S PGSD 1003558 Abstract

ABSTRAK

PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIC AUDITORY
VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Cibeunying Kabupaten
Bandung Barat Tahun Ajaran 2013-2014)
Melli Rachmayanti
(1003558)
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cibeunying Lembang yang
berjumlah 20 siswa dengan jumlah siswa laki-laki sebanyak 9 orang dan jumlah
siswa perempuan sebanyak 11 orang. Latar belakang penelitian ini adalah
rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi perubahan
kenampakan bumi diakibatkan oleh metode mengajar guru, yaitu metode
konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
pelaksanaan pembelajaran IPA dengan model SAVI (Somatic Auditory Visual
Intelektual). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & Mc.Taggart melalui dua siklus.
Untuk memperoleh data hasil penelitian, dibuat instrumen pembelajaran dan
instrumen pengumpul data. Data dianalisis dengan cara kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian ini yaitu pelaksanaan pembelajaran selama dilaksanakan

penelitian secara umum telah berlangsung dengan baik serta terdapat peningkatan
hasil belajar IPA materi perubahan kenampakan bumi yang cukup signifikan
selama penelitian berlangsung. Pada tindakan pembelajaran siklus I terdapat 70%
siswa yang dapat mencapai nilai KKM dengan nilai rata-rata 60,3 sedangkan
pada tindakan pembelajaran siklus II semua siswa atau 100% siswa dapat
mencapain nilai KKM dengan nilai rata-rata 81,25. Direkomendasikan agar guru
dapat menerapkan Model SAVI (Somatic Auditory Visual Intelektual) dengan
perencanaan dan pelaksanaan yang baik agar hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPA materi perubahan kenampakan bumi dapat meningkat.
Kata kunci: Model SAVI (Somatic Auditory Visual Intelektual), Hasil Belajar,
Pembelajaran IPA Materi Perubahan Kenampakan Bumi

Melli Rachmayanti, 2014
PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.eduii

ABSTRACT
THE APPLICATION OF SAVI (SOMATIC AUDITORY VISUAL
INTELEKTUAL) MODEL IN NATURAL SCIENCE LEARNING TO

IMPROVE LEARNING OUTCOMES OF SCIENCE IN MATERIAL OF
CHANGES THE APPEARANCE OF THE EARTH
(Action Research For Student Class Penelitian IV SDN Cibeunying Kabupaten
Bandung Barat 2013-2014 )
Melli Rachmayanti
(1003558)
The purpose of this study was to determine how the improve student learning used
SAVI (Somatic Auditory Visual Intelektual) model. The method used in this study
is classroom action research Kemmis & Mc.Taggart model with two cycles. To
get the result of this study used learning instuments and collecting of the data
instruments. The result of this study is the implementation of learning for
conducting this study in general has been going well and there is an increasing
learning outcomes significantly. It is recomended that the teachers can apply
SAVI models with good planning and implementation to student learning
outcomes of science can increase the material of changws the appearance of the
earth.

Keywords: SAVI (Somatic Auditory Visual Intelektual), Learning
Outcomes, Leraning of Natural Science in Material of Changes The
Appearance of The Earth.

Melli Rachmayanti, 2014
PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.eduiii