PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA SMK NEGERI SE KABUPATEN BOYOLALI.
PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA
SEKOLAH
TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA SMK NEGERI
SE-KABUPATEN BOYOLALI
SKRIPSI
Oleh :
INTAN MUSTIKANINGTYAS
K7412094
PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
ii
PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA
SEKOLAH TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA
SMK NEGERI SE-KABUPATEN BOYOLALI
Oleh :
INTAN MUSTIKANINGTYAS
K7412094
SKRIPSI
Ditulis dan Diajukan Guna Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Intan Mustikaningtyas. K7412094. Pengaruh Tata Ruang Kantor dan
Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Pegawai Kantor Tata Usaha
SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh tata ruang kantor
terhadap kinerja pegawai, (2) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap
kinerja pegawai, (3) pengaruh tata ruang kantor dan kepemimpinan kepala
sekolah terhadap kinerja pegawai. Penelitian ini mengambil lokasi di Kantor Tata
Usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali.
Sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian, maka metode penelitian ini
menggunakan metode survei dengan bentuk kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali
yang berjumlah 160 pegawai yang terdiri dari 11 SMK. Sampel dalam penelitian
ini berjumlah 110 responden dengan teknik pengambilan sampel proporsional
random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi,
angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi
ganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Terdapat
pengaruh positif yang signifikan tata ruang kantor terhadap kinerja pegawai
kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Hal tersebut dibuktikan
dengan diperolehnya nilai thitung > ttabel atau 5,194>1,980 sehingga Ho ditolak dan
Ha diterima pada taraf signifikansi 5%. (2) Terdapat pengaruh positif yang
signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja pegawai kantor tata
usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Hal tersebut dibuktikan dengan
diperolehnya nilai thitung > ttabel atau 9,635>1,980 sehingga Ho ditolak dan Ha
diterima pada taraf signifikansi 5%. (3) Terdapat pengaruh positif yang signifikan
tata ruang kantor dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama
terhadap kinerja pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali.
Hal tersebut terbukti dengan diperolehnya Fhitung>Ftabel atau 111,948 > 3,07
sehingga Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf signifikansi 5%
Kata kunci : Tata ruang kantor, kepemimpinan kepala sekolah, dan kinerja
pegawai.
vi
ABSTRACT
Intan Mustikaningtyas. K7412094. The Influence of Office Layout and
Headmaster’s Leadership towards Administration Office Employees’
Performance of SMK Negeri in Boyolali Regency . Thesis, Surakarta: Teacher
Training and Education Faculty of Sebelas Maret University Surakarta, June
2016.
This research aims to determine whether there is: (1) the influence of
office layout towards employees’ perfomance (2) the influence of headmaster’s
leadership towards employees’ perfomance (3) the influence of office layout and
headmaster’s leadership towards emploees’ performance. This research took
place at the Administration Office of SMK Negeri in Boyolali Regency.
In accordance to the problems and the objectives of the research, therefore
this research uses quantitative survey method. The population of this research are
all of the administration office employees of SMK Negeri in Boyolali Regency
which were 160 employees consisting of 11 SMK. The samples in this research
were 110 respondences by using propotional random sampling as a technique of
sampling. The technique of collecting data used were documentation and
questionnaire. Meanwhile, the analysis data techniques used were simple
regretion analysis and multiple regretion analysis.
Based on the results of the research, it can be concluded that: (1) there is
significance positive influence of office layout towards employees performance of
SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can be proved by obtaining tstatistics >
ttable or 5,194 > 1,980 so Ho is rejected and Ha is accepted on 5% of significance
level. (2) there is significance positive influence of headmaster’s leadership
towards employees performance of SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can
be proved by obtaining tstatistics > ttable or 9,635 > 1,980 so Ho is rejected and Ha is
accepted on 5% of significance level. (3) there is significance positive influence
of office layout and headmaster’s leadership together towards employees
performance of SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can be proved by
obtaining Fstatistics > Ftable or 111,984 > 3,07 so Ho is rejected and Ha is accepted
on 5% of significance level.
Keywords: Office layout, headmaster’s leadership, and employees’ performance.
vii
MOTTO
“Sesungguhnya Allah mencintai orang-orang yang sabar.” (QS. Ali Imron:
146)
“Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow.” (Albert Einstein)
“Ketergesaan dalam setiap usaha membawa kegagalan.” (Herodotus)
“Kebanyakan dari kita tidak mensyukuri apa yang sudah kita miliki, tetapi kita
selalu menyesali apa yang belum kita capai.” (Schopenhauer)
“Janganlah takut akan kegagalan, karena kegagalan adalah proses menuju
kesuksesan yang hakiki.” (Peneliti)
“Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan,
istiqomah dalam menghadapi cobaan.” (Peneliti)
viii
PERSEMBAHAN
Berkat rahmat Allah SWT skripsi ini telah mampu saya selesaikan. Karya ini akan
kupersembahkan teruntuk:
1. Bapak dan Ibu, doamu yang tiada terhingga dan tidak pernah terputus,
dukungan moril serta materi yang tak terbatas bagiku serta kasih sayang yang
tidak akan pernah mampu aku balas.
2. Mas bayu, mas wisnu, mbak Irma serta kedua ponakanku tersayang Geryna
dan Olea yang selalu mendukungku dalam menyelesaikan karya ini.
3. Teman-teman
terdekatku
dan
orang-orang
tersayangku
yang
selalu
mendukung dan memberi semangat Arif, Arum, Vina, Bintang, Rhosi, Epin,
Jojo, Isti, Liska, Aura, Dinka, Pingkan, Yoga, Wimbang.
4. Teman-teman PAP 2012
5. Almamater
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, Karena berkat
rahmat dan karunia-Nya berupa kesehatan, ilmu, inspirasi dan keselamatan maka
peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Tata Ruang Kantor
dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Pegawai Kantor Tata Usaha
SMK Negeri Se-Kabupaten Boyolali”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan,
bimbingan,
dan
pengarahan
dari
berbagai
pihak.
Untuk
itu,
peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
2. Dr. Andre N Rahmanto, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan
Administrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret.
3. Dr. Hery Sawiji, M.Pd., selaku Pembimbing I yang selalu memberikan
motivasi, bimbingan, dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Andre N Rahmanto, M.Pd., selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan motivasi, bimbingan, dan pengarahan dalam penyusunan skripsi
ini.
5. Abdul Rohman, M.Pd., selaku Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Boyolali yang telah menjembatani peneliti agar lebih
mudah melakukan penelitian di SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali.
6. Seluruh Kepala SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali, yang berkenan
memberikan ijin peneliti melakukan penelitian di SMK yang dipimpin.
7. Para pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali yang
telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
x
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
dikarenakan keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta,
Peneliti
xi
Juni 2016
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................ iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v
HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................... vi
HALAMAN ABSTRACT .................................................................................. vii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................ x
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………….xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah…………………………………………. 1
B. Identifikasi Masalah……………………………………………... 4
C. Pembatasan Masalah…………………………………………….. 5
D. Rumusan Masalah……………………………………………….. 5
E. Tujuan Masalah………………………………………………….. 6
F. Manfaat Masalah………………………………………………… 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka…………………………………………………… 8
B. Kerangka Berpikir……………………………………………….. 38
C. Hipotesis…………………………………………………………. 40
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat Dan Waktu Penelitian…………………………………… 41
B. Desain Penelitian………………………………………………… 42
C. Populasi dan Sampel……………………………………………... 45
D. Teknik Pengambilan Sampel…………………………………….. 46
E. Teknik Pengumpulan Data………………………………………. 48
F. Instrumen Penelitian………………………………...…………… 55
G. Teknik Analisis Data…………………………………………...... 64
H. Prosedur Penelitian………………………………………………. 68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Dsekripsi Data Penelitian………………………………………... 70
B. Uji Prasyarat Analisis……………………………………………. 76
C. Pengujian Hipotesis…………………………………………........ 80
1. Pengujian Hasil Analisis Data……………………………….. 80
2. Penafsiran Pengujian Hipotesis……………………………… 85
3. Simpulan Pengujian Hipotesis……………………………….. 87
4. Pembahasan Hasil Analisis Data…………………………….. 88
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan…………………………………………………………. 92
B. Implikasi…………………………………………………………. 93
C. Saran……………………………………………………………... 94
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 97
LAMPIRAN ........................................................................................................ 100
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel
halaman
1. Rincian Penilaian Kinerja Pegawai………………………………………… 3
2. Jadwal Pelaksanaan Penelitian.……………………………………………. 44
3. Ragam Penelitian Kuantitatif………………………………………………. 45
4. Perincian Jumlah Populasi…………………………………………………. 49
5. Perincian Jumlah Sampel …………………………………………………. 50
6. Distribusi Frekuensi Variabel Tata Ruang Kantor…………………………. 71
7. Distribusi Frekuensi Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah….. ………. 73
8. Distribusi Frekuensi Variabel Kinerja Pegawai……………………………. 75
9. Hasil Uji Normalitas Data………………………………………………….. 77
10. Hasil Uji Liniearitas
dengan Y…………………………………………. 78
11. Hasil Uji Liniearitas
dengan Y………………………………………… 78
12. Hasil Uji Independensi…………………………………………………….. 79
13. Uji Koefisien Regresi Sederhana
dengan Y……………………………. 81
14. Uji Koefisien Regresi Sederhana
dengan Y……………………………. 81
15. Uji Koefisien Regresi Multiple
Dan
dengan Y…………………….. 82
16. Uji t………………………………………………………………................ 82
17. Uji Persamaan Regresi Multiple…………………………………………… 83
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
halaman
1. Skema Kerangka Berpikir…………………………………………………… 41
2. Skema Prosedur Penelitian………………………………………………….. 70
3. Distribusi Variabel Tata Ruang Kantor……………………………………... 71
4. Distribusi Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah..……………………… 73
5. Distribusi Variabel Kinerja Pegawai...………………………………………. 75
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
halaman
1. Matrix Spesifikasi Data sebelum diujicobakan/Try Out.…...………………100
2. Matrix Spesifikasi Data setelah diujicobakan/Try Out…..…………………103
3. Pengantar Angket…………………………………………………………….105
4. Angket Try Out………………………………...…………………………….106
5. Angket Penelitian…………………………………………………………….111
6. Hasil Try Out Varibel
7. Hasil Try Out Variabel
……………………………………………………116
…………………………………………………...119
8. Hasil Try Out Variabel Y…………………………………………………... 122
9. Hasil Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel …………………… 126
10. Hasil Penelitian Varibel
…………………………………………………. 130
11. Hasil Penelitian Varibel
…………………………………………………..133
12. Hasil Penelitian Varibel Y………………………………………………….. 138
13. Data Induk Penelitian…………………………………………………………141
14. Deskripsi Data Penelitian……………………………………………………..144
15. Uji Normalitas………………………………………………………………...147
16. Uji Liniearitas Variabel……………..…………………………………………149
17. Uji Multikolinearitas…………………………………………………………..150
18. Uji Koefisien Regresi Sederhana ……………………….………………….. .151
19. Tabel ANOVA………………………………………………………………...153
20. Tabel Koefisien Regresi……………………………………………………….154
21. Tabel R Product Moment……………………………………………………...155
22. Hasil Perhitungan SR dan SE……………………………………………….....156
23. Tabel F…………………………………………………………………………157
24. Tabel Isaac and Michael…………………………………………………….....158
25. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi……………………………………
26. Surat Keputusan Dekan FKIP Tentang Izin Menyusun Skripsi………………
xvi
27. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor……………………………
28. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Instansi…………………………..
29. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian……………………………
xvii
SEKOLAH
TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA SMK NEGERI
SE-KABUPATEN BOYOLALI
SKRIPSI
Oleh :
INTAN MUSTIKANINGTYAS
K7412094
PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
ii
PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA
SEKOLAH TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR TATA USAHA
SMK NEGERI SE-KABUPATEN BOYOLALI
Oleh :
INTAN MUSTIKANINGTYAS
K7412094
SKRIPSI
Ditulis dan Diajukan Guna Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Intan Mustikaningtyas. K7412094. Pengaruh Tata Ruang Kantor dan
Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Pegawai Kantor Tata Usaha
SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh tata ruang kantor
terhadap kinerja pegawai, (2) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap
kinerja pegawai, (3) pengaruh tata ruang kantor dan kepemimpinan kepala
sekolah terhadap kinerja pegawai. Penelitian ini mengambil lokasi di Kantor Tata
Usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali.
Sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian, maka metode penelitian ini
menggunakan metode survei dengan bentuk kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali
yang berjumlah 160 pegawai yang terdiri dari 11 SMK. Sampel dalam penelitian
ini berjumlah 110 responden dengan teknik pengambilan sampel proporsional
random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi,
angket. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi
ganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Terdapat
pengaruh positif yang signifikan tata ruang kantor terhadap kinerja pegawai
kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Hal tersebut dibuktikan
dengan diperolehnya nilai thitung > ttabel atau 5,194>1,980 sehingga Ho ditolak dan
Ha diterima pada taraf signifikansi 5%. (2) Terdapat pengaruh positif yang
signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja pegawai kantor tata
usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali. Hal tersebut dibuktikan dengan
diperolehnya nilai thitung > ttabel atau 9,635>1,980 sehingga Ho ditolak dan Ha
diterima pada taraf signifikansi 5%. (3) Terdapat pengaruh positif yang signifikan
tata ruang kantor dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama
terhadap kinerja pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali.
Hal tersebut terbukti dengan diperolehnya Fhitung>Ftabel atau 111,948 > 3,07
sehingga Ho ditolak dan Ha diterima pada taraf signifikansi 5%
Kata kunci : Tata ruang kantor, kepemimpinan kepala sekolah, dan kinerja
pegawai.
vi
ABSTRACT
Intan Mustikaningtyas. K7412094. The Influence of Office Layout and
Headmaster’s Leadership towards Administration Office Employees’
Performance of SMK Negeri in Boyolali Regency . Thesis, Surakarta: Teacher
Training and Education Faculty of Sebelas Maret University Surakarta, June
2016.
This research aims to determine whether there is: (1) the influence of
office layout towards employees’ perfomance (2) the influence of headmaster’s
leadership towards employees’ perfomance (3) the influence of office layout and
headmaster’s leadership towards emploees’ performance. This research took
place at the Administration Office of SMK Negeri in Boyolali Regency.
In accordance to the problems and the objectives of the research, therefore
this research uses quantitative survey method. The population of this research are
all of the administration office employees of SMK Negeri in Boyolali Regency
which were 160 employees consisting of 11 SMK. The samples in this research
were 110 respondences by using propotional random sampling as a technique of
sampling. The technique of collecting data used were documentation and
questionnaire. Meanwhile, the analysis data techniques used were simple
regretion analysis and multiple regretion analysis.
Based on the results of the research, it can be concluded that: (1) there is
significance positive influence of office layout towards employees performance of
SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can be proved by obtaining tstatistics >
ttable or 5,194 > 1,980 so Ho is rejected and Ha is accepted on 5% of significance
level. (2) there is significance positive influence of headmaster’s leadership
towards employees performance of SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can
be proved by obtaining tstatistics > ttable or 9,635 > 1,980 so Ho is rejected and Ha is
accepted on 5% of significance level. (3) there is significance positive influence
of office layout and headmaster’s leadership together towards employees
performance of SMK Negeri in Boyolali Regency. Those can be proved by
obtaining Fstatistics > Ftable or 111,984 > 3,07 so Ho is rejected and Ha is accepted
on 5% of significance level.
Keywords: Office layout, headmaster’s leadership, and employees’ performance.
vii
MOTTO
“Sesungguhnya Allah mencintai orang-orang yang sabar.” (QS. Ali Imron:
146)
“Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow.” (Albert Einstein)
“Ketergesaan dalam setiap usaha membawa kegagalan.” (Herodotus)
“Kebanyakan dari kita tidak mensyukuri apa yang sudah kita miliki, tetapi kita
selalu menyesali apa yang belum kita capai.” (Schopenhauer)
“Janganlah takut akan kegagalan, karena kegagalan adalah proses menuju
kesuksesan yang hakiki.” (Peneliti)
“Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan,
istiqomah dalam menghadapi cobaan.” (Peneliti)
viii
PERSEMBAHAN
Berkat rahmat Allah SWT skripsi ini telah mampu saya selesaikan. Karya ini akan
kupersembahkan teruntuk:
1. Bapak dan Ibu, doamu yang tiada terhingga dan tidak pernah terputus,
dukungan moril serta materi yang tak terbatas bagiku serta kasih sayang yang
tidak akan pernah mampu aku balas.
2. Mas bayu, mas wisnu, mbak Irma serta kedua ponakanku tersayang Geryna
dan Olea yang selalu mendukungku dalam menyelesaikan karya ini.
3. Teman-teman
terdekatku
dan
orang-orang
tersayangku
yang
selalu
mendukung dan memberi semangat Arif, Arum, Vina, Bintang, Rhosi, Epin,
Jojo, Isti, Liska, Aura, Dinka, Pingkan, Yoga, Wimbang.
4. Teman-teman PAP 2012
5. Almamater
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, Karena berkat
rahmat dan karunia-Nya berupa kesehatan, ilmu, inspirasi dan keselamatan maka
peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Tata Ruang Kantor
dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Pegawai Kantor Tata Usaha
SMK Negeri Se-Kabupaten Boyolali”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Administrasi
Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan,
bimbingan,
dan
pengarahan
dari
berbagai
pihak.
Untuk
itu,
peneliti
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
2. Dr. Andre N Rahmanto, M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan
Administrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret.
3. Dr. Hery Sawiji, M.Pd., selaku Pembimbing I yang selalu memberikan
motivasi, bimbingan, dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Andre N Rahmanto, M.Pd., selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan motivasi, bimbingan, dan pengarahan dalam penyusunan skripsi
ini.
5. Abdul Rohman, M.Pd., selaku Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Boyolali yang telah menjembatani peneliti agar lebih
mudah melakukan penelitian di SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali.
6. Seluruh Kepala SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali, yang berkenan
memberikan ijin peneliti melakukan penelitian di SMK yang dipimpin.
7. Para pegawai kantor tata usaha SMK Negeri se-Kabupaten Boyolali yang
telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
x
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
dikarenakan keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta,
Peneliti
xi
Juni 2016
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................ iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iv
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v
HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................... vi
HALAMAN ABSTRACT .................................................................................. vii
HALAMAN MOTTO ......................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................ x
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………….xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah…………………………………………. 1
B. Identifikasi Masalah……………………………………………... 4
C. Pembatasan Masalah…………………………………………….. 5
D. Rumusan Masalah……………………………………………….. 5
E. Tujuan Masalah………………………………………………….. 6
F. Manfaat Masalah………………………………………………… 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka…………………………………………………… 8
B. Kerangka Berpikir……………………………………………….. 38
C. Hipotesis…………………………………………………………. 40
xii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat Dan Waktu Penelitian…………………………………… 41
B. Desain Penelitian………………………………………………… 42
C. Populasi dan Sampel……………………………………………... 45
D. Teknik Pengambilan Sampel…………………………………….. 46
E. Teknik Pengumpulan Data………………………………………. 48
F. Instrumen Penelitian………………………………...…………… 55
G. Teknik Analisis Data…………………………………………...... 64
H. Prosedur Penelitian………………………………………………. 68
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Dsekripsi Data Penelitian………………………………………... 70
B. Uji Prasyarat Analisis……………………………………………. 76
C. Pengujian Hipotesis…………………………………………........ 80
1. Pengujian Hasil Analisis Data……………………………….. 80
2. Penafsiran Pengujian Hipotesis……………………………… 85
3. Simpulan Pengujian Hipotesis……………………………….. 87
4. Pembahasan Hasil Analisis Data…………………………….. 88
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan…………………………………………………………. 92
B. Implikasi…………………………………………………………. 93
C. Saran……………………………………………………………... 94
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 97
LAMPIRAN ........................................................................................................ 100
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel
halaman
1. Rincian Penilaian Kinerja Pegawai………………………………………… 3
2. Jadwal Pelaksanaan Penelitian.……………………………………………. 44
3. Ragam Penelitian Kuantitatif………………………………………………. 45
4. Perincian Jumlah Populasi…………………………………………………. 49
5. Perincian Jumlah Sampel …………………………………………………. 50
6. Distribusi Frekuensi Variabel Tata Ruang Kantor…………………………. 71
7. Distribusi Frekuensi Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah….. ………. 73
8. Distribusi Frekuensi Variabel Kinerja Pegawai……………………………. 75
9. Hasil Uji Normalitas Data………………………………………………….. 77
10. Hasil Uji Liniearitas
dengan Y…………………………………………. 78
11. Hasil Uji Liniearitas
dengan Y………………………………………… 78
12. Hasil Uji Independensi…………………………………………………….. 79
13. Uji Koefisien Regresi Sederhana
dengan Y……………………………. 81
14. Uji Koefisien Regresi Sederhana
dengan Y……………………………. 81
15. Uji Koefisien Regresi Multiple
Dan
dengan Y…………………….. 82
16. Uji t………………………………………………………………................ 82
17. Uji Persamaan Regresi Multiple…………………………………………… 83
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
halaman
1. Skema Kerangka Berpikir…………………………………………………… 41
2. Skema Prosedur Penelitian………………………………………………….. 70
3. Distribusi Variabel Tata Ruang Kantor……………………………………... 71
4. Distribusi Variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah..……………………… 73
5. Distribusi Variabel Kinerja Pegawai...………………………………………. 75
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
halaman
1. Matrix Spesifikasi Data sebelum diujicobakan/Try Out.…...………………100
2. Matrix Spesifikasi Data setelah diujicobakan/Try Out…..…………………103
3. Pengantar Angket…………………………………………………………….105
4. Angket Try Out………………………………...…………………………….106
5. Angket Penelitian…………………………………………………………….111
6. Hasil Try Out Varibel
7. Hasil Try Out Variabel
……………………………………………………116
…………………………………………………...119
8. Hasil Try Out Variabel Y…………………………………………………... 122
9. Hasil Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel …………………… 126
10. Hasil Penelitian Varibel
…………………………………………………. 130
11. Hasil Penelitian Varibel
…………………………………………………..133
12. Hasil Penelitian Varibel Y………………………………………………….. 138
13. Data Induk Penelitian…………………………………………………………141
14. Deskripsi Data Penelitian……………………………………………………..144
15. Uji Normalitas………………………………………………………………...147
16. Uji Liniearitas Variabel……………..…………………………………………149
17. Uji Multikolinearitas…………………………………………………………..150
18. Uji Koefisien Regresi Sederhana ……………………….………………….. .151
19. Tabel ANOVA………………………………………………………………...153
20. Tabel Koefisien Regresi……………………………………………………….154
21. Tabel R Product Moment……………………………………………………...155
22. Hasil Perhitungan SR dan SE……………………………………………….....156
23. Tabel F…………………………………………………………………………157
24. Tabel Isaac and Michael…………………………………………………….....158
25. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi……………………………………
26. Surat Keputusan Dekan FKIP Tentang Izin Menyusun Skripsi………………
xvi
27. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor……………………………
28. Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Instansi…………………………..
29. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian……………………………
xvii