04a. NARASUMBER_PRESENTASI DIRJEN SDID PAPARAN DIRJEN SDID
DUKUNGAN KEBIJAKAN SUMBER DAYA
MENUJU PRODUKTIFITAS R&D YANG
OPTIMAL
Prof. dr. Ali Ghufron Mukti, Msc, Ph.D.
Direktur Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti
Kementrian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
1
Visi & Misi Kemenristekdikti
Visi
Terwujudnya pendidikan tinggi yang bermutu serta
kemampuan iptek dan inovasi untuk mendukung
daya saing bangsa.
Misi
Meningkatkan akses, relevansi, dan mutu
pendidikan tinggi untuk menghasilkan SDM yang
berkualitas; dan
Meningkatkan kemampuan iptek dan inovasi untuk
menghasilkan nilai tambah produk inovasi.
Sasaran Strategis Kemenristekdikti
Meningkatnya kualitas pembelajaran dan
kemahasiswaa pendidikan tinggi.
Meningkatnya kualitas kelembagaan Iptek
dan pendidikan tinggi.
Meningkatnya relevansi, kualitas,
dan kuantitas sumber daya Iptek dan
pendidikan tinggi.
Meningkatnya relevansi dan produktivitas
riset dan pengembangan.
Menguatnya kapasitas inovasi.
Rencana Strategis Dikti 2015 - 2019
“ ….university encompasses a ‘third-mission’ of economic development in addition to research and teaching.” Readings (1996)
ULTIMATE
CONTRIBUTION
PEOPLE EXPECTATION
INNOVATING TO DEVELOP
LOCAL AND NATIONAL
COMPETITIVENESS
AGENT OF
ECONOMIC
DEVELOPMENT
TRANSFERING CULTURE,
KNOWLEDGE, TECHNOLOGY TO
SOCIETY AND INDUSTRY
RESEARCHING BASIC
AND APPLICATIVE
PROBLEMS
EDUCATING
PEOPLE
MAIN PERFORM.
INDICATOR
AGENT OF
CULTURE, KNOWLEDGE,
TECHNOLOGY
TRANSFER
AGENT OF
RESERACH
# C,K,T
TRANSFERED
# INDUSTRY AND
COMMUNITY
# PUBLICATION
# PATENT
# CITATION
UNIVERSITY RANKING
# GRADUATE
EMPLOYABILITY
WAITING TIME
AGENT OF
EDUCATION
RENSTRA 2009-2014
# INNOVATION,
# EMPLOYMENT
# INDUSTRY
# Rp GENERATED
RENSTRA 2015-2019
PERLU REFORMASI PENDIDIKAN TINGGI (TERMASUK RESTRUKTURISASI DIKTI) SEHINGGA DISAMPING MENGHASILKAN
LULUSAN, RISET, TRANSFER TEKNOLOGI KE MASYARAKAT, PERGURUAN TINGGI JUGA MENGHASILKAN INOVASI YANG BISA
MENINGKATKAN DAYA SAING DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DAN BANGSA
Problema SDM PT di Indonesia
Masih banyak dosen yang tidak memenuhi
kualifikasi pendidikan minimal (masih S1)
Jumlah dosen yang berpendidikan doktor (S3)
masih kurang
Masih banyak dosen yang belum memiliki jabatan
akademik
Jumlah guru besar masih sangat sedikit
Publikasi ilmiah dosen/ilmuwan dan HAKI masih
sangat rendah
PROFIL KUALIFIKASI DOSEN
S2
S3/Spes
26.199 Dosen
134.522 Dosen
11,36%
58,33%
230.633
S1/D4
Dosen
53.031 Dosen
22,99%
Kegiatan
Jumlah dosen berkualifikasi
minimal S2
Jumlah dosen berkualifikasi S3
6 * Dosen tetap dan tidak tetap (data PDDikti tgl.5 Peb’16)
Target
Kinerja
(orang)
Capaian
(orang)
(%)
125.000
144.593
116,0%
23.500
24.747
105,0%
Jumlah Dosen Aktif Indonesia Berdasarkan
Jenjang Pendidikan Tertinggi
7
S2: 163.329
S1: 44.823
S3: 30.767
D3: 3.463
Sp-1: 2.466
Dit. Kualifikasi SDM
Aug2
016
Jabatan Akademik Dosen
Profesor; 5.104 ;
3%
Lektor Kepala;
29.792 ; 16%
Tidak punya
jabatan; 75.125 ;
39%
Lektor; 42.088 ;
22%
Asisten Ahli;
38.572 ; 20%
Profesor
Lektor Kepala
Lektor
Asisten Ahli
Tidak punya jabatan
Sumber data : forlap.ristekdikti.go.id,
31 Des 2015
Esensi dosen
Well
educated
Well paid
Well
accounted
Well
trained
Well
protected
9
Lima (5) Strategi yang ditempuh
• Pemberian beasiswa dengan berbagai skema
• Reformasi birokrasi kenaikan jabatan
akademik khususnya untuk Jabatan Akademik
Tertinggi yaitu Profesor
• Rekruitmen Dosen Multi Entri dan penerapan
konsep sharing resources
• Program Magang, Detasering dan Inviting
worldclass Profesor
• Penulisan Jurnal dan kerjasama luar negeri
11
STRATEGI 1
PEMBERIAN BEASISWA DENGAN
BERBAGAI SKEMA
12
SEJARAH Program
Beasiswa Kemenristekdikti
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
13
2008
2008
BPP-LN (DIKTI)
2016
BUDI
LPDP
2012
2013
Dit. Kualifikasi SDM
RISET-Pro
Aug
201
6
STRATEGI 2
REFORMASI BIROKRASI KENAIKAN
JABATAN AKADEMIK KHUSUSNYA
PROFESOR
14
TATA KELOLA LAYANAN KENAIKAN JABATAN
(untuk Lektor Kepala dan Guru Besar)
Juli ‘11 s/d Okt ’14
Semi Online
KEPMENKOWASBANGPAN 38/1999
Nov ‘14 s/d Juni ‘15
Semi Online (Less Paper)
Juli ‘15
Online (Paperless)
PERMENPAN&RB
17/2013
JO 46/2014
PERMENPAN&RB 17/2013
JO 46/2014
s/d Juni ‘11
Full Paper
KEPMENKOWASBANGPAN 38/1999 dan
PERMENPAN 59/1987
15
PERSPEKTIF SERDOS KE DEPAN
DOSEN
PENDIDIK
ILMUWAN
SERTIFIKASI PENDIDIK PROFESIONAL
PROFESIONALISME
BUDAYA AKADEMIK
PERILAKU BERKARAKTER
JUJUR
PEDULI
CERDAS
TANGGUH
16
PERUBAHAN SERDOS
Ditambah dengan unsur :
1. Dokumen/sertifikat hasil Tes Kemampuan
Dasar Akademik (TKDA)
2. Dokumen/sertifikat kemampuan berbahasa
Inggris
3. Dan/atau Sertifikat kemampuan pedagogi
PEKERTI/AA
4. Karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal
ilmiah/nasional/internasional
PEMBAHARUAN SERDOS 2015
POTENSI
AKADEMIK
REKAM JEJAK
PRESTASI
TRIDHARMA
SKOR PENILAIAN
DESKRIPSI DIRI & CV
SKOR
TPA
SKOR
PUBLIKASI
ILMIAH
REKAM JEJAK
KOMPETENSI
DOSEN
SKOR PENILAIAN
PERSEPSIONAL
SKOR TES
BAHASA
INGGRIS
SKOR
SERTFIKAT
PEKERTI/AA
DOSEN
PROFESIONAL
19
Mekanisme Penilaian Jabatan Akademik Dosen
Asisten Ahli dan Lektor
• Untuk dosen PTN
dilakukan oleh Tim Penilai
Angka Kredit (PAK) di PTN
masing-masing
• Untuk Dosen PTS dilakukan
Tim Pak di Kopertis
masing-masing
• Untuk dosen di
Kementrian Lain/Lembaga
dilakukan oleh Tim PAK di
K/L
Lektor Kepala dan Profesor
• Untuk dosen PTN dan PTS
di lingkungan
Kemristekdikti dan dosen
di Kementerian
Lain/Lembaga dilakukan
oleh Tim Penilai Angka
Kredit (PAK) di Direktorat
Jenderal Sumber Daya
Iptek dan Dikti,
Kemristekdikti
20
Diagram Alur Penetapan Lektor Kepala dan
Guru Besar
LEKTOR KEPALA
PTN/KOP/KL
Ya
Tidak
Tim
PAK
Ya
SUBDIT KARIR P
Ya
DIR - KARIER
& KOMP SDM
Ya
DIRJEN
SUMBER DAYA
Usulan kenaikan
jabatan akademik
Lektor Kepala dan
Profesor yang telah
disetujui oleh Tim PAK
dan ditandatangani
oleh Dirjen SDID
kemudian diteruskan
ke Sekjen
Kemristekdikti melalui
Biro SDM untuk
diterbitkan SK jabatan
akademik.
Sedangkan SK
Kepangkatan Dosen
yang didasarkan pada
SK jabatan akademik
akan diterbitkan oleh
BKN.
GURU BESAR
PTN/KOP/KL
Tidak
Tim
PAK
Ya
Ya
SUBDIT KARIR P
Ya
DIR KARIER
DIRJEN
SUMBER DAYA
Ya
MENTERI
21
PROSES PENGUSULAN KEPANGKATAN DOSEN
UNIT INSTITUSI
PENANGGUNG JAWAB
Jurusan/Fakultas
Perguruan Tinggi
Ditjen SD dan Iptek
dan Dikti
Kementerian/Biro
Kepegawaian
KEGIATAN
DURASI
WAKTU PALING
LAMA
Usulan, proses pemeriksaan,
validasi dan pertimbangan/ 30 hari kerja
persetujuan senat.
Usulan, proses penilaian,
pemeriksaan, validasi oleh
Tim Penilai Perguruan Tinggi
30 hari kerja
dan pertimbangan/
persetujuan senat Perguruan
Tinggi
Proses penilaian,
pemeriksaan/review, validasi
30 hari kerja
oleh Tim Penilai Pusat dan
Persetujuan Dirjen/Direktur
Proses pemeriksaan, validasi
15 hari kerja
administratif
LUARAN
Berkas/DUPAK yang
sudah disetujui
Pimpinan Jurusan/
Fakultas
Berkas/DUPAK yang
sudah disetujui
Pimpinan Perguruan
Tinggi
Lembar Persetujuan
dan Penetapan Angka
Kredit Dirjen/Direktur
Surat Keputusan
Kenaikan Jabatan
Akademik Dosen
22
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Asisten
Ahli
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK
1. Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg
proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 55%
b. Penelitian
: ≥ 25%
c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma: ≤ 10 %
2. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal
nasional sebagai penulis pertama
3. DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai
minimal baik & pertimbangan senat fakultas
23
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Lektor
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK
1. Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg
proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 45%
b. Penelitian
: ≥ 35%
c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma: ≤ 10 %
2. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal
nasional sebagai penulis pertama
3. DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai
minimal baik & pertimbangan senat fakultas serta
memiliki sertifikat pendidik.
24
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Lektor
Kepala
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK
1.
2.
3.
4.
5.
Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 40%
b. Penelitian
: ≥ 40%
c. Pengabdian kpd Masyarakat
: ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma
: ≤ 10 %
Bagi yg berijazah Doktor harus memiliki karya ilmiah yang
dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi sebagai penulis
pertama
Bagi yg berijazah Magister harus memiliki karya ilmiah yang
dipublikasikan di jurnal internasional sebagai penulis
pertama
DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai minimal baik
& pertimbangan senat fakultas
Memiliki sertifikat pendidik.
25
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Profesor
1.
2.
3.
4.
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN
AKADEMIK
Memiliki angka kredit yg memenuhi persyaratan
dengan proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 35 %
b. Penelitian
: ≥ 45 %
c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma
: ≤ 10 %
Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di
jurnal internasional bereputasi sebagai penulis
pertama
DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai
minimal baik & pertimbangan senat fakultas
Memiliki sertifikat pendidik.
26
ANGKA KREDIT KUMULATIF PALING RENDAH DARI TUGAS POKOK DAN
PENUNJANG
No
Jabatan
Kualifikasi
Akademik
Unsur
Penunjang
Unsur Utama
Pendididkan
Pengabdian
dan
Penelitian
kepada
Pengajaran
Masyarakat
1
Asisten
Ahli
Magister
≥ 55%
≥ 25%
≤ 10%
≤ 10%
2
Lektor
Magister
≥ 45%
≥ 35%
≤ 10%
≤ 10%
3
Lektor
Kepala
Magister/
Doktor
≥ 40%
≥ 40%
≤ 10%
≤ 10%
4
Profesor
Doktor
≥ 35%
≥ 45%
≤ 10%
≤ 10%
27
Strategi Mendorong Keberhasilan PAK Dosen
Perguruan tinggi melakukan pembinaan untuk
meningkatkan partisipasi dosen dalam rangka
peningkatan karier dosen.
