S TM 1002438 Bibliography
81
DAFTAR PUSTAKA
Abidin Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 .
Bandung: Refika Aditama.
Arikunto, S. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
Bumi Aksara.
Djamarah, S.B. & Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Faridah. (2010). Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Inquiry Learning
Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI. (Skripsi). Fakultas Tarbiyah,
Institut Agama Islam Negeri Walisongo, Semarang. [Online]. Diakses
dari:
http://www.library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/123/jtptiaingdl-faridah063-6129-1-skripsi-p.pdf.
Fauziyah, L. & Jailani. (2014). Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Matematika yang Menunjang Pendidikan Karakter Siswa Kelas IV
Sekolah Dasar. Jurnal Prima Edukasia. 2:2. [Online]. Diakses dar:
http://journal.uny.ac.id/index/php/jpe/article/download/2715.pdf.
Hamalik, O. (2009). Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar berdasarkan
CBSA. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Hamdani. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hosnan. (2014). Pendekatan Saintifik dan Konstektual dalam Pembelajaran Abad
21 Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Bogor: Ghalia Indonesia.
Kurniaturohima, D. (2010). Penerapan Metode Inquiry dalam Meningkatkan
Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di
SMP Shalahuddin Malang. (Skripsi). Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam
Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. [Online]. Diakses dari:
http://lib.uin.malang.ac.id/files/thesis/fullchapter/06130013.pdf.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Standar Proses
Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdikbud. [Online]. Diakses
Afif Miftah Amrullah, 2015
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa
pada Kompetensi Dasar Memelihara Roda dan Ban
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
dari:
http://www.pendis.kemenag.go.id/pai/file/dokumen/07.A.Salinan
PermendikbudNo.65th2013ttgstandarproses.pdf.
Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2006). Standar Kompetensi
Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:
Depdiknas. [Online]. Diakses dari: http://ftp.umn.ac.id/permendiknas2006/nomor2023/20tahun20106.pdf.
Norma, S. (2012). Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dengan Penerapan
Metode Guided Note Talking pada Mata Diklat Memilih Bahan Baku
Busana di SMK Negeri 4 Yogyakarta. (Skripsi). Fakultas Teknik.
Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta. [Online]. Diakses dari:
http://eprints.uny.ac.id/6903/1/skripsi.pdf.
Riyanto, Y. (2010). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenamedia
Group.
Sani, R. A. (2014). Pembelajaran Saintifik untuk Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenamedia Group.
Siregar, S. (2004). Statistika Terapan. Jakarta: Grasindo.
Sudjana, N. (1991). Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, .
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Universitas Pendidikan Indonesia (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia Tahun 2014. Bandung: UPI.
Widiyanti. (tanpa tahun) Penelitian Tindakan Kelas [Online]. Diakses dari:
http://widiyanti4ict.wordpress.com/mata-kuliah/penelitian-tindakan-kelas.
Afif Miftah Amrullah, 2015
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa
pada Kompetensi Dasar Memelihara Roda dan Ban
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
83
Yamin, M. (2011). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada.
Afif Miftah Amrullah, 2015
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa
pada Kompetensi Dasar Memelihara Roda dan Ban
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abidin Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 .
Bandung: Refika Aditama.
Arikunto, S. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
Bumi Aksara.
Djamarah, S.B. & Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Faridah. (2010). Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Inquiry Learning
Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI. (Skripsi). Fakultas Tarbiyah,
Institut Agama Islam Negeri Walisongo, Semarang. [Online]. Diakses
dari:
http://www.library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/123/jtptiaingdl-faridah063-6129-1-skripsi-p.pdf.
Fauziyah, L. & Jailani. (2014). Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Matematika yang Menunjang Pendidikan Karakter Siswa Kelas IV
Sekolah Dasar. Jurnal Prima Edukasia. 2:2. [Online]. Diakses dar:
http://journal.uny.ac.id/index/php/jpe/article/download/2715.pdf.
Hamalik, O. (2009). Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar berdasarkan
CBSA. Bandung: Sinar Baru Algesindo
Hamdani. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hosnan. (2014). Pendekatan Saintifik dan Konstektual dalam Pembelajaran Abad
21 Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Bogor: Ghalia Indonesia.
Kurniaturohima, D. (2010). Penerapan Metode Inquiry dalam Meningkatkan
Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di
SMP Shalahuddin Malang. (Skripsi). Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam
Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. [Online]. Diakses dari:
http://lib.uin.malang.ac.id/files/thesis/fullchapter/06130013.pdf.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Standar Proses
Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdikbud. [Online]. Diakses
Afif Miftah Amrullah, 2015
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa
pada Kompetensi Dasar Memelihara Roda dan Ban
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
82
dari:
http://www.pendis.kemenag.go.id/pai/file/dokumen/07.A.Salinan
PermendikbudNo.65th2013ttgstandarproses.pdf.
Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2006). Standar Kompetensi
Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:
Depdiknas. [Online]. Diakses dari: http://ftp.umn.ac.id/permendiknas2006/nomor2023/20tahun20106.pdf.
Norma, S. (2012). Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dengan Penerapan
Metode Guided Note Talking pada Mata Diklat Memilih Bahan Baku
Busana di SMK Negeri 4 Yogyakarta. (Skripsi). Fakultas Teknik.
Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta. [Online]. Diakses dari:
http://eprints.uny.ac.id/6903/1/skripsi.pdf.
Riyanto, Y. (2010). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenamedia
Group.
Sani, R. A. (2014). Pembelajaran Saintifik untuk Implementasi Kurikulum 2013.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenamedia Group.
Siregar, S. (2004). Statistika Terapan. Jakarta: Grasindo.
Sudjana, N. (1991). Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, .
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Universitas Pendidikan Indonesia (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah
Universitas Pendidikan Indonesia Tahun 2014. Bandung: UPI.
Widiyanti. (tanpa tahun) Penelitian Tindakan Kelas [Online]. Diakses dari:
http://widiyanti4ict.wordpress.com/mata-kuliah/penelitian-tindakan-kelas.
Afif Miftah Amrullah, 2015
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa
pada Kompetensi Dasar Memelihara Roda dan Ban
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
83
Yamin, M. (2011). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada.
Afif Miftah Amrullah, 2015
Penerapan Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa
pada Kompetensi Dasar Memelihara Roda dan Ban
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu