BADAN KOORDINASI TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN (BADKO TPQ) PROVINSI JAWA TENGAH

PANDUAN FESTIVAL ANAK SHOLEH INDONESIA (FASI) TINGKAT JAWA TENGAH VII

Kokoh Beraqidah, Rajin Beribadah, Berbudi Pekerti Luhur, Cinta Tanah Air dan NKRI

BADAN KOORDINASI TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN (BADKO TPQ) PROVINSI JAWA TENGAH

Sekretariat: Masjid Agung Jawa Tengah, Jl. Gajah Raya Semarang Telepon/ Fax.: 024 6725412 HP.: 082 136 649 649 / 085 876 170 370

DAFTAR ISI

Pasal 16, PENENTUAN KEJUARAAN UMUM ................................................................................. 23 Pasal 17, KEPUTUSAN AKHIR DEWAN HAKIM …………………………………………………………23

BAB V P E N U T U P .................................................................................................................. 23

BADAN KOORDINASI TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN (BADKO TPQ) PROVINSI JAWA TENGAH Komplek Masjid Agung Jawa Tengah – Jl. Gajah Raya Semarang

KEPUTUSAN PENGURUS BADKO TPQ PROVINSI JAWA TENGAH

NOMOR: 07/Kep/Badko TPQ /03/2019

TENTANG

PANDUAN FESTIVAL ANAK SHOLEH INDONESIA (FASI)

TINGKAT JAWA TENGAH VII TAHUN 2019

   

PENGURUS BADAN KOORDINASI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (BADKO TPQ)

PROVINSI JAWA TENGAH

Menimbang : a. bahwa dalam rangka pelaksanaan Program Kerja BADKO TPQ Jawa

Tengah Tahun 2019, akan diselenggarakan Festival Anak Sholeh Indonesia (FASI) Tingkat Jawa Tengah VII; b. bahwa penyelenggaraan FASI termaksud dalam huruf a bertujuan sebagai bagian dari sistem pembinaan TKQ, TPQ, dan TQA di Jawa Tengah sekaligus dalam rangka seleksi untuk pengiriman peserta FASI Tingkat Nasional XI Tahun 2020; c. bahwa sehubungan dengan hal tersebut dalam butir b, maka penyelenggaraan FASI termaksud disamping perlu disinkronkan dengan penyelenggaraan FASI Nasional, dipandang perlu adanya muatan lokal yang diselaraskan dengan arah pembinaan TKQ, TPQ, dan TKA di Jawa Tengah; d. bahwa sehubungan dengan hal tersebut dalam butir a, b, dan c, perlu menyusun dan menetapkan Panduan FASI Tingkat Jawa Tengah VII; e. bahwa Panduan FASI sebagaimana termaksud dalam huruf d perlu ditetapkan dengan Surat Keputusan Pengurus Badko TPQ Provinsi Jawa

Tengah; Memperhatikan : 1. Panduan FASI Tingkat Nasional XI Tahun 2020; 2. Masukan-masukan peserta rapat Pengurus Pleno Badko TPQ Jawa

Tengah tanggal 17 Februari 2019 dalam pembahasan Konsep Awal Panduan FASI Jawa Tengah VII Tahun 2019; 3. Laporan Tim Penyempurnaan Penyusunan Panduan FASI Jawa Tengah

VII berupa Net Konsep Panduan FASI Jawa Tengah VII Tahun 2019; 4. Masukan akhir dari Pengurus Harian Badko TPQ Jawa Tengah Mengingat : 1.

Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Badan Koordinasi Taman Pendidikan Al-Quran Provinsi Jawa Tengah; 2. Keputusan Musywil VI Badko TPQ Jawa Tengah Nomor: 05/Muswil-

VI/Badko TPQ/2018 tentang Program Kerja Badko TPQ Provinsi Jawa Tengah masa khidmat tahun 2018-2022;

MEMUTUSKAN

PANDUAN FESTIVAL ANAK SHOLEH INDONESIA (FASI) TINGKAT

Menetapkan : JAWA TENGAH VII TAHUN 2019.

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Pengertian Festival Anak Sholeh Indonesia yang selanjutnya disebut FASI, adalah Festival Anak Sholeh Indonesia

tingkat Jawa Tengah VII tahun 2019

Pasal 2 Kedudukan 1. FASI merupakan pagelaran lomba kreatifitas santri berprestasi, baik santri Taman Kanak-Kanan Al- Quran (TKQ), Taman Pendidikan Al- Quran (TPQ), dan santri Ta’limul Qur’an Lil Aulad (TQA).

2. FASI Tingkat Jawa Tengah merupakan kegiatan rutin yang diselenggarakan oleh dan dalam lingkup Badan Koordinasi Taman Pendidikan Al-Quran (Badko TPQ) Jawa Tengah.

Pasal 3 Tujuan dan Fungsi 1. Memperkokoh silaturrahim dalam upaya menopang ukhuwah islamiyah terutama di kalangan

pengurus TPQ 2. Menumbuhkan semangat kebersamaan dan profesionalisme di setiap jenjang kelembagaan.

3. Mendorong terwujudnya santri yang kokoh beraqidah, rajin beribadah, berbudi pekerti luhur, cinta tanah air dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

4. Media evaluasi yang akan menjadi umpan balik bagi semua pemangku kepentingan.

5. Sebagai ajang seleksi untuk menyiapkan peserta lomba yang akan dikirim untuk mengikuti FASI Tingkat Nasional XI pada tahun 2020.

Pasal 4

Kafilah FASI diikuti oleh kafilah dari 35 Kabupaten/Kota yang telah melaksanakan FASI berjenjang mulai dari tingkat Kecamatan.

Pasal 5

Tema Senafas dengan peluncuran Program Penanaman Nilai-Nilai Kebangsaan Dalam Pendidikan TKQ, TPQ

dan TQA, tema FASI adalah: KOKOH BERAQIDAH, RAJIN BERIBADAH, BERBUDI PEKERTI LUHUR, CINTA TANAH AIR DAN NKRI.

BAB II

KETENTUAN UMUM PESERTA, SANKSI, DAN DEWAN HAKIM

Pasal 6

Peserta Lomba 1. Peserta lomba adalah santri TKQ, TPQ, dan TQA dari seluruh Jawa Tengah.

2. Peserta lomba adalah Juara I FASI tingkat kabupaten/ kota dari pelbagai cabang lomba yang telah ditentukan oleh BadkoTPQ Jawa Tengah.

3. Peserta lomba sebagaimana dimaksud dalam angka 2, dibuktikan dengan SK Kejuaran FASI/ Sertifikat Juara yang dikeluarkan oleh Badko TPQ Kabupaten/ Kota

4. Pada setiap cabang lomba (perorangan maupun group) masing-masing Badko TPQ Kabupaten/ Kota hanya dapat mengirimkan 1 (satu) orang peserta/ 1 group.

5. Peserta boleh merangkap maksimal dua cabang lomba baik pada tingkat kategori yang sama maupun berbeda selama persyaratan usia terpenuhi.

6. Peserta Lomba belum pernah menjadi Juara 1 (satu) pada FASI Provinsi sebelumnya pada jenjang kategori dan cabang lomba yang sama.

7. Identitas peserta dilengkapi dengan surat keterangan dari Kepala TKQ, TPQ atau TQA asal santri belajar, sebagai lampiran dari mandat/ surat tugas yang dikeluarkan oleh Ketua BadkoTPQ Kabupaten/ Kota yang bersangkutan.

8. Usia peserta diatur sebagai berikut : a.

Santri TKQ, usia maksimal 7 tahun pada tanggal 1 Juli 2020 (lahir maksimal 1 Juli 2013).

Santri TPQ, usia maksimal 12 tahun pada tanggal 1 Juli 2020 (lahir maksimal 1 Juli 2008).

Santri TQA, usia maksimal 15 tahun pada tanggal 1 Juli 2020 (lahir maksimal 1 Juli 2005).

7. Keabsahan mengenai usia peserta dilampiri dengan foto copy Akte Kelahiran/ Surat Kenal Lahir, dan atau Ijazah yang dimiliki dengan memperlihatkan aslinya pada saat daftar ulang.

8. Pendaftaran Peserta: a.

Peserta lomba utusan Kabupaten/ Kota didaftarkan secara kolektif oleh Badko TPQ Kabupaten/ Kota b. Pendaftaran peserta mulai tanggal 1 September 2019 s/d 15 Oktober 2019 c. Tekhnis pendaftaran peserta akan diberitahukan kemudian.

Pasal 7 Sanksi

– Sanksi 1.

Peserta lomba yang tidak memenuhi ketentuan sebagaimana ditetapkan oleh panitia maka dapat ditolak menjadi peserta.

2. Apabila peserta yang ditolak sebagaimana dimaksud pada angka 1 terlanjur mengikuti lomba, maka peserta tersebut dinyatakan gugur dan tidak boleh mengikuti lomba tahap berikutnya.

3. Apabila peserta yang dinyatakan gugur sebagaimana termaksud dalam angka 2 terlanjur menjadi juara, maka kejuaraannya akan dicabut (didiskualifikasi), kemudian peserta yang mendapat peringkat berikutnya naik peringkat secara otomatis.

Pasal 8 Dewan Hakim 1. Dewan Hakim pada semua kategori dan cabang lomba direkrut oleh Panitia dari pelbagai lembaga dan atau organisasi yang kompeten dan profesional di bidangnya masing-masing.

2. Kegiatan Dewan Hakim untuk seluruh lomba dikoordinir oleh seorang Koordinator Dewan Hakim.

Sedangkan untuk penilaian setiap cabang lomba dipimpin oleh seorang Ketua Dewan Hakim.

BAB III

TATA TERTIB PESERTA DAN DEWAN HAKIM

Pasal 9

Tata Tertib Peserta 1. Persiapan (sebelum) tampil: a. Peserta lomba sudah berada di arena lomba 30 menit sebelum acara dimulai dan didampingi oleh official/ pelatih yang sudah diberi mandat oleh BadkoTPQ Kabupaten/ Kota.

2. Ketika Tampil a.

Maqro’ dapat diambil 1 jam sebelum lomba dimulai. Untuk Babak Final diambil 30 menit sebelum lomba dimulai.

5. Setiap anggota Dewan hakim wajib menjalankan tugasnya sesuai dengan norma, kriteria penilaian yang berlaku, berlaku adil, dan tidak memihak.

4. Pada saat menjalankan tugas, setiap anggota Dewan Hakim dilarang merokok, menggunakan HP, dan meninggalkan tempat tanpa seizin Ketua Dewan Hakim masing-masing cabang lomba.

3. Dewan Hakim harus memakai tanda pengenal khusus Dewan Hakim.

2. Dewan Hakim harus berpakaian islamy.

Catatan : untuk FASI Tingkat Nasional belum ditentukan maqro’ nya.

f) QS. Al-Fath dimulai ayat 27

e) QS. Lukman dimulai ayat 1

d) QS. Al Isra dimulai ayat 78

c) QS. Al Mu’minun dimulai ayat 23

b) QS. An Nahl dimulai ayat 66

a) QS. Al Baqarah, dimulai ayat 254

Maqro ’ dapat diambil pada saat technical meeting dengan ketentuan sebagai berikut:

2) Tilawah TQA

Tartil TKQ dan TPQ

Penentuan Maqro’: 1)

Khusus untuk cabang lomba tartil, tilawah, dan tahfidz, bacaan dimulai dengan ta’awudz dan diakhiri dengan tashdiq (tanpa mengucap salam di awal dan di akhir).

Peserta tidak perlu mengucapkan salam baik di awal maupun di akhir penampilan untuk semua cabang lomba kecuali lomba ceramah.

Peserta lomba dilarang meninggalkan arena lomba tanpa seizin Dewan Hakim atau Seksi Lomba/ Panitera masing-masing.

Peserta lomba masuk dan keluar arena lomba melalui jalur yang telah ditetapkan Panitia.

Peserta lomba diperkenankan memakai pakaian khas daerah, pakaian seragam TPQ, atau pakaian yang secara khusus dibuat untuk acara FASI.

Peserta yang belum hadir pada pemanggilan sesi pertama (setelah tiga kali pemanggilan), akan dipanggil pada urutan terakhir. Apabila pemanggilan pada urutan terakhir belum hadir juga, maka peserta yang bersangkutan dinyatakan gugur.

Peserta lomba dipanggil berdasarkan nomor undian yang bersangkutan.

Pasal 10 Tata Tertib Dewan Hakim 1. Dewan Hakim harus sudah siap di arena lomba 15 menit sebelum lomba dimulai.

6. Setiap anggota Dewan Hakim wajib mengikuti sidang-sidang Dewan Hakim baik sidang Pleno (sidang bersama) yang dipimpin oleh Koordinator lomba, sidang cabang lomba, dan pengambilan sumpah/ pelantikan Dewan Hakim.

7. Setiap anggota Dewan Hakim wajib menghormati dan menjunjung tinggi keputusan Dewan Hakim tentang hasil akhir lomba masing-masing serta wajib merahasiakannya

8. Hal–hal yang belum diatur dalam tata tertib ini akan diatur kemudian (apabila diperlukan) dengan berdasar pada asas musyawarah mufakat.

Pasal 11 Protes 1. Protes hanya dilakukan apabila terjadi hal-hal yang dianggap melanggar tata-tertib lomba.

4. Apabila protes dilakukan dengan memenuhi ketentuan di atas, maka Koordinator Lomba wajib memberikan tanggapan atas protes tersebut. Selanjutnya, isi protes disidangkan melalui musyawarah panitia bersama Dewan Hakim. Jawaban atas protes tersebut disampaikan secara tertulis pula yang ditandatangani oleh Koordinator Lomba dan Ketua/ Sekretaris Panitia.

14 Pengucapan Pancasila √ − − √ √ −

11 Ceramah Bahasa Indonesia √ √ √ √ √ −

Nasional

12 Ceramah Bahasa Arab − − √ √ √ −

Provinsi

13 Ceramah Bahasa Inggris − − √ √ √ −

Provinsi

10 Kaligrafi − − √ √ √ −

15 Pembacaan Teks Pembukaan UUD 1945 − √ − √ √ −

Provinsi

16 Menyanyikan Lagu Indonesia Raya − − √ − − √

7 Orang (Putra/Putri/Campuran) Provinsi

Keterangan: Khusus untuk lomba Tartil, Tilawah, Tahfidz, CCQ, dan adzan iqomah, berlaku sistem final

2. Pengajuan protes hanya dapat dilakukan oleh Official yang bersangkutan.

Nasional

5. Pihak yang memprotes harus dapat menerima apapun yang menjadi ketetapan Panitia.

4 Tahfdiz Juz 'Amma − − √ √ √ − Nasional

BAB IV

CABANG LOMBA, MATERI, DAN SISTEM PENILAIAN

Pasal 12

Cabang Lomba No Cabang Lomba KATEGORI PESERTA Keterangan Jenjang Lomba TKQ TPQ TQA

PERORANGAN

GRUP

PUTRA PUTRI

1 Tartil al Quran √ √ − √ √ −

Nasional

2 Tilawah al Quran − − √ √ √ − Nasional

3 Adzan & Iqomah √ √ − √ − −

Nasional

5 Nasyid Islamy √ √ − − − √

9 Menggambar − √ − √ √ −

3 Orang (Putra/Putri/Campuran) Nasional

6 Peragaan Sholat √ √ − √ √ −

TKQ: Nasional TPQ: Provinsi

7 Cerdas Cermat al Quran √ √ √ − − √

3 Orang (Putra/Putri/Campuran) Nasional

8 Mewarnai Gambar √ − − √ √ −

3. Protes hanya dapat dilakukan secara tertulis, dan formulir protes disediakan oleh panitia.

Nasional

Pasal 13 Materi Dan Sistem Penilaian 1. TARTIL AL QUR’AN a. Peserta :

d) Pengaturan nafas

e) Jumlah lagu

f) Lagu pertama dan penutup

4) Aspek dan skor penilaian:

No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1.

3. Tajwid

Fashahah dan adab

Bidang suara dan irama

b) Irama dan variasi

10 Jumlah 100

5) Jenis kesalahan-kesalahan:

a) Salah dalam bacaan dikategorikan sebagai kesalahan Jally

b) Salah dalam tajwid dan fashahah dikategorikan sebagai kesalahan Khafi

c) Kesalahan-kesalahan lain di luar poin 1 dan 2 dikategorikan sebagai kesalahan biasa

d) Penilaian terhadap kesalahan sebagaimana dimaksudkan pada poin 1, 2, dan 3 ditentukan oleh kesepakatan Dewan Hakim.

c) Keutuhan dan tempo bacaan

1) Santri TKQ, Putra dan Putri

2) Santri TPQ Putra dan Putri b.

ماكحا فورحلا )

Materi: 1) TKQ, membaca ayat antara Juz 1 - 10, waktu maksimal 5 menit. 2) TPQ, membaca ayat antara Juz 11 - 20, waktu maksimal 5 menit.

Sistem Penilaian: Penilaian Tartil sebagai berikut; 1)

Bidang Tajwid, terdiri atas:

a) Makharijul huruf. (

جراخم فورحلا )

b) Shifatulhuruf. (

افص ة فورحلا )

c) Ahkamul huruf. (

d) Ahkamul Mad Wal Qoshr. (

3) Bidang suara dan irama, terdiri atas:

ماكحا دملا رصقلاو )

2) Bidang Fashahah dan adab, terdiri atas:

a) Al waqfu wal ibtida’ (

فقولا ءادتبلااو )

b) Muro’atul Huruf wal Harokat (

ةعارم فورحلا تاكرحلاو )

c) Mura’atul Huruf wal ayat (

ةعارم فورحلا تايلااو )

d) Adabut Tilawah (

بدا ةولاتلا )

a) Keindahan suara d.

Pada Babak Penyisihan, akan diambil 5 (lima) peserta terbaik yang akan dilombakan pada Babak Final.

: Kaset Lagu Terbaik TKA 2010 2)

b) Lagu Pilihan

1. Hymne TK al Quran

4. Meniru Rasul

2. Bila Adzan

5. Adab Kaki

3 Shalat Berjamaah

6. Tahun Islam

c) Sumber

Lagu Untuk TPQ

a) Lagu Wajib

: Hymne TP al Quran

b) Lagu Pilihan

1. Basmalah dan Hamdalah

4. Baca al Quran

2. Karunia Ilahi

5. Tahajjud

3 Syukur Kepada Allah

c) Sumber

: Mars TK al Quran

Lagu Untuk TKQ

Materi dan sistem penilaian pada Babak Final sebagaimana lomba pada Babak Penyisihan 2.

ADZAN & IQOMAH a.

Peserta: 1)

Santri TKQ 2)

Santri TPQ b. Materi:

1) Materi Pokok lafadz Adzan dan Iqomah

2) Materi Tambahan do’a sesudah Adzan (dibaca lantang) c.

Aspek Skor dan Penilaian

No .

Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1.

3. Tajwid dan Fashahah Lagu dan Suara

Judul Lagu dan sumber: 1)

Adab dan Kerapian

10 Jumlah 100

50 3. NASYID ISLAMI a.

Peserta: 1) Santri TKQ, 1 grup putra/ putri/ campuran (sebanyak 3 orang). 2) Santri TPQ, 1 grup putra/ putri/ campuran (sebanyak 3 orang). 3) Boleh menggunakan alat musik (organ/ gitar) atau kaset karaoke (Minus One). 4) Bentuk nyanyian vocal group.

: Kaset Lagu Terbaik TKA 2010 c.

Aspek dan Skor Penilaian

Penilaian No. Bidang penilaian

Maksimal Minimal

1. Kualitas Vokal

2. Ketepatan Nada dan Kesesuaian Irama

3. Teknik Pengaturan Nafas dan Peralihan Suara

4. Penghayatan / Ekspresi

5. Variasi Gerak dan Kekompakan

6. Kostum

2 Jumlah 100

50 4. CERDAS CERMAT AL-QUR'AN (CCQ) a.

Peserta: 1) Santri TKQ, 1 grup terdiri atas 3 orang Putra/ Putri/ Campuran. 2) Santri TPQ, 1 grup terdiri atas 3 orang Putra/ Putri/ Campuran. 3) Santri TQA, 1 grup terdiri atas 3 orang Putra/ Putri/ Campuran.

Materi: 1)

TKQ, meliputi:

a) Buku Iqra’ / Qiro’ati jilid 1 s/d 6.

b) Hafalan Bacaan Sholat dan Surat Pendek.

c) Do'a Harian dan Adab-nya.

d) Pengetahuan Keislaman/ Dinul Islam. 2)

TPQ, meliputi:

a) Al- Qur’an.

b) Ilmu Tajwid.

c) Hafalan Bacaan Sholat , Do’a Harian dan Adab-nya, Surat Pendek, serta Ayat Pilihan.

d) Pengetahuan Keislaman/ Dinul Islam. 3)

TQA, meliputi:

a) Al- Qur’an.

b) Kitabah

c) Hafalan Juz ‘Amma

d) Halafan Ayat Tematik e) Pengetahuan Keislaman/ Dinul Islam.

Sistem Perlombaan

1) Cerdas cermat dilakukan dalam tiga tahapan, yaitu: Tahap Penyisihan, Semi Final, dan Final.

2) Setiap tahapan dilakukan dalam dua babak. Babak Pertama, setiap regu secara bergiliran mendapatkan 10 (sepuluh) pertanyaan. Babak Kedua, adalah Babak Rebutan dengan 10

(sepuluh) pertanyaan untuk seluruh regu.

Sistem Penilaian Dewan Hakim hanya menilai sisi benar tidaknya jawaban peserta CCQ terhadap pertanyaan yang diberikan, dengan ketentuan sebagai berikut:

Babak Pertama:

Setiap regu hanya boleh menjawab setelah mendapat izin dari Dewan Hakim. Regu yang menjawab soal tanpa ditunjuk oleh Dewan Hakim, nilainya dikurangi 100. 7) Soal pada Babak rebutan tidak dilemparkan kepada regu yang lain.

Tekhnis pengaturan pembuatan soal tersebut diatur dalam aturan tersendiri.

Soal-soal Lomba Cerdas Cermat; a). Soal-soal disiapkan dan dijaga kerahasiannya oleh Tim Khusus yang dibentuk Panitia.

Dewan Hakim dalam memberikan penilaian memperhatikan ketepatan/ kebenaran jawaban, kefasihan bacaan, dan lainnya. 6)

Jika semua regu yang tampil memperoleh nilai yang sama, maka akan diberikan soal rebutan tambahan sampai terjadi perbedaan nilai. 5)

Jawaban yang benar diberi nilai 100, dan jawaban yang salah dikurangi 100. 4)

Jika dalam satu penampilan dua dari tiga regu memperoleh nilai yang sama, maka penentuan urutannya akan diberikan tambahan soal untuk dijawab oleh kedua regu secara rebutan.

Dewan Hakim secara langsung memberi nilai terhadap jawaban peserta setelah mengadakan pertimbangan seperlunya. 3)

Ketentuan lain penilaian: 1) Soal dianggap batal, jika terdapat jawaban atau isyarat dari pihak luar regu yang berlomba. 2)

Apabila grup tersebut tidak menjawab, dianggap telah menjawab dengan jawaban yang salah, dan nilainya dikurangi 100. 6)

1) Pada babak pertama, 10 soal pertama diberikan kepada masing-masing regu dimulai dengan regu A. Kemudian 10 soal kedua diberikan kepada regu B dan seterusnya.

Apabila jawabannya benar diberi nilai 100, apabila jawabannya kurang sempurna atau salah, maka nilainya dikurangi 100. 5)

Peserta boleh membunyikan bel sebelum soal selesai dibacakan 3) Regu yang pertama kali membunyikan bel, wajib menjawab soal yang diberikan. 4)

1) Pada babak rebutan, diberikan 10 (sepuluh) soal untuk diperebutkan oleh seluruh regu. 2)

Babak Kedua (Rebutan):

6) Regu yang menjawab soal lemparan tanpa ditunjuk oleh Dewan Hakim, nilainya dikurangi 25.

5) Setiap regu yang mendapat lemparan soal, hanya boleh menjawab setelah mendapat izin dari Dewan Hakim.

4) Bagi yang memperoleh lemparan soal dan menjawab dengan benar diberi nilai 50, dan jika jawaban salah nilai dikurangi 25, dan jika jawaban kurang sempurna penilaian diserahkan kepada Dewan Hakim.

3) Apabila soal yang diberikan kepada regu yang bersangkutan tidak dijawab dengan benar, maka akan dilemparkan/ diberikan kepada regu yang membunyikan bel lebih dahulu.

2) Apabila jawabannya benar, regu yang bersangkutan mendapat nilai 100. Apabila jawabannya kurang sempurna diberi nilai sesuai dengan kadar kebenarannya. Jawaban yang kurang sempurna tidak dilemparkan kepada regu lain.

b). Ruang Lingkup Bahan Lomba Cerdas Cermat:

Jumlah Soal CCQ No Materi TKQ TPQ TQA 1.

1 - - Buku Iqra’ / Qiro’ati jilid 1 s/d 6.

1 Tahsinul Kitabah (Menulis Arab)

1 Hafalan Bacaan Sholat

2 Hafalan Do’a Harian dan Adab-nya

2 Hafalan Surat Pendek

1 - - Hafalan Ayat Pilihan 7.

2 - - Ilmu Tajwid dan Al Qur'an 8.

2 Pengetahuan KeIslaman / Dinul Islam 9.

2 Terjemah Lafdziyah 10.

3 Hafalan Juz ‘Amma 11.

2 Hafalan Ayat tematik

Jumlah

10 5. MEWARNAI GAMBAR a.

Peserta 1)

Santri TKQ, Putra dan Putri 2)

Waktu 90 menit 3) Alat mewarnai dibawa oleh masing-masing peserta. 4) Kertas gambar disediakan oleh Panitia dengan A3.

Materi (Kerangka Gambar) Tema Mewarnai : “Tak Lupa Mengaji Setiap Hari” (sketsa disediakan Panitia) c. Aspek dan Skor Penilaian

Penilaian No. Bidang Penilaian Maksimal Minimal

A. Bidang Variasi Warna

1. Pemilihan Warna

2. Tata Warna

10 B. Bidang Keindahan

1. Kekayaan Warna

2. Kekayaan Imajinasi

3. Kebersihan dan Kehalusan

5 Jumlah

100

6. MENGGAMBAR a.

1. Tajwid

100

50 7. TILAWAH a.

Peserta Santri TQA Putra dan Putri b. Materi

1) Alternatif maqro’ mengacu pada maqro’ yang telah ditentukan panitia

2) Maqro’ dibaca peserta selama 6-7 menit atau menunggu tanda berhenti dari Dewan Hakim c.

