Soal UKK / UAS SMP dan SMA contoh SOAL BIOLOGI UTS X
LATIHAN TENGAH SEMESTER
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar!
1. Tubuh organisme ini tidak tersusun oleh sel melainkan oleh asam nukleat yang diselubungi
protein. Organisme ini adalah ....
a. monera
b. Protista
c. algae
d. virus
e. fungi
2. Ciri yang paling khas pada organisme hidup adalah ....
a. bereproduksi
b. digesti dan ekskresi
c. dapat bergerak dan berespon
d. tubuhnya tersusun oleh sel
e. tubuhnya dibangun oleh molekul yang mengandung atom C
3. Yang dimaksud dengan 2 golongan besar asam nukleat adalah ….
a. dna & rna
b. purin & pirimidin
c. nukleotida & gugus fosfat
d. gula pentosa & nukleotida
e. asam amino & protein
4. Sel sebagai unit fungsional terkecil di dalam organisme multiseluler mampu menghasilkan energi.
Organel sel yang mampu menghasilkan energi melalui respirasi sel adalah .…
a. ribosom
b. badan golgi
c. mitokondria
d. retikulum endoplasma
e. kloroplas
5. Pada cabang biologi sel dan molekuler, para ahli mampu menggandakan untai DNA sehingga
dapat mengenali urutan basa nitrogen pada DNA yang dikehendaki. Alat yang digunakan untuk
keperluan tersebut adalah .…
a.electroforesis
b. scanning electron microskop
c. sentrifuge
d. polimerase chain reaction (pcr)
e. spektrofotometer
6. Objek biologi yang memiliki kajian tersempit adalah ....
a. populasi
b. individu
c. jaringan
d. sel
e. molekuler
7. Ada tumbuhan yang daunnya seperti duri, batangnya menyimpan air, dan ada tumbuhan yang
tubuhnya tertutup oleh kutikula yang tebal serta memiliki akar yang sangat anjang. Tumbuhan
seperti ini hidup pada bioma ….
a. padang rumput
b. tiaga
c. padang pasir
d. savana
e. hutan hujan tropis
8. Bioma ini memiliki tumbuhan yang heterogen dan terdapat epifit dan liana, bioma ini adalah ….
a. savana
b. taiga
c. hutan boreal
d. hutan hujan tropis
e. hutan decidous
9. Bioma ini terdapat di daerah yang iklimnya memiliki 4 musim.Bioma itu adalah ....
a. hutan konifer
b. hutan hujan tropis
c. hutan decidous
d. taiga
e. savana
10. Perkembangan ekosistem menuju kedewasaan dan keseimbangan disebut ....
a. bioma
b. siklus biogeokimiawi
c. homeostasis
d. efek rumah kaca
e. suksesi ekologis
11. Objek biologi yang memiliki kajian terluas adalah ….
a. bioma
b. ekosistem
c. komunitas
d. populasi
e. individu
12. Ekosistem darat yang mencakup daerah yang luas disebut ….
a. biosfer
b. bioma
c. ekosistem
d. komunitas
e. ekologi
13. Suatu eksperimen dikatakan berhasil apabila ….
a. sesuai prosedur ilmiah
b. hipotesis diterima
c. hipotesis ditolak
d. hipotesis sesuai hasil
e. biayanya mahal
14. Biologi merupakan ilmu yang mempelajari ….
a. benda hidup
b. hewan
c. tumbuhan
d. manusia
e. benda hidup dan tak hidup
15. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah ….
a. melakukan eksperimen
b. observasi
c. menyimpulkan
d. menyusun hipotesis
e. merancang eksperimen
16. Ketrampilan membaca skala pada termometer suhu merupakan ketrampilan ….
a. mengukur
b. memprediksi
c. mengamati
d. mengidentifikasi
e. interferensi
17. Kajian biologi yang berhubungan dengan tumbuhan adalah ….
a. entomologi
b. ekologi
c. bioteknologi
d. taksonomi
e. botani
18. Berikut merupakan contoh ketrampilan proses, kecuali ….
a. klasifikasi
b. observasi
c. penafsiran data
d. melakukan eksperimen
e. mengajukan pertanyaan
19. Suatu prosedur penelitian yang teratur dan logis yang dalam kenyataannya merupakan langkahlangkah sistematis secara deduktif berdasarkan akal sehat disebut ….
a. eksperimen
b. metode ilmiah
c. observasi
d. klasifikasi
e. hipotesis
20. Hipotesis harus diuji kebenarannya dengan melakukan ….
a. analisis data
b. penafsiran data
c. pengamatan data
d. klasifikasi
e. eksperimen
21. Kerangka berfikir dapat disusun berdasarkan hasil ….
a. perhitungan
b. pengelompokkan
c. pengamatan atau observasi
d. klasifikasi
e. hipotesis
22. Organisasi kehidupan sebelum tingkat tingkat jaringan dan organ adalah ….
a. sistem organ
b. populasi
c. individu
d. molekul dan sel
e. ekosistem dan biosfer
23. Seorang ahli mempelajari hubungan kekerabatan antara manusia dengan hewan. Persoalan
biologi yang dipelajari adalah ….
a. hubungan organisme dengan lingkungan
b. struktur dan fungsi
c. keseragaman dan keanekaragaman
d. sejarah biologi
e. evolusi
24. Usaha memperoleh padi unggul dengan melakukan perkawinan padi lokal dengan padi luar
negeri dipelajari dalam cabang biologi ….
a. reproduksi
b. ginekologi
c. genetika
d. teratologi
e. biokimia
25. Penggunaan senjata biologis menggunakan bakteri yang beracun merupakan dampak negative
dari pengetahuan mengenai biologi. Pengetahuan tersebut dipelajari dalam cabang biologi,
yaitu .…
a. mikrobiologi
b. mikologi
c. virology
d. histology
e. bakteriologi
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang jelas dan benar!
1. Sebutkan cabang-cabang ilmu biologi?
Jawab:
2. Berilah contoh manfaat biologi dalam bidang-bidang kehidupan!
Jawab:
3. Jelaskan langkah-langkah metode ilmiah!
Jawab:
4. Jelaskan mengenai variable percobaan!
Jawab:
5. Apa tujuan klasifikasi makhluk hidup?
Jawab:
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar!
1. Tubuh organisme ini tidak tersusun oleh sel melainkan oleh asam nukleat yang diselubungi
protein. Organisme ini adalah ....
a. monera
b. Protista
c. algae
d. virus
e. fungi
2. Ciri yang paling khas pada organisme hidup adalah ....
a. bereproduksi
b. digesti dan ekskresi
c. dapat bergerak dan berespon
d. tubuhnya tersusun oleh sel
e. tubuhnya dibangun oleh molekul yang mengandung atom C
3. Yang dimaksud dengan 2 golongan besar asam nukleat adalah ….
a. dna & rna
b. purin & pirimidin
c. nukleotida & gugus fosfat
d. gula pentosa & nukleotida
e. asam amino & protein
4. Sel sebagai unit fungsional terkecil di dalam organisme multiseluler mampu menghasilkan energi.
Organel sel yang mampu menghasilkan energi melalui respirasi sel adalah .…
a. ribosom
b. badan golgi
c. mitokondria
d. retikulum endoplasma
e. kloroplas
5. Pada cabang biologi sel dan molekuler, para ahli mampu menggandakan untai DNA sehingga
dapat mengenali urutan basa nitrogen pada DNA yang dikehendaki. Alat yang digunakan untuk
keperluan tersebut adalah .…
a.electroforesis
b. scanning electron microskop
c. sentrifuge
d. polimerase chain reaction (pcr)
e. spektrofotometer
6. Objek biologi yang memiliki kajian tersempit adalah ....
a. populasi
b. individu
c. jaringan
d. sel
e. molekuler
7. Ada tumbuhan yang daunnya seperti duri, batangnya menyimpan air, dan ada tumbuhan yang
tubuhnya tertutup oleh kutikula yang tebal serta memiliki akar yang sangat anjang. Tumbuhan
seperti ini hidup pada bioma ….
a. padang rumput
b. tiaga
c. padang pasir
d. savana
e. hutan hujan tropis
8. Bioma ini memiliki tumbuhan yang heterogen dan terdapat epifit dan liana, bioma ini adalah ….
a. savana
b. taiga
c. hutan boreal
d. hutan hujan tropis
e. hutan decidous
9. Bioma ini terdapat di daerah yang iklimnya memiliki 4 musim.Bioma itu adalah ....
a. hutan konifer
b. hutan hujan tropis
c. hutan decidous
d. taiga
e. savana
10. Perkembangan ekosistem menuju kedewasaan dan keseimbangan disebut ....
a. bioma
b. siklus biogeokimiawi
c. homeostasis
d. efek rumah kaca
e. suksesi ekologis
11. Objek biologi yang memiliki kajian terluas adalah ….
a. bioma
b. ekosistem
c. komunitas
d. populasi
e. individu
12. Ekosistem darat yang mencakup daerah yang luas disebut ….
a. biosfer
b. bioma
c. ekosistem
d. komunitas
e. ekologi
13. Suatu eksperimen dikatakan berhasil apabila ….
a. sesuai prosedur ilmiah
b. hipotesis diterima
c. hipotesis ditolak
d. hipotesis sesuai hasil
e. biayanya mahal
14. Biologi merupakan ilmu yang mempelajari ….
a. benda hidup
b. hewan
c. tumbuhan
d. manusia
e. benda hidup dan tak hidup
15. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah ….
a. melakukan eksperimen
b. observasi
c. menyimpulkan
d. menyusun hipotesis
e. merancang eksperimen
16. Ketrampilan membaca skala pada termometer suhu merupakan ketrampilan ….
a. mengukur
b. memprediksi
c. mengamati
d. mengidentifikasi
e. interferensi
17. Kajian biologi yang berhubungan dengan tumbuhan adalah ….
a. entomologi
b. ekologi
c. bioteknologi
d. taksonomi
e. botani
18. Berikut merupakan contoh ketrampilan proses, kecuali ….
a. klasifikasi
b. observasi
c. penafsiran data
d. melakukan eksperimen
e. mengajukan pertanyaan
19. Suatu prosedur penelitian yang teratur dan logis yang dalam kenyataannya merupakan langkahlangkah sistematis secara deduktif berdasarkan akal sehat disebut ….
a. eksperimen
b. metode ilmiah
c. observasi
d. klasifikasi
e. hipotesis
20. Hipotesis harus diuji kebenarannya dengan melakukan ….
a. analisis data
b. penafsiran data
c. pengamatan data
d. klasifikasi
e. eksperimen
21. Kerangka berfikir dapat disusun berdasarkan hasil ….
a. perhitungan
b. pengelompokkan
c. pengamatan atau observasi
d. klasifikasi
e. hipotesis
22. Organisasi kehidupan sebelum tingkat tingkat jaringan dan organ adalah ….
a. sistem organ
b. populasi
c. individu
d. molekul dan sel
e. ekosistem dan biosfer
23. Seorang ahli mempelajari hubungan kekerabatan antara manusia dengan hewan. Persoalan
biologi yang dipelajari adalah ….
a. hubungan organisme dengan lingkungan
b. struktur dan fungsi
c. keseragaman dan keanekaragaman
d. sejarah biologi
e. evolusi
24. Usaha memperoleh padi unggul dengan melakukan perkawinan padi lokal dengan padi luar
negeri dipelajari dalam cabang biologi ….
a. reproduksi
b. ginekologi
c. genetika
d. teratologi
e. biokimia
25. Penggunaan senjata biologis menggunakan bakteri yang beracun merupakan dampak negative
dari pengetahuan mengenai biologi. Pengetahuan tersebut dipelajari dalam cabang biologi,
yaitu .…
a. mikrobiologi
b. mikologi
c. virology
d. histology
e. bakteriologi
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang jelas dan benar!
1. Sebutkan cabang-cabang ilmu biologi?
Jawab:
2. Berilah contoh manfaat biologi dalam bidang-bidang kehidupan!
Jawab:
3. Jelaskan langkah-langkah metode ilmiah!
Jawab:
4. Jelaskan mengenai variable percobaan!
Jawab:
5. Apa tujuan klasifikasi makhluk hidup?
Jawab: