Proceeding IKA Pembelajaran Pencak Silat di Sekolah sbg Sumber Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa

B*

PROCEEDING
(lKA)
Alumni
lkatan
Seminar
YogYakarta
Negeri
Universitas

KARAKTER
PENDIDIKAN
IMPLEMENTASI
BANGSA
DALAMMEMBANIGUN

TimPenyusun
LaOde
1 . Sismono
2. DwiSiswoyo

? Aprilia
TinaLidyasari

@a

II

,ffi"P &*"'fu
i;, iko ung

173
DASAR
MELALUI
DASAR
GURUIPASEKOLAH
CALON
SELFEFFICACYMAHASISWA
1 4 .PENANAMAN
CYCLE 183
5E LEARNING

REDESAIN
MELALUI
KERJA
KARAKTER
DANMEMBANGUN
PEMBELAJARAN
KUALITAS
1 5 ,PENINGKATAN
197
STUDY
TFSSO/V
BERBASIS
PEMBEL.AJARAN
DIDIKYANG
PESERTA
PEMBENTUKAN
DALAM
SAINS
PENDIDIKAN
16.PERAN

RELIGIUS 207
DAN
MULIAPENDIDIK
AKHLAK
PE,VIBENTUKAN
KARAKTER
PENDIDIKAN
17. IIVIPLEMENTASI
SEKOLAH 21g
PROGRAM
MELALUI
DIDIK
PESERTA
DIDIKDI SEKOLAH
MULIAPESERTA
AKHLAK
KARAKTER
PENDIDIKAN
18. IMPLEMENTASI
MELALUIPROSESPELAJARANBAHASAINDONESIA231

SEKOLAH
BUDAYA
DALAMPENGUATAN
SEKOLAH
ADMINISTRASI
TENAGA
PENTING
19. PERAN
KARAKTER 241
PENDIDIKAN
IMPLEMENTASI
UNTUK
DAN
DIDIKYANGHILANG
PESERTA
KARAKTER
PENDIDIKAN
PENGEMBALIAN
20. UPAYA
DISEKOLAH 253

IMPLEMENTASINYA
SPIRITUAL
KECTRDASAN
BERBASIS
REALISTIK
FIKSI
CERITA
MEMBACA
AJAR
21.BA|IAN
KARAKTER 263
PENGEMBANGAN
UNTUK
YANG
INDONESIA
BAHASA
PEMBELAJARAN
MELALUI
KARAKTER
22.PENANAMAN

MENYENANGKAI\I273
PESERTA
KARAKTER
MEMBANGUN
UNTUK
BUDIPEKERTI
PENDIDIKAN
23. IMPLEMENTASI
D I D ID
K IS E K O L A H 2 8 5
SETTING
DALAM
KARAKTER
PENDiDIKAN
IIVlPLEMENTASI
SEBAGAI
ANAK
24.SASTRA
297
SIKOLAH

BENCANA 307
SIAGA
SEKOLAH
MELALU|
DIDIK
PESERTA
KARAKTER
25.MEMBANGUN
SISWADALAMPENDIDIKAN
KARAKTER
MEDIAPENGEMBANGAN
SEBAGAI
26. WOODBALL
JASIV1ANI 317
,,,\
PENDIDIKAN
DALAM
NILAI
SUMBER
SEBAGAI

DlSEKOLAH
PENCAKSILAT
(zz )nTNeELAJARAN
,
- (327)
BANGSA
DANKARAKTER
BUDAvA
gTRXNRTKTTN 337
YANG
SEJARAH
2E.KIATPELAJARAN
349
SEKOLAH
DALAMSETING
DI INDONESIA
KARAKTER
PENDIDIKAN
29. IMPLEMENTASI
OG

LAH
NR A G A
UEI N G E M B A N
K E L A LP
R A K TAENRA M
3 0 .P E M B E N i U K A N
REKREASI 361
USN T U K
KH
HA
UN
SU
KEBKEBUTU
R A K TBEARGAI N A B
3 1 M O D EPTE N D I D I KKAAN
I DNU P- * 3 6 9
K E M A N D I RHI A
IPA(SAINS) 381
PEMBELAJARAN
DALAM

KARAKTER
PENDIDIKAN
32.IMPLEMENTASI
ATAS
MENENGAH
DISEKOLAH
DIDIK
PESERTA
SOSIAL
KECERDASAN
33.MEMBANGUN
MELALUIPEMBELAJARANPENDIDIKANJASMAN|397
XI

It
I

PEMBELAARAN
PENCAKSILAT
DI SEKOLAH

SEBI
SUMBERNILAI DALAM PENDIDIKANBLJDAYAt
KARAKTERBAN
O/ehNur Rohmahh
\

Abstrak
P e n c a k s i lm
a te r u p a k a sn e n ib e l a d i rw
i a r i s a nl e l u h u ry ' a n gt e r d i r id a r i e m p a ta s p e k
y a k n si e n ib u d a y ao, l a hr a g a m
, e n t a sl p i r i t u adl a n b e l ad i r i .S e b a g awi a r i s a nl e l u h u rb a n g s a
k h u s u s n ydai b i d a n gs e n id a nb u d a y am a k as u d a hs e l a y a k n ygae n e r a sbia n g s sa e p e n u hh a t r
berusahm
a e n g e n adl a n m e n c i n t aPi e n c a k s i lyaat n gk e n t adl e n g a rkr u l t u rb u d a y at i m u r .
P e m b e l a j a r aPne n c a k s i ldait s e k o l a hm e r u p a k a sna l a hs a t uu s a h au n t u km e n r b e r i , sadaran
k a np e n g e t a h u a n
ke
d ,a n t i n d a k a ns e b a g awi u j u d u s a h ad a r i p e n d i d i k a bn u d a y a
d a n k a r a k t e rM. e l a l u ip e m b e l a j a r aPne n c a k s i lyaat n gb e r k u a l i t am
s e l i b a t k asne m u ak o r n p o n e np e n d i d i k a nP.e m b e l a j a r aPne n c a k s i lsaat n g act o c o km e n g e m b a n g k ae nm p a tk a r a kter kebajikancompossion
(rasabelaskasih)
(ketarrgsportsmanship
, foirness(keadilan),
kasan)dan integritos,
l ( a t ak u n c i :P e m b e l a j a r aPn e, n c a k s i l ast e
, k o l a hs,u m b e rn, i l a i ,p e n d i d i k a nb,u d a y ak, a r a l < ter, bangsa

Pendahuluan
Pencaksilatbukan nama asing di Indonesia. Pencaksilatmenjadi harta kekayaan
bangsa di biclang oiah raga iuga pendidil