar tetap sehat

Tema : Lingkungan

2

Lingkungan sekolah

- Menunjukkan
keadaan lingkungan
yang bersih
- Menilai ventilasi
sekolah yang cukup
udaranya
- Menyimpulkan
tumpukan sampah,
merupakan kondisi
lingkungan kurang
baik bagi kesehatan
- Memperagakan cara
membuang sampah
pada tempatnya
- Merawat tanaman
atau hewan
- Menceritakan alasan
perlunya merawat
dan memelihara
lingkungan

2.2. Membedakan
lingkungan sehat
dan lingkungan
tidak sehat

- Menunjukkan
lingkungan sehat
- Menunjukkan
lingkungan tidak
sehat
- Membedakan ciri
lingkungan sehat

47

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

dan tidak sehat
- Menunjukkan cara
menjaga lingkungan
sehat
- Memberi contoh
lingkungan sehat
- menilai lingkungan
tidak sehat
- menerapkan cara
membuang sampah
yang benar
- Menemukan cara
merawat tanaman
2.3. Menceritakan
perlunya merawat
tanaman, hewan
peliharaan dan
lingkungan sekitar

Tema : Kebersihan dan
Kesehatan

Merawat tanaman

- Memberi contoh cara
merawat tanaman
- Menjelaskan cara
merawat hewan
- Memberi contoh cara
membuang sampah
yang benar
- Menjelaskan cara
merawat lingkungan
sehat

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

48

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Alam
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda

BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

3.1 Mengidentifikasi
benda yang ada di
lingkungan sekitar
berdasarkan cirinya
melalui pengamatan

- Menceritakan bentuk
benda yang ada di
lingkungan kita

2

Benda disekitar kita

- Membandingkan
benda menurut
ukurannya
- Membedakan warnawarna benda
- Menentukan bau
benda
- Membedakan
permukaan benda
kasar dan halus
- Menentukan benda
berdasarkan rasanya

3.2 Mengenal benda
yang dapat diubah
bentuknya

- Mengelompokkan
benda menurut
bentuknya
- Menjelaskan
berbagai benda
menurut ukurannya
- Menceritakan hasil
pengamatan

49

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

terhadap benda
menurut warnanya
- Membedakan benda
menurut baunya
- Mengelompokkan
benda menurut
rasanya
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan benda di
lingkungan sekitar

- Membandingkan
bentuk benda
- Menjelaskan
kegunaan bendabenda di dalam
rumah
- Menceritakan fungsi
benda-benda yang
ada di dalam kelas
- Menggambar benda

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

50

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi
identitas diri,
keluarga, dan
kerabat

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

Indikator
Tema : diri sendiri

Materi Pokok

AW

Identitas diri

8 JP

Identitas diri keluarga
dan kerabat

8 JP

Juli
3

4

- Menyebutkan nama
diri
- Menyebutkan nama
lengkap dan nama
panggilan
- Menyebutkan nama
ayah dan ibu
- Menyebutkan
anggota keluarga
yang tinggal dalam
satu rumah
Tema: Lingkungan
- Memberi contoh
kemajemukan
dalam keluarga
- Menjelaskan
manfaat hidup
rukun dalam
keluarga
- Mengidentifikasi
hidup rukun dan
tidak rukun
- Menceritakan akibat
jika tidak menjaga

51

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

kerukunan dalam
keluarga
- Menunjukkan sikap
saling menghargai
perbedaan
- Menunjukkan sikap
tidak membedabedakan perilaku
dalam keluarga
1.2 Menceriterakan
pengalaman diri

Tema : Kegemaran

Pengalaman diri

8 JP

- Menceritakan
kegemaran diri
sendiri dan anggota
keluarga
- Menceritakan
kegemaran ayah
dan ibu
- Menceritakan
peristiwa
menyenangkan
yang pernah
dialami diri sendiri
- Menyebutkan
peristiwa yang
terjadi di lingkungan
keluarga
berdasarkan cerita
orang tua
Tema :Pengalaman

8 JP

- Menyebut peristiwa
yang pernah
dialami

52

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

- Menceritakan
peristiwa
menyenangkan
yang pernah
dialami sendiri
- Menceritakan
peristiwa masa kecil
berdasarkan cerita
orang tua
1.3 Menceritakan
kasih sayang antar
anggota keluarga

Tema : Keluarga
- Menceritakan
perilaku kasih
sayang ibu kepada
anaknya

Kasih sayang antara
anggota keluarga

8 JP

Hidup rukun dalam
kemajemukan
keluarga

8 JP

- Menceritakan
perilaku kasih
sayang ayah
- Menceritakan
hubungan kasih
sayang antara
anggota keluarga
1.4 Menunjukkan
sikap hidup rukun
dalam
kemajemukan
keluarga

Tema : Kebersihan
dan Kesehatan
- Menyebutkan ciriciri rumah sehat
- Menceritakan
perilaku dalam
menjaga
kebersihan rumah
- Menceritakan
perilaku dalam
menjaga kesehatan

53

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

keluarga
Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

54

Desember

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

:
:
:

Ilmu Pengetahuan Sosial
I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

1.1 Mengidentifikasi
identitas diri,
keluarga, dan
kerabat

Tema : diri sendiri

2

Identitas diri

- Menyebutkan nama diri
- Menyebutkan nama
lengkap dan nama
panggilan
- Menyebutkan nama ayah
dan ibu
- Menyebutkan anggota
keluarga yang tinggal
dalam satu rumah
Tema: Lingkungan
- Memberi contoh
kemajemukan dalam
keluarga

Identitas diri
keluarga dan
kerabat

- Menjelaskan manfaat
hidup rukun dalam
keluarga
- Mengidentifikasi hidup
rukun dan tidak rukun
- Menceritakan akibat jika
tidak menjaga kerukunan
dalam keluarga
- Menunjukkan sikap
saling menghargai
perbedaan

55

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

- Menunjukkan sikap tidak
membeda-bedakan
perilaku dalam keluarga
1.2 Menceriterakan
pengalaman diri

Tema : Kegemaran

Pengalaman diri

- Menceritakan kegemaran
diri sendiri dan anggota
keluarga
- Menceritakan kegemaran
ayah dan ibu
- Menceritakan peristiwa
menyenangkan yang
pernah dialami diri sendiri
- Menyebutkan peristiwa
yang terjadi di lingkungan
keluarga berdasarkan
cerita orang tua
Tema : Pengalaman
- Menyebut peristiwa yang
pernah dialami
- Menceritakan peristiwa
menyenangkan yang
pernah dialami sendiri
- Menceritakan peristiwa
masa kecil berdasarkan
cerita orang tua

1.3 Menceritakan kasih
sayang antar
anggota keluarga

Tema : Keluarga
- Menceritakan perilaku
kasih sayang ibu kepada
anaknya

Kasih sayang
antara anggota
keluarga

- Menceritakan perilaku

56

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Diri sendiri

Materi Pokok
1

2

Keluarga
3

4

5

Lingkungan
6

7

8

9

Kegemaran
10

11

Pengalaman

Kebersihan &
Kesehatan

12

14

13

kasih sayang ayah
- Menceritakan hubungan
kasih sayang antara
anggota keluarga
1.4 Menunjukkan sikap
hidup rukun dalam
kemajemukan
keluarga

Tema : Kebersihan dan
Kesehatan
- Menyebutkan ciri-ciri
rumah sehat

Hidup rukun
dalam
kemajemukan
keluarga

- Menceritakan perilaku
dalam menjaga
kebersihan rumah
- Menceritakan perilaku
dalam menjaga
kesehatan keluarga
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

57

15

16

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
I (Satu) / 1 (satu)
1. Mengapresiasi karya seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar

Indikator

Materi Pokok

AW

- Mengelompokkan
berbagai jenis bintik, garis,
bidang, warna dan bentuk
pada benda dua dan tiga
dimensi di alam sekitar

Berbagai jenis
ukuran unsur
seni rupa dua
dimensi dan tiga
dimensi pada
berbagai benda

2 JP

- Mengelompokkan
berbagai ukuran bintik,
garis, bidang, warna dan
bentuk pada benda dua
dan tiga dimensi di alam
sekitar
1.2 Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada benda di
alam sekitar

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mewarnai gambar sesuai
dengan warna alam

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

58

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

SENI RUPA
Kompetensi Dasar

Indikator

2.1 Mengekspresikan
diri melalui gambar
ekspresif

- Mengungkapkan
perasaan tentang unsur
rupa pada benda di
alam sekitar yang
dituangkan dalam
gambar

Materi Pokok

AW

Berbagai obyek
benda alam dan
karya seni yang
memiliki unsur
seni

2 JP

Hiasan dari
kertas

2 JP

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Memiliki objek benda
alam yang memiliki
unsur rupa
2.2. Mengekspresikan
diri melalui teknik
menggunting/
menyobek

- Membuat hiasan kelas
dengan bahan dasar
kertas dengan teknik
mozaik

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

…………………………..
NIP.

……………………………
NIP.

59

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengapresiasi karya seni musik

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar
3.1. Mengidentifikasi
unsur/ elemen
musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia

Indikator

Materi Pokok

AW

- Menentukan
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia

Unsur-unsur musik
dari berbagai sumber
bunyi

1 JP

Juli
3

4

- Membedakan bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Memperagakan
berbagai bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Meniru suara
binatang

3.2 Mengelompokkan
bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh

- Membedakan bunyi
alam dan yang
dihasilkan tubuh
manusia

2 JP

- Membedakan
panjang atau
pendeknya bunyi
dengan gerakan /
tepukan
3.3. Menunjukkan
sikap apresiasif
terhadap sumber

- Mendengarkan
berbagai bunyi
yang dihasilkan

Lagu anak-anak

2 JP

60

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
bunyi yang
dihasilkan tumbuh
manusia

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tubuh manusia
- Memperagakan
berbagai bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Menyanyi dengan
diiringi bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP

BASUKI, S.Pd
NIP: 19640506 199111 1 002

NIP.

61

Desember

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi

:
:
:

SBK
I (Satu) / 1 (satu)
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

SENI MUSIK

Kompetensi Dasar
4.1. Menampilkan
permainan pola
irama sederhana

Indikator
- Menepuk pola irama

Materi Pokok

AW

Lagu anak-anak

2 JP

Lagu anak-anak

2 JP

Permainan
Ansanbel

2 JP

Juli
3

4

- Menunjukkan
kesesuaian gerakan /
tepukan dengan
rangkaian bunyi yang
diperagakan
- Melanjutkan irama
yang diperdengarkan
- Memperagakan
ketukan atau gerakan
yang sesuai

4.2. Mengekspresikan diri melalui
vocal

- Memahami ketukan
not
- Menepuk irama dalam
berbagai birama
- Menyanyi lagu anakanak diiringi dengan
tepuk/alat musik
sederhana

4.3. Mengekspresikan
diri melalui alat
musik atau sumber
bunyi yang
dihasilkan tubuh

- Menepuk nada
panjang
- Memainkan alat ritmis
- Menyanyikan

62

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi Dasar
manusia

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli
3

4

Agustus
5

September

Oktober

Nopember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

rangkaian nada pada
tangga nada naik dan
turun
- Menyanyikan lagu
dengan tepuk irama
dalam berbagai
birama

4.4. Melafalkan lagu
anak-anak

- Menyanyi dengan
vokal yang benar

Lagu anak-anak

2 JP

4.5. Menyanyikan
lagu anak-anak
secara individual
kelompok,
maupun klasikal

- Menyanyi lagu anakanak perkelompok di
depan kelas

Lagu anak-anak

2 JP

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20…….
Guru Kel