Sistem Penilaian sama dengan sistem penilaian pada lomba Tartil.

Aspek dan Skor Penilaian sebagai berikut:

No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal

2. Bidang Suara dan Lagu

10 3.

Fashahah dan Adab

20 Jumlah 100

50 e.

Kesalahan-kesalahan 1) Kesalahan membaca ayat dikategorikan sebagai kesalahan Jally. 2)

5 Jumlah

3. Kebersihan dan Kehalusan

Peserta: 1)

2. Artistik

Santri TPQ, Putra dan Putri 2) Waktu 120 menit. 3) Alat gambar dibawa oleh masing-masing peserta. 4) Kertas gambar disediakan oleh Panitia dengan ukuran A3.

Materi (Kerangka Gambar): Tema Menggambar :

”Memakmurkan Masjid” c. Aspek dan Skor Penilaian

No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal

A. Bidang Bentuk Gambar

1. Kesesuaian gambar dengan tema

3. Kelengkapan Imajinasi

10 B. Bidang Keindahan

1. Pemilihan Warna

2. Kekayaan Imajinasi

Kesalahan bidang tajwid, fashahah dan adab, lagu dan suara dalam lomba ini diklasifikasikan sebagai kesalahan Khafi.

3) Kesalahan Lagu dan suara:

a) Suara kasar, suara pecah, suara parau, suara lemah, suara tidak mampu tinggi, dan hilang pada saat nada rendah.

b) Jumlah lagu kurang dari tiga.

c) Lagu pertama kurang dari tiga tangga nada (Bayyati / Khusaeni).

d) Peralihan lagu yang tidak serasi, keutuhan yang tidak jelas dan tempo lagu yang terlalu cepat atau terlalu lambat.

e) Irama, gaya, dan variasi lagu yang tidak indah.

f) Pengaturan nafas yang tidak terkendali.

g) Lagu penutup tidak sama dengan lagu pembukaan (Bayyati / Khusaeni).

8. HAFALAN JUZ ’AMMA a.

1) Sambung Cepat; Peserta menyambung dengan cepat (tanpa mengulang ayat yang dibacakan dewan hakim) ayat berikutnya sebanyak 1 ayat. Soal sambung cepat sebanyak 5 soal.

Tarkul-ayat. ( كرت تايلاا

c) Tartil. (ليترت)

d) Tamamul-qira’ah. (

مامت ةءارقلا )

3) BidangTahfizh (Hafalan), terdiri atas:

a) Mura’atul-ayat: (

ةعارم تايلاا ) i.

) ii. Tawaqquf. (فقوت)

b) Adabut-tilawah. (

b) Sabqul-lisan:

Tarkul-huruf awil-kalimah. ( كرت فورحلا تاملكلاوا

) ii. Ziyadatul-huruf awil-kalimah. (

ةدايز فورحلا تاملكلاوا ) iii.

Tabdilul-kalimah awil-harakah. ( ليدبت تاملكلا تاكرحلاوا

)

بدا لاتلا ةو )

فقولا ءادتبلااو )

2) Sambung Ayat; Peserta menyambung ayat berikutnya sebanyak 3 ayat. Soal sambung ayat sebanyak 2 soal.

b) Shifatul-huruf. (

3) Sambung Surat; Peserta meneruskan bacaan ayat pertama dari surat yang telah dibacarakan.

Soal sambung surat sebanyak 2 soal. 4) Tebak Surat; Menebak nama sebuah surat. Soal tebak surat sebanyak 1 soal. 5) Setiap Peserta mendapat total 10 soal.

Materi Penilaian: 1)

Bidang Tajwid, terdiri atas:

a) Makharijul-huruf (

جراخم فورحلا )

افص ة فورحلا )

a) Al-waqf wal ibtida’. (

c) Ahkamul-huruf. (

ماكحا فورحلا )

d) Ahkamul-madd wal qashr. (

Peserta: Santri TQA, Putra dan Putri b. Tehnik Lomba:

e) Tamamul-qira’ah. (

مامت ةءارقلا )

2) Bidang Fashahah dan adab, terdiri atas:

ماكحا دملا رصقلاو ) iv. ) تاملكلا ديدرت

Tardiidul-kalimah. ( v. )

ةءارقلا مامت Tamamul-qira’ah. ( d.

Aspek dan Skor Penilaian:

Penilaian No. Bidang Penilaian Maksimal Minimal

1. Tajwid

2. Fashahah dan Adab

3. Tahfidz (Hafalan)

20 Jumlah 100

50 9. KISAH ISLAMI a.

Peserta: Santri TQA, Putra dan Putri b. Ketentuan Materi

1) Tema dan Inti kisah/ cerita tentang pembentukan Aqidah-Akhlaq yang mengacu pada ayat Al- Qur’an dan atau Al-Hadits (sebagai rujukan utama).

2) Kemasan ceritanya dapat diambil dari kisah-kisah dalam Al-Qur’an, Al-Hadits, Sejarah Islam sejak masa Rasulullah Saw , masa Tabi’in dan penyebaran Islam di Indonesia.

3) Dalam menyampaikan cerita diperkenankan menggunakan alat peraga yang sesuai dengan materi yang disampaikan.

4) Setiap peserta harus menyiapkan dan menyerahkan narasinya kepada Dewan Hakim (diketik rapi) dan menyebutkan identitas pengarangnya.

5) Peserta yang tidak menyerahkan narasi sebagaimana pada angka 4, didiskualifikasi. 6) Durasi waktu maksimal antara 10 sampai 15 menit.

Aspek dan Skor penilaian

Penilaian No. Bidang Penilaian Maksimal Minimal

1. Isi Kisah

2. Pengembangan Imajinasi

3. Retorika Penyampaian Cerita

10 Jumlah 100

50 10. KALIGRAFI a.

Peserta Santri TQA, Putra dan Putri b. Materi (Pilihan Teks Kaligrafi)

1) Jenis tulisan adalah khat Tsuluts. 2) Jenis kaligrafi Hiasan Mushaf.

3) Peserta diperkenankan menggunakan “Mal“. 4)

4) Tanpa dzikir dan atau doa c.

Peserta 1)

Santri TKQ, Putra dan Putri 2)

Santri TPQ, Putra dan Putri b. Materi:

1) Memperagakan Sholat Subuh

2) Boleh membaca doa qunut atau tidak, doa qunut tidak masuk penilaian

3) Bacaan sesuai kurikulum

Teknik Lomba: 1)

20 Jumlah 100

Rakaat pertama membaca al-Fatihah dan al-Qadar 2)

Rakaat kedua membaca al-Fatihah dan al-Lahab 3)

Semua bacaan sholat dibaca Jahr/ dikeraskan d. Aspek dan skor penilaian

No. Bidang penilaian Penilaian Maksimal Minimal

1. Bidang Qouliyah

50 11. PERAGAAN SHOLAT MUNFARID a.

Bahan tulisan dipilih salah satu dari pilihan, sebagai berikut:

Alokasi Waktu dan Peralatan

a) QS. Al-Asr 1-3

b) QS. Al-Hujurat (49): 10

c) Hadits Nabi SAW (HR. Muslim)

“Assholatu Imaaduddiini wa man aqamaha faqad aqaamaddiin wa man tarakaha faqadhadaamaddiin ”

5) Hadits Nabi SAW (HR. Muslim):

”Innama buitstu liutammima makarimal akhlaaq” c.

1) Alokasi waktu yang disediakan maksimal 180 menit. 2) Peralatan Kaligrafi disediakan oleh masing–masing peserta. 3) Kertas disediakan oleh panitia penyelenggara dengan ukuran A2 (60 x 42).

10 3. Keserasian warna & ornamen/ hiasan

Aspek dan Skor penilaian

No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal 1.

Ketepatan Kaidah Tulisan

20 2. Kebersihan Keindahan Penulisan

Aspek dan Skor Penilaian

2) Bidang Dalil Al-Qur’an dan Hadits

a) Kebenaran Bacaan

b) Kebenaran Terjemah

c) Kesesuaian dalil dengan topik dan uraian

3) Bidang Retorika / Metode Penyampaian

a) Vokal, Intonasi, dan Aksentuasi

b) Ekspresi

c) Adab g.

No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal

c) Ungkapan Bahasa

1. Isi dan Bahasa

2. Dalil

3. Retorika/ Metode penyampaian

20 Jumlah 100

d) Gaya Bahasa

b) Sistematika Uraian

3. Bidang

Santri TPQ, Putra dan Putri 3)

Fi’liyyah

Pakaian

10 Jumlah 100

50 12. CERAMAH BAHASA INDONESIA a.

Peserta 1)

Santri TKQ, Putra dan Putri 2)

Santri TQA, Putra dan Putri b. Materi/ Tema Ceramah

a) Bobot uraian & cakupan

Ketentuan materi atau tema ceramah yang dibawakan adalah sebagai berikut: 1)

TKQ “Indahnya Berbagi” 2)

TPQ “Berbakti kepada kedua orang tua” 3)

TQA “Generasi qur’any untuk kejayaan Indonesia” c. Waktu ceramah maksimal 10 –15 menit d. Ceramah tanpa menggunakan teks.

Isi ceramah dilengkapi dengan petikan ayat Al-Qur’an dan Hadits.

Materi Penilaian: 1)

Bidang Isi dan Bahasa terdiri atas:

13. CERAMAH BAHASA ARAB a.

Peserta: Santri TQA, Putra dan Putri b. Materi/ tema ceramah:

" ايسينودنأ مدقتل نأرقلا ناب ش “ c. Waktu ceramah maksimal 10 –15 menit d. Ceramah tanpa menggunakan teks.

Ceramah menggunakan Bahasa Arab fushha.

Isi ceramah dilengkapi dengan petikan ayat Al-Qur’an dan Hadits.

Materi Penilaian: 1)

Bidang Isi dan Bahasa terdiri atas:

a) Bobot uraian & cakupan

b) Sistematika Uraian

c) Ungkapan Bahasa

d) Gaya Bahasa

2) Bidang Dalil Al-Qur’an dan Hadits

a) Kebenaran Bacaan

b) Kebenaran Terjemah

c) Kesesuaian dalil dengan topik dan uraian

3) Bidang Retorika/ Metode Penyampaian

a) Vokal, Intonasi, dan Aksentuasi

b) Ekspresi

c) Adab h.

Aspek dan Skor Penilaian

Penilaian No. Bidang Penilaian Maksimal Minimal

1. Isi dan Bahasa

2. Dalil

3. Retorika/ Metode penyampaian

20 Jumlah 100

50 14. CERAMAH BAHASA INGGRIS a.

Peserta: Santri TQA, Putra dan Putri b. Materi/ tema ceramah:

“Qur’anic Generation for the glory of Indonesia” c. Waktu ceramah maksimal 10 –15 menit d. Ceramah tanpa menggunakan teks.

Ceramah menggunakan Bahasa Arab fushha.

Isi ceramah dilengkapi dengan petikan ayat Al-Qur’an dan Hadits.

Materi Penilaian:

1) Bidang Isi dan Bahasa terdiri atas:

a) Bobot uraian & cakupan

b) Sistematika Uraian

c) Ungkapan Bahasa

d) Gaya Bahasa

2) Bidang Dalil Al-Qur’an dan Hadits.

b) Kebenaran Terjemah

Aspek dan Skor Penilaian

No. Bidang Penilaian Penilaian Maksimal Minimal

1. Isi dan Bahasa

2. Dalil

b) Ekspresi

3. Retorika/ Metode penyampaian

20 Jumlah 100

50 15. MENGUCAPKAN PANCASILA a.

Peserta: Santri TKQ, Putra dan Putri b. Materi: Teks Pancasila c. Penilaian;

No Bidang Penilaian Penilaian

c) Adab i.

a) Vokal, Intonasi, dan Aksentuasi

c) Kesesuaian dalil dengan topik dan uraian

a) Bobot uraian & cakupan

3) Bidang Retorika/ Metode Penyampaian

a) Vokal, Intonasi, dan Aksentuasi

b) Ekspresi

c) Adab a.

Materi Penilaian: 4)

Bidang Isi dan Bahasa terdiri atas:

b) Sistematika Uraian

6) Bidang Retorika/ Metode Penyampaian

c) Ungkapan Bahasa

d) Gaya Bahasa

5) Bidang Dalil Al-Qur’an dan Hadits

a) Kebenaran Bacaan

c) Kesesuaian dalil dengan topik dan uraian

b) Kebenaran Terjemah

Maksimal Minimal

1 Hafalan;

15 Keutuhan teks Keruntutan teks Kelancaran

2 Kualitas Vocal:

10 Artikulasi Lantang Pengaturan Nafas

3 Intonasi;

10 Penjiwaan Tempo Pemenggalan Kalimat

4 Penampilan;

10 Sikap Pakaian

Jumlah 100

45 16. PEMBACAAN TEKS PEMBUKAAN UUD 1945 a.

Peserta: Santri TPQ, Putra dan Putri b. Materi: Teks Pembukaan UUD 1945 c. Penilaian;

Penilaian No Bidang Penilaian Maksimal Minimal

Bacaan;

15 Keutuhan teks Keruntutan teks Kelancaran

2 Kualitas Vocal:

10 Artikulasi Lantang Pengaturan Nafas Intonasi;

10 Penjiwaan Tempo Pemenggalan Kalimat

4 Penampilan;

10 Sikap Pakaian

Jumlah 100

17. MENYANYIKAN LAGU INDONESIA RAYA a.

Peserta: Santri TQA, 1 grup putra/ putri/ campuran (sebanyak 7 orang, termasuk dirigen).

Materi: Lagu Indonesia Raya (Stanza 1) c. Penampilan paduan suara tanpa diiringi musik d. Peserta diperkenankan menggunakan alat bantu untuk mengambil nada awal e. Penilaian;

Penilaian No. Bidang penilaian Maksimal Minimal

1. Semangat

2. Sikap tegap

3. Kualitas Vokal

4. Ketepatan Nada dan Keserasian Suara

5. Teknik Pengaturan Nafas dan Peralihan Suara

6. Kostum

5 Jumlah 100

50 BAB V PENENTUAN PESERTA TERBAIK DAN KEJUARAAN

Pasal 14

PENENTUAN PESERTA TERBAIK 1. Peserta yang memperoleh jumlah nilai ranking ke-1, ke-2, dan ke-3 adalah peserta terbaik I, II, dan III pada cabang lomba yang bersangkutan.

2. Jika terdapat 2 (dua) orang atau lebih peserta yang memperoleh nilai sama, maka penentuan pemenangnya didasarkan pada nilai tertinggi bidang penilaian urutan pertama. Jika masih sama didasarkan pada nilai tertinggi bidang penilaian kedua dan ketiga. Jika masih sama dimungkinkan adanya juara kembar.

Pasal 15

PENENTUAN KEJUARAAN KATEGORI 1. Kejuaraan Kategori adalah kejuaraan menurut Kategori Lomba yang telah ditetapkan, yaitu Kategori TKQ , Kategori TPQ, dan Kategori TQA.

2. Penentuan Juara Kategori didasarkan pada jumlah total nilai tertinggi yang diperoleh dari kategori masing - masing utusan daerah/ kontingen dengan ketentuan: a.

Khusus cabang lomba Utama (Tartil Al-Qur’an untuk TKQ, TPQ, serta Tilawah dan Tahfidh TQA) untuk juara I, II, dan III, mempunyai bobot nilai sebagai berikut:

LOMBA UTAMA TKQ - TPQ

– TQA JUARA BOBOT NILAI

7 II

5 III

3 b. Sedangkan untuk juara I, II, dan III pada cabang lomba selain yang tersebut di atas, memakai kriteria bobot nilai sebagai berikut;

ELAIN LOMBA UTAMA

Lampiran

5) MENUNTUT ILMU TIADA JEMU

Sejak kecil kami baca Al-

HYMNE TKA - TPA Cip. Sustam Mulyadi

BADAN KOORDINASI TAMAN PENDIDIKAN AL QURAN (BADKO TPQ) PROVINSI JAWA TENGAH

PANDUAN FESTIVAL ANAK SHOLEH INDONESIA (FASI) TINGKAT JAWA TENGAH VII