Silabus Pedagogi OR 2011
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Nama Mata Kuliah)
No. Dokumen
Semester
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 1 dari 3
Jam pertemuan
SILABUS
Nama Mata Kuliah
: Teori Pedagogi Olahraga
Kode Mata Kuliah
: IKR 206
SKS
: 2 SKS
Dosen
: Dr. Pamuji Sukoco
Program Studi
: IK S2
Prasyarat
:Waktu Kuliah
:
Standar Kompetensi
: Setelah mengikuti perkuliahan pedagogi olahraga, mahasiswa
dapat menyusun, menerapkan, dan mengembangkan program aktivitas jasmani untuk mengembangkan
keterampilan motorik dan kesegaran jasmani anak usia dini.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini membahas tentang teori, konsep, aktivitas jasmani untuk anak-anak yang terkait dengan
perkembangan keterampilan motorik, dan kesegaran jasmani yang berkaitan dengan kesehatan, dan
pendekatan pembelajaran yang efektif berdasarkan pemahaman perbedaan keterampilan dan pengalaman
:
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuaan
Pertemuan Kompetensi Dasar
Pokok Bahasan/ Sub Pokok
Bahasan
1
Memahami konsep dasar program aktivitas jasmani Konsep dasar belajar aktivitas
untuk usia dini, nilai dan manfaatnya
jasmani untuk anak usia dini
2
Mengembangkan dasar-dasar ilmiah perolehan
keterampilan motorik
Dasar-dasar ilmiah perolehan
keterampilan motorik
3
Mengembangkan konsep dasar kesegaran jasmani
Konsep dasar kesegaran Jasmani
4
Menerapkan konsep perencanaan kurikulum
Kurikulum dan Perencanaan
5
Menerapkan konsep organisasi dan instruksional
Organisasi dan Instruksional
6
Menerapkan konsep dasar pengelolaan kelas
Pengelolaan Kelas
7
Menerapkan konsep dasar evaluasi
Evaluasi
8
Memahami konsep dasar pengembangan
keterampilan lokomotor
Pengembangan keterampilan
lokomotor
Dibuat
oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin tertulis
Diperiksa
oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Nama Mata Kuliah)
No. Dokumen
Semester
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 2 dari 3
Jam pertemuan
Pokok Bahasan/ Sub Pokok
Bahasan
Pertemuan Kompetensi Dasar
MID
9
Mengembangkan konsep dasar pengembangan
keterampilan nonlokomotor
Pengembangan keterampilan nonlokomotor
10
Mengembangkan konsep dasar pengembangan
keterampilan manipulasi
Pengembangan keterampilan
manipulasi
11
Enerapkan konsep dasar pengembangan
kesadaran gerak
Kesadaran gerak
12
Menerapkan konsep pengembangan aktivitas
kesegaran jasmani
Aktivitas kesegaran jasmani
13
Mengembangkan nilai, bentuk dan struktur
permainan
Nilai, bentuk, dan struktur
permainan
14
Menegmbangkan konsep dasar senam untuk
anak-anak
Konsep dasar senam untuk anakanak
15
Mengembangkan konsep tarian dan irama
Konsep tarian dan irama
16
Mid Semester ke II
Mid Semester ke II
Evaluasi Hasil Belajar
1.
2.
3.
4.
Partisipasi kuliah
Tugas-tugas
Ujian Tengah semester
Ujian akhir semester
:
:
:
:
10
30
10
30
%
%
%
%
Datar Literatur/ Referensi
A. Textbook
1. Gabbard Carl, LeBlanc Elizabeth, Lowy Susan. 1997. Physical Education For Children.
Building The Foundation. Englewood Cliffs: Prentice-Hall Inc.
2. Bloom Benjamin S. 1982. Human Characteristics And School Learning. New York: MCGrawHill Book Company
Dibuat
oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin tertulis
Diperiksa
oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Nama Mata Kuliah)
No. Dokumen
Semester
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 3 dari 3
Jam pertemuan
B. Acuan/Referensi
1. Schmidt Richard A. 1987. Motor Control And Learning: A behavioural Emphasis. Champaign:
Human Kinetics
2. Thomas K.T.,Lee. A.M., Thomas Jerry T. 2003. Physical Education Methods For Elementary
Teachers. Champaign: Literatur Tambahan
Dosen dapat dihubungi di:
1. Dr. Pamuji Sukoco
: 08156804774
Mengetahui
Ketua Prodi
Yogyakarta,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
(Prof. Dr. Sukadiyanto, M.Pd.)
