DAFTAR PUSTAKA Pembelajaran Keterampilan Menulis di Kelas VIII SMP Negeri 1 Jaken Kabupaten Pati.
DAFTAR PUSTAKA
Anni, Catharina Tri. 2006. Psikologi Belajar. Semarang: Unnes Press.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
BSNP. 2006. Standar Isi, Standar Kompetensi, dan Kompetensi Dasar Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP/MTs. Jakarta: Depdiknas.
BSNP. 2006. Penilaian dalam KTSP. Jakarta: Depdiknas.
Chamid, Annasiyah. 1992. Pelajaran Menulis Bahasa Indonesia SMP. Surabaya:
Kendang Sari
Depdiknas. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun
2003Tentang Sistem pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. 2004. Pedoman Khusus Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis
Kompetensi SMP: Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta:
Dirjen Dikdasmen.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Gie, The Liang. 2002. Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi.
Ibnian, Salem Saleh Khalaf. 2010. “The Effect of Using the Story- Mapping
Technique on Developing Tenth Grade Students’ Short Story Writing Skills in
EFL” The Journal of English Language Teaching, Vol. 3, No. 4; p.181
Jamaludin. 2000. Pengantar Evaluasi Pembelajaran Bahasa. Tuban: FPBS IKIP
PGRI Tuban.
Javaherbakhsh, Mohammad Reza. 2010. “The Impact of Self-Assessment on Iranian
EFL Learners’ Writing Skill” The Journal of English Language Teaching
Vol. 3, No. 2; p. 213
KTSP SMP Negeri 1 Jaken Kabupaten Pati Tahun 2010/2011.
Kemendiknas. 2010. Sejarah Perkembangan Kurikulum SMP. Jakarta: Dirjen
Manajemen Dikdasmen, Kemendiknas.
Koermen, Imam. 1997. Tujuan Pengajaran Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kusmayadi, Ismail. 2007. Menulis dengan Hati: Membangun Motivasi Menulis.
Bandung: Pribumi Mekar.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Markhamah. 2006. ”Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif”. Makalah
disampaikan dalam Work Shop Metodologi Penelitian bagi Dosen STIKES
Aisyiyah Surakarta, Surakarta,15-22 Maret 2006.
Moleong, Lexy J.. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Offset.
Muchith, Saekhan. 2008. Pembelajaran Kontekstual. Semarang: RaSAIL Media
Group
Mukminin, Moh.. 2000. Penelitian Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia: Teori
dan Aplikasi. Tuban: FPBS IKIP PGRI Tuban.
Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE,UGM
Presiden RI. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Profil Sekolah Standar Nasional (SSN) SMP Negeri 1 Jaken Tahun 2011
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Puskur, Balitbang Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia SMP dan MTs. Jakarta: Depdiknas.
Putrayasa, Ida Bagus. 2009. Tata Kalimat dalam Bahasa Indonesia. Bandung: Refika
Aditama.
Qian, Xinyu. 2010. “A Balanced Approach to the Teaching of Intermediate-Level
Writing Skills to EFL Students” The Journal of English Language Teaching,
Vol. 3, No. 2, p. 13
Rasyid, Harun dan Mansur. 2009. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Wacana Prima
.
Rohmadi, Muhammad dan Yakub Nasucha. 2010. Paragraf: Pengembangan &
Implementasi. Yogyakarta: Media Perkasa.
Rukamsi, Sri. 2009. ”Keterampilan Menulis Teks Pidato dengan Model Pembelajaran
Sinektiks SD N 03 Jaten Kabupaten Karanganyar”. Tesis. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sabariyanto, Dirgo. 1996. Bahasa Surat Dinas. Yogyakarta: Mitra Gama Widya.
Sudaryanto. 2007. ”Peningkatan Penguasaan Konsep Sintaksis Bahasa Indonesia
Melalui Penerapan Media Peta Konsep Mahasiswa PBSI FBS UNY”: Jurnal
Litera (Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya) Volume 6, Nomor 1,
Januari 2007.
Santangelo, Tanya dan Natalie G. Olinghouse. 2009. “Effective Writing Instruction
for Students Who Have WritingDifficulties” The Journal of Focus on
Exceptional Children, Colorado, Vol. 42, Num. 4, p. 1
Sufanti, Main. 2010. Srategi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Surakarta:
Yuma Pustaka.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta
Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Suparno dan Muhamad Yunus. 2006. Keterampilan Menulis. Jakarta : Universitas
Terbuka.
Suroso. 2007. Classroom Action Research : Peningkatan Kemampuan Menulis
melalui Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pararaton Publishing.
Sutopo. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar teori dan terapannya dalam
penelitian. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Tafsir, Ahmad. 2003. Filsafat Umum: Akal dan Hati Sejak Thales sampai Capra.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tim Pengajar Bahasa Indonesia Unnes. 2008. Media Pembelajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia : Materi PLPG Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2008.
Semarang : Unnes Press.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. 2009. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan.
Jakarta: PT Imperial Bhakti Utama
Tim PLPG Bahasa Indonesia SMP/MTs. 2011. Keterampilan Menulis: Menulis
Kreatif. Semarang: IKIP PGRI Semarang.
Tuan, Luu Trong. 2010. “Enhancing EFL Learners’ Writing Skill via Journal
Writing” The Journal of English Language Teaching, Vol. 3, No. 3, p. 81
Widyamartaya, A.. 2010. Seni Menggayakan Kalimat. Yogyakarta: Kanisius.
Wiyanto, Asul. 2006. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Gramedia.
Wulan, Endah Retno. 2009. ”Pembelajaran Keterampilan Menulis di SMA (Studi
Kasus di Kelas XI SMA Veteran 1 Sukoharjo)”. Tesis. Surakarta: Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Anni, Catharina Tri. 2006. Psikologi Belajar. Semarang: Unnes Press.
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
BSNP. 2006. Standar Isi, Standar Kompetensi, dan Kompetensi Dasar Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia SMP/MTs. Jakarta: Depdiknas.
BSNP. 2006. Penilaian dalam KTSP. Jakarta: Depdiknas.
Chamid, Annasiyah. 1992. Pelajaran Menulis Bahasa Indonesia SMP. Surabaya:
Kendang Sari
Depdiknas. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun
2003Tentang Sistem pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. 2004. Pedoman Khusus Pengembangan Sistem Penilaian Berbasis
Kompetensi SMP: Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta:
Dirjen Dikdasmen.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Gie, The Liang. 2002. Terampil Mengarang. Yogyakarta: Andi.
Ibnian, Salem Saleh Khalaf. 2010. “The Effect of Using the Story- Mapping
Technique on Developing Tenth Grade Students’ Short Story Writing Skills in
EFL” The Journal of English Language Teaching, Vol. 3, No. 4; p.181
Jamaludin. 2000. Pengantar Evaluasi Pembelajaran Bahasa. Tuban: FPBS IKIP
PGRI Tuban.
Javaherbakhsh, Mohammad Reza. 2010. “The Impact of Self-Assessment on Iranian
EFL Learners’ Writing Skill” The Journal of English Language Teaching
Vol. 3, No. 2; p. 213
KTSP SMP Negeri 1 Jaken Kabupaten Pati Tahun 2010/2011.
Kemendiknas. 2010. Sejarah Perkembangan Kurikulum SMP. Jakarta: Dirjen
Manajemen Dikdasmen, Kemendiknas.
Koermen, Imam. 1997. Tujuan Pengajaran Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.
Kusmayadi, Ismail. 2007. Menulis dengan Hati: Membangun Motivasi Menulis.
Bandung: Pribumi Mekar.
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Markhamah. 2006. ”Analisis Data Dalam Penelitian Kualitatif”. Makalah
disampaikan dalam Work Shop Metodologi Penelitian bagi Dosen STIKES
Aisyiyah Surakarta, Surakarta,15-22 Maret 2006.
Moleong, Lexy J.. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
Offset.
Muchith, Saekhan. 2008. Pembelajaran Kontekstual. Semarang: RaSAIL Media
Group
Mukminin, Moh.. 2000. Penelitian Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia: Teori
dan Aplikasi. Tuban: FPBS IKIP PGRI Tuban.
Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE,UGM
Presiden RI. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Profil Sekolah Standar Nasional (SSN) SMP Negeri 1 Jaken Tahun 2011
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Puskur, Balitbang Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia SMP dan MTs. Jakarta: Depdiknas.
Putrayasa, Ida Bagus. 2009. Tata Kalimat dalam Bahasa Indonesia. Bandung: Refika
Aditama.
Qian, Xinyu. 2010. “A Balanced Approach to the Teaching of Intermediate-Level
Writing Skills to EFL Students” The Journal of English Language Teaching,
Vol. 3, No. 2, p. 13
Rasyid, Harun dan Mansur. 2009. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Wacana Prima
.
Rohmadi, Muhammad dan Yakub Nasucha. 2010. Paragraf: Pengembangan &
Implementasi. Yogyakarta: Media Perkasa.
Rukamsi, Sri. 2009. ”Keterampilan Menulis Teks Pidato dengan Model Pembelajaran
Sinektiks SD N 03 Jaten Kabupaten Karanganyar”. Tesis. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sabariyanto, Dirgo. 1996. Bahasa Surat Dinas. Yogyakarta: Mitra Gama Widya.
Sudaryanto. 2007. ”Peningkatan Penguasaan Konsep Sintaksis Bahasa Indonesia
Melalui Penerapan Media Peta Konsep Mahasiswa PBSI FBS UNY”: Jurnal
Litera (Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya) Volume 6, Nomor 1,
Januari 2007.
Santangelo, Tanya dan Natalie G. Olinghouse. 2009. “Effective Writing Instruction
for Students Who Have WritingDifficulties” The Journal of Focus on
Exceptional Children, Colorado, Vol. 42, Num. 4, p. 1
Sufanti, Main. 2010. Srategi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Surakarta:
Yuma Pustaka.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta
Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Suparno dan Muhamad Yunus. 2006. Keterampilan Menulis. Jakarta : Universitas
Terbuka.
Suroso. 2007. Classroom Action Research : Peningkatan Kemampuan Menulis
melalui Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pararaton Publishing.
Sutopo. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar teori dan terapannya dalam
penelitian. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Tafsir, Ahmad. 2003. Filsafat Umum: Akal dan Hati Sejak Thales sampai Capra.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tim Pengajar Bahasa Indonesia Unnes. 2008. Media Pembelajaran Bahasa dan
Sastra Indonesia : Materi PLPG Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2008.
Semarang : Unnes Press.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. 2009. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan.
Jakarta: PT Imperial Bhakti Utama
Tim PLPG Bahasa Indonesia SMP/MTs. 2011. Keterampilan Menulis: Menulis
Kreatif. Semarang: IKIP PGRI Semarang.
Tuan, Luu Trong. 2010. “Enhancing EFL Learners’ Writing Skill via Journal
Writing” The Journal of English Language Teaching, Vol. 3, No. 3, p. 81
Widyamartaya, A.. 2010. Seni Menggayakan Kalimat. Yogyakarta: Kanisius.
Wiyanto, Asul. 2006. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Gramedia.
Wulan, Endah Retno. 2009. ”Pembelajaran Keterampilan Menulis di SMA (Studi
Kasus di Kelas XI SMA Veteran 1 Sukoharjo)”. Tesis. Surakarta: Universitas
Muhammadiyah Surakarta.