Evaluasi Kinerja Operasi Bus AC Trayek Dipati Ukur - Jatinangor Ditinjau Dari Waktu Keberangkatan dan Kedatangan Pada Tiap Halte.

!

!"#

$% %

& '% (%

)
'

!
"

#
$

%
'

&

$

(

)

!"
*
$
/

0-

% ,(- . &

01

% + . &

% /1(0 . &

$

2
1

+

3+

% -(40 . &

5

)

!"

6

(

!

"
#

$
)

%

$

%

&

'

(

*)
"

")

+

,-

!

'

+& $

& *

.

'

%
!
.

.
$

/

0

#

+

.

%

.

$

%

-

%

-

%

"
!

"

.

%
!
!
$

+
'

!

!
&
'

" #

"

$

%

" #

"

$

%

$

"
(

&

)

#

#

*

&

&

)

#

#

*

&

$

'

-

)

#

#

*

!

'

-

)

#

#

*

.

'

-

)

#

#

*

/

#

0

+,

%

,

-&

%

&

+,

)

#

#

-

*
$
*
$

.
)
&

#

0

)

#

-

#

0

)

#

-

+,

)

*

,

-&

1

$

)

#

)

#

*

!

$

)

#

)

#

*

.

$

)

#

)

#

*

%

$

)

#

)

#

*
!

"

)

#

0

)

#

*
1

%

"

)

#

0

)

#

*
(

1

"

)

#

0

)

#

*

!

"

)

#

0

)

#

*

!
2* +

*

&

)
+,

!!

2* +
*

,

$
*
!

$
*

)

!!
)

#

-#

+,
*-

,

#

- &
*-

&

#

+&

!.
)

#

-#
!%

3

&

3

5

3

4

/

#" #
&

2* +
+

#

.
%
%

!
"

!

!

"

#! !

$

$!

%

$

$

!

&

!

'
Σ

!

(
!

!
!

!
%
"

#

$

#
#

$

$

#

$

#

$

&

#

$

! " #
$
%&
'

$
(

)

$

#

$

!

%

"

#

#

$
#

$

$

#

$

'
%&
*

$
#+

$

$

! " #
$
$
(

)

#

$

&
#

$

#

$

!

'

!

"

&
#

$

#
#

$

$

#

$

$

! " #

$

#

$

#

$

$

$
$

$$

%&
'

#

(

)

'

!

&

"

#

#

$
#

$

$

#

$

#

$

#

$

#

$

'
%&

$
$

*

#+

$

$

! " #
$
(

)

!

(

!

&

"
#

$

#

#

$

$

#

$

#

$

#

$

#

$

$
$
$
! " #
$

$

%&
'

$
(

)

$

(

!

&

"

#

$
#

$

#

$

#

$

#

$

#

$

#

$

'
$
%&
*

$
#+

$

$

! " #
$

$
(

)

$
$

!

!

"

&
#

$
#

#

$

$

#

$

#

$

#

$

#

$

$
$

$
! " #
$

$

%&
'

(

)

$

!

&

"

#

$
#

#

$

$

#

$

#

$

'
$
%&

$

$
$

*

#+

$

! " #
$
(

)

$

$

#

$

#

$

!

$

#

!"

#

#

"

"

!
"#
%

$

%

!

$

#

!"

#

#

"

"

%
$
"#
$
&

!'
!
$
$

!
"

$

!
#

% &
"' #
*+
*+
*+
*+
2(+

)
(
2
/
Σ

'
"' #
*(,-0(,12
*),.+
.2,2(
2++,/

(

./++
./++
./++
./++
./++

'

.*)/,-2)*,0*
..-*,-.
/++1,/(
((*+),(.

/
=

∑'

=

2(+
= *+
/

=

∑'

=

2++,/
= 0-,)
/

=

∑'

=

∑'
(

=

=

(

− ∑(

(

− ))

(

− ∑(

(

$

)(

− ))

( )+ (

− ))

(

(

(

)(

)

==

==

(-.++ ) − (2(+ )
= 1(,(2
/(/ − ))

(/

((*+),(. ) − (2++,/ )
= *0,+/
/(/ − ))

( ) ==

− ))

− ()

(/

(

(0-,) − *+) = −+,+*/
−
=
) )
) )
00,.. +
+
/ /

(

2 1(,(2 (  + 2 *0,+/ ( 

 
 = 00,..
/(/ − ( )

3'
"

02-

#
!
"

$

!
#

% &
"' #
*
*
*
*
*
*
*
*
./

)
(
2
/
.
0
*
Σ

'
"' #
0,-.
1,*(
*,)1,).
)),/0
)+,(
.,.0
*,((
0),(-

(

./
./
./
./
./
./
./
./
-)(

*

=

∑'

=

./
=*
*

=

∑'

=

0)3(= *,1)
*

=

∑'

(

(

− ∑(

− ))

)(

=

(*

-)( ) − (./ )
= *,/*
*(* − ))

'

(

-03)1.3/2
..3/(
*231)
)2)3-.
)+/3+/
//3/1
.03-0
.-)3-0

∑'

=

(

=

$

(

− ∑(

)(

− ))

( )+ (

− ))

(

(

(

=

(

)

(*

=

( )=

− ))

− ()

.-),-0 ) − (0),(-)
= 1,-*
*(* − ))

(

(*,1) − *) = +,2*1
−
=
) )
) )
/,** +
+
* *

0 *,/* (  + 0 1,-* ( 

 
 = /,**
*(* − ( )

=

4

∑'

5

∑'

&
6

6

=

#

5

%

4

"

&

"

# 3333333333333333333")#

∑'

5

∑'

"
6

6

%

=

4

∑'

(

− ∑(

(

− ))

#

5
"

# 3333333333333333333333"(#

)(

5
$

$

&

333333333333333333333333333333"2#

∑'

=

4

(

− ∑(

(

− ))

)(

5
$

$

( )+ (

(

=

4

3333333333333333333333333333333"/#

− ))

(

(

( )

− ))

− ()

(

5
$
=

4

(
$

$ 7

333333333333333333333333333333333333333333333333333"-#

)

−
=
) )
+

5
8
3

33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333".#

!

!

"

"

!

!

"

#

!

!

"
#$

%&'

' $

%

*&+

+'

() $
' $

,#-

.%$

$ & %$

) )

%

& ) %$
(
$+ )0

$& $
) ))

% '.

%* %.

1! /
+#$

) )

. $

/
0

' '*
()'

% .
'&+

)

' '
%%

%.

$+ )0
&) %*
( )) ) %%

!

1! /

$#$

)& $

$ %

.#$

)& $

*%

0'

2

$ %

0'

) '

'#$

+& )
%&$

() $

+& )
$ ))

$' ).
&) $

$+ '
$

)

' %$

$0

%

'% %)

) $
$% '$

)#$

$ %.
(

' )0

/
,# -

() %

0
. $'

)*

$+ '
&) '+
()) ) $'

!

"
#$

%&'

'%

()%
'%

%
,#-

*&+

)

+ $0

.%$

( ) $0
%'

'&+

) '
&% +

$ '*
$& $
) ))

)

% %

1! /
+#$

% $+
& )$

0 $%
$ & %$

) *

$ $$

/
0

' '%

)
$*

$ '*
&% ')
&. )'

!

$#$
1! /

)& $

)

0'

)
.#$

2

)& $
+& )

$

+
( ).

$. $
+& )
$ ))

)

* ).

$0
$

%$ 0
($ %+

$ ).
%&$

)%

$ %+

/
)#$

')
& '%

%' $.
'#$

) )

.

0'

,# -

& ')

$
+ $)

)'

$. $
( $
()) )% $)

!

"
#$

%&'

')

())
')

%
,#-

*&+

) )0

)

.%$

(% )
$

'&+

) .

&
*

$ & %$

+
&) $0

$$ 0
$& $
) ))

)

%' )

1! /
+#$

$ %+

$ %+

/
0

'

* ).
%*

$

$$ 0
( ).
()) ) %*

!

$#$
1! /

0'

2

0'

)& $

% 0
% 0

.#$
'#$

)& $
+& )

)#$

%&$

) .

% %*

%. '

) $+

%+ ')

$% )

)

$% '

' )*

&) $'

'

('

/
,# -

& '

$ '$

$0

() '$
$+ $0

$

+& )
$ ))

'%
'

)

$+ $0
( '%
()) )* '

!

"
#$

%&'

% )0

&) $
% )0

%
,#-

*&+

&) %'
)$

&% )
*)

$ & %$

*
&+ 0

' $%
$& $
) ))

)

*%

1! /
+#$

) )

' $)

/
0

% $

. *

.%$
'&+

) *

) *
)% 0

' $%
&' %'
& *'

!

$#$
1! /

)& $

% $0

0'

2

.#$

)& $

) $0

'#$

+& )

) '+

)#$

%&$

$)

+& )
$ ))

. *

0'

) 0

%* $

) %

'. *
() )

$
$

)+

() '+
'. %

$0

' +
&' )

%$ .

/
,# -

& )
% $0

.

)0 $%

)

$

.
& %'
&$ ).

! "

$

%

!
&

!

!

'
(

)

*

'

$

+
! &,"

#

.

/

!

/
!
%

'

&

0
/

!

%

-

2
3

&

3

&
! &,"

.

$

0
0

2

/

"4 !

#

56

(

1

%

1
-

*

,
% # & #771

1

75 77 % 8 77 *"'

!

!

"

'
2
2 $

1

2 $

)
(

(
2$
/
!

%

2&
:

;
%

#

2)

.

%
(

9

5

"

.

&
$

0

0

$

$

=

=

!

*

*

$

!

!

!

$

)

<

$

2 !

$

8

!"#

$

% &

'
( () * (#+ , -

.+ * /#. , -

./ * ) , -

/

0) * +# . , -#

(%
)

'

#
1

*$

-

.

%

-

3#
3

0

*2

5

4
4

#

5

/

6

'!"

$

%&
3

%
'

!"
#
#

/(

)

'

!"
#

.

!"
*

-

7

$
0

'

!"
#

'

/

!"

%

/

!

"

# $

$%&'((

)

*
!

"

+

,
-

1

(

. /

0

2 *

!
2

$ *
4 5 *

;

3

7 :
4 /

!
3

,

*, *

6

#

""

"
7
7 *

;

9

8

9

*

5

3

2

9

7 :

!

$
"

*

.
6

:/

3

"

3
"

* <
6

/

*

:
"

"

/