PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA(LKS) MATEMATIKA BERGAMBAR KARTUN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Arifin, Zainal. 2012. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
As’ari, Abdur Rahman, dkk. 2014 Matematik SMP/MTs kelas VII Semester 2Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat dan Logika. (Jogjakarta: ArRuzz Media
Hamalik, Oemar. 2001. Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan. (Bandung:
Penerbit Mandar Maju
Haryati, Sri. Research And Development (R&D) Sebagai Salah Satu Model
Penelitian Dalam Bidang Pendidikan. jurnal vol. 37 no.1. 15 September
2012:11-26 diunduh dari link jurnal.utm.ac.id
J. Dris dan Tasari. 2011. Matematika Jilid 1 SMP dan MTS Kelas VII. Jakarta :
Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Kementerian Pendidikan Nasional
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika Aditama
Kurniawati, Ika. Tt. Modul Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar.
KEMDIKBUD: Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kusuma, Anggun Budu. 2014. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
Matematika Menggunakan Model Kooperatif Learning. Purwokerto: Jurnal

Diterbitkan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Manik, Dame Rosida. 2009. Penunjang Belajar Matematika Untuk SMP/MTs
Kelas 7. Jakarta: CV. Sari Ilmu Pratama
Masykur, Moch & Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical IntelligenceI.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Penerbit Teras
Mudyahardjo, Redja. 2001. Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada
Muslich, Masnur. 2007. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan
Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara

114

115

Nuharini, Dewi & Wahyuni, Tri. 2008. Matematika Konsep dan Aplikasinya
Untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional

Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Jogjakarta: Diva Press
Putra, Nusa. 2015. Research & Development Penelitian dan Pengembangan:
Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Press
rmol.co/index.php diakses pada Rabu. 19 Oktober 2016 pukul 11.43 WIB
Saefudin, A. Aziz. 2012. Meningkatkan Profesionalisme Guru Dengan PTK.
Yogyakarta: PT. Crita Aji Parama
Setyorini, Endrias. 2014. Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Siswa
Kelas VIII SMP Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Pelajaran 20132014. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Sudjana, Nana & Rivai, Ahmad. 2013. Media Pengajaran (Penggunaan dan
Pembuatannya). Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif dan R&D. Bandung:
Penerbit Alfabeta
Suhernawan, Rachmat & Nugraha, Rizal Ardhya. 2010. Seni Rupa untuk
SMP/MTs Kelas VII. VIII. dan IX. Jakarta: Pusat Perbukuan. Kementerian
Pendidikan Nasional
Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: PT. Pustaka
Insan Madani
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya
Suparman, M. Atwi. 2012. Desain Instruksional Modern: Panduan Para
Pengajar dan Inovator Pendidikan. Jakarta: Penerbit Erlangga
Suprana, Jaya. 2009. Naskah-naskah Kompas Jaya Suprana. Jakarta: PT. Elex
Media Komputindo
Syah, Muhibbin. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Penerbit Teras
Widodo, Slamet. 2015. Pengembangan Buku Ajar Matematika Dengan
Pendekatan Scientific Kelas Vii Semester 2 Sebagai Upaya Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UMM Press