S PKN 1103096 Table of Content

DAFTAR ISI
PERNYATAAN
ABSTRAK ..............................................................................................................

i

KATA PENGANTAR ............................................................................................

ii

UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................. iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ..................................................................................................

x

DAFTAR BAGAN ..................................................................................................

x

DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................

x

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................

1

A. Latar Belakang ............................................................................................

1

B. Identifikasi Masalah Penelitian ................................................................

5

C. Rumusan Masalah Penelitian ...................................................................

5

D. Tujuan Penelitian .......................................................................................

6

E. Manfaat Penelitian .....................................................................................

6

F. Struktur Organisasi Skripsi ......................................................................

8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................

9

A. Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) ..................................................

9

1. Pengertian, Tujuan, dan Prinsip Pendekatan Ilmiah

(Scientific Approach) ...................................................................................

9

2. Kriteria Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) ....................................... 13
3. Sasaran Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) ....................................... 14
4. Langkah-langkah Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) ........................ 16
B. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ......................................... 18
1. Pengertian, Tujuan, Fungsi, dan Ruang Lingkup PPKn ............................... 18
2. Objek Studi PPKn ........................................................................................ 22
3. Komponen Pembelajaran PPKn ................................................................... 23
4. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran PPKn .............................................. 24
C. Motivasi Belajar ......................................................................................... 31
Apriyani Eka Safitri, 2015
IMPLEMENTASI PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM MATA PELAJARAN PPKN
UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Pengertian, Fungsi dan Prinsip Motivasi ..................................................... 31
2. Pengertian Motivasi Belajar ......................................................................... 35

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar ................................................... 36
4. Peranan Motivasi dalam Belajar ................................................................... 37
5. Strategi Menumbuhkan Motivasi Belajar .................................................... 37

BAB III METODE PENELITIAN ....................................................................... 40
A. Pendekatan dan Metode Penelitian .......................................................... 40
1. Pendekatan Penelitian .................................................................................. 40
2. Metode Penelitian ........................................................................................ 40
3. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 41
B. Lokasi dan Subjek Penelitian..................................................................... 44
1. Lokasi Penelitian .......................................................................................... 44
2. Subjek Penelitian .......................................................................................... 44
C. Prosedur Penelitian .................................................................................... 44
1. Tahap Pra penelitian ..................................................................................... 45
2. Perizinan Penelitian ...................................................................................... 45
3. Pelaksanaan Penelitian ................................................................................. 45
D. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ............................................ 46
1. Reduksi Data ................................................................................................ 47
2. Penyajian Data ............................................................................................. 48
3. Kesimpulan .................................................................................................. 48

E. Validitas Data ............................................................................................. 49
1. Uji Kredibilitas ............................................................................................. 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN....................................... 53
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ........................................................ 53
1. Sejarah SMA Negeri 3 Bandung .................................................................. 53
2. Profil SMA Negeri 3 Bandung ..................................................................... 54
3. Visi, Misi dan Keunggulan Negeri 3 Bandung ............................................ 55
4. Sarana dan Prasarana SMA Negeri 3 Bandung ............................................ 56
Apriyani Eka Safitri, 2015
IMPLEMENTASI PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM MATA PELAJARAN PPKN
UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

5. Daya dukung tenaga pendidik dan kependidikan SMA Negeri 3
Bandung ....................................................................................................... 57
B. Deskripsi Hasil Penelitian ......................................................................... 58
1. Bentuk implementasi pendekatan ilmiah (scientific approach) dalam mata
pelajaran PPkn untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA
Negeri 3 Bandung ........................................................................................ 59

2. Peran guru dan siswa dalam penerapan pendekatan ilmiah (scientific
approach) dalam mata pelajaran PPkn untuk meningkatkan motivasi

belajar siswa di SMA Negeri 3 Bandung ..................................................... 65
3. Hambatan dalam mengimplementasikan pendekatan ilmiah (scientific
approach) dalam mata pelajaran PPkn untuk meningkatkan motivasi

belajar siswa di SMA Negeri 3 Bandung ..................................................... 69
4. Upaya mengatasi hambatan dalam mengimplementasian pendekatan
ilmiah (scientific approach) dalam mata pelajaran PPkn untuk
meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 3 Bandung .............. 71
C. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................................... 73
1. Bentuk implementasi pendekatan ilmiah (scientific approach) dalam mata
pelajaran PPkn untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA
Negeri 3 Bandung ........................................................................................ 73
2. Peran guru dan siswa dalam penerapan pendekatan ilmiah (scientific
approach) dalam mata pelajaran PPkn untuk meningkatkan motivasi

belajar siswa di SMA Negeri 3 Bandung ..................................................... 79
3. Hambatan dalam mengimplementasikan pendekatan ilmiah (scientific

approach) dalam mata pelajaran PPkn untuk meningkatkan motivasi

belajar siswa di SMA Negeri 3 Bandung ..................................................... 85
4. Upaya mengatasi hambatan dalam mengimplementasian pendekatan
ilmiah (scientific approach) dalam mata pelajaran PPkn untuk
meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 3 Bandung .............. 90

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ........................................................................ 96
A. Simpulan ..................................................................................................... 96
Apriyani Eka Safitri, 2015
IMPLEMENTASI PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM MATA PELAJARAN PPKN
UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Simpulan Umum .......................................................................................... 96
2. Simpulan Khusus ......................................................................................... 96
3. Saran ........................................................................................................... 98

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 100
LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

Apriyani Eka Safitri, 2015
IMPLEMENTASI PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM MATA PELAJARAN PPKN
UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Gradasi Sasaran dalam Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach)

15

Tabel 2.2 Kegiatan Pembelajaran dengan Pendekatan Ilmiah .....................

28

DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Langkah pembelajaran dengan Pendekatan Ilmiah ....................

16

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Jenis Penalaran ..........................................................................

9

Gambar 2.2 Proses Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) ......................

11

Gambar 2.3 Sasaran Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach) ...................

14

Gambar 2.4 Kompetensi dalam PPKn .........................................................

24

Gambar 2.5 Hirarki Kebutuhan ....................................................................

32

DAFTAR DIAGRAM
Diagram 4.1 Tenaga Pendidik di SMA Negeri 3 Bandung ..........................

55

Apriyani Eka Safitri, 2015
IMPLEMENTASI PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM MATA PELAJARAN PPKN
UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu