KONTRIBUSI BUDAYA KERJA DAN SIKAP INOVATIF TERHADAP ETOS KERJA GURU SMA NEGERI BUKITTINGGI.
KONIRIBUSI BI'DAYA XERJA DAN SIKAP
INOVATIT TERSADA} ETOS IORJA GIJRU
SMA NEGERJ BI.IXITTINGCI
TEStrt
RETMII{ETT
06 206 Ur9
PROGRAM PASCASARJANA
I'NI!'ERSITAS ANDALAI;
2txt8
KONTRIBUSI OUDAYA KERJA DAN SII(AT l:{OVATIF TERTIADAP
i''I.fJS KER,'A GURT]SMA NE(;}:RI BfIXITTIN(:(;I
Dr. Yurniwati, Sn, MSi,
AL
RINCKASAN
(eberhbild sutu
dalam proses pcmbehjamn
ditc uhd
oteh etos kerla
Iitos kerja nrerupakan *ibl yans icrcemin dari dnj seor:ng sunr Bila suru
nremiliki ctos kerja rans baik al& berinb$ pad, pDses dd hasit bejajlr mat
didik. Untuk ilu. etos kerja n.djddi kunci kch€rharitan sutu nenunaikan tueastuCas pembdajaru ydg oplinral dd berkualiEs. pcncljlia id b.turud urur
nicoskaji bcsmla k.ntribusi budaya reiadtur sjkar j.oyatiti$lEdap eros kerja
suruSM Ncgen Buliftnregi baik seca.a ptusixl.uupun kcsctruhN
Pc.clirian ini nrelib.lld suru euru padr j {tima) sMA Neseri yane
be.ada di FoLJ Buknlnregi scb!n)!k 75 ordg suru berdaa.ku tiqkar
pendidik&r tra$n (S0 de s1) dan nasa djna (< ls bnun don : 15 r.tM).
Peneorbrru irmpel dalm *nelitian inidit*uk sccd. pr.r,o ionu!lrutitirrt
-. L rar. .
likcd
, r,
Lr
'J
Dal! dianalish drchlui disrribusilie(ueDsi..rossrab;tarion.
d'
nir,'.
eb.ore
ballr
e.tisis
.
nrduksi
lcnelirlan
hubLnrm rbrl
,l .: it.o
po.. . F, ,. opp ... ,i,r, r -L
r.
(V1\eS.
' N,',8'l
"
r''ei D'J \. -rJ r tcpitdr,r ,-1ii.rro, ., ,
''rr,.eo \1
q,tii,gg,
, . r' \.1 r . . , ttdr d Kr
.or nD.. .d" Dd. 0, d",. t..l
Bc.drlarkln hasil
dikdhnu
bahw{
m.nil*i
koDhibusi sebesar 6.40% dai sik$ keria memiliki konribusi scbesd
56,111% rcrhdaD cros kcrja Sutu SMA Ncgeri Kola Bulilinggt tinekar
pencapaiM r€spondci d.ngm jndi(.rr hudara keialdalan scbcsa,?8.6%, sikap
in.valifscbcsd 78,1%. da elos kerj. sebesar i9,4%. berlni smda kc$luruh;
rjogkat pcd.rtiln respo d.n rc.msur drlaD karcg.rjcuku!.
!'J,r-r..
il
.,o td1 re,.i-bJ i1b,.,er.r.l.
S\'1\'Jriliu. r''Lr,cpa'p',^.n
, ' p, - br i1. n.,-,r.t",,.h rr.Jrg
r.:. l rorr a
q
\" b
o,d" \e,j. ,
B,J!"\. "\ ' !.r..".,
d,.o".r..,_ 'r tro.L- iu,l..f i., ,
sillp re.buka dr llins jncnsh!ryai xnrdra kcpala sekoLai. su.,. I)esa*ai. d;
srsura sis*, dJ:n,
lll
M
Pada abad ke-21 lndoncsia dihadapkm tada lanbngan yang
dei kcmajum iinu pengeranur dd t€knologi
pada Elomrasi
visi r€depd,
Selain ilu Indonesia dihadapkel
dalm bidare pcne.inEn& yds berimbd pada
pendidik Rcfonnsi
tmsia yog
berir alibat
pada
olononi
biddg pemenni.na, menbutuh]r sunber
berkualilas, prolessioml. r€rmrpil.
sei! mempuyai kepribadim
y
bc
?wasd
daya
lul dd nefriliki
g utun. Etos keia yMg tinggi d,n
Pensenbaqan sumber daya nmusia perlu mendapat peftatim, k{ena
kebninssolan iMonesia
ddi nccda
ndr$a hhs ditindatlmjuli dc4ar
Gm sdgar besetere&nya
prcses
lraNfomsi ssial
1ain. Pelharia ledadap sumber daya
Pcndidikm
do
dalam proscs
buttaya serln
penbinm
proses penbelajaran yms
p.nbelaj'fu, penbinMda
Fcsena didik dM
mumnya Guru menjadi tokoh scntal tmg dihomdi msyrakat
p.serb didik datm proses p..ecnbdgM kosFjlil
mclalui proses nembelajss. Etos kcda
m.ndid,k dihupkan nampu mchnnkd pcsetudidik yoe
,j
dan diriru olch
lfekif dd
en yas blik
nastrrkar
psikonolor
ddr tinssi dalm
krcatil.kii dinmis
profesi.nai Peme xan tchh ncnecsankd Undos-udde No. 20 tanm
:001
lcnhg sist€n
pendidikan nasional
nendukunsnya. Mcnurut p6a1
l8
ydg diiluri den8s
peratursn yarg
sistem pendidikar.6ionali pendidikar
nenensai\ sebrsai
keldjur
mcnyiapkm pc$rta didik
neldiutk
pendidikm dasd. dnelencsaald utuk
rcim bereia
dilensai rengah
tue6 yanE iel6. Tusa
etos keda,
dalm diri
ahar dln
kependidik linegi.
DenFn adanya sisLid pendidika n6ional, mala
d
ms,
y
Eu
menpuryai tun8si
:r dilalsanald di sekolan penu
didulue
oleh
yee ditujurd densm sitap nental dd scmdeai yeg rmbul ddi
detrEdn
lcjujuBn, kedisiplins, keda kras. rasa tueeurc ja*€b,
raionalilas dan kele.bukd.
yee {linjliU
Nlenraddi Fcmingnya clos kcrja
dclat!}re herbagt
upaya
ml,Ja lajn, helrlui p€ninskalamya melalui penaLTd,
sdnnE dm lokdiut.'a. Di smrping
lus
ilD. pcme.inbn Eedberikan
bagi guru untuk me.sikuli pelatihm
rane lebih linasi seperti yaog penulis
Eros kerja
mennt Ta\mra
d
jaldi
pada sesulu,yang nendorcnA
optinal. selejulnyd Smith
y
saat
ini
(2002) adahn Tolalitas kepribadid dinnya
dd
rcnrbcikd nlalrE
diriny. mtu! bedindrl dan nremih
s dikutip Mulyar (1993)
suru pdilalu. hdil
de
md
yanS
nenldkd b.h*a
elektifitas orsdnsasi. Pcdlalu
nenslcu kepada kesiBtm kesialar dalm pcnlal!
beuilal
kesenpatr ydg
mclmjuthd pcndidikd kcicnjm8
see caa mengctsprcsike. mcnrmdoB. nenyalini.
Eros kcija adalan
suru nata pemerinlah
leir
indiridu yan! darat
obiciil db subjeklil
K€b€rh$ilm suru dala'n proscs pcnbclajr,n dne.bkan oleh etos kerja.
Ebs kerj! merupaku *€1,.k yda rcrcctrin
Temilili
cros ko.l.
lidik tjmul
rd g baik lkm
ilu. cbs
:'-.as pcmbelaide
dri
diri seorane eunr. trila cuu
bedmbas pada Froses
d& hrsil bcl,jr &ak
rcia ncnjrdi rlnci leb€rhasiLd ctrtu rncnuDikd rus6-
les
dptinrl dd berlualiias.
KESIM?ULAN DAN SARAN
hsil penelilid do
Berdadkan
scbclLDnya, naka pada baeian
datatdir,ik
el"h di
dan
i.i
peneolanan
dal! dalan
penbanasan
a&M dikeDulalM beberapa sinrputan yang
sam ymg nenjadirnlik yans membansun ald penelitiaryana
alutJ
'
.
perDd
lm rd.q F
.'
d
'
.e
rrulrt.
Buday. kcr.jx g!ru beDensm atau berkonhibusi
positif ledradap ckx kerja sunr
SM
ecm signiriku
dan
N€Cen Bukininesi.
Sikap jn.valirsuru berpcngmh ilau b€rkond6lsi seca.a
si$rifikd dar
posilillerhrdar elos kcdaeru SMA Neecri Buknrinasi.
variasi pcnrh.n.n dos
knl. euu dapar dljcla.rb
98,?O persen olclr
vdasi pcrubahan atau kondbusi kelua vdidhetindependen (budarakerj!
dtu sitap inovalifguru) du sisanya
a. Dih@plan
kcpadanihak
1,30 p€sen
diFngaruhi oteh fak1oF
p.m*inbn melaluiDina5 tendidik ddSMA
Neseri lrukillngBi u.tuk dapal mcninskallm kinela sutu dalah buday!
k-ia da!
sikap inolarir suru dalan freni.skarkan eros kedanya schj.gga
tercipb mutu
pcn,tidik
yane
lcbil baik. scpeni nemberik kescnpaiaD
Abdullalr. raunk (199:l). ,en?rara Aspek Ekr Ktja Masrarutut Mi h ah gkt bar
,Dt ,aalora Adrdl. P.dde : Makalan Scnrirtr Di tjned
I Mrre1
23
t98l
Aikes. Le$n(1997). Psrchological rearing. Bonon: Kckyi.
Altuqa\ l2t)02) HubuaEan lttan K jd Shu Daa S]{]ense Dehqan
Ouru tnu li.sui Kota ldddhe : Tesis : tNP PPS
Etos
Kcrjo
Ali Asnr (2004).,(orelari Stfa! thovatilDnn Bu.lara Xda De sah Pr.losi
K?*t Ott Sn's N.E ti I !a.ldn&o,,/b,a. lesh i UN.'P PPS.
Aniin, .icky w (1936)
orCaniational Behavior lloushroutr MijlD
Mdagcncnt. R.sron : Houshtou Nlifli.
Ahrcsoedndjo. Pnjudi (r999J DatorDasat ,1dnt ni!ruttt Jakarl!: chaLia.
zi4 Ndrullah l.\992) PLsdt S nh{ Sayo llunrtdi Dun Rant&
tadars, flalud.l I Jtururi, Halman4
Orlture.
A/\rar. Syailxddin (1995) Sikap Mahl^ia Tori Dan Pcnarblr. Yosyatdx
DModiharjo, deii
ltga\ lnatit\
f.hdirtik.n. J*at.c: No
Davh. Kcirh m .nron \\ (199t P{itatu Daldn
Erla,aad) : lalada : EriMgsa
De'reur, Manicn
,/,.4,g
Indnl4
t, et A.l (199i).
P.tuhohak
: rumal Komunikasi vol I r\o.
Tarianiddin l\999) PznEanlat
,Va,uta Jatdta : Rinekd Cipll
hasar, taerya (1999).
Koef rjonrnig.al (1987).
Kom!ruddin.
la.rr
,adk D,, &os./,.
:
7 ronu rv
(r:jani$\i n.tje ah tin
SDljal
Penhdratan laarasi
Pengenbangan Snnhe. Duy.
Ps,etriar. taksla : sTtA r_AN
X,r,.Lyarn Di ll.hLnitu\.
c (19r1i
Mahaj.nl.n Betdasdk
n Pa\aru,, Jatda : Buri
Kofter. Jh.n t (1997). anor,,r atlve Pcrfommt Danpat thdaw p.tus.ha.n
Tzthadat Kirerju l.^&z : PEr|i.. Hn|.
INOVATIT TERSADA} ETOS IORJA GIJRU
SMA NEGERJ BI.IXITTINGCI
TEStrt
RETMII{ETT
06 206 Ur9
PROGRAM PASCASARJANA
I'NI!'ERSITAS ANDALAI;
2txt8
KONTRIBUSI OUDAYA KERJA DAN SII(AT l:{OVATIF TERTIADAP
i''I.fJS KER,'A GURT]SMA NE(;}:RI BfIXITTIN(:(;I
Dr. Yurniwati, Sn, MSi,
AL
RINCKASAN
(eberhbild sutu
dalam proses pcmbehjamn
ditc uhd
oteh etos kerla
Iitos kerja nrerupakan *ibl yans icrcemin dari dnj seor:ng sunr Bila suru
nremiliki ctos kerja rans baik al& berinb$ pad, pDses dd hasit bejajlr mat
didik. Untuk ilu. etos kerja n.djddi kunci kch€rharitan sutu nenunaikan tueastuCas pembdajaru ydg oplinral dd berkualiEs. pcncljlia id b.turud urur
nicoskaji bcsmla k.ntribusi budaya reiadtur sjkar j.oyatiti$lEdap eros kerja
suruSM Ncgen Buliftnregi baik seca.a ptusixl.uupun kcsctruhN
Pc.clirian ini nrelib.lld suru euru padr j {tima) sMA Neseri yane
be.ada di FoLJ Buknlnregi scb!n)!k 75 ordg suru berdaa.ku tiqkar
pendidik&r tra$n (S0 de s1) dan nasa djna (< ls bnun don : 15 r.tM).
Peneorbrru irmpel dalm *nelitian inidit*uk sccd. pr.r,o ionu!lrutitirrt
-. L rar. .
likcd
, r,
Lr
'J
Dal! dianalish drchlui disrribusilie(ueDsi..rossrab;tarion.
d'
nir,'.
eb.ore
ballr
e.tisis
.
nrduksi
lcnelirlan
hubLnrm rbrl
,l .: it.o
po.. . F, ,. opp ... ,i,r, r -L
r.
(V1\eS.
' N,',8'l
"
r''ei D'J \. -rJ r tcpitdr,r ,-1ii.rro, ., ,
''rr,.eo \1
q,tii,gg,
, . r' \.1 r . . , ttdr d Kr
.or nD.. .d" Dd. 0, d",. t..l
Bc.drlarkln hasil
dikdhnu
bahw{
m.nil*i
koDhibusi sebesar 6.40% dai sik$ keria memiliki konribusi scbesd
56,111% rcrhdaD cros kcrja Sutu SMA Ncgeri Kola Bulilinggt tinekar
pencapaiM r€spondci d.ngm jndi(.rr hudara keialdalan scbcsa,?8.6%, sikap
in.valifscbcsd 78,1%. da elos kerj. sebesar i9,4%. berlni smda kc$luruh;
rjogkat pcd.rtiln respo d.n rc.msur drlaD karcg.rjcuku!.
!'J,r-r..
il
.,o td1 re,.i-bJ i1b,.,er.r.l.
S\'1\'Jriliu. r''Lr,cpa'p',^.n
, ' p, - br i1. n.,-,r.t",,.h rr.Jrg
r.:. l rorr a
q
\" b
o,d" \e,j. ,
B,J!"\. "\ ' !.r..".,
d,.o".r..,_ 'r tro.L- iu,l..f i., ,
sillp re.buka dr llins jncnsh!ryai xnrdra kcpala sekoLai. su.,. I)esa*ai. d;
srsura sis*, dJ:n,
lll
M
Pada abad ke-21 lndoncsia dihadapkm tada lanbngan yang
dei kcmajum iinu pengeranur dd t€knologi
pada Elomrasi
visi r€depd,
Selain ilu Indonesia dihadapkel
dalm bidare pcne.inEn& yds berimbd pada
pendidik Rcfonnsi
tmsia yog
berir alibat
pada
olononi
biddg pemenni.na, menbutuh]r sunber
berkualilas, prolessioml. r€rmrpil.
sei! mempuyai kepribadim
y
bc
?wasd
daya
lul dd nefriliki
g utun. Etos keia yMg tinggi d,n
Pensenbaqan sumber daya nmusia perlu mendapat peftatim, k{ena
kebninssolan iMonesia
ddi nccda
ndr$a hhs ditindatlmjuli dc4ar
Gm sdgar besetere&nya
prcses
lraNfomsi ssial
1ain. Pelharia ledadap sumber daya
Pcndidikm
do
dalam proscs
buttaya serln
penbinm
proses penbelajaran yms
p.nbelaj'fu, penbinMda
Fcsena didik dM
mumnya Guru menjadi tokoh scntal tmg dihomdi msyrakat
p.serb didik datm proses p..ecnbdgM kosFjlil
mclalui proses nembelajss. Etos kcda
m.ndid,k dihupkan nampu mchnnkd pcsetudidik yoe
,j
dan diriru olch
lfekif dd
en yas blik
nastrrkar
psikonolor
ddr tinssi dalm
krcatil.kii dinmis
profesi.nai Peme xan tchh ncnecsankd Undos-udde No. 20 tanm
:001
lcnhg sist€n
pendidikan nasional
nendukunsnya. Mcnurut p6a1
l8
ydg diiluri den8s
peratursn yarg
sistem pendidikar.6ionali pendidikar
nenensai\ sebrsai
keldjur
mcnyiapkm pc$rta didik
neldiutk
pendidikm dasd. dnelencsaald utuk
rcim bereia
dilensai rengah
tue6 yanE iel6. Tusa
etos keda,
dalm diri
ahar dln
kependidik linegi.
DenFn adanya sisLid pendidika n6ional, mala
d
ms,
y
Eu
menpuryai tun8si
:r dilalsanald di sekolan penu
didulue
oleh
yee ditujurd densm sitap nental dd scmdeai yeg rmbul ddi
detrEdn
lcjujuBn, kedisiplins, keda kras. rasa tueeurc ja*€b,
raionalilas dan kele.bukd.
yee {linjliU
Nlenraddi Fcmingnya clos kcrja
dclat!}re herbagt
upaya
ml,Ja lajn, helrlui p€ninskalamya melalui penaLTd,
sdnnE dm lokdiut.'a. Di smrping
lus
ilD. pcme.inbn Eedberikan
bagi guru untuk me.sikuli pelatihm
rane lebih linasi seperti yaog penulis
Eros kerja
mennt Ta\mra
d
jaldi
pada sesulu,yang nendorcnA
optinal. selejulnyd Smith
y
saat
ini
(2002) adahn Tolalitas kepribadid dinnya
dd
rcnrbcikd nlalrE
diriny. mtu! bedindrl dan nremih
s dikutip Mulyar (1993)
suru pdilalu. hdil
de
md
yanS
nenldkd b.h*a
elektifitas orsdnsasi. Pcdlalu
nenslcu kepada kesiBtm kesialar dalm pcnlal!
beuilal
kesenpatr ydg
mclmjuthd pcndidikd kcicnjm8
see caa mengctsprcsike. mcnrmdoB. nenyalini.
Eros kcija adalan
suru nata pemerinlah
leir
indiridu yan! darat
obiciil db subjeklil
K€b€rh$ilm suru dala'n proscs pcnbclajr,n dne.bkan oleh etos kerja.
Ebs kerj! merupaku *€1,.k yda rcrcctrin
Temilili
cros ko.l.
lidik tjmul
rd g baik lkm
ilu. cbs
:'-.as pcmbelaide
dri
diri seorane eunr. trila cuu
bedmbas pada Froses
d& hrsil bcl,jr &ak
rcia ncnjrdi rlnci leb€rhasiLd ctrtu rncnuDikd rus6-
les
dptinrl dd berlualiias.
KESIM?ULAN DAN SARAN
hsil penelilid do
Berdadkan
scbclLDnya, naka pada baeian
datatdir,ik
el"h di
dan
i.i
peneolanan
dal! dalan
penbanasan
a&M dikeDulalM beberapa sinrputan yang
sam ymg nenjadirnlik yans membansun ald penelitiaryana
alutJ
'
.
perDd
lm rd.q F
.'
d
'
.e
rrulrt.
Buday. kcr.jx g!ru beDensm atau berkonhibusi
positif ledradap ckx kerja sunr
SM
ecm signiriku
dan
N€Cen Bukininesi.
Sikap jn.valirsuru berpcngmh ilau b€rkond6lsi seca.a
si$rifikd dar
posilillerhrdar elos kcdaeru SMA Neecri Buknrinasi.
variasi pcnrh.n.n dos
knl. euu dapar dljcla.rb
98,?O persen olclr
vdasi pcrubahan atau kondbusi kelua vdidhetindependen (budarakerj!
dtu sitap inovalifguru) du sisanya
a. Dih@plan
kcpadanihak
1,30 p€sen
diFngaruhi oteh fak1oF
p.m*inbn melaluiDina5 tendidik ddSMA
Neseri lrukillngBi u.tuk dapal mcninskallm kinela sutu dalah buday!
k-ia da!
sikap inolarir suru dalan freni.skarkan eros kedanya schj.gga
tercipb mutu
pcn,tidik
yane
lcbil baik. scpeni nemberik kescnpaiaD
Abdullalr. raunk (199:l). ,en?rara Aspek Ekr Ktja Masrarutut Mi h ah gkt bar
,Dt ,aalora Adrdl. P.dde : Makalan Scnrirtr Di tjned
I Mrre1
23
t98l
Aikes. Le$n(1997). Psrchological rearing. Bonon: Kckyi.
Altuqa\ l2t)02) HubuaEan lttan K jd Shu Daa S]{]ense Dehqan
Ouru tnu li.sui Kota ldddhe : Tesis : tNP PPS
Etos
Kcrjo
Ali Asnr (2004).,(orelari Stfa! thovatilDnn Bu.lara Xda De sah Pr.losi
K?*t Ott Sn's N.E ti I !a.ldn&o,,/b,a. lesh i UN.'P PPS.
Aniin, .icky w (1936)
orCaniational Behavior lloushroutr MijlD
Mdagcncnt. R.sron : Houshtou Nlifli.
Ahrcsoedndjo. Pnjudi (r999J DatorDasat ,1dnt ni!ruttt Jakarl!: chaLia.
zi4 Ndrullah l.\992) PLsdt S nh{ Sayo llunrtdi Dun Rant&
tadars, flalud.l I Jtururi, Halman4
Orlture.
A/\rar. Syailxddin (1995) Sikap Mahl^ia Tori Dan Pcnarblr. Yosyatdx
DModiharjo, deii
ltga\ lnatit\
f.hdirtik.n. J*at.c: No
Davh. Kcirh m .nron \\ (199t P{itatu Daldn
Erla,aad) : lalada : EriMgsa
De'reur, Manicn
,/,.4,g
Indnl4
t, et A.l (199i).
P.tuhohak
: rumal Komunikasi vol I r\o.
Tarianiddin l\999) PznEanlat
,Va,uta Jatdta : Rinekd Cipll
hasar, taerya (1999).
Koef rjonrnig.al (1987).
Kom!ruddin.
la.rr
,adk D,, &os./,.
:
7 ronu rv
(r:jani$\i n.tje ah tin
SDljal
Penhdratan laarasi
Pengenbangan Snnhe. Duy.
Ps,etriar. taksla : sTtA r_AN
X,r,.Lyarn Di ll.hLnitu\.
c (19r1i
Mahaj.nl.n Betdasdk
n Pa\aru,, Jatda : Buri
Kofter. Jh.n t (1997). anor,,r atlve Pcrfommt Danpat thdaw p.tus.ha.n
Tzthadat Kirerju l.^&z : PEr|i.. Hn|.