RPP Menerapkan prinsip-prinsip seni grafis dalam Desain komunikasi visual untuk multimedia(recommended )
072.KK.06SPEKTRUM
2009
RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual
untuk Multimedia
KELAS X
SEMESTER I
SMK NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com
2009
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
:
:
:
:
Indikator
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
1
2 X 45 Menit
Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis
(nirmana)
- unsur seni diidentifikasi secara benar.
- Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi
secara tepat.
- Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis.
- Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara
estetis.
I . Tujuan Pembelajaran
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
1. Peserta diklat memahami kaidah
estetika dan etika seni grafis
(nirmana)
Estetika Desain Grafis, Tema &
Nirmana
Informasi, kerja kelompok
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
1. Salam pembuka.
2. Memberikan pertanyaan tentang iklan
yang paling menarik menurut siswa
baik di TV maupun media lain.
1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni.
2. Mengidentifikasikan komposisi yang
estetis.
3. Mengkomposisikan setiap unsur seni
dalam masing-masing sebuah karya
instalasi.
4. Mengkomposisikan gabungan kelima
karya seni seni ke dalam sebuah
karya instalasi.
5. Membahas beberapa karya instalasi
2
komposisi pilihan
C. Kegiatan akhir ;
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
VI.
1. Guru memberikan tugas mengevaluasi
karya desain iklan berupa kliping
disertai komentar siswa
2. Penutup
Proyektor, Handouts, buku desain
grafis, internet
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan
2. Uji Pemahaman
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Pertanyaan Bebas
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
2
2 X 45 Menit
Sketsa
- Mampu menggores pensil dengan benar
- Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggoreskan
pensil sesuai/ mendekati harapan
Berani Mencoret
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
Penjabaran tujuan latihan
Latihan mencoret
. Langkah-langkah Pembelajaran
D. Kegiatan Awal ;
E. Kegiatan Inti ;
F. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Guru memberikan pertanyaan
bagaimana kita pertama kali menulis
3. Memberikan Penjelasan tujuan latihan
1. Mencoret 3 garis dasar menggambar
2. Guru memberikan motivasi agar
berani dan kosentrasi dalam
mencoret
3. Mencoret 3 bentuk dasar
menggambar
4. Guru memberikan penilaian hasil
yang dicapai
1. Guru memberikan tugas 2 jenis
coretan melingkar
2. Penutup
4
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Kertas HVS, Pensil 2B, buku desain
grafis, internet
Belajar menarik garis-garis bebas vertikal,
horizontal, dan diagonal tanpa henti
Garis-garis bebas bentuk dasar kubus,
segitiga, dan silinder
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Latihan mencoret
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
3
4 X 45 Menit
Membuat Sketsa
- Sketsa didefinisikan secara benar.
- Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat.
- Makhluk hidup disketsa secara cepat.
- Suasana keramaian disketsa secara cepat.
- Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi
sebuah ide dasar sebuah karya seni.
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu membuat
sketsa
II . Materi Ajar
Sketsa
III. Metode Pembelajaran
Menggambar
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan sketsa
1. Mensketsa benda mati.
2. Mensketsa makhluk hidup.
3. Mensketsa suasana keramaian di
luar ruangan.
4. Menggunakan sketsa sebagai awal
dari visualisasi ide dasar sebuah
karya seni.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
6
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Pensil, Kertas HVS, Papan, Buku gambar
A3, Pensil HB, buku desain grafis
Contoh Sketsa
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Sketsa
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
4
4 X 45 Menit
Menggambar Prespektif
- Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat.
- Bangun dengan berbagai sudut pengambilan
digambar secara tepat.
- Suasana dengan berbagai sudut pengambilan
digambar secara tepat
I . Tujuan Pembelajaran
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggambar
Prespektif
1. Menggambar Prespektif
Menggambar Prespektif
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan Prespektif dan
metode 2 garis bantu
1. Menggambar obyek benda mati dari
berbagai sudut pengambilan
(pandang).
2. Menggambar obyek benda yang
jamak dengan berbagai sudut
pengambilan.
3. Menggambar suasana diambil dari
sudut pengambilan ¾ atas.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
8
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Pensil, Kertas HVS, Papan, Buku gambar
A3, Pensil HB, Pensil 2B, buku desain
grafis
Teknik Menggambar Prespektif
Teknik Satu dan Dua Titik
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya gambar Prespektif
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
5
4 X 45 Menit
Menggambar Objek
- Menggambar didefinisikan dengan tepat.
- Teknik menggambar dilakukan secara benar.
- Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.
- Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna
dilakukan secara benar
I . Tujuan Pembelajaran
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggambar
Objek
2. Menggambar Objek
Menggambar Objek
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan menggambar
objek.
1. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik pewarnaan arsir pensil 2B.
2. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik Asir Strukur Bahan
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
10
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, buku desain grafis
Teknik Menggambar Objek
Menggambar dengan memperhatikan Bayangan
Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya gambar Objek
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
11
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
6
4 X 45 Menit
Menggambar Objek
- Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna
dilakukan secara benar
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu mewarnai
Objek
II . Materi Ajar
Teknik pewarnaan
III. Metode Pembelajaran
Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air
dan Crayon
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan teknik pewarnaan
1. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik pewarnaan crayon.
2. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik pewarnaan cat air.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penutup
12
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, Crayon, Cat Air, buku desain
grafis
Teknik Pewarnaan
Teknik Pewarnaan Cat Air
Teknik Pewarnaan Crayon
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya Teknik Pewarnaan
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
7
4 X 45 Menit
Menggambar ilustrasi
- Sketsa, menggambar, dan ilustrasi dibedakan secara
tepat.
- Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan
estetis.
- Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara
tepat.
- Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan
secara tepat.
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggambar
ilustrasi komik / karikatur
II . Materi Ajar
Teknik pembuatan ilustrasi
III. Metode Pembelajaran
Teknik pembuatan ilustrasi komik /
karikatur
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan ilustrasi
1. Menggambar ilustrasi yang
diarahkan pada sebuah artikel surat
kabar.
2. Mengidentifikasikan sebuah komik.
3. Menggambar ilustrasi komik strip
yang bersifat satir dan lucu.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
14
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, Crayon, Cat Air, contoh
karikatur, poster, cover buku, media
masa, buku desain grafis
Contoh Karikatur
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Materi
1. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
8
4 X 45 Menit
Menggambar ilustrasi
- Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan
tepat.
- Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat.
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu membuat
ilustrasi pada cover buku
2. Peserta diklat mampu membuat
ilustrasi poster
II . Materi Ajar
Teknik pembuatan ilustrasi
III. Metode Pembelajaran
Teknik pembuatan ilustrasi pada cover
buku dan poster
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
1. Menggambar sebuah ilustrasi cover
buku yang menggugah minat baca
2. Menggambar sebuah ilustrasi pada
poster persuasif.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
16
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, Crayon, Cat Air, contoh
karikatur, poster, cover buku, media
masa, buku desain grafis
Contoh cover buku dan poster
VI.
Penilaian :
:
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya Ilustrasi cover buku dan poster
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
17
2009
RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual
untuk Multimedia
KELAS X
SEMESTER I
SMK NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com
2009
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
:
:
:
:
Indikator
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
1
2 X 45 Menit
Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis
(nirmana)
- unsur seni diidentifikasi secara benar.
- Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi
secara tepat.
- Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis.
- Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara
estetis.
I . Tujuan Pembelajaran
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
1. Peserta diklat memahami kaidah
estetika dan etika seni grafis
(nirmana)
Estetika Desain Grafis, Tema &
Nirmana
Informasi, kerja kelompok
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
1. Salam pembuka.
2. Memberikan pertanyaan tentang iklan
yang paling menarik menurut siswa
baik di TV maupun media lain.
1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni.
2. Mengidentifikasikan komposisi yang
estetis.
3. Mengkomposisikan setiap unsur seni
dalam masing-masing sebuah karya
instalasi.
4. Mengkomposisikan gabungan kelima
karya seni seni ke dalam sebuah
karya instalasi.
5. Membahas beberapa karya instalasi
2
komposisi pilihan
C. Kegiatan akhir ;
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
VI.
1. Guru memberikan tugas mengevaluasi
karya desain iklan berupa kliping
disertai komentar siswa
2. Penutup
Proyektor, Handouts, buku desain
grafis, internet
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Uji Pengetahuan
2. Uji Pemahaman
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Pertanyaan Bebas
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
2
2 X 45 Menit
Sketsa
- Mampu menggores pensil dengan benar
- Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggoreskan
pensil sesuai/ mendekati harapan
Berani Mencoret
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
Penjabaran tujuan latihan
Latihan mencoret
. Langkah-langkah Pembelajaran
D. Kegiatan Awal ;
E. Kegiatan Inti ;
F. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Guru memberikan pertanyaan
bagaimana kita pertama kali menulis
3. Memberikan Penjelasan tujuan latihan
1. Mencoret 3 garis dasar menggambar
2. Guru memberikan motivasi agar
berani dan kosentrasi dalam
mencoret
3. Mencoret 3 bentuk dasar
menggambar
4. Guru memberikan penilaian hasil
yang dicapai
1. Guru memberikan tugas 2 jenis
coretan melingkar
2. Penutup
4
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Kertas HVS, Pensil 2B, buku desain
grafis, internet
Belajar menarik garis-garis bebas vertikal,
horizontal, dan diagonal tanpa henti
Garis-garis bebas bentuk dasar kubus,
segitiga, dan silinder
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Latihan mencoret
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
3
4 X 45 Menit
Membuat Sketsa
- Sketsa didefinisikan secara benar.
- Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat.
- Makhluk hidup disketsa secara cepat.
- Suasana keramaian disketsa secara cepat.
- Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi
sebuah ide dasar sebuah karya seni.
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu membuat
sketsa
II . Materi Ajar
Sketsa
III. Metode Pembelajaran
Menggambar
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan sketsa
1. Mensketsa benda mati.
2. Mensketsa makhluk hidup.
3. Mensketsa suasana keramaian di
luar ruangan.
4. Menggunakan sketsa sebagai awal
dari visualisasi ide dasar sebuah
karya seni.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
6
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Pensil, Kertas HVS, Papan, Buku gambar
A3, Pensil HB, buku desain grafis
Contoh Sketsa
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Sketsa
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
4
4 X 45 Menit
Menggambar Prespektif
- Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat.
- Bangun dengan berbagai sudut pengambilan
digambar secara tepat.
- Suasana dengan berbagai sudut pengambilan
digambar secara tepat
I . Tujuan Pembelajaran
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggambar
Prespektif
1. Menggambar Prespektif
Menggambar Prespektif
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan Prespektif dan
metode 2 garis bantu
1. Menggambar obyek benda mati dari
berbagai sudut pengambilan
(pandang).
2. Menggambar obyek benda yang
jamak dengan berbagai sudut
pengambilan.
3. Menggambar suasana diambil dari
sudut pengambilan ¾ atas.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
8
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Pensil, Kertas HVS, Papan, Buku gambar
A3, Pensil HB, Pensil 2B, buku desain
grafis
Teknik Menggambar Prespektif
Teknik Satu dan Dua Titik
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya gambar Prespektif
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
5
4 X 45 Menit
Menggambar Objek
- Menggambar didefinisikan dengan tepat.
- Teknik menggambar dilakukan secara benar.
- Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.
- Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna
dilakukan secara benar
I . Tujuan Pembelajaran
II . Materi Ajar
III. Metode Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggambar
Objek
2. Menggambar Objek
Menggambar Objek
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan menggambar
objek.
1. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik pewarnaan arsir pensil 2B.
2. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik Asir Strukur Bahan
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
10
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, buku desain grafis
Teknik Menggambar Objek
Menggambar dengan memperhatikan Bayangan
Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya gambar Objek
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
11
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
6
4 X 45 Menit
Menggambar Objek
- Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna
dilakukan secara benar
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu mewarnai
Objek
II . Materi Ajar
Teknik pewarnaan
III. Metode Pembelajaran
Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air
dan Crayon
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan teknik pewarnaan
1. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik pewarnaan crayon.
2. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik pewarnaan cat air.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penutup
12
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, Crayon, Cat Air, buku desain
grafis
Teknik Pewarnaan
Teknik Pewarnaan Cat Air
Teknik Pewarnaan Crayon
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya Teknik Pewarnaan
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
7
4 X 45 Menit
Menggambar ilustrasi
- Sketsa, menggambar, dan ilustrasi dibedakan secara
tepat.
- Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan
estetis.
- Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara
tepat.
- Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan
secara tepat.
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu menggambar
ilustrasi komik / karikatur
II . Materi Ajar
Teknik pembuatan ilustrasi
III. Metode Pembelajaran
Teknik pembuatan ilustrasi komik /
karikatur
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan ilustrasi
1. Menggambar ilustrasi yang
diarahkan pada sebuah artikel surat
kabar.
2. Mengidentifikasikan sebuah komik.
3. Menggambar ilustrasi komik strip
yang bersifat satir dan lucu.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
14
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, Crayon, Cat Air, contoh
karikatur, poster, cover buku, media
masa, buku desain grafis
Contoh Karikatur
VI.
Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Materi
1. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
:
:
:
Kelas / Semester
Pertemua keAlokasi Waktu
Kompetensi
Indikator
:
:
:
:
:
SMK Kalitengah Lamongan
Produktif Multimedia
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain
Komunikasi Visual untuk Multimedia
X/1
8
4 X 45 Menit
Menggambar ilustrasi
- Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan
tepat.
- Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat.
I . Tujuan Pembelajaran
1. Peserta diklat mampu membuat
ilustrasi pada cover buku
2. Peserta diklat mampu membuat
ilustrasi poster
II . Materi Ajar
Teknik pembuatan ilustrasi
III. Metode Pembelajaran
Teknik pembuatan ilustrasi pada cover
buku dan poster
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
1. Menggambar sebuah ilustrasi cover
buku yang menggugah minat baca
2. Menggambar sebuah ilustrasi pada
poster persuasif.
1. Guru mengevaluasi hasil karya
2. Penugasan
3. Penutup
16
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
Papan, Buku gambar A3, Pensil HB,
Pensil 2B, Crayon, Cat Air, contoh
karikatur, poster, cover buku, media
masa, buku desain grafis
Contoh cover buku dan poster
VI.
Penilaian :
:
Uji Kompetensi
1. Hasil kerja
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Materi
1. Karya Ilustrasi cover buku dan poster
Guru Mata Pelajaran,
Drs. Ali Imron
Kurnia Yahya, S.Kom
NIP. 19640105 199103 1 003
NIP. 19810401 2009002 1 003
17