Perguruan tinggi lebih selektif dalam pengajuan berkas
yang akan dinilai di pusat dan mencegah plagiasi.
Kemristekdikti melakukan sosialisasi/seminar tentang
karier dosen, khususnya tentang bagaimana menjadi
profesor yang berkualitas, kreatif dan produktif.
Kemristekdikti melaksanakan PAK secara reguler
(setiap bulan).
Kemristekdikti meningkatkan sistem on-line dalam
melayani usulan PAK Dosen.
CAPAIAN PENILAIAN ANGKA KREDIT DOSEN
Hasil PAK Dosen 2011- 2015
1242
138
432
2011
164
Penyebab Umum
Belum Disetujui
3877
3413
1937
484
366
2012
2013
Profesor
1.
258
2014
2015
Lektor Kepala
2.
Realisasi PAK 2015
Jumlah
yang dinilai
3.004
Lektor Kepala
Guru Besar
Disetujui
Belum
disetujui
Disetujui
Belum
Disetujui
1.763
716
256
269
3.
Jumlah angka kredit tidak
mencapai angka kredit
yang dibutuhkan.
Syarat khusus tidak dapat
dilengkapi ; tidak ada
jurnal nasional
terakreditasi atau jurnal
internasional bereputasi
Ditemukan beberapa karya
ilmiah yang termasuk
dalam kategori plagiasi
29
SKEMA PENGEMBANGAN KARIR DOSEN
PENGEMBANGAN KARIR
SERTIFIKASI PENDIDIK/DOSEN
PENGEMBANGAN KOMPETENSI
PROFESIONAL/STUDI LANJUT
KENAIKAN JABATAN
AKADEMIK/PANGKAT
PENGEMBANGAN KARYA
ILMIAH/PENELITIAN/PUBLIKASI ILMIAH
0
REKRUTME
N
1
2
LEKTOR
Kum: 200-300
3
LEKTOR
KEPALA
4
GURU
BESAR
Kum: 850-1050
Kum: 400-550700
ASISTEN
AHLI
Kum: 100-150
30
Juli 2015
Juli 2011 s/d Juni 2015
Semi Online
s/d Juni 2011
(Less Paper)
Full Paper
Seminar Professorship
Online
(Paperless)
ALUR KARIR KEPROFESORAN (NIDK)
Penuh waktu
Penuh waktu
DOSEN
KEMENKES
AHS
DOSEN
RISTEKDIKTI
Prof.dr.Ali Ghufron Mukti., M.Sc. Ph.D.
Kemenristek Dikti
NIDK
UGM
FK UGM
NIDK
=
NIDN
Jabatan Struktural
Direktur Jenderal Sumber Daya Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Pendidikan Tinggi
Kementerian Riset,Teknologi dan Pendidikan Tinggi
2016
2 bulan
Profesor
33
STRATEGI 4
• Rekruitmen multi entri dan sharing resources
34
NIDN
• Surat perjanjian kerja sebagai Dosen Penuh Waktu
• Ijazah minimum Program Magister untuk Program Diploma
atau Program Sarjana/Sarjana Terapan, ijazah Program Doktor
untuk mengajar di Program Magister/Magister Terapan
dan Program Doktor/Doktor Terapan.
• Surat keterangan dari pemimpin perguruan tinggi
• Sebagai Dosen aktif melaksanakan Tridharma perguruan tinggi
NIDK
• Surat perjanjian kerja sebagai dosen yang ditandatangani oleh
dosen dan pemimpin perguruan tinggi
• Ijazah minimum Program Magister untuk Program Diploma atau
Program Sarjana/Sarjana Terapan, ijazah Program Doktor untuk
mengajar di Program Magister/Magister Terapan
dan Program Doktor/Doktor Terapan.
•
•
•
•
•
Surat ijin dari pimpinan instansi induknya
Surat keterangan mengajar dan jadwal mengajar
paling sedikit 4 (empat) sks dalam 1 semester
per tahun
.
NUP
•
•
•
•
Keputusan pengangkatan dari pemimpin perguruan tinggi atau Ketua
Yayasan sebagai Dosen Tidak Tetap, Instruktur atau Tutor
Perjanjian kerja sebagai Dosen Tidak Tetap, Tutor, atau Instruktur.
Memiliki kualifikasi akademik yang dibuktikan dengan ijazah pada
seluruh jenjang pendidikan tinggi yang telah ditempuh
Mengajar paling sedikit 1 (satu) kali dalam 1 (satu) semester yang
dibuktikan dengan surat keterangan dari pimpinan perguruan tinggi.
Qualified
Educators &
Supporting
Staff
Quality and
Relevance of
Curriculum
Quality of
Teaching &
Learning
Process
Good
Governance
of Education
Institutions
Standardized
Teaching
Facilities
Accountable
Financial
Management
Qualified
Graduates
Strong
National &
international
Networking
Master
program
Degree
Scholarships
Kemenristek
dikti
Programs in
HRD of HE
Nondegree
(Short
course)
Expert
exchange
SAME
Student
mobilization
Credit
Transfer
Student
exchange
Joint
/collaborativ
e research
Joint
conference
Doctor
program
Improvement
of Academic
Career
Study
(degree)
Certification
for Educators
HRD of
Kemenriste
kdikti at HE
Study (Nondegree)
Strengthen
Reserach
Competence
Increase of
scientific
Publication
Partnership in Education Ministry of RTHE in HRD
EUROPE:
France, UK, Austria
Netherland,
Germany, Findland,
Switzerland, Spain,
Italy, etc
EAST ASIA:
Japan, South
Korea, China,
Taiwan,
Hongkong
United States &
Canada
Partner
Countries
SOUTH & MIDLE
EAST: India,
Saudi Arabia,
Egypt, etc
Australia & New
Zealand
ASEAN:
Malaysia,
Singapore,
Thailand,
Philippines
International
Agencies:
UNESCO,
UNICEF,
SEAMEO,
ASEAN
Central
Govement
(MOEC,
MORTHE,
MORA, MOF,
BAPPENAS, ETC)
Local Goverment
(Provincial &
Distric
Educational
Office)
HRD
Partnership in
HE
Universities
& Schools
Donors:
World Bank,
ADB, IDB, JICA,
USAID, AUSAID,
Nzaid, etc
Communities
National &
International
NGOs
Strategi 5
PUBLIKASI DAN KERJASAMA
43
Publikasi Internasional
Posisi Indonesia dalam kancah publikasi internasional (general)
Indonesia
44
Publikasi Terindeks Scopus s/d 2014
45
Seminar Professorship
KEMENTERIAN RISTEK
DAN PENDIDIKAN
TINGGI
47
MENUJU PRODUKTIFITAS R&D YANG
OPTIMAL
Prof. dr. Ali Ghufron Mukti, Msc, Ph.D.
Direktur Jenderal Sumber Daya Iptek dan Dikti
Kementrian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
1
Visi & Misi Kemenristekdikti
Visi
Terwujudnya pendidikan tinggi yang bermutu serta
kemampuan iptek dan inovasi untuk mendukung
daya saing bangsa.
Misi
Meningkatkan akses, relevansi, dan mutu
pendidikan tinggi untuk menghasilkan SDM yang
berkualitas; dan
Meningkatkan kemampuan iptek dan inovasi untuk
menghasilkan nilai tambah produk inovasi.
Sasaran Strategis Kemenristekdikti
Meningkatnya kualitas pembelajaran dan
kemahasiswaa pendidikan tinggi.
Meningkatnya kualitas kelembagaan Iptek
dan pendidikan tinggi.
Meningkatnya relevansi, kualitas,
dan kuantitas sumber daya Iptek dan
pendidikan tinggi.
Meningkatnya relevansi dan produktivitas
riset dan pengembangan.
Menguatnya kapasitas inovasi.
Rencana Strategis Dikti 2015 - 2019
“ ….university encompasses a ‘third-mission’ of economic development in addition to research and teaching.” Readings (1996)
ULTIMATE
CONTRIBUTION
PEOPLE EXPECTATION
INNOVATING TO DEVELOP
LOCAL AND NATIONAL
COMPETITIVENESS
AGENT OF
ECONOMIC
DEVELOPMENT
TRANSFERING CULTURE,
KNOWLEDGE, TECHNOLOGY TO
SOCIETY AND INDUSTRY
RESEARCHING BASIC
AND APPLICATIVE
PROBLEMS
EDUCATING
PEOPLE
MAIN PERFORM.
INDICATOR
AGENT OF
CULTURE, KNOWLEDGE,
TECHNOLOGY
TRANSFER
AGENT OF
RESERACH
# C,K,T
TRANSFERED
# INDUSTRY AND
COMMUNITY
# PUBLICATION
# PATENT
# CITATION
UNIVERSITY RANKING
# GRADUATE
EMPLOYABILITY
WAITING TIME
AGENT OF
EDUCATION
RENSTRA 2009-2014
# INNOVATION,
# EMPLOYMENT
# INDUSTRY
# Rp GENERATED
RENSTRA 2015-2019
PERLU REFORMASI PENDIDIKAN TINGGI (TERMASUK RESTRUKTURISASI DIKTI) SEHINGGA DISAMPING MENGHASILKAN
LULUSAN, RISET, TRANSFER TEKNOLOGI KE MASYARAKAT, PERGURUAN TINGGI JUGA MENGHASILKAN INOVASI YANG BISA
MENINGKATKAN DAYA SAING DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DAN BANGSA
Problema SDM PT di Indonesia
Masih banyak dosen yang tidak memenuhi
kualifikasi pendidikan minimal (masih S1)
Jumlah dosen yang berpendidikan doktor (S3)
masih kurang
Masih banyak dosen yang belum memiliki jabatan
akademik
Jumlah guru besar masih sangat sedikit
Publikasi ilmiah dosen/ilmuwan dan HAKI masih
sangat rendah
PROFIL KUALIFIKASI DOSEN
S2
S3/Spes
26.199 Dosen
134.522 Dosen
11,36%
58,33%
230.633
S1/D4
Dosen
53.031 Dosen
22,99%
Kegiatan
Jumlah dosen berkualifikasi
minimal S2
Jumlah dosen berkualifikasi S3
6 * Dosen tetap dan tidak tetap (data PDDikti tgl.5 Peb’16)
Target
Kinerja
(orang)
Capaian
(orang)
(%)
125.000
144.593
116,0%
23.500
24.747
105,0%
Jumlah Dosen Aktif Indonesia Berdasarkan
Jenjang Pendidikan Tertinggi
7
S2: 163.329
S1: 44.823
S3: 30.767
D3: 3.463
Sp-1: 2.466
Dit. Kualifikasi SDM
Aug2
016
Jabatan Akademik Dosen
Profesor; 5.104 ;
3%
Lektor Kepala;
29.792 ; 16%
Tidak punya
jabatan; 75.125 ;
39%
Lektor; 42.088 ;
22%
Asisten Ahli;
38.572 ; 20%
Profesor
Lektor Kepala
Lektor
Asisten Ahli
Tidak punya jabatan
Sumber data : forlap.ristekdikti.go.id,
31 Des 2015
Esensi dosen
Well
educated
Well paid
Well
accounted
Well
trained
Well
protected
9
Lima (5) Strategi yang ditempuh
• Pemberian beasiswa dengan berbagai skema
• Reformasi birokrasi kenaikan jabatan
akademik khususnya untuk Jabatan Akademik
Tertinggi yaitu Profesor
• Rekruitmen Dosen Multi Entri dan penerapan
konsep sharing resources
• Program Magang, Detasering dan Inviting
worldclass Profesor
• Penulisan Jurnal dan kerjasama luar negeri
11
STRATEGI 1
PEMBERIAN BEASISWA DENGAN
BERBAGAI SKEMA
12
SEJARAH Program
Beasiswa Kemenristekdikti
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
13
2008
2008
BPP-LN (DIKTI)
2016
BUDI
LPDP
2012
2013
Dit. Kualifikasi SDM
RISET-Pro
Aug
201
6
STRATEGI 2
REFORMASI BIROKRASI KENAIKAN
JABATAN AKADEMIK KHUSUSNYA
PROFESOR
14
TATA KELOLA LAYANAN KENAIKAN JABATAN
(untuk Lektor Kepala dan Guru Besar)
Juli ‘11 s/d Okt ’14
Semi Online
KEPMENKOWASBANGPAN 38/1999
Nov ‘14 s/d Juni ‘15
Semi Online (Less Paper)
Juli ‘15
Online (Paperless)
PERMENPAN&RB
17/2013
JO 46/2014
PERMENPAN&RB 17/2013
JO 46/2014
s/d Juni ‘11
Full Paper
KEPMENKOWASBANGPAN 38/1999 dan
PERMENPAN 59/1987
15
PERSPEKTIF SERDOS KE DEPAN
DOSEN
PENDIDIK
ILMUWAN
SERTIFIKASI PENDIDIK PROFESIONAL
PROFESIONALISME
BUDAYA AKADEMIK
PERILAKