T BP 1303035 Table of content
DAFTAR ISI
Hal.
LEMBAR PENGESAHAN .........................................................................
i
LEMBAR PERNYATAAN .........................................................................
ii
ABSTRAK ....................................................................................................
iii
ABSTRACT ...................................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ..................................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................................
vi
DAFTAR ISI .................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
xii
DAFTAR BAGAN ........................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xiv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................................
1
B. Rumusan Masalah Penelitian ...................................................................
7
C. Tujuan Penelitian .....................................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ...................................................................................
8
E. Asumsi dan Hipotesis Penelitian..............................................................
9
F. Struktur Organisasi Penelitian .................................................................
10
BAB II. KONSEP DASAR KETERAMPILAN
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN PERMAINAN
A. Konsep Dasar Keterampilan Komunikasi Interpersonal ..........................
11
B. Konsep Dasar Permainan .........................................................................
20
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Pendekatan, Metode, dan Desain Penelitian ............................................
31
B. Lokasi dan Populasi Penelitian ................................................................
32
C. Variabel Penelitian ...................................................................................
33
D. Definisi Operasional Variabel ..................................................................
33
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hal.
E. Instrumen Penelitian.................................................................................
35
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................
38
G. Uji instrumen Penelitian...........................................................................
38
H. Teknik Analisis Data ................................................................................
42
I. Alur Penelitian .........................................................................................
45
J. Program Intervensi Teknik Permainan untuk Meningkatkan
Keterampilan Komunikasi Interpersonal Remaja SMA
di Rumah Perlindungan Sosial Anak Asuh Ciumbuleuit
(RPSAA) Bandung ...................................................................................
46
K. Validasi Rasional Program Intervensi Teknik Permainan
Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA Bandung .........................................................
63
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil dan Pembahasan Penelitian.............................................................
66
B. Keterbatasan Penelitian ............................................................................
105
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan .................................................................................................
107
B. Rekomendasi ...........................................................................................
107
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
108
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Hal.
Tabel
3.1
Desain Penelitian ................................................................................
32
3.2
Teknik Permainan ..............................................................................
35
3.3
Kisi-kisi Instrumen Keterampilan Komunikasi Interpersonal
pada Remaja sebelum Uji Coba .........................................................
36
3.4
Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban ....................................
38
3.5
Teknik Pengumpulan Data .................................................................
38
3.6
Interpretasi Koefisien Validitas ..........................................................
40
3.7
Hasil Uji Validitas Butir Instrumen Skala
Komunikasi Interpersonal ..................................................................
3.8
Kisi-Kisi Instrument Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Pada Remaja Setelah Uji Coba...........................................................
3.9
42
Deskripsi Kategorisasi Keterampilan Komunikasi
Interpersonal Remaja ..........................................................................
3.11
40
Evaluasi Koefisien Reliabilitas
(Evaluating Reliability Coefficients) ..................................................
3.10
40
43
Gambaran Umum Keterampilan
Komunikasi Interpersonal Remaja SMA di RPSAA .........................
47
3.12
Profil Indikator Keterampilan Komunikasi Interpersonal ..................
49
3.13
Deskripsi Kebutuhan Remaja SMA di RPSAA .................................
53
3.14
Rancangan Operasional Program Intervensi ......................................
59
3.15
Hasil Penimbangan Pakar Terhadap Program Intervensi
Teknik Permainan Untuk Meningkatkan Keterampilan
Komunikasi Interpersonal Remaja SMA di RPSAA Bandung ..........
4.1
Gambaran Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA sebelum Treatment ....................................
4.2
65
Profil Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja di RPSAA sebelum Treatment ..............................................
4.3
63
67
Profil Indikator Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja di RPSAA sebelum Treatment ..............................................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Hal.
4.4
Gambaran Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA sesudah Treatment .....................................
4.5
Profil Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja di RPSAA sesudah Treatment...............................................
4.6
98
Rekapitulasi Hasil Uji Efektivitas
Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal ................................
4.9
90
Uji Efektivitas Teknik Permainan untuk Meningkatkan
Keterampilan Komunikasi Interpersonal............................................
4.8
88
Profil Indikator Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA sesudah Treatment .....................................
4.7
87
100
Rekapitulasi Hasil Uji Efektivitas Indikator
Tiap Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal ........................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
100
DAFTAR GAMBAR
Hal.
Gambar
3.1
Hubungan antar Variabel ...................................................................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
33
DAFTAR BAGAN
Hal.
Bagan
3.1
Alur Penelitian Efektivitas Teknik Permainan untuk
Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA Ciumbuleuit Bandung................................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
45
DAFTAR LAMPIRAN
Hal.
A. Surat-surat Ijin Penelitian .......................................................................
121
B. Instrumen Penelitian ...............................................................................
126
C. Hasil Pengolahan Data ............................................................................
138
D. Satuan Kegiatan Layanan Bimbingan Kelompok (SKLBK) ..................
146
E. Dokumentasi Penelitian ..........................................................................
168
F. Riwayat Hidup ........................................................................................
188
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hal.
LEMBAR PENGESAHAN .........................................................................
i
LEMBAR PERNYATAAN .........................................................................
ii
ABSTRAK ....................................................................................................
iii
ABSTRACT ...................................................................................................
iv
KATA PENGANTAR ..................................................................................
v
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................................
vi
DAFTAR ISI .................................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
xii
DAFTAR BAGAN ........................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................
xiv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ........................................................................
1
B. Rumusan Masalah Penelitian ...................................................................
7
C. Tujuan Penelitian .....................................................................................
8
D. Manfaat Penelitian ...................................................................................
8
E. Asumsi dan Hipotesis Penelitian..............................................................
9
F. Struktur Organisasi Penelitian .................................................................
10
BAB II. KONSEP DASAR KETERAMPILAN
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN PERMAINAN
A. Konsep Dasar Keterampilan Komunikasi Interpersonal ..........................
11
B. Konsep Dasar Permainan .........................................................................
20
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Pendekatan, Metode, dan Desain Penelitian ............................................
31
B. Lokasi dan Populasi Penelitian ................................................................
32
C. Variabel Penelitian ...................................................................................
33
D. Definisi Operasional Variabel ..................................................................
33
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Hal.
E. Instrumen Penelitian.................................................................................
35
F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................
38
G. Uji instrumen Penelitian...........................................................................
38
H. Teknik Analisis Data ................................................................................
42
I. Alur Penelitian .........................................................................................
45
J. Program Intervensi Teknik Permainan untuk Meningkatkan
Keterampilan Komunikasi Interpersonal Remaja SMA
di Rumah Perlindungan Sosial Anak Asuh Ciumbuleuit
(RPSAA) Bandung ...................................................................................
46
K. Validasi Rasional Program Intervensi Teknik Permainan
Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA Bandung .........................................................
63
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil dan Pembahasan Penelitian.............................................................
66
B. Keterbatasan Penelitian ............................................................................
105
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan .................................................................................................
107
B. Rekomendasi ...........................................................................................
107
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
108
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Hal.
Tabel
3.1
Desain Penelitian ................................................................................
32
3.2
Teknik Permainan ..............................................................................
35
3.3
Kisi-kisi Instrumen Keterampilan Komunikasi Interpersonal
pada Remaja sebelum Uji Coba .........................................................
36
3.4
Kategori Pemberian Skor Alternatif Jawaban ....................................
38
3.5
Teknik Pengumpulan Data .................................................................
38
3.6
Interpretasi Koefisien Validitas ..........................................................
40
3.7
Hasil Uji Validitas Butir Instrumen Skala
Komunikasi Interpersonal ..................................................................
3.8
Kisi-Kisi Instrument Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Pada Remaja Setelah Uji Coba...........................................................
3.9
42
Deskripsi Kategorisasi Keterampilan Komunikasi
Interpersonal Remaja ..........................................................................
3.11
40
Evaluasi Koefisien Reliabilitas
(Evaluating Reliability Coefficients) ..................................................
3.10
40
43
Gambaran Umum Keterampilan
Komunikasi Interpersonal Remaja SMA di RPSAA .........................
47
3.12
Profil Indikator Keterampilan Komunikasi Interpersonal ..................
49
3.13
Deskripsi Kebutuhan Remaja SMA di RPSAA .................................
53
3.14
Rancangan Operasional Program Intervensi ......................................
59
3.15
Hasil Penimbangan Pakar Terhadap Program Intervensi
Teknik Permainan Untuk Meningkatkan Keterampilan
Komunikasi Interpersonal Remaja SMA di RPSAA Bandung ..........
4.1
Gambaran Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA sebelum Treatment ....................................
4.2
65
Profil Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja di RPSAA sebelum Treatment ..............................................
4.3
63
67
Profil Indikator Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja di RPSAA sebelum Treatment ..............................................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Hal.
4.4
Gambaran Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA sesudah Treatment .....................................
4.5
Profil Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja di RPSAA sesudah Treatment...............................................
4.6
98
Rekapitulasi Hasil Uji Efektivitas
Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal ................................
4.9
90
Uji Efektivitas Teknik Permainan untuk Meningkatkan
Keterampilan Komunikasi Interpersonal............................................
4.8
88
Profil Indikator Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA sesudah Treatment .....................................
4.7
87
100
Rekapitulasi Hasil Uji Efektivitas Indikator
Tiap Aspek Keterampilan Komunikasi Interpersonal ........................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
100
DAFTAR GAMBAR
Hal.
Gambar
3.1
Hubungan antar Variabel ...................................................................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
33
DAFTAR BAGAN
Hal.
Bagan
3.1
Alur Penelitian Efektivitas Teknik Permainan untuk
Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal
Remaja SMA di RPSAA Ciumbuleuit Bandung................................
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
45
DAFTAR LAMPIRAN
Hal.
A. Surat-surat Ijin Penelitian .......................................................................
121
B. Instrumen Penelitian ...............................................................................
126
C. Hasil Pengolahan Data ............................................................................
138
D. Satuan Kegiatan Layanan Bimbingan Kelompok (SKLBK) ..................
146
E. Dokumentasi Penelitian ..........................................................................
168
F. Riwayat Hidup ........................................................................................
188
Vincentius Wishnu Adhityaputra, 2015
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL
PADA REMAJA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu