T BP 1402525 Table of content
DAFTAR ISI
Hal
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ......................................................................... iv
ABSTRAK ...................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ...................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 10
D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 11
E. Struktur Organisasi Tesis ............................................................................ 11
BAB II KONSEP KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR DAN
KERANGKA TEORETIK PROGRAM BIMBINGAN KARIR .............. 13
A. Konsep Karir dalam Perspektif Sepanjang Hayat ....................................... 13
B. Konsep Kemampuan Membuat Pilihan Karir ............................................. 16
C. Tipe-tipe dalam Membuat Pilihan Karir ..................................................... 25
D. Bimbingan Karir sebagai Sebuah Layanan di Sekolah .............................. 28
E. Kerangka Teoritik Program Bimbingan Karir ............................................. 39
F. Penelitian Terdahulu tentang Kemampuan Membuat Pilihan Karir ............ 42
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 59
A. Pendekatan dan Desain Penelitian .............................................................. 59
B. Subjek Penelitian ......................................................................................... 61
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
IX
C. Populasi dan Sampel Penelitian .................................................................. 61
D. Pengembangan Definisi Operasional Variabel dan Instruen Penelitian ..... 63
E. Pengembangan Program Bimbingan Karir .................................................. 70
F. Teknik Analisis Data Penelitian .................................................................. 72
G. Prosedur Penelitian...................................................................................... 80
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 82
A. Hasil Penelitian ........................................................................................... 82
1. Gambaran Umum Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ... 82
2. Rumusan Hpotetik Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan
Kemamuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ................................... 87
3. Bukti Empirik Keefektifan Program Bimbingan Karir untuk
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik .... 89
B. Pembahasan Hasil Penelitian....................................................................... 95
1. Gambaran Umum Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ... 95
2. Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan Kemampuan
Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ...................................................... 103
3. Efektifitas Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan
Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ................................. 107
C. Keterbatasan Penelitian ............................................................................... 113
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................ 116
A. Kesimpulan ................................................................................................. 116
B. Rekomendasi ............................................................................................... 117
1. Rekomendasi bagi Guru Bimbingan dan Konseling ................................ 117
2. Rekomendasi bagi Penelitian Selanjutnya ............................................... 118
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 120
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................ 124
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
X
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Tipe-tipe dalam Membuat Pilihan Karir ...................................... 25
Tabel 2.2
Perkembangan Publikasi Ilmiah oleh Organisasi Bimbingan
dan Konseling Karir ...................................................................... 32
Tabel 3.1 Populasi Penelitian ......................................................................... 62
Tabel 3.2 Sampel Penelitian........................................................................... 63
Tabel 3.3 Pola Penyekoran Butir Pernyataan Instrumen Pengungkap
Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik
Kelas X SMA ................................................................................. 65
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik (Sebelum Uji Coba) ................................................. 65
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian ....................................... 68
Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Pengungkap Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik Kelas X SMA (Setelah Uji Coba) ...... 69
Tabel 3.7 Kriteria Keterandalan (Reliabilitas) Instrumen Penelitian ............. 70
Tabel 3.8 Reliabilitas Instrumen Penelitian ................................................... 70
Tabel 3.9 Tahap Pelaksanaan Program Bimbingan Karir untuk
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik .................................................................................. 72
Tabel 3.10 Kategorisasi Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik . 75
Tabel 3.11 Kategori Tingkat Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Kelas X SMA .......................................................... 75
Tabel 3.12 Prosdur dan Tahapan Penelitian ..................................................... 80
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Secara Umum Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 14 Bandung
Tahun Ajaran 2015/ 2016 .............................................................. 83
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran
2015/ 2016 Bardasarkan Aspek Kemampuan Membuat
Pilihan Karir ................................................................................... 84
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XI
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Berdasarkan Setiap Indikator .......................................................... 85
Tabel 4.4 Pencapaian Setiap Indikator Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 14 Bandung
Tahun Ajaran 2015/ 2016 ............................................................... 86
Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Validasi Program Bimbingan Karir untuk
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir .................. 88
Tabel 4.6 Hasil Uji Kefektifan Program Bimbingan Karir dalam
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik .................................................................................... 89
Tabel 4.7 Perbandingan Gambaran Umum Kemampuan Membuat Pilihan
Karir Peserta Didik antara Kelompok Eksperimen dengan
Kelompok Kontrol pada Pelaksanaan Pretes dan Postes ................. 90
Tabel 4.8 Perbandingan Perkembangan Aspek Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik antara Kelompok Eksperimen
dengan Kelompok Kontrol ............................................................... 92
Tabel 4.9 Perbandingan Perkembangan Indikator Kemampuan Membuat
Pilihan Karir antara Kelompok Eksperimen dengan
Kelompok Kontrol ........................................................................... 93
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XII
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Tingkat Pencapaian Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Per-Aspek ................................................................ 84
Grafik 4.2 Pencapaian Skor Rata-rata Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik antara Sebelum dan Setelah Pelaksanaan Layanan
Bimbingan Karir.............................................................................. 108
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XIII
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A ......................................................................................................
