Analisis Keterlibatan Dosen Dalam Pengembangan Koleksi Di Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Amanah Padang
ANALISIS KETERLIBATAN DOSEN DALAM PENGEMBANGAN
KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI ILMU
KESEHATAN (STIKes) AMANAH PADANG
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk
meraih gelar Sarjana (S. Sos) dalam Bidang Ilmu Perpustakaan dan
Informasi
HARUMI CITRAWATI
130723002
DEPARTEMEN STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
ABSTRAK
Citrawati, Harumi. 2015. “Analisis Keterlibatan Dosen Dalam Pengembangan
Koleksi Di Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes)
Amanah Padang.” Medan: Departemen Studi Ilmu Perpustakaan dan
Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa keterlibatan dosen
dalam pengembangan koleksi di Perpustakaan STIKes Amanah Padang. Jenis
penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh
dosen STIKes Amanah Padang yang berjumlah 63 orang. Penentuan sampel
menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 10%, maka diperoleh
sampel sebanyak 39 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
penyebaran kuesioner dan studi kepustakaan.
Dari hasil analisis data diketahui bahwa keterlibatan dosen dalam
pemilihan koleksi yang mencakup peran serta dalam pemilihan buku yaitu 54%
dan keterlibatan untuk menjamin relevansi koleksi dengan kebutuhan pengajaran
dan pendidikan yaitu 100%. Pada kebijakan pengembangan koleksi yang
mencakup keterlibatan menyusun kebijakan pengembangan koleksi yaitu 54% dan
asas pemilihan koleksi yaitu 64%. Pada alat bantu pemilihan yang mencakup
melakukan browsing di internet sebagai alat bantu pemilihan buku yaitu 64% dan
pemberian katalog penerbit yaitu 51%. Pada prosedur pemilihan yang mencakup
penjelasan prosedur pemilihan buku yaitu 67%, formulir pengajuan judul buku
yaitu 74%, mengusulkan buku wajib dan buku penunjang yaitu 72% dan frekuensi
mengusulkan buku wajib dan buku penunjang 74%. Pada pengadaan koleksi yang
mencakup frekuensi pengadaan koleksi yaitu 64%, mengajukan judul buku yaitu
72%, menitipkan buku di perpustakaan yaitu 54% dan menyumbangkan buku di
perpustakaan yaitu 34%.
Kata Kunci: Dosen, Pengembangan Koleksi
i
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas berkat
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang
berjudul “Analisis Keterlibatan Dosen Dalam Pengembangan Koleksi Di
Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Amanah Padang”,
yang merupakan salah satu persyaratan untuk meraih gelar Sarjana Sosial (S.Sos)
dalam bidang studi ilmu perpustakaan dan informasi pada Departemen Studi Ilmu
Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
Penulis dapat menyelesaikan skripsi ini berkat bimbingan serta bantuan
dari berbagai pihak baik bersifat moril maupun materil. Pertama dan terutama
sekali penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua, mertua, suami
dan kedua putra penulis Muhammad Dzakiyy Harrest dan Muhammad Rozaaq
Aqila Pranaja yang selalu memberikan doa dan semangat untuk menyelesaikan
skripsi ini. Dan tak lupa juga penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. Belling Siregar, SS, M. Lib, selaku Pembimbing I yang
senantiasa meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, pengarahan
dan perbaikan serta masukan dalam menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd selaku Ketua Jurusan Program Studi Ilmu
Perpustakaan dan Informasi sekaligus sebagai Pembimbing II yang telah
meluangkan waktu dan memberi masukan dalam menyelesaikan skripsi
ini.
3. Ibu Himma Dewiyana, S.T, M.Hum selaku Sekretaris Jurusan Program
Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi sekaligus sebagai Penguji I yang
telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan serta masukan
kepada penulis.
4. Ibu Laila Hadri Nasution, S.Sos, M.P selaku Penguji II yang telah
meluangkan waktu dan memberi masukan dalam menyelesaikan skripsi
ini.
ii
5. Seluruh staf pengajar dan staf administrasi Program studi Ilmu
Perpustakaan Dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera
Utara.
6. Bapak Dr. Drs. Syahron Lubis, M.A, selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.
7. Kepada seluruh dosen STIKes Amanah Padang, pustakawan dan staf
administrasi yang telah membantu penulis dalam melakukan penelitian.
8. Seluruh teman-teman Program Studi Ilmu Perpustakaan Dan Informasi
Ekstensi stambuk 2013 yang telah memberikan dukungan dalam
penyelesaian skripsi ini.
Penulis berharap semua yang telah mereka berikan berupa doa, bimbingan,
semangat dan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini mendapat balasan
kebaikan dari Tuhan YME. Semoga penelitian ini bermanfaat bagi yang membaca
khususnya bagi penulis sendiri.
Medan,
Juli 2015
Penulis
Harumi Citrawati
iii
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................................................. i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah.................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................. 4
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................................. 5
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................ 5
1.5 Ruang Lingkup Penelitian ................................................................................. 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi ........................................................................ 6
2.2 Keterlibatan Dosen Dalam Pemilihan Koleksi ................................................. 7
2.3 Koleksi Perpustakaan ........................................................................................ 8
2.3.1 Fungsi Koleksi Perpustakaan ................................................................... 9
2.3.2 Jenis Koleksi Perpustakaan .................................................................... 11
2.4 Pengembangan Koleksi ................................................................................... 14
2.4.1 Tujuan Pengembangan Koleksi.............................................................. 15
2.4.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi ........................................................ 16
2.4.2.1 Asas Kebijakan Pengembangan Koleksi .................................... 16
2.4.2.2 Fungsi Kebijakan Pengembangan Koleksi................................. 19
2.4.2.3 Manfaat Kebijakan Pengembangan Koleksi .............................. 21
2.4.3 Pemilihan Koleksi Perpustakaan ............................................................ 22
2.4.3.1 Tujuan Pemilihan Koleksi .......................................................... 23
2.4.3.2 Pihak-Pihak yang Dilibatkan Dalam Pemilihan Koleksi ........... 24
2.4.3.3 Alat Bantu Pemilihan Koleksi Perpustakaan ............................. 26
2.4.3.4 Prosedur Pemilihan Dan Pengusulan Koleksi Perpustakaan ..... 29
2.4.4 Pengadaan Koleksi Perpustakaan............................................................ 33
2.4.4.1 Cara Pengadaan Koleksi ............................................................. 33
2.4.4.2 Kendala Dalam Pengadaan Koleksi ........................................... 35
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian............................................................................................ 37
3.2 Lokasi Penelitian ............................................................................................. 37
3.3 Populasi ........................................................................................................... 37
3.4 Sampel ............................................................................................................. 38
3.5 Data dan Sumber Data .................................................................................... 39
3.6 Instrumen Penelitian........................................................................................ 39
iv
3.6.1 Kuesioner ............................................................................................... 40
3.6.2 Kisi-Kisi Kuesioner................................................................................ 40
3.7 Pengumpulan Data .......................................................................................... 41
3.8 Analisis Data ................................................................................................... 42
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Keterlibatan Dalam Pemilihan Koleksi ........................................................... 44
4.1.1 Peran Serta Dalam Pemilihan Buku ....................................................... 44
4.1.2 Keterlibatan untuk menjamin relevansi koleksi dengan
kebutuhan pengajaran dan pendidikan ................................................ 46
4.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi ................................................................. 47
4.2.1 Keterlibatan Menyusun Kebijakan Pengembangan Koleksi .................. 47
4.2.2 Asas Pemilihan Koleksi ......................................................................... 48
4.3 Alat Bantu Pemilihan ...................................................................................... 49
4.3.1 Melakukan Browsing Ke Internet Sebagai Alat Bantu Pemilihan Buku 50
4.3.2 Pemberian Katalog Penerbit ................................................................... 51
4.4 Prosedur Pemilihan Koleksi ............................................................................ 52
4.4.1 Penjelasan Prosedur Pemilihan Buku .................................................... 52
4.4.2 Formulir Pengajuan Judul Buku............................................................. 53
4.4.3 Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang .................................. 54
4.4.4 Frekuensi Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang ................. 55
4.5 Pengadaan Koleksi .......................................................................................... 56
4.5.1 Frekuensi Pengadaan Koleksi ................................................................ 56
4.5.2 Mengajukan Judul Buku ........................................................................ 58
4.5.3 Menitipkan Buku Di Perpustakaan ........................................................ 59
4.5.4 Menyumbangkan Buku Di Perpustakaan ............................................... 60
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 62
5.2 Saran................................................................................................................ 64
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 66
LAMPIRAN ......................................................................................................... 69
v
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 : Isi Formulir Pengisian Bahan Perpustakaan ....................................... 30
Tabel 3.1 : Kisi-kisi Kuesioner ............................................................................. 41
Tabel 4.1 : Peran Serta Dalam Pemilihan Buku .................................................... 45
Tabel 4.2 : Keterlibatan Untuk Menjamin Relevansi Koleksi Dengan Kebutuhan
Pengajaran Dan Pendidikan ................................................................ 46
Tabel 4.3 : Keterlibatan Menyusun Kebijakan Pengembangan Koleksi............... 47
Tabel 4.4 : Asas Pemilihan Koleksi ...................................................................... 48
Tabel 4.5 : Melakukan Browsing Ke Internet Sebagai Alat Bantu Pemilihan
Buku .................................................................................................... 50
Tabel 4.6 : Pemberian Katalog Penerbit ............................................................... 51
Tabel 4.7 : Penjelasan Prosedur Pemilihan Buku ................................................ 52
Tabel 4.8 : Formulir Pengajuan Judul Buku ........................................................ 53
Tabel 4.9 : Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang .............................. 54
Tabel 4.10 : Frekuensi Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang ............ 55
Tabel 4.11 : Frekuensi Pengadaan Koleksi ........................................................... 57
Tabel 4.12 : Mengajukan Judul Buku ................................................................... 58
Tabel 4.13 : Menitipkan Koleksi Di Perpustakaan ............................................... 59
Tabel 4.14 : Menyumbangkan Buku Di Perpustakaan ......................................... 60
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 : Flow Chart Prosedur Pemesanan Bahan Perpustakaan ................... 32
vii
KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI ILMU
KESEHATAN (STIKes) AMANAH PADANG
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk
meraih gelar Sarjana (S. Sos) dalam Bidang Ilmu Perpustakaan dan
Informasi
HARUMI CITRAWATI
130723002
DEPARTEMEN STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015
ABSTRAK
Citrawati, Harumi. 2015. “Analisis Keterlibatan Dosen Dalam Pengembangan
Koleksi Di Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes)
Amanah Padang.” Medan: Departemen Studi Ilmu Perpustakaan dan
Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa keterlibatan dosen
dalam pengembangan koleksi di Perpustakaan STIKes Amanah Padang. Jenis
penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh
dosen STIKes Amanah Padang yang berjumlah 63 orang. Penentuan sampel
menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 10%, maka diperoleh
sampel sebanyak 39 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
penyebaran kuesioner dan studi kepustakaan.
Dari hasil analisis data diketahui bahwa keterlibatan dosen dalam
pemilihan koleksi yang mencakup peran serta dalam pemilihan buku yaitu 54%
dan keterlibatan untuk menjamin relevansi koleksi dengan kebutuhan pengajaran
dan pendidikan yaitu 100%. Pada kebijakan pengembangan koleksi yang
mencakup keterlibatan menyusun kebijakan pengembangan koleksi yaitu 54% dan
asas pemilihan koleksi yaitu 64%. Pada alat bantu pemilihan yang mencakup
melakukan browsing di internet sebagai alat bantu pemilihan buku yaitu 64% dan
pemberian katalog penerbit yaitu 51%. Pada prosedur pemilihan yang mencakup
penjelasan prosedur pemilihan buku yaitu 67%, formulir pengajuan judul buku
yaitu 74%, mengusulkan buku wajib dan buku penunjang yaitu 72% dan frekuensi
mengusulkan buku wajib dan buku penunjang 74%. Pada pengadaan koleksi yang
mencakup frekuensi pengadaan koleksi yaitu 64%, mengajukan judul buku yaitu
72%, menitipkan buku di perpustakaan yaitu 54% dan menyumbangkan buku di
perpustakaan yaitu 34%.
Kata Kunci: Dosen, Pengembangan Koleksi
i
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, atas berkat
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang
berjudul “Analisis Keterlibatan Dosen Dalam Pengembangan Koleksi Di
Perpustakaan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Amanah Padang”,
yang merupakan salah satu persyaratan untuk meraih gelar Sarjana Sosial (S.Sos)
dalam bidang studi ilmu perpustakaan dan informasi pada Departemen Studi Ilmu
Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
Penulis dapat menyelesaikan skripsi ini berkat bimbingan serta bantuan
dari berbagai pihak baik bersifat moril maupun materil. Pertama dan terutama
sekali penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua, mertua, suami
dan kedua putra penulis Muhammad Dzakiyy Harrest dan Muhammad Rozaaq
Aqila Pranaja yang selalu memberikan doa dan semangat untuk menyelesaikan
skripsi ini. Dan tak lupa juga penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. Belling Siregar, SS, M. Lib, selaku Pembimbing I yang
senantiasa meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, pengarahan
dan perbaikan serta masukan dalam menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd selaku Ketua Jurusan Program Studi Ilmu
Perpustakaan dan Informasi sekaligus sebagai Pembimbing II yang telah
meluangkan waktu dan memberi masukan dalam menyelesaikan skripsi
ini.
3. Ibu Himma Dewiyana, S.T, M.Hum selaku Sekretaris Jurusan Program
Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi sekaligus sebagai Penguji I yang
telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan serta masukan
kepada penulis.
4. Ibu Laila Hadri Nasution, S.Sos, M.P selaku Penguji II yang telah
meluangkan waktu dan memberi masukan dalam menyelesaikan skripsi
ini.
ii
5. Seluruh staf pengajar dan staf administrasi Program studi Ilmu
Perpustakaan Dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera
Utara.
6. Bapak Dr. Drs. Syahron Lubis, M.A, selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.
7. Kepada seluruh dosen STIKes Amanah Padang, pustakawan dan staf
administrasi yang telah membantu penulis dalam melakukan penelitian.
8. Seluruh teman-teman Program Studi Ilmu Perpustakaan Dan Informasi
Ekstensi stambuk 2013 yang telah memberikan dukungan dalam
penyelesaian skripsi ini.
Penulis berharap semua yang telah mereka berikan berupa doa, bimbingan,
semangat dan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini mendapat balasan
kebaikan dari Tuhan YME. Semoga penelitian ini bermanfaat bagi yang membaca
khususnya bagi penulis sendiri.
Medan,
Juli 2015
Penulis
Harumi Citrawati
iii
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................................................. i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah.................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................. 4
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................................. 5
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................ 5
1.5 Ruang Lingkup Penelitian ................................................................................. 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi ........................................................................ 6
2.2 Keterlibatan Dosen Dalam Pemilihan Koleksi ................................................. 7
2.3 Koleksi Perpustakaan ........................................................................................ 8
2.3.1 Fungsi Koleksi Perpustakaan ................................................................... 9
2.3.2 Jenis Koleksi Perpustakaan .................................................................... 11
2.4 Pengembangan Koleksi ................................................................................... 14
2.4.1 Tujuan Pengembangan Koleksi.............................................................. 15
2.4.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi ........................................................ 16
2.4.2.1 Asas Kebijakan Pengembangan Koleksi .................................... 16
2.4.2.2 Fungsi Kebijakan Pengembangan Koleksi................................. 19
2.4.2.3 Manfaat Kebijakan Pengembangan Koleksi .............................. 21
2.4.3 Pemilihan Koleksi Perpustakaan ............................................................ 22
2.4.3.1 Tujuan Pemilihan Koleksi .......................................................... 23
2.4.3.2 Pihak-Pihak yang Dilibatkan Dalam Pemilihan Koleksi ........... 24
2.4.3.3 Alat Bantu Pemilihan Koleksi Perpustakaan ............................. 26
2.4.3.4 Prosedur Pemilihan Dan Pengusulan Koleksi Perpustakaan ..... 29
2.4.4 Pengadaan Koleksi Perpustakaan............................................................ 33
2.4.4.1 Cara Pengadaan Koleksi ............................................................. 33
2.4.4.2 Kendala Dalam Pengadaan Koleksi ........................................... 35
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian............................................................................................ 37
3.2 Lokasi Penelitian ............................................................................................. 37
3.3 Populasi ........................................................................................................... 37
3.4 Sampel ............................................................................................................. 38
3.5 Data dan Sumber Data .................................................................................... 39
3.6 Instrumen Penelitian........................................................................................ 39
iv
3.6.1 Kuesioner ............................................................................................... 40
3.6.2 Kisi-Kisi Kuesioner................................................................................ 40
3.7 Pengumpulan Data .......................................................................................... 41
3.8 Analisis Data ................................................................................................... 42
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Keterlibatan Dalam Pemilihan Koleksi ........................................................... 44
4.1.1 Peran Serta Dalam Pemilihan Buku ....................................................... 44
4.1.2 Keterlibatan untuk menjamin relevansi koleksi dengan
kebutuhan pengajaran dan pendidikan ................................................ 46
4.2 Kebijakan Pengembangan Koleksi ................................................................. 47
4.2.1 Keterlibatan Menyusun Kebijakan Pengembangan Koleksi .................. 47
4.2.2 Asas Pemilihan Koleksi ......................................................................... 48
4.3 Alat Bantu Pemilihan ...................................................................................... 49
4.3.1 Melakukan Browsing Ke Internet Sebagai Alat Bantu Pemilihan Buku 50
4.3.2 Pemberian Katalog Penerbit ................................................................... 51
4.4 Prosedur Pemilihan Koleksi ............................................................................ 52
4.4.1 Penjelasan Prosedur Pemilihan Buku .................................................... 52
4.4.2 Formulir Pengajuan Judul Buku............................................................. 53
4.4.3 Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang .................................. 54
4.4.4 Frekuensi Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang ................. 55
4.5 Pengadaan Koleksi .......................................................................................... 56
4.5.1 Frekuensi Pengadaan Koleksi ................................................................ 56
4.5.2 Mengajukan Judul Buku ........................................................................ 58
4.5.3 Menitipkan Buku Di Perpustakaan ........................................................ 59
4.5.4 Menyumbangkan Buku Di Perpustakaan ............................................... 60
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 62
5.2 Saran................................................................................................................ 64
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 66
LAMPIRAN ......................................................................................................... 69
v
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 : Isi Formulir Pengisian Bahan Perpustakaan ....................................... 30
Tabel 3.1 : Kisi-kisi Kuesioner ............................................................................. 41
Tabel 4.1 : Peran Serta Dalam Pemilihan Buku .................................................... 45
Tabel 4.2 : Keterlibatan Untuk Menjamin Relevansi Koleksi Dengan Kebutuhan
Pengajaran Dan Pendidikan ................................................................ 46
Tabel 4.3 : Keterlibatan Menyusun Kebijakan Pengembangan Koleksi............... 47
Tabel 4.4 : Asas Pemilihan Koleksi ...................................................................... 48
Tabel 4.5 : Melakukan Browsing Ke Internet Sebagai Alat Bantu Pemilihan
Buku .................................................................................................... 50
Tabel 4.6 : Pemberian Katalog Penerbit ............................................................... 51
Tabel 4.7 : Penjelasan Prosedur Pemilihan Buku ................................................ 52
Tabel 4.8 : Formulir Pengajuan Judul Buku ........................................................ 53
Tabel 4.9 : Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang .............................. 54
Tabel 4.10 : Frekuensi Mengusulkan Buku Wajib Dan Buku Penunjang ............ 55
Tabel 4.11 : Frekuensi Pengadaan Koleksi ........................................................... 57
Tabel 4.12 : Mengajukan Judul Buku ................................................................... 58
Tabel 4.13 : Menitipkan Koleksi Di Perpustakaan ............................................... 59
Tabel 4.14 : Menyumbangkan Buku Di Perpustakaan ......................................... 60
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 : Flow Chart Prosedur Pemesanan Bahan Perpustakaan ................... 32
vii