(Dr. Pamuji Sukoco)
Dibuat
oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin tertulis
Diperiksa
oleh :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Nama Mata Kuliah)
No. Dokumen
Semester
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 1 dari 3
Jam pertemuan
SILABUS
Nama Mata Kuliah
: Teori Pedagogi Olahraga
Kode Mata Kuliah
: IKR 206
SKS
: 2 SKS
Dosen
: Dr. Pamuji Sukoco
Program Studi
: IK S2
Prasyarat
:Waktu Kuliah
:
Standar Kompetensi
: Setelah mengikuti perkuliahan pedagogi olahraga, mahasiswa
dapat menyusun, menerapkan, dan mengembangkan program aktivitas jasmani untuk mengembangkan
keterampilan motorik dan kesegaran jasmani anak usia dini.
Deskripsi Mata Kuliah
Matakuliah ini membahas tentang teori, konsep, aktivitas jasmani untuk anak-anak yang terkait dengan
perkembangan keterampilan motorik, dan kesegaran jasmani yang berkaitan dengan kesehatan, dan
pendekatan pembelajaran yang efektif berdasarkan pemahaman perbedaan keterampilan dan pengalaman
:
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuaan
Pertemuan Kompetensi Dasar
Pokok Bahasan/ Sub Pokok
Bahasan
1
Memahami konsep dasar program aktivitas jasmani Konsep dasar belajar aktivitas
untuk usia dini, nilai dan manfaatnya
jasmani untuk anak usia dini
2
Mengembangkan dasar-dasar ilmiah perolehan
keterampilan motorik
Dasar-dasar ilmiah perolehan
keterampilan motorik
3
Mengembangkan konsep dasar kesegaran jasmani
Konsep dasar kesegaran Jasmani
4
Menerapkan konsep perencanaan kurikulum
Kurikulum dan Perencanaan
5
Menerapkan konsep organisasi dan instruksional
Organisasi dan Instruksional
6
Menerapkan konsep dasar pengelolaan kelas
Pengelolaan Kelas
7
Menerapkan konsep dasar evaluasi
Evaluasi
8
Memahami konsep dasar pengembangan
keterampilan lokomotor
Pengembangan keterampilan
lokomotor
Dibuat
oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin tertulis
Diperiksa
oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Nama Mata Kuliah)
No. Dokumen
Semester
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 2 dari 3
Jam pertemuan
Pokok Bahasan/ Sub Pokok
Bahasan
Pertemuan Kompetensi Dasar
MID
9
Mengembangkan konsep dasar pengembangan
keterampilan nonlokomotor
Pengembangan keterampilan nonlokomotor
10
Mengembangkan konsep dasar pengembangan
keterampilan manipulasi
Pengembangan keterampilan
manipulasi
11
Enerapkan konsep dasar pengembangan
kesadaran gerak
Kesadaran gerak
12
Menerapkan konsep pengembangan aktivitas
kesegaran jasmani
Aktivitas kesegaran jasmani
13
Mengembangkan nilai, bentuk dan struktur
permainan
Nilai, bentuk, dan struktur
permainan
14
Menegmbangkan konsep dasar senam untuk
anak-anak
Konsep dasar senam untuk anakanak
15
Mengembangkan konsep tarian dan irama
Konsep tarian dan irama
16
Mid Semester ke II
Mid Semester ke II
Evaluasi Hasil Belajar
1.
2.
3.
4.
Partisipasi kuliah
Tugas-tugas
Ujian Tengah semester
Ujian akhir semester
:
:
:
:
10
30
10
30
%
%
%
%
Datar Literatur/ Referensi
A. Textbook
1. Gabbard Carl, LeBlanc Elizabeth, Lowy Susan. 1997. Physical Education For Children.
Building The Foundation. Englewood Cliffs: Prentice-Hall Inc.
2. Bloom Benjamin S. 1982. Human Characteristics And School Learning. New York: MCGrawHill Book Company
Dibuat
oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin tertulis
Diperiksa
oleh :
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL (Nama Mata Kuliah)
No. Dokumen
Semester
Revisi : 00
Tgl. berlaku
Nama praktek
Hal 3 dari 3
Jam pertemuan
B. Acuan/Referensi
1. Schmidt Richard A. 1987. Motor Control And Learning: A behavioural Emphasis. Champaign:
Human Kinetics
2. Thomas K.T.,Lee. A.M., Thomas Jerry T. 2003. Physical Education Methods For Elementary
Teachers. Champaign: Literatur Tambahan
Dosen dapat dihubungi di:
1. Dr. Pamuji Sukoco
: 08156804774
Mengetahui
Ketua Prodi
Yogyakarta,
Dosen Pengampu
Mata Kuliah
(Prof. Dr. Sukadiyanto, M.Pd.)
(Dr. Pamuji Sukoco)
Dibuat
oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
tanpa ijin tertulis
Diperiksa
oleh :