Lampiran A.1 Surat Pengangkatan Dosen Pembimbing .................
Lampiran A.2 Surat Pengantar Perijinan Penelitian .......................
Lampiran A.3 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ..
125
126
127
128
Lampiran B....................................................................................................... 129
Lampiran B.1 Kisi-Kisi instrumen Penelitian ................................. 130
Lampiran B.2 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Penelitian ......................................................................................... 138
Lampiran C.......................................................................................................
Lampiran C.1 Tabel Penolong untuk Menentukan Pembagian
Kelas Interval ..................................................................................
Lampiran C.2 Gambaran Umum Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik .............................................................
Lampiran C.3 Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan
Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik........................
Lampiran C.4 Jurnal Kegiatan Harian ............................................
160
Lampiran D ......................................................................................................
Lampiran D.1 Analisis Data Pretes ..................................................
Lampiran D.2 Analisis Data Postess ................................................
Lampiran D.3 Hasil Analisis Perhitungan Ujii t ..............................
259
260
265
270
161
173
187
251
Lampiran E ....................................................................................................... 271
Lampiran E.1 Hasil Evaluasi Pelaksanaan Program Bimbingan
Karir ................................................................................................ 271
Lampiran F ....................................................................................................... 276
Lampiran F.1 Dokumentasi Kegiatan .............................................. 277
Lampiran F.2 Data Riwayat Hidup .................................................. 281
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XIV
Hal
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... i
LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iii
UCAPAN TERIMA KASIH ......................................................................... iv
ABSTRAK ...................................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi
DAFTAR GRAFIK ........................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian ...................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 10
D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 11
E. Struktur Organisasi Tesis ............................................................................ 11
BAB II KONSEP KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR DAN
KERANGKA TEORETIK PROGRAM BIMBINGAN KARIR .............. 13
A. Konsep Karir dalam Perspektif Sepanjang Hayat ....................................... 13
B. Konsep Kemampuan Membuat Pilihan Karir ............................................. 16
C. Tipe-tipe dalam Membuat Pilihan Karir ..................................................... 25
D. Bimbingan Karir sebagai Sebuah Layanan di Sekolah .............................. 28
E. Kerangka Teoritik Program Bimbingan Karir ............................................. 39
F. Penelitian Terdahulu tentang Kemampuan Membuat Pilihan Karir ............ 42
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 59
A. Pendekatan dan Desain Penelitian .............................................................. 59
B. Subjek Penelitian ......................................................................................... 61
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
IX
C. Populasi dan Sampel Penelitian .................................................................. 61
D. Pengembangan Definisi Operasional Variabel dan Instruen Penelitian ..... 63
E. Pengembangan Program Bimbingan Karir .................................................. 70
F. Teknik Analisis Data Penelitian .................................................................. 72
G. Prosedur Penelitian...................................................................................... 80
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 82
A. Hasil Penelitian ........................................................................................... 82
1. Gambaran Umum Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ... 82
2. Rumusan Hpotetik Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan
Kemamuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ................................... 87
3. Bukti Empirik Keefektifan Program Bimbingan Karir untuk
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik .... 89
B. Pembahasan Hasil Penelitian....................................................................... 95
1. Gambaran Umum Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ... 95
2. Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan Kemampuan
Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ...................................................... 103
3. Efektifitas Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan
Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik ................................. 107
C. Keterbatasan Penelitian ............................................................................... 113
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................ 116
A. Kesimpulan ................................................................................................. 116
B. Rekomendasi ............................................................................................... 117
1. Rekomendasi bagi Guru Bimbingan dan Konseling ................................ 117
2. Rekomendasi bagi Penelitian Selanjutnya ............................................... 118
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 120
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................ 124
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
X
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Tipe-tipe dalam Membuat Pilihan Karir ...................................... 25
Tabel 2.2
Perkembangan Publikasi Ilmiah oleh Organisasi Bimbingan
dan Konseling Karir ...................................................................... 32
Tabel 3.1 Populasi Penelitian ......................................................................... 62
Tabel 3.2 Sampel Penelitian........................................................................... 63
Tabel 3.3 Pola Penyekoran Butir Pernyataan Instrumen Pengungkap
Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik
Kelas X SMA ................................................................................. 65
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik (Sebelum Uji Coba) ................................................. 65
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Instrumen Penelitian ....................................... 68
Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen Pengungkap Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik Kelas X SMA (Setelah Uji Coba) ...... 69
Tabel 3.7 Kriteria Keterandalan (Reliabilitas) Instrumen Penelitian ............. 70
Tabel 3.8 Reliabilitas Instrumen Penelitian ................................................... 70
Tabel 3.9 Tahap Pelaksanaan Program Bimbingan Karir untuk
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik .................................................................................. 72
Tabel 3.10 Kategorisasi Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik . 75
Tabel 3.11 Kategori Tingkat Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Kelas X SMA .......................................................... 75
Tabel 3.12 Prosdur dan Tahapan Penelitian ..................................................... 80
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Secara Umum Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 14 Bandung
Tahun Ajaran 2015/ 2016 .............................................................. 83
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 14 Bandung Tahun Ajaran
2015/ 2016 Bardasarkan Aspek Kemampuan Membuat
Pilihan Karir ................................................................................... 84
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XI
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Berdasarkan Setiap Indikator .......................................................... 85
Tabel 4.4 Pencapaian Setiap Indikator Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 14 Bandung
Tahun Ajaran 2015/ 2016 ............................................................... 86
Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Validasi Program Bimbingan Karir untuk
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir .................. 88
Tabel 4.6 Hasil Uji Kefektifan Program Bimbingan Karir dalam
Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik .................................................................................... 89
Tabel 4.7 Perbandingan Gambaran Umum Kemampuan Membuat Pilihan
Karir Peserta Didik antara Kelompok Eksperimen dengan
Kelompok Kontrol pada Pelaksanaan Pretes dan Postes ................. 90
Tabel 4.8 Perbandingan Perkembangan Aspek Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik antara Kelompok Eksperimen
dengan Kelompok Kontrol ............................................................... 92
Tabel 4.9 Perbandingan Perkembangan Indikator Kemampuan Membuat
Pilihan Karir antara Kelompok Eksperimen dengan
Kelompok Kontrol ........................................................................... 93
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XII
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Tingkat Pencapaian Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik Per-Aspek ................................................................ 84
Grafik 4.2 Pencapaian Skor Rata-rata Kemampuan Membuat Pilihan Karir
Peserta Didik antara Sebelum dan Setelah Pelaksanaan Layanan
Bimbingan Karir.............................................................................. 108
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XIII
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A ......................................................................................................
Lampiran A.1 Surat Pengangkatan Dosen Pembimbing .................
Lampiran A.2 Surat Pengantar Perijinan Penelitian .......................
Lampiran A.3 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ..
125
126
127
128
Lampiran B....................................................................................................... 129
Lampiran B.1 Kisi-Kisi instrumen Penelitian ................................. 130
Lampiran B.2 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Penelitian ......................................................................................... 138
Lampiran C.......................................................................................................
Lampiran C.1 Tabel Penolong untuk Menentukan Pembagian
Kelas Interval ..................................................................................
Lampiran C.2 Gambaran Umum Kemampuan Membuat
Pilihan Karir Peserta Didik .............................................................
Lampiran C.3 Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan
Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik........................
Lampiran C.4 Jurnal Kegiatan Harian ............................................
160
Lampiran D ......................................................................................................
Lampiran D.1 Analisis Data Pretes ..................................................
Lampiran D.2 Analisis Data Postess ................................................
Lampiran D.3 Hasil Analisis Perhitungan Ujii t ..............................
259
260
265
270
161
173
187
251
Lampiran E ....................................................................................................... 271
Lampiran E.1 Hasil Evaluasi Pelaksanaan Program Bimbingan
Karir ................................................................................................ 271
Lampiran F ....................................................................................................... 276
Lampiran F.1 Dokumentasi Kegiatan .............................................. 277
Lampiran F.2 Data Riwayat Hidup .................................................. 281
Muhibbu Abivian, 2016
PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT PILIHAN KARIR
PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
XIV