S PLB 1102333 Bibliography
77
DAFTAR PUSTAKA
Basom, J. (2005). The Benefits of Drama Education . [Online]. Diakses dari
http://www.DramaEd.net.com/
Borg, J. (2010) Buku Pintar Memahami Bahasa Tubuh Jogjakarta: Diva press
Culham, Cameron R. (2002). Coping with Obstaclesin Drama-Based ESL
Teaching: A Nonverbal Approach. Body and Language. Intercultural
Learning Through Drama . hlm. 96-112.
LeBaron, C., Goodwin, C., Streeck, J. Embodied Interaction. Language and Body
in the Material World. 2011. Cambridge University Press New York
Darmadi, H. (2013). Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung: Penerbit
Alfabeta
Erbay, F., Tepeli, K., Kuşcu, O. (2015). The Effect of Drama in Education on
Language and Communication Skills
of Children Between 48-60
Month-Old. Mevlana International Journal of Education (MIJE). Vol.
5(1), pp. 181-188
Herlina. (2011). Mengenali Komunikasi Non-Verbal. Bandung: Pustaka Cendikia
Utama
Iverson, J. M., dkk. (2000). The Relation Between Gesture And Speech In
Congenitally Blind and Sighted Language-Learners. Journal of
Nonverbal Behavior, 24(2), hlm. 127
ICD.(2009).
Blindness
and
Low
Vision.
[Online].
Diakses
dari:
http://icd9.chrisendres.com/index.php?action=child&recordid=3535
Jelec, A., Fleischer, Z., & Jaworska, D. (2011) Investigating the dual function of
gesture in blind and visually impaired children. The cognitive role of
gesture in the language of blind and seeing-impaired children
Liliweri, Alo. (2011). Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
PLB,
Materi.(2011).
Low
Vision.
[Online].
Diakses
dari:
http://materiplb.blogspot.co.id/2011/06/low-vision.html
Mulyana, Deddy. (2009). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Nurul Fadhilah, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA TUBUH DENGAN PEMBELAJARAN DRAMA MODERN
PADA SISWA KELAS VII SMPLB DI SLBN A KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
77
78
CV Alfabeta
Sunanto, J, dkk. (2005). Penelitian Dengan Subyek Tunggal. CRICED University
of Tsukuba
Susetyo, Budi. (2014). Bahan Ajar Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Tidak
diterbitkan
Tarsidi, Didi (Eds.) (2002). Pengantar Tentang Ketunanetraan. Bandung. Tidak
diterbitkan.
Tarsidi, Didi (Eds.). (2009). Pendidikan Anak Tunanetra 1 Kompilasi Materi
Perkuliahan.. Bandung: Tidak diterbitkan
Tarsidi, Didi. (2008).
Keterampilan
Dampak Ketunanetraan terhadap Perkembangan
Sosial
Anak.
[Online].
Diakses
dari
http://d-
tarsidi.blogspot.co.id/2008/01/dampak-ketunanetraan-terhadap.html
Taylor, L., Ronald (2009). Exceptional Students Preparing Teacher for the 21st
Century. New York: McGraw Hill Higher Education
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI Press.
W.S., Hasanuddin. (1996). Drama, Karya Dalam Dua Dimensi. Kajian Teori,
Sejarah, dan Analisis. Bandung: Angkasa.
Widayati, Sri. (2013). Pengertian Drama dan Macam-macam Drama . [Online].
Diakses dari http://www.g-excess.com/pengertian-drama-dan-macammacam-drama.html
Widoyoko, Eko P. (2012). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Nurul Fadhilah, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA TUBUH DENGAN PEMBELAJARAN DRAMA MODERN
PADA SISWA KELAS VII SMPLB DI SLBN A KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Basom, J. (2005). The Benefits of Drama Education . [Online]. Diakses dari
http://www.DramaEd.net.com/
Borg, J. (2010) Buku Pintar Memahami Bahasa Tubuh Jogjakarta: Diva press
Culham, Cameron R. (2002). Coping with Obstaclesin Drama-Based ESL
Teaching: A Nonverbal Approach. Body and Language. Intercultural
Learning Through Drama . hlm. 96-112.
LeBaron, C., Goodwin, C., Streeck, J. Embodied Interaction. Language and Body
in the Material World. 2011. Cambridge University Press New York
Darmadi, H. (2013). Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung: Penerbit
Alfabeta
Erbay, F., Tepeli, K., Kuşcu, O. (2015). The Effect of Drama in Education on
Language and Communication Skills
of Children Between 48-60
Month-Old. Mevlana International Journal of Education (MIJE). Vol.
5(1), pp. 181-188
Herlina. (2011). Mengenali Komunikasi Non-Verbal. Bandung: Pustaka Cendikia
Utama
Iverson, J. M., dkk. (2000). The Relation Between Gesture And Speech In
Congenitally Blind and Sighted Language-Learners. Journal of
Nonverbal Behavior, 24(2), hlm. 127
ICD.(2009).
Blindness
and
Low
Vision.
[Online].
Diakses
dari:
http://icd9.chrisendres.com/index.php?action=child&recordid=3535
Jelec, A., Fleischer, Z., & Jaworska, D. (2011) Investigating the dual function of
gesture in blind and visually impaired children. The cognitive role of
gesture in the language of blind and seeing-impaired children
Liliweri, Alo. (2011). Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
PLB,
Materi.(2011).
Low
Vision.
[Online].
Diakses
dari:
http://materiplb.blogspot.co.id/2011/06/low-vision.html
Mulyana, Deddy. (2009). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Nurul Fadhilah, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA TUBUH DENGAN PEMBELAJARAN DRAMA MODERN
PADA SISWA KELAS VII SMPLB DI SLBN A KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
77
78
CV Alfabeta
Sunanto, J, dkk. (2005). Penelitian Dengan Subyek Tunggal. CRICED University
of Tsukuba
Susetyo, Budi. (2014). Bahan Ajar Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Tidak
diterbitkan
Tarsidi, Didi (Eds.) (2002). Pengantar Tentang Ketunanetraan. Bandung. Tidak
diterbitkan.
Tarsidi, Didi (Eds.). (2009). Pendidikan Anak Tunanetra 1 Kompilasi Materi
Perkuliahan.. Bandung: Tidak diterbitkan
Tarsidi, Didi. (2008).
Keterampilan
Dampak Ketunanetraan terhadap Perkembangan
Sosial
Anak.
[Online].
Diakses
dari
http://d-
tarsidi.blogspot.co.id/2008/01/dampak-ketunanetraan-terhadap.html
Taylor, L., Ronald (2009). Exceptional Students Preparing Teacher for the 21st
Century. New York: McGraw Hill Higher Education
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI Press.
W.S., Hasanuddin. (1996). Drama, Karya Dalam Dua Dimensi. Kajian Teori,
Sejarah, dan Analisis. Bandung: Angkasa.
Widayati, Sri. (2013). Pengertian Drama dan Macam-macam Drama . [Online].
Diakses dari http://www.g-excess.com/pengertian-drama-dan-macammacam-drama.html
Widoyoko, Eko P. (2012). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Nurul Fadhilah, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BAHASA TUBUH DENGAN PEMBELAJARAN DRAMA MODERN
PADA SISWA KELAS VII SMPLB DI SLBN A KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu