4. PERHITUNGAN JUMLAH JAM PRODUKTIF a
HASIL PEMIKIRAN DAN PERLU DIKAJI
BERSAMA
CONTOH PERHITUNGAN JAM PRODUKTIF
UNTUK MENENTUKAN JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
PER SK
DAN JUMLAH JAM TIAP-TIAP SK ATAU HASIL
PENGCLUSTERANNYA PADA SEMESTER SESUAI
DENGAN YANG DITENTUKAN OLEH MASING-MASING
GURU
DISAMPAIKAN UNTUK MENJADI BAHAN PEMIKIRAN
SEMUA PIHAK TERKAIT PADA KELUARGA BESAR SMK
OLEH :
UNDANG JUNAEDI
PENGAWAS SMK KOTA BANDUNG
CONTOH PERHITUNGAN JUMLAH JAM PRODUKTIF
( DKK dan KK )
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK …………….
Kelompok Mata Pelajaran Produktif terbagi dua, yaitu :
1. Kelompok Mata Pelajaran DKK, dengan Jumlah = 140 Jam TM.
1.1. Apabila diajarkan di Kelas X saja ( 38 Minggu ).
jadi Jumlah Jam Per Minggu = 140 / 38 = 4 Jam / Minggu /
Semester.
1.2. Apabila diajarkan di Kelas X dan Kelas XI, Jumlah Minggu = 76
Minggu.
Jadi Jumlah Jam Per Minggu = 140 / 76 = 2 Jam / Minggu /
Semester.
1.3 Dalam contoh disini, diambil DKK diberikan di kelas X jadi 4 jam
perminggu
2. Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan ( KK ),
dengan Jumlah = 1.044 Jam
Jumlah Jam sebesarar 1044 Jam TM tersebut, dipergunakan untuk
Keperluan, sebagai berikut :
2.1.. Kegiatan Praktek Kerja Industri.
2.2.. Pembelajaran Teori Di Sekolah / Kegiatan Taztap Muka ( TM ).
2.3.. Kegiatan Pembelajaran Praktek Di Sekolah.
Praktek Industri SMK Ingin Maju = 2 Bulan = 500 jam (45’) dan
dilaksanakan pada semester 5
Dari kalender pendidikan 2010 – 2011 (yang diambil sebagai contoh )
didapatkan minggu efektif :
Kelas X = 38 ,
Kelas XI = 38 ,
Kelas XII = 28 Minggu –Praktek industri = 8 minngu,
sehingga jumlah minggu efektif tetap = 96 minggu/3 tahun.
Menurut ketentuan :
1 jam TM = 2 jam Pemb. Di Bengkel/Lab Sekolah = 4 Jam Pemb. Di
Industri
Jadi jumlah Jam Praktek Industri = 500 X 1 jam TM = 125 Jam TM
4
Sisa Jam Pembelajaran Produktif di Sekolah = 1044 – 125 jam
= 919 Jam TM
Perbandingan Mata Pelajaran :
Teori ( T ) : berbanding Praktek ( P ) = 40 : 60
Jadi :
1. Jumlah Jam Teori ( T ) = 0,4 X 919 = 367,6 = 368 Jam TM
2. Jumlah Jam Praktek ( P ) = 0,6 X 919 = 551,4 Jam TM
Jumlah Jam Produktif Total di sekolah, adalah :
T = 368 X 1 = 368 Jam
P = 551 X 2 = 1.102 Jam
Total
= 1.470 Jam
Jumlah 1.470 jam tersebut, harus dibagi habis untuk memenuhi
kebutuhan seluruh SK dan perhitungan kebutuhan jumlah jam harus
dihitung oleh masing-masing guru.
Misal jumlah jam sebanyak 1.470 jam tersebut , habis dibagi untuk
memenuhi kebutuhan masing-masing Standar Kompetensi ( SK ) ,dengan
Jumlah seperti di bawah
FORMAT 11.
PERHITUNGAN MASING-MASING STANDAR KOMPETENSI (SK)
(Dihitung oleh masing-masing guru)
No
SK
KD
Indikator
1.
Jml Jm
Indikt
Jml Jm
KD
SK1
KD 1
Jml
Jm SK
200
40
Indikt 1.1
Indikt 1.2
Indikt 1.3
18
16
16
KD 2
40
Indikt 2.1
Indikt 2.2
Indikt 2.3
16
16
18
KD 3
120
Indikt 3.1
Indikt 3.2
Indikt 3.3
40
40
40
2.
SK2
256
3.
SK3
240
4.
SK4
260
5.
SK5
120
6.
SK6
94
Catatan : Besarnya jumlah jam indicator hanya contoh asal saja.
Ket
.
( Catatan : Perolehan Jumlah Jam masing-masing SK mempergunakan
Format 11, yaitu Format Pemetaan Jumlah Jam SK, KD dan Indikator ).
N
o
1
2
3
4
5
SK 1
SK 2
SK 3
SK 4
SK 5
6
SK 6
SK
Jml
Jam
125
160
150
162
75
246
919
TM
PS
50
64
60
65
30
98
75
96
90
97
45
148
368
551
919
1044
PI
125
Jml
Jam
200
256
240
260
120
394
1470
TM
PS
50
64
60
66
30
98
150
192
180
194
90
296
PI
Ket
368 1102 500
1470
1970
Perhitungan perbandingan perencanaan dan pelaksanaan
Perencanaan dapat dihitung dengan pola pendekatan perhitungan, sebagai
berikut :
Prosentase Perencanaan = 919 X 100 % = 62,517 % = 0,62517
Pelaksanaan.
1470
PERHITUNGAN JUMLAH JAM PER MINGGU PER SEMESTER
MENURUT PERENCANAAN
SK
Jml
Jam
KLS X
KLS XI
1
2
3
1
SK 1
125
√
√
2
SK 2
160
√
√
3
SK 3
150
4
SK 4
162
5
SK 5
75
6
SK 6
246
JUMLAH
919
√
√
4
√
√
√
√
√
√
√
√
KLS
XII
5
6
√
√
√
√
√
√
SEMESTER
1
2
3
3
2
2
2
2
3
4
2
2
4
4
2
2
1
1
KET
5
6
2
2
4
4
1
1
MINGGU EFEKTIF =
X = 38 Minggu
X I = 38 Minggu
XII = 38 Minggu
JMLH = 96 Minggu
Jam Produktif per minggu /semester =
1170
96
= 12,187 Jam = 12 Jam
Jumlah Jam Produktif per 3 tahun = 12,187 x 3 = 36,56 = 37 jam
Perhitungan Jumlah Jam dan jam Teori , Prakteknya
125
SK 1 = 38 = 3,289
160
SK 2 = 76 = 2,105
150
SK 3 = 38 = 3,947
T = 0,4 x 3,289 = 1,3156 x 1 = 1,3156
P = 0,6 x 3,289 = 1,4734 x 2 = 3,9468
= 5,2624 = 5
T = 0,4 x 2,105 = 0,842 x 1 = 0,842
P = 0,6 x 2,105 = 1,263 x 2 = 2,526
= 3,368 = 3
T = 0,4 x 3,947 = 1,5788 x 1 = 1,5788
P = 0,6 x 3,947 = 2,3682 x 2 = 4,7364
= 6,3152 = 6
225
SK 4 = 96 = 2,384
T = 0,4 x 2,34= 0,936 x 1 = 0,936
P = 0,6 x 2,34 = 1,404 x 2 = 2,808
= 3,744 = 4
75
SK 5 = 20 = 3,75
58
SK 6 = 58 = 1
T = 0,4 x 3,75 = 1,5 x 1 = 1,5
P = 0,6 x 3,75 = 2,25 x 2 = 4,5 = 6
T = 0,4 x 1 = 0,4 x 1 = 0,4
P = 0,6 x 1 = 0,6 x 2 = 1,2
= 1,6 = 2
PERHITUNGAN JUMLAH JAM PER MINGGU PER SEMESTER
MENURUT JAM PELAKSANAAN
SK
Jml
Jam
KLS X
KLS XI
1
2
3
1
SK 1
200
