silabus analisis kurikulum s 2 plb
SILABUS
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah/SKS
Semester
Hari Pertemuan/Jam/Ruang
Mata Kuliah Prasyarat & Kode
Dosen
I.
: Pendidikan Luar Biasa S-2
: Analisis Kurikulum Pendidikan ABK
: PLB8307/ 3 sks
: Genap Tahun 2014/2015
: Rabu / 07.00 – 09.30 / R.1 103 (Gd.baru)
:
: 1. Dr. Edi Purwanta, M.Pd.
2. Dr. Ishartiwi, M.Pd.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang kajian analisis kurikulum pendidikan
ABK dalam perspektif pengembangan dan penyesuaian dengan kebutuhan ABK
melalui analisis dan telaah filosofi, dasar pengembangan, prosedur penyusunan
kurikulum, tujuan kurikulum ABK, isi kurikulum, kurikulum adaptif, EIP, managemen
kelas ABK, evaluasi kurikulum. Kajian dilakukan melalui diskusi dan telaah berbagai
referensi dan refleksi terhadap pengalaman langsung di lapangan.
II.
Kompetensi Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
1. Menganalisis landasan kurikulum ABK;
2. Menganalisis dasar-dasar penyusunan dan pengembangan kurikulum ABK;
3. Menelaah prosedur penyusunan kurikulum;
4. Menganalisis dan menelaah tujuan kurikulum;
5. Menganalisis dan menelaah isi kurikulum;
6. Menelaah kurikulum adaftif;
7. Menganalisis dan mengembangkan E I P;
8. Mengelaah dan menganalisis manajemen kelas ABK;
9. Menelaah dan menganalisis hasil evaluasi kurikulum ABK;
10.
Mengembangan evaluasi kurikulum ABK.
III.
trategi Perkuliahan
(Beri tanda √)
A. Tatap muka:
Kuliah tatap muka √
Diskusi √
Presentasi √
Seminar
Lain-lain:………………………………………… …………………
B. Non Tatap Muka:
Tugas Mandiri √
Tugas Kelompok √
Lain-lain: ……………………………………………..
IV.
Sumber Bahan
A. Buku Wajib
1. Null, Wesley. 2011. Curriculum:From Theory to Practice. Plymouth PL6 7PY,
United Kingdom: by Rowman & Littlefield Publishers, Inc.
2. Mesibov, Gary and Howley, Marie. 2003. Accessing the Curriculum for
Pupils with Autistic Spectrum Disorder. London: David Fulton Publisher
3. Moores, Donald F and Martin, David S. (Eds.) 2006. Deaf Learners :
Developments in Curriculum and Instruction. Washington D.C.: Gallaudet
University
B. Buku Acuan/Referensi:
1. Dikembangkan dan dicari di e-book dan internet
V.
Penilaian
No.
1
2
3
4
5
VI.
Jenis Tagihan
Partisipasi kuliah
Presentasi dan diskusi
Tugas-tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Semester
Jumlah
Bobot (%)
15
20
20
20
25
100%
Pokok-pokok Bahasan
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Pokok Bahasan
Analisis landasan filosofi kurikulum ABK
Analisis dasar-dasar penyusunan dan pengembangan kurikulum
ABK
Telaah prosedur penyusunan kurikulum
Analisis dan telaah tujuan kurikulum
Analisis dan telaah isi kurikulum
Telaah kurikulum adaftif;
Analisis dan mengembangkan E I P;
Telaah dan analisis manajemen kelas ABK;
Telaah dan analisis hasil evaluasi kurikulum ABK;
Mengembangan evaluasi kurikulum ABK
Seminar dan refleksi analsis kurikulum ABK
Jumlah
Jam
1 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
15 x 150
VII.
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan/
Minggu
Kompetensi
Dasar/Tujuan
1
2
3
4 dan 5
6
7 dan 8
Menganalisis landasan
kurikulum ABK;
Menganalisis dasardasar penyusunan dan
pengembangan
kurikulum ABK;
Menelaah prosedur
penyusunan kurikulum;
Menganalisis dan
menelaah tujuan
kurikulum;
Menganalisis dan
menelaah isi kurikulum;
9
10
11
12 dan 13
13
14 dan 15
16
Menelaah kurikulum
adaftif;
Menganalisis dan
mengembangkan E I P;
Mengelaah dan
menganalisis
manajemen kelas ABK;
Menelaah dan
menganalisis hasil
evaluasi kurikulum ABK;
Mengembangan evaluasi
kurikulum ABK
Materi Pokok
Silabi dan kontrak
kuliah
Analisis landasan filosofi
kurikulum ABK
Analisis dasar-dasar
penyusunan dan
pengembangan
kurikulum ABK
Telaah prosedur
penyusunan kurikulum
Analisis dan telaah
tujuan kurikulum
Strategi
Perkuliahan/Penilaian
Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Analisis dan telaah isi
kurikulum
Ujian Tengah Semester
Telaah Kurikulum Adaftif
Kuliah dan Diskusi
Analisis dan
mengembangkan E I P
Telaah dan analisis
manajemen kelas ABK
Kuliah dan Diskusi
Telaah dan analisis hasil
evaluasi kurikulum ABK
Kuliah dan Diskusi
Mengembangan evaluasi
kurikulum ABK
KUliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Sumber Bahan
(Buku Wajib dan
Buku Acuan)
Yogyakarta, 10 Januari 2015
Tim diskusi
Edi Purwanta dan Ishartiwi
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah/SKS
Semester
Hari Pertemuan/Jam/Ruang
Mata Kuliah Prasyarat & Kode
Dosen
I.
: Pendidikan Luar Biasa S-2
: Analisis Kurikulum Pendidikan ABK
: PLB8307/ 3 sks
: Genap Tahun 2014/2015
: Rabu / 07.00 – 09.30 / R.1 103 (Gd.baru)
:
: 1. Dr. Edi Purwanta, M.Pd.
2. Dr. Ishartiwi, M.Pd.
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang kajian analisis kurikulum pendidikan
ABK dalam perspektif pengembangan dan penyesuaian dengan kebutuhan ABK
melalui analisis dan telaah filosofi, dasar pengembangan, prosedur penyusunan
kurikulum, tujuan kurikulum ABK, isi kurikulum, kurikulum adaptif, EIP, managemen
kelas ABK, evaluasi kurikulum. Kajian dilakukan melalui diskusi dan telaah berbagai
referensi dan refleksi terhadap pengalaman langsung di lapangan.
II.
Kompetensi Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu
1. Menganalisis landasan kurikulum ABK;
2. Menganalisis dasar-dasar penyusunan dan pengembangan kurikulum ABK;
3. Menelaah prosedur penyusunan kurikulum;
4. Menganalisis dan menelaah tujuan kurikulum;
5. Menganalisis dan menelaah isi kurikulum;
6. Menelaah kurikulum adaftif;
7. Menganalisis dan mengembangkan E I P;
8. Mengelaah dan menganalisis manajemen kelas ABK;
9. Menelaah dan menganalisis hasil evaluasi kurikulum ABK;
10.
Mengembangan evaluasi kurikulum ABK.
III.
trategi Perkuliahan
(Beri tanda √)
A. Tatap muka:
Kuliah tatap muka √
Diskusi √
Presentasi √
Seminar
Lain-lain:………………………………………… …………………
B. Non Tatap Muka:
Tugas Mandiri √
Tugas Kelompok √
Lain-lain: ……………………………………………..
IV.
Sumber Bahan
A. Buku Wajib
1. Null, Wesley. 2011. Curriculum:From Theory to Practice. Plymouth PL6 7PY,
United Kingdom: by Rowman & Littlefield Publishers, Inc.
2. Mesibov, Gary and Howley, Marie. 2003. Accessing the Curriculum for
Pupils with Autistic Spectrum Disorder. London: David Fulton Publisher
3. Moores, Donald F and Martin, David S. (Eds.) 2006. Deaf Learners :
Developments in Curriculum and Instruction. Washington D.C.: Gallaudet
University
B. Buku Acuan/Referensi:
1. Dikembangkan dan dicari di e-book dan internet
V.
Penilaian
No.
1
2
3
4
5
VI.
Jenis Tagihan
Partisipasi kuliah
Presentasi dan diskusi
Tugas-tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Semester
Jumlah
Bobot (%)
15
20
20
20
25
100%
Pokok-pokok Bahasan
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Pokok Bahasan
Analisis landasan filosofi kurikulum ABK
Analisis dasar-dasar penyusunan dan pengembangan kurikulum
ABK
Telaah prosedur penyusunan kurikulum
Analisis dan telaah tujuan kurikulum
Analisis dan telaah isi kurikulum
Telaah kurikulum adaftif;
Analisis dan mengembangkan E I P;
Telaah dan analisis manajemen kelas ABK;
Telaah dan analisis hasil evaluasi kurikulum ABK;
Mengembangan evaluasi kurikulum ABK
Seminar dan refleksi analsis kurikulum ABK
Jumlah
Jam
1 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
2 x 150
1 x 150
15 x 150
VII.
Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan/
Minggu
Kompetensi
Dasar/Tujuan
1
2
3
4 dan 5
6
7 dan 8
Menganalisis landasan
kurikulum ABK;
Menganalisis dasardasar penyusunan dan
pengembangan
kurikulum ABK;
Menelaah prosedur
penyusunan kurikulum;
Menganalisis dan
menelaah tujuan
kurikulum;
Menganalisis dan
menelaah isi kurikulum;
9
10
11
12 dan 13
13
14 dan 15
16
Menelaah kurikulum
adaftif;
Menganalisis dan
mengembangkan E I P;
Mengelaah dan
menganalisis
manajemen kelas ABK;
Menelaah dan
menganalisis hasil
evaluasi kurikulum ABK;
Mengembangan evaluasi
kurikulum ABK
Materi Pokok
Silabi dan kontrak
kuliah
Analisis landasan filosofi
kurikulum ABK
Analisis dasar-dasar
penyusunan dan
pengembangan
kurikulum ABK
Telaah prosedur
penyusunan kurikulum
Analisis dan telaah
tujuan kurikulum
Strategi
Perkuliahan/Penilaian
Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Analisis dan telaah isi
kurikulum
Ujian Tengah Semester
Telaah Kurikulum Adaftif
Kuliah dan Diskusi
Analisis dan
mengembangkan E I P
Telaah dan analisis
manajemen kelas ABK
Kuliah dan Diskusi
Telaah dan analisis hasil
evaluasi kurikulum ABK
Kuliah dan Diskusi
Mengembangan evaluasi
kurikulum ABK
KUliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Kuliah dan Diskusi
Sumber Bahan
(Buku Wajib dan
Buku Acuan)
Yogyakarta, 10 Januari 2015
Tim diskusi
Edi Purwanta dan Ishartiwi