Pengangguran Terdidik Masih Tinggi.
[(OMPAS
/
SUI/II
\.
Selasa
7
~
~1
2"
\(!!;2,,-~~
'\, , 1 ),111
.;.
4'"
!!. .~:~
Peb,
\ Mal
5
6
.:1
22
.
8
.
Kamis
9
23
Aor
()
10
24
)(//1
.J(/mat
11
25
()
J(I/
26
nAgs
-
o----
0
Sabtu
12
13
.
27
28
Sep
0
Okt
M........____._____._.._....__.____.
SISTEM PENDIDIKAN
Pengangguran Terdidik
Masih Tinggi
SEMARANG, KOMPAS
Angka pengangguran terdidik di
Indonesia masih tinggi. Lebih da~
ri 500.000 penganggur adalah lulusan diploma dan lebih dari
630.000 orang penganggur adalah lulusan strata satu. Belum ada
strategi yang mengintegrasikan
sistem pendidikan nasional dengan sistem ketenagakerjaan nasional.
.
Menteri Tenaga Kerja dan
Transmigrasi Erman Suparno
menyampaikan hal itu dalam ceramah tentang "Permasalahan
Ketenagakerjaan dan Peran Perguruan Tinggi" di Institut Agama
Islam Negeri Walisongo Semarang, Rabu (16/9).
":j3elum ada yang menghubungkan dunia pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Kurikulum pendidikan belum
mendukung hal itu sehingga lulusan cenderung belum siap kerja," kata Erman.
Sistem pendidikan nasional
Imenurut Erman seharusnya bersinergi dengan sistem ketenaga-
kerjaan nasional, berupa pengembangan kurikulum yang sesuai dengan tuntutan dunia usaha dan pasar kerja.
Erman menyebutkan, ,masih
ada 9,26 juta orang yang menganggur, atau 8,14persen-dari,~gkatan kerja yang berjulnlah
113,74 juta orang. Dari jumlah
penganggur yang ada, sekitar 1,14
juta orang merupakan penganggur terdidik lulusan perguruan
tinggi.
"Perguruan tinggi sebaiknya
menyediakan tempat khusus semacam balai latihan kerja untuk
meningkatkan kemampuan Iulusannya," ujar Erman.
Prio Tjahjono darl perusahaan
yang memproduksi benang PT
Polysindo Eka Perkasa mengatakan, setiap tahun perusahaan rata-rata menyekolahkan sekitar
100 tenaga kerjanya agar lebih
terampil. "Sulit sekali mencari
tenaga kerja yang siap kerja. Karena itu, kami mendidik tenaga
kerja lebih dulu," kata Prio Tjahjono. (UTD
K lip i n 9 Hum 0 sUn
pod
2009"
----
~jnl'(gu
14
.-------.
15
29
ONov
16
30
ODes
31
/
SUI/II
\.
Selasa
7
~
~1
2"
\(!!;2,,-~~
'\, , 1 ),111
.;.
4'"
!!. .~:~
Peb,
\ Mal
5
6
.:1
22
.
8
.
Kamis
9
23
Aor
()
10
24
)(//1
.J(/mat
11
25
()
J(I/
26
nAgs
-
o----
0
Sabtu
12
13
.
27
28
Sep
0
Okt
M........____._____._.._....__.____.
SISTEM PENDIDIKAN
Pengangguran Terdidik
Masih Tinggi
SEMARANG, KOMPAS
Angka pengangguran terdidik di
Indonesia masih tinggi. Lebih da~
ri 500.000 penganggur adalah lulusan diploma dan lebih dari
630.000 orang penganggur adalah lulusan strata satu. Belum ada
strategi yang mengintegrasikan
sistem pendidikan nasional dengan sistem ketenagakerjaan nasional.
.
Menteri Tenaga Kerja dan
Transmigrasi Erman Suparno
menyampaikan hal itu dalam ceramah tentang "Permasalahan
Ketenagakerjaan dan Peran Perguruan Tinggi" di Institut Agama
Islam Negeri Walisongo Semarang, Rabu (16/9).
":j3elum ada yang menghubungkan dunia pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Kurikulum pendidikan belum
mendukung hal itu sehingga lulusan cenderung belum siap kerja," kata Erman.
Sistem pendidikan nasional
Imenurut Erman seharusnya bersinergi dengan sistem ketenaga-
kerjaan nasional, berupa pengembangan kurikulum yang sesuai dengan tuntutan dunia usaha dan pasar kerja.
Erman menyebutkan, ,masih
ada 9,26 juta orang yang menganggur, atau 8,14persen-dari,~gkatan kerja yang berjulnlah
113,74 juta orang. Dari jumlah
penganggur yang ada, sekitar 1,14
juta orang merupakan penganggur terdidik lulusan perguruan
tinggi.
"Perguruan tinggi sebaiknya
menyediakan tempat khusus semacam balai latihan kerja untuk
meningkatkan kemampuan Iulusannya," ujar Erman.
Prio Tjahjono darl perusahaan
yang memproduksi benang PT
Polysindo Eka Perkasa mengatakan, setiap tahun perusahaan rata-rata menyekolahkan sekitar
100 tenaga kerjanya agar lebih
terampil. "Sulit sekali mencari
tenaga kerja yang siap kerja. Karena itu, kami mendidik tenaga
kerja lebih dulu," kata Prio Tjahjono. (UTD
K lip i n 9 Hum 0 sUn
pod
2009"
----
~jnl'(gu
14
.-------.
15
29
ONov
16
30
ODes
31