√
√
2
SK 2
256
√
√
3
SK 3
240
4
SK 4
360
5
SK 5
120
6
SK 6
94
JUMLAH
√
1170
MINGGU EFEKTIF =
X = 38 MINGGU
√
4
√
√
√
√
√
√
√
√
KLS
XII
5
6
√
√
√
√
√
√
SEMESTER
1
2
5
5
4
4
4
4
3
4
4
4
6
6
4
4
2
2
KET
5
6
4
4
6
6
2
2
13 13 16 16 12 12
41
X I = 38 MINGGU
XII = 38 MINGGU
JMLH = 96 MINGGU
1470
96
Jam Produktif per minggu =
Jumlah jam per tiga tahun
= 15,3 Jam = 15 Jam
= 3 x 15,3 = 45, 9 jam = 46 Jam
Perhitungan Jumlah Jam dan jam Teori , Prakteknya
200
SK 1 = 38 = 5,263 = 5
256
SK 2 = 76 = 3,368 =3
240
SK 3 = 38 = 6,315 = 6
360
SK 4 = 96 = 3,75 = 4
120
SK 5 = 20
= 6
94
SK 6 = 58 = 1,62 = 2
Catatan penting :
1. Jumlah Jam Produktif (KK) per minggu per semester
1.1 Semester I dan 2
=5+4+4
= 13 Jam
1.2 Semester 3 dan 4 = 4 + 6 + 4 + 5 = 19 Jam
1.3.Semester 5 dan 6 = 4 + 6 + 5
Jumlah
= 15 Jam
= 47 Jam
2. Dari perhitungan jumlah jam per minggu per semester
didapatkan 46 jam per tiga tahun
3. Selisih satu karena factor pembulatan, dan dapat dilihat
kesesuaiannya dengan ketentuan permen pada struktur
kurikulum
4. Perhitungan jumlah jam produktif per minggu per semester
dari hasil perhitungan perencanaan dan pelaksanaan sama.
STRUKTUR KURIKULUM SMK INGIN MAJU
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK………………………………….
TAHUN AJARAN 2010 – 2011
KOMPONEN
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
3
3.1
3.2
B
1
2
MATA PELAJARAN KELOMPOK
NORMATIF
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Penjas, Olah Raga dan Kesehatan
Seni Budaya
MATA PELAJARAN KELOMPOK
ADAPTIF
Bahasa Inggris
Matematika
IPA
Fisika
Kimia
IPS
KKPI
Kewirausahaan
MATA PELAJARAN KELOMPOK
PRODUKTIF
Dasar Kejuruan
3.1.1
3.1.2
3.1.3 …………………..
Kompetensi Kejuruan
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7 PRAKERIN
MUATAN LOKAL
Bahasa Sunda
PLH
3 Web Design
C
PENGEMBANGAN DIRI
1 Bimbingan Karir
2 Kegiatan Ekstrakurikuler
Jumlah Total
DURASI
WAKTU
SEMESTER
3
4
5
1
2
192
192
192
192
128
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
440
403
192
276
192
128
202
192
4
4
2
3
2
2
2
2
4
4
2
3
2
2
2
2
5
4
2
3
2
5
4
2
3
2
2
2
2
2
5
5
2
2
2
2
3
2
5
5
2
2
2
2
3
2
140
4
4
5
4
5
4
4
4
4
6
4
4
6
4
5
5
4
6
5
4
6
5
2
2
1044
125
160
150
225
75
184
Praktek Industri
N
O
A
6
KET.
125
76
76
2
2
2
2
40
192**
5454
51 51 51 51
50 50
CATATAN INFORMASI STRUKTUR KURIKULUM:
1. Jumlah jam produktif pada jam mata pelajaran diambil dari jumlah jam
perencanaan
2. Jumlah jam pada tiap semester diambil dari jumlah jam hasil perhitungan jam
pelaksanaan
Perhitungan jam riil dan jam permen
Kls x = 51 - 13 = 38
Jam permen kls x = 38 + 13/2 = 38+7 = 45
Kls xi = 51 - 19 = 32
Jam permen kls xi = 32 + 19/2 = 32+9= 41
Kls xii 50 - 15 = 35
Jam permen = 35 + 15/2 = 35 + 8 = 43
rata-rata jam permen kelas 1, 2 dan 3
,=(45 + 41+ 43 ) /3 =,129/3 =, 43 jam
Melebihi karena ketentuan permen 22 = 36 s.d. 40 jam
Hal ini dapat di tanggulangi dengan :
1
mengadakan analisis materi pembelajaran pada mata
Pelajaran terkait, sehingga tidak ada materi pelajaran
Ganda dan waktu pembelajaran pada semester berkurang
Dan nilai materi terkait (sk/kd) diisi dari nilai mata pelajaran
2
Lain yang terkait
Mata pelajaran yang memungkinkan ada keterkaitan : ipa dengan plh, atau
dengan fisika sehingga jam ipa bisa terkurangi tidak usah diajarkan 6 semester
3
tapi nilai 6 semester
Matematika dengan fisika, sehingga fisika mungkin diberikan
4
2 jam di kls 2 dan kls 1
KKPI dengan semua mata pelajaran, misalnya terkait dengan
Bahasa indonesia dan kewirausahaan yaitu dalam tugas mata pelajaran
tersebut dengan mempergunakan tik, sehingga KKPI di kls XII dimungkinkan
5
untuk bisa 2 jam.
Dengan demikian dimungkinkan jumlah jam riil pada struktur berkurang artinya
6
jam permen terpenuhi
Secara hukum harus bisa dipertanggung jawabkan, karena itu sk/kd yang
7
terkait harus dibuat berita acaranya
Jika analisis keterkaitan tidak bisa dilakukan maka jumlah jam permen tetap
8
harus diatas 40 jam
Untuk masing-masing kompetensi keahlian kasus seperti dikelompok teknologi
belum tentu sama karena tuntutan Jumlah jam pada mata pelajaran berbeda
" selamat bekerja dan selamat mencoba "
BERSAMA
CONTOH PERHITUNGAN JAM PRODUKTIF
UNTUK MENENTUKAN JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
PER SK
DAN JUMLAH JAM TIAP-TIAP SK ATAU HASIL
PENGCLUSTERANNYA PADA SEMESTER SESUAI
DENGAN YANG DITENTUKAN OLEH MASING-MASING
GURU
DISAMPAIKAN UNTUK MENJADI BAHAN PEMIKIRAN
SEMUA PIHAK TERKAIT PADA KELUARGA BESAR SMK
OLEH :
UNDANG JUNAEDI
PENGAWAS SMK KOTA BANDUNG
CONTOH PERHITUNGAN JUMLAH JAM PRODUKTIF
( DKK dan KK )
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK …………….
Kelompok Mata Pelajaran Produktif terbagi dua, yaitu :
1. Kelompok Mata Pelajaran DKK, dengan Jumlah = 140 Jam TM.
1.1. Apabila diajarkan di Kelas X saja ( 38 Minggu ).
jadi Jumlah Jam Per Minggu = 140 / 38 = 4 Jam / Minggu /
Semester.
1.2. Apabila diajarkan di Kelas X dan Kelas XI, Jumlah Minggu = 76
Minggu.
Jadi Jumlah Jam Per Minggu = 140 / 76 = 2 Jam / Minggu /
Semester.
1.3 Dalam contoh disini, diambil DKK diberikan di kelas X jadi 4 jam
perminggu
2. Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan ( KK ),
dengan Jumlah = 1.044 Jam
Jumlah Jam sebesarar 1044 Jam TM tersebut, dipergunakan untuk
Keperluan, sebagai berikut :
2.1.. Kegiatan Praktek Kerja Industri.
2.2.. Pembelajaran Teori Di Sekolah / Kegiatan Taztap Muka ( TM ).
2.3.. Kegiatan Pembelajaran Praktek Di Sekolah.
Praktek Industri SMK Ingin Maju = 2 Bulan = 500 jam (45’) dan
dilaksanakan pada semester 5
Dari kalender pendidikan 2010 – 2011 (yang diambil sebagai contoh )
didapatkan minggu efektif :
Kelas X = 38 ,
Kelas XI = 38 ,
Kelas XII = 28 Minggu –Praktek industri = 8 minngu,
sehingga jumlah minggu efektif tetap = 96 minggu/3 tahun.
Menurut ketentuan :
1 jam TM = 2 jam Pemb. Di Bengkel/Lab Sekolah = 4 Jam Pemb. Di
Industri
Jadi jumlah Jam Praktek Industri = 500 X 1 jam TM = 125 Jam TM
4
Sisa Jam Pembelajaran Produktif di Sekolah = 1044 – 125 jam
= 919 Jam TM
Perbandingan Mata Pelajaran :
Teori ( T ) : berbanding Praktek ( P ) = 40 : 60
Jadi :
1. Jumlah Jam Teori ( T ) = 0,4 X 919 = 367,6 = 368 Jam TM
2. Jumlah Jam Praktek ( P ) = 0,6 X 919 = 551,4 Jam TM
Jumlah Jam Produktif Total di sekolah, adalah :
T = 368 X 1 = 368 Jam
P = 551 X 2 = 1.102 Jam
Total
= 1.470 Jam
Jumlah 1.470 jam tersebut, harus dibagi habis untuk memenuhi
kebutuhan seluruh SK dan perhitungan kebutuhan jumlah jam harus
dihitung oleh masing-masing guru.
Misal jumlah jam sebanyak 1.470 jam tersebut , habis dibagi untuk
memenuhi kebutuhan masing-masing Standar Kompetensi ( SK ) ,dengan
Jumlah seperti di bawah
FORMAT 11.
PERHITUNGAN MASING-MASING STANDAR KOMPETENSI (SK)
(Dihitung oleh masing-masing guru)
No
SK
KD
Indikator
1.
Jml Jm
Indikt
Jml Jm
KD
SK1
KD 1
Jml
Jm SK
200
40
Indikt 1.1
Indikt 1.2
Indikt 1.3
18
16
16
KD 2
40
Indikt 2.1
Indikt 2.2
Indikt 2.3
16
16
18
KD 3
120
Indikt 3.1
Indikt 3.2
Indikt 3.3
40
40
40
2.
SK2
256
3.
SK3
240
4.
SK4
260
5.
SK5
120
6.
SK6
94
Catatan : Besarnya jumlah jam indicator hanya contoh asal saja.
Ket
.
( Catatan : Perolehan Jumlah Jam masing-masing SK mempergunakan
Format 11, yaitu Format Pemetaan Jumlah Jam SK, KD dan Indikator ).
N
o
1
2
3
4
5
SK 1
SK 2
SK 3
SK 4
SK 5
6
SK 6
SK
Jml
Jam
125
160
150
162
75
246
919
TM
PS
50
64
60
65
30
98
75
96
90
97
45
148
368
551
919
1044
PI
125
Jml
Jam
200
256
240
260
120
394
1470
TM
PS
50
64
60
66
30
98
150
192
180
194
90
296
PI
Ket
368 1102 500
1470
1970
Perhitungan perbandingan perencanaan dan pelaksanaan
Perencanaan dapat dihitung dengan pola pendekatan perhitungan, sebagai
berikut :
Prosentase Perencanaan = 919 X 100 % = 62,517 % = 0,62517
Pelaksanaan.
1470
PERHITUNGAN JUMLAH JAM PER MINGGU PER SEMESTER
MENURUT PERENCANAAN
SK
Jml
Jam
KLS X
KLS XI
1
2
3
1
SK 1
125
√
√
2
SK 2
160
√
√
3
SK 3
150
4
SK 4
162
5
SK 5
75
6
SK 6
246
JUMLAH
919
√
√
4
√
√
√
√
√
√
√
√
KLS
XII
5
6
√
√
√
√
√
√
SEMESTER
1
2
3
3
2
2
2
2
3
4
2
2
4
4
2
2
1
1
KET
5
6
2
2
4
4
1
1
MINGGU EFEKTIF =
X = 38 Minggu
X I = 38 Minggu
XII = 38 Minggu
JMLH = 96 Minggu
Jam Produktif per minggu /semester =
1170
96
= 12,187 Jam = 12 Jam
Jumlah Jam Produktif per 3 tahun = 12,187 x 3 = 36,56 = 37 jam
Perhitungan Jumlah Jam dan jam Teori , Prakteknya
125
SK 1 = 38 = 3,289
160
SK 2 = 76 = 2,105
150
SK 3 = 38 = 3,947
T = 0,4 x 3,289 = 1,3156 x 1 = 1,3156
P = 0,6 x 3,289 = 1,4734 x 2 = 3,9468
= 5,2624 = 5
T = 0,4 x 2,105 = 0,842 x 1 = 0,842
P = 0,6 x 2,105 = 1,263 x 2 = 2,526
= 3,368 = 3
T = 0,4 x 3,947 = 1,5788 x 1 = 1,5788
P = 0,6 x 3,947 = 2,3682 x 2 = 4,7364
= 6,3152 = 6
225
SK 4 = 96 = 2,384
T = 0,4 x 2,34= 0,936 x 1 = 0,936
P = 0,6 x 2,34 = 1,404 x 2 = 2,808
= 3,744 = 4
75
SK 5 = 20 = 3,75
58
SK 6 = 58 = 1
T = 0,4 x 3,75 = 1,5 x 1 = 1,5
P = 0,6 x 3,75 = 2,25 x 2 = 4,5 = 6
T = 0,4 x 1 = 0,4 x 1 = 0,4
P = 0,6 x 1 = 0,6 x 2 = 1,2
= 1,6 = 2
PERHITUNGAN JUMLAH JAM PER MINGGU PER SEMESTER
MENURUT JAM PELAKSANAAN
SK
Jml
Jam
KLS X
KLS XI
1
2
3
1
SK 1
200
√
√
2
SK 2
256
√
√
3
SK 3
240
4
SK 4
360
5
SK 5
120
6
SK 6
94
JUMLAH
√
1170
MINGGU EFEKTIF =
X = 38 MINGGU
√
4
√
√
√
√
√
√
√
√
KLS
XII
5
6
√
√
√
√
√
√
SEMESTER
1
2
5
5
4
4
4
4
3
4
4
4
6
6
4
4
2
2
KET
5
6
4
4
6
6
2
2
13 13 16 16 12 12
41
X I = 38 MINGGU
XII = 38 MINGGU
JMLH = 96 MINGGU
1470
96
Jam Produktif per minggu =
Jumlah jam per tiga tahun
= 15,3 Jam = 15 Jam
= 3 x 15,3 = 45, 9 jam = 46 Jam
Perhitungan Jumlah Jam dan jam Teori , Prakteknya
200
SK 1 = 38 = 5,263 = 5
256
SK 2 = 76 = 3,368 =3
240
SK 3 = 38 = 6,315 = 6
360
SK 4 = 96 = 3,75 = 4
120
SK 5 = 20
= 6
94
SK 6 = 58 = 1,62 = 2
Catatan penting :
1. Jumlah Jam Produktif (KK) per minggu per semester
1.1 Semester I dan 2
=5+4+4
= 13 Jam
1.2 Semester 3 dan 4 = 4 + 6 + 4 + 5 = 19 Jam
1.3.Semester 5 dan 6 = 4 + 6 + 5
Jumlah
= 15 Jam
= 47 Jam
2. Dari perhitungan jumlah jam per minggu per semester
didapatkan 46 jam per tiga tahun
3. Selisih satu karena factor pembulatan, dan dapat dilihat
kesesuaiannya dengan ketentuan permen pada struktur
kurikulum
4. Perhitungan jumlah jam produktif per minggu per semester
dari hasil perhitungan perencanaan dan pelaksanaan sama.
STRUKTUR KURIKULUM SMK INGIN MAJU
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK………………………………….
TAHUN AJARAN 2010 – 2011
KOMPONEN
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
3
3.1
3.2
B
1
2
MATA PELAJARAN KELOMPOK
NORMATIF
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Penjas, Olah Raga dan Kesehatan
Seni Budaya
MATA PELAJARAN KELOMPOK
ADAPTIF
Bahasa Inggris
Matematika
IPA
Fisika
Kimia
IPS
KKPI
Kewirausahaan
MATA PELAJARAN KELOMPOK
PRODUKTIF
Dasar Kejuruan
3.1.1
3.1.2
3.1.3 …………………..
Kompetensi Kejuruan
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7 PRAKERIN
MUATAN LOKAL
Bahasa Sunda
PLH
3 Web Design
C
PENGEMBANGAN DIRI
1 Bimbingan Karir
2 Kegiatan Ekstrakurikuler
Jumlah Total
DURASI
WAKTU
SEMESTER
3
4
5
1
2
192
192
192
192
128
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
440
403
192
276
192
128
202
192
4
4
2
3
2
2
2
2
4
4
2
3
2
2
2
2
5
4
2
3
2
5
4
2
3
2
2
2
2
2
5
5
2
2
2
2
3
2
5
5
2
2
2
2
3
2
140
4
4
5
4
5
4
4
4
4
6
4
4
6
4
5
5
4
6
5
4
6
5
2
2
1044
125
160
150
225
75
184
Praktek Industri
N
O
A
6
KET.
125
76
76
2
2
2
2
40
192**
5454
51 51 51 51
50 50
CATATAN INFORMASI STRUKTUR KURIKULUM:
1. Jumlah jam produktif pada jam mata pelajaran diambil dari jumlah jam
perencanaan
2. Jumlah jam pada tiap semester diambil dari jumlah jam hasil perhitungan jam
pelaksanaan
Perhitungan jam riil dan jam permen
Kls x = 51 - 13 = 38
Jam permen kls x = 38 + 13/2 = 38+7 = 45
Kls xi = 51 - 19 = 32
Jam permen kls xi = 32 + 19/2 = 32+9= 41
Kls xii 50 - 15 = 35
Jam permen = 35 + 15/2 = 35 + 8 = 43
rata-rata jam permen kelas 1, 2 dan 3
,=(45 + 41+ 43 ) /3 =,129/3 =, 43 jam
Melebihi karena ketentuan permen 22 = 36 s.d. 40 jam
Hal ini dapat di tanggulangi dengan :
1
mengadakan analisis materi pembelajaran pada mata
Pelajaran terkait, sehingga tidak ada materi pelajaran
Ganda dan waktu pembelajaran pada semester berkurang
Dan nilai materi terkait (sk/kd) diisi dari nilai mata pelajaran
2
Lain yang terkait
Mata pelajaran yang memungkinkan ada keterkaitan : ipa dengan plh, atau
dengan fisika sehingga jam ipa bisa terkurangi tidak usah diajarkan 6 semester
3
tapi nilai 6 semester
Matematika dengan fisika, sehingga fisika mungkin diberikan
4
2 jam di kls 2 dan kls 1
KKPI dengan semua mata pelajaran, misalnya terkait dengan
Bahasa indonesia dan kewirausahaan yaitu dalam tugas mata pelajaran
tersebut dengan mempergunakan tik, sehingga KKPI di kls XII dimungkinkan
5
untuk bisa 2 jam.
Dengan demikian dimungkinkan jumlah jam riil pada struktur berkurang artinya
6
jam permen terpenuhi
Secara hukum harus bisa dipertanggung jawabkan, karena itu sk/kd yang
7
terkait harus dibuat berita acaranya
Jika analisis keterkaitan tidak bisa dilakukan maka jumlah jam permen tetap
8
harus diatas 40 jam
Untuk masing-masing kompetensi keahlian kasus seperti dikelompok teknologi
belum tentu sama karena tuntutan Jumlah jam pada mata pelajaran berbeda
" selamat bekerja dan selamat mencoba "