Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Pola Asuh Permisif Orangtua dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas X SMA Xaverius Bandar Lampung
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh permisif
dan prokastinasi akademik pada siswa kelas X SMA Xaverius Bandar Lampung.
Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Xaverius
Bandar Lampung. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan cara
menyebarkan angket, sampel sebanyak 121 responden. Dalam penelitian ini
pengukuran pola asuh permisif menggunakan Skala Pola Asuh Permisif,
sedangkan
pengukuran
prokastinasi
akademik
menggunakan
Academic
Procrastination Scale. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan uji
asumsi, analisis deskriptif dan analisis interfensial dengan menggunakan uji
korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan
positif signifikan antara pola asuh permisif dengan prokastinasi akademik pada
siswa kelas X SMA Xaverius Bandar Lampung dengan koefisien korelasi (r)
sebesar 0,216 dan signifikansi sebesar 0,009 (p < 0,01). Koefisien determinan (r2)
sebesar (0,216)2 yaitu 4,66 % artinya pengaruh pola asuh permisif terhadap
prokastinasi akademik sebesar 4,66 % dan masih terdapat 95,34 % variabelvariabel lain yang dapat mempengaruhi prokastinasi akademik pada siswa kelas X
SMA Xaverius Bandar Lampung.
Kata kunci : Pola asuh permisif, prokastinasi akademik, siswa SMA.
i
ABSTRACT
The purpose of this study was to determine correlation between permissive
parenting style and academic procrastination on students of grade X Xaverius
High School Bandar Lampung. Subjects in this study were students of grade X
Xaverius High School Bandar Lampung. Data collection techniques in this study
conducted by distributing questionnaires, the sample consisted of 121
respondents. In this study to measure permissive parenting style using Permissive
Parenting Style Scale, while measurement of academic procrastination using
Academic Procrastination Scale. Data analysis techniques in this study using
assumptions test, descriptive analysis and inferential analysis using Pearson's
Product-Moment Correlation test. Results from this study show that significant
positive correlation between
permissive parenting style and
academic
procrastination on students of grade X Xaverius High School Bandar Lampung
with correlation coefficient (r) of 0,216 and significance of 0,009 (p
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh permisif
dan prokastinasi akademik pada siswa kelas X SMA Xaverius Bandar Lampung.
Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Xaverius
Bandar Lampung. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan cara
menyebarkan angket, sampel sebanyak 121 responden. Dalam penelitian ini
pengukuran pola asuh permisif menggunakan Skala Pola Asuh Permisif,
sedangkan
pengukuran
prokastinasi
akademik
menggunakan
Academic
Procrastination Scale. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan uji
asumsi, analisis deskriptif dan analisis interfensial dengan menggunakan uji
korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan
positif signifikan antara pola asuh permisif dengan prokastinasi akademik pada
siswa kelas X SMA Xaverius Bandar Lampung dengan koefisien korelasi (r)
sebesar 0,216 dan signifikansi sebesar 0,009 (p < 0,01). Koefisien determinan (r2)
sebesar (0,216)2 yaitu 4,66 % artinya pengaruh pola asuh permisif terhadap
prokastinasi akademik sebesar 4,66 % dan masih terdapat 95,34 % variabelvariabel lain yang dapat mempengaruhi prokastinasi akademik pada siswa kelas X
SMA Xaverius Bandar Lampung.
Kata kunci : Pola asuh permisif, prokastinasi akademik, siswa SMA.
i
ABSTRACT
The purpose of this study was to determine correlation between permissive
parenting style and academic procrastination on students of grade X Xaverius
High School Bandar Lampung. Subjects in this study were students of grade X
Xaverius High School Bandar Lampung. Data collection techniques in this study
conducted by distributing questionnaires, the sample consisted of 121
respondents. In this study to measure permissive parenting style using Permissive
Parenting Style Scale, while measurement of academic procrastination using
Academic Procrastination Scale. Data analysis techniques in this study using
assumptions test, descriptive analysis and inferential analysis using Pearson's
Product-Moment Correlation test. Results from this study show that significant
positive correlation between
permissive parenting style and
academic
procrastination on students of grade X Xaverius High School Bandar Lampung
with correlation coefficient (r) of 0,216 and significance of 0,009 (p