materi kuliah ke 5 6
MATERI KULIAH KE 5 & 6
M.D.Niron
Sesi ke-5: Observasi jenis barang atau
jasa pada Satuan Pendidikan
• Mahasiswa memilih satuan pendidikan dari tingkat TK
– SD – SLTP –SLTA dan PT yang akan dipakai sebagai
obyek observasi kelompok (5 orang perkelompok).
Mahasiswa melakukan observasi lapapangan di satuan
pendidikan yang dipilih tentang Program Pendidikan
yg Dilaksanakan. Caranya: memilah/mengidentifikasi
jenis barang dan jasa sesuai teori yang diberikan
dan apa implikasinya bagi manajemen pendidikan
di satuan pendidikan (Bagaimana Cara
Manajemennya?). Hasil observasi dilaporkan dalam
bentuk paper dan disiapkan power point untuk
dipresentasikan.
Sesi ke-6: Presentasi dan diskusi
hasil observasi
•Secara paralel (panel)
kelompok
mempresentasikan hasil
observasi
STRUKTUR ANALISIS JENIS
BARANG/JASA
VISI
MISI
TUJUAN PRGRM
BARANG
JASA
KLASIFIKASI JENIS BARANG / JASA
FUNGSI
BARANG/
JASA
SIFAT
MILIK PRIBADI
SOSIAL/PUBLIK
KONSUMTIF
INVESTASI
SUPLEMEN SUBSTSI
IMPLIKASI
• BERAPA BESAR BIAYA?:
• DITANGGUNG OLEH SIAPA? / DIBIAYAI OLEH?
- siswa/orangtua : - SPP tinggi?
- Ada biaya/sumbangan
pertama masuk sekolah?
- Publik/sekolah : Anggaran meningkat
Ada peta sumber dana
* Kebijakan
M.D.Niron
Sesi ke-5: Observasi jenis barang atau
jasa pada Satuan Pendidikan
• Mahasiswa memilih satuan pendidikan dari tingkat TK
– SD – SLTP –SLTA dan PT yang akan dipakai sebagai
obyek observasi kelompok (5 orang perkelompok).
Mahasiswa melakukan observasi lapapangan di satuan
pendidikan yang dipilih tentang Program Pendidikan
yg Dilaksanakan. Caranya: memilah/mengidentifikasi
jenis barang dan jasa sesuai teori yang diberikan
dan apa implikasinya bagi manajemen pendidikan
di satuan pendidikan (Bagaimana Cara
Manajemennya?). Hasil observasi dilaporkan dalam
bentuk paper dan disiapkan power point untuk
dipresentasikan.
Sesi ke-6: Presentasi dan diskusi
hasil observasi
•Secara paralel (panel)
kelompok
mempresentasikan hasil
observasi
STRUKTUR ANALISIS JENIS
BARANG/JASA
VISI
MISI
TUJUAN PRGRM
BARANG
JASA
KLASIFIKASI JENIS BARANG / JASA
FUNGSI
BARANG/
JASA
SIFAT
MILIK PRIBADI
SOSIAL/PUBLIK
KONSUMTIF
INVESTASI
SUPLEMEN SUBSTSI
IMPLIKASI
• BERAPA BESAR BIAYA?:
• DITANGGUNG OLEH SIAPA? / DIBIAYAI OLEH?
- siswa/orangtua : - SPP tinggi?
- Ada biaya/sumbangan
pertama masuk sekolah?
- Publik/sekolah : Anggaran meningkat
Ada peta sumber dana
* Kebijakan