1. Home
  2. Lainnya

(ABSTRAK) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN MELALUI ALAT PERAGA MANIK-MANIK PADA SISWA KELAS IV SD N TAWANG MAS 01 SEMARANG.

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR
OPERASI HITUNG BILANGAN MELALUI
ALAT PERAGA MANIK-MANIK PADA SISWA
KELAS IV SD N TAWANG MAS 01 SEMARANG

SKRIPSI
Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada
Universitas Negeri Semarang

Oleh
Nikmah Amalia
1402407145

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR S1
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2011

ABSTRAK
Amalia, Nikmah. 2011. Peningkatan Prestasi Belajar Operasi Hitung Bilangan
Melalui Alat Peraga Manik-manik pada Siswa Kelas IV SD N Tawang

Mas 01 Semarang. Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Semarang. 209. Dosen Pembimbing (1)
Pitadjeng, S. Pd., M. Pd (2) Dra. Sumilah, M. Pd.
Kata kunci : Prestasi Belajar, Operasi Hitung Bilangan, Alat Peraga ManikManik
Matematika merupakan ilmu yang mendasari perkembangan teknologi
modern, mempunyai peranan penting dalam berbagai disiplin ilmu dan
memajukan daya pikir manusia. Untuk menguasai dan menciptakan teknologi di
masa depan diperlukan penguasaan matematika sejak dini. Oleh karena itu, mata
pelajaran matematika merupakan mata pelajaran yang diberikan pada setiap
jenjang pendidikan dari mulai pendidikan dasar sampai perguruan tinggi.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui Alat Peraga
Manik-Manik aktivitas siswa, hasil belajar siswa, dan aktivitas guru pada kelas IV
SDN Tawang Mas 01 Semarang dapat meningkat?
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa, hasil belajar
siswa, dan aktivitas guru dalam proses pembelajaran operasi hitung bilangan
melalui Alat Peraga Manik-manik pada siswa kelas IV SDN Tawang Mas 01
Semarang.
Subjek penelitian ini adalah 15 siswa yang diambil dari siswa kelas IV
yang berjumlah 41 anak. Penelitian ini berlangsung selama tiga siklus, setiap
siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan

refleksi. Variabel/ faktor yang diselidiki pada penelitian ini adalah prestasi belajar,
aktivitas siswa, dan aktivitas guru dalam pembelajaran. Teknik pengumpulan data
menggunakan lembar observasi, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatkan aktivitas siswa,
hasil belajar siswa dan aktivitas guru dalam pembelajaran operasi hitung bilangan
melalui Alat Peraga Manik-manik. Rata-rata hasil belajar meningkat dari siklus I
nilai 71.2,
siklus II 83,17, siklus III menjadi 84,6. Rata-rata aktivitas siswa
meningkat dari siklus I 21,7 dengan kriteria baik, siklus II 23 dengan kriteria baik,
siklus III menjadi 25,8 dengan kriteria sangat baik . Rata-rata aktivitas guru
meningkat dari siklus I 2,9 dengan kriteria baik, siklus II 3,3 dengan kriteria
sangat baik, siklus III menjadi 3,7 dengan kriteria sangat baik.
Saran yang dapat penulis berikan adalah Alat Peraga manik-manik dapat
digunakan sebagai alternatif dalam pembelajaran operasi hitung bilangan, karena
alat peraga manik-manik mampu meningkatkan aktivitas, prestasi belajar, dan
aktivitas guru dalam pembelajaran.

viii


Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Block Dienes Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Perkalian Dan Pembagian (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Kelas Ii Mi Al Hidayah Depok)

3 16 240

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN MELALUI ALAT PERAGA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD N TAWANG MAS 01 SEMARANG

0 5 231

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD N BALANGAN TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

1 16 79

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN PENGGUNAAN Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Metode Eksperimen Dengan Penggunaan Alat Peraga Manik-Manik Pada Siswa Kelas IV SD N 2 Cepokosawit Tahun Ajara

0 3 15

PENDAHULUAN Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Metode Eksperimen Dengan Penggunaan Alat Peraga Manik-Manik Pada Siswa Kelas IV SD N 2 Cepokosawit Tahun Ajaran 2013 / 2014.

0 1 8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MANIK-MANIK AJAIB PADA Peningkatan Hasil Belajar Metematika dengan Menggunakan Alat Peraga Manik-Manik Ajaib pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Werdi Kecamatan Wonokerto Kabupaten

0 0 16

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Metematika dengan Menggunakan Alat Peraga Manik-Manik Ajaib pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Werdi Kecamatan Wonokerto Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 7

Penggunaan Alat Peraga Manik-manik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Materi Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat di SD Negeri Jamasih 01 Brebes.

0 0 2

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MANIK-MANIK.

0 1 6

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MEDIA MANIK – MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 CEPEDAK, BRUNO, PURWOREJO.

0 10 214