Analisis Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Profesionalisasi Mahasiswa Akuntansi Universitas Sumatera Utara Dalam Meningkatkan Daya Saing Profesi Akuntan Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean
ABSTRAK
“ANALISIS FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUH
PROFESIONALISASI MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS
SUMATERA UTARA DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING
PROFESI AKUNTAN MENGHADAPI MASYARAKAT
EKONOMI ASEAN".
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi profesionalisasi mahasiswa akuntansi Universitas Sumatera Utara
dalam meningkatkan daya saing profesi akuntan menghadapi Masyarakat
Ekonomi Asean.Jenis penelitian ini adalah asosiatif kausal yang diuji
menggunakan analisis regeresi berganda.Jumlah sampel dalam penelitian ini
berjumlah 100 responden, dengan pengumpulan data dilakukan menggunakan
kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, variabel faktor
pendidik, interkoneksitas kurikulum, dan spesifikasi kompetensi berpengaruh
secara positif dan signifikan terhadap profesionalisasi mahasiswa akuntansi
Universitas Sumatera Utara.Secara parsial, masing-masing variabel memiliki
pengaruh positif dan signifikan terhadap profesionalisasi mahasiswa akuntansi.
Kata Kunci: Profesionalisasi, faktor pendidik, interkoneksitas kurikulum, dan
spesifikasi kompetensi
iii
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
“ ANALYSIS OF FACTORS AFFECTING THE PROFESSIONALISM
OF ACCOUNTING STUDENTS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
IMPROVING COMPETITIVENESS OF PROFESSION
DEALING WITH PUBLIC ACCOUNTANTS ASEAN ECONOMIC ".
The purpose of this study was to analyze the factors affecting the
professionalization of North Sumatra University accounting students in improving
the competitiveness of the accounting profession face the Asean Economic
Community. This research is a causal associative tested using multiple regeresi
analysis. The number of samples in this research were 100 respondents, with data
collection was done using a questionnaire. The results showed that simultaneous,
variable factors educators, curriculum interconnectivity, and specification of
competence affect positively and significantly to professionalism of accounting
students of Universitas Sumatera Utara. partially, each variable has a positive
and significant impact on the professionalization of accounting students.
Keywords: professionalism, educators factors, interconnectivity curriculum, and
specification of competence
iv
Universitas Sumatera Utara
“ANALISIS FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUH
PROFESIONALISASI MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS
SUMATERA UTARA DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING
PROFESI AKUNTAN MENGHADAPI MASYARAKAT
EKONOMI ASEAN".
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi profesionalisasi mahasiswa akuntansi Universitas Sumatera Utara
dalam meningkatkan daya saing profesi akuntan menghadapi Masyarakat
Ekonomi Asean.Jenis penelitian ini adalah asosiatif kausal yang diuji
menggunakan analisis regeresi berganda.Jumlah sampel dalam penelitian ini
berjumlah 100 responden, dengan pengumpulan data dilakukan menggunakan
kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, variabel faktor
pendidik, interkoneksitas kurikulum, dan spesifikasi kompetensi berpengaruh
secara positif dan signifikan terhadap profesionalisasi mahasiswa akuntansi
Universitas Sumatera Utara.Secara parsial, masing-masing variabel memiliki
pengaruh positif dan signifikan terhadap profesionalisasi mahasiswa akuntansi.
Kata Kunci: Profesionalisasi, faktor pendidik, interkoneksitas kurikulum, dan
spesifikasi kompetensi
iii
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
“ ANALYSIS OF FACTORS AFFECTING THE PROFESSIONALISM
OF ACCOUNTING STUDENTS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
IMPROVING COMPETITIVENESS OF PROFESSION
DEALING WITH PUBLIC ACCOUNTANTS ASEAN ECONOMIC ".
The purpose of this study was to analyze the factors affecting the
professionalization of North Sumatra University accounting students in improving
the competitiveness of the accounting profession face the Asean Economic
Community. This research is a causal associative tested using multiple regeresi
analysis. The number of samples in this research were 100 respondents, with data
collection was done using a questionnaire. The results showed that simultaneous,
variable factors educators, curriculum interconnectivity, and specification of
competence affect positively and significantly to professionalism of accounting
students of Universitas Sumatera Utara. partially, each variable has a positive
and significant impact on the professionalization of accounting students.
Keywords: professionalism, educators factors, interconnectivity curriculum, and
specification of competence
iv
Universitas Sumatera Utara