S PGSD 1003558 Title
106/S/PGSD-Reg/8/Juli/2014
PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIC AUDITORY
VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Cibeunying Kabupaten
Bandung Barat Tahun Ajaran 2013-2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Melli Rachmayanti
1003558
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIC AUDITORY
VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Cibeunying Kabupaten
Bandung Barat Tahun Ajaran 2013-2014)
Oleh
Melli Rachmayanti
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Melli Rachmayanti 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi Undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIC AUDITORY
VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Cibeunying Kabupaten
Bandung Barat Tahun Ajaran 2013-2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Melli Rachmayanti
1003558
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENERAPAN MODEL SAVI (SOMATIC AUDITORY
VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI
(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN Cibeunying Kabupaten
Bandung Barat Tahun Ajaran 2013-2014)
Oleh
Melli Rachmayanti
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Melli Rachmayanti 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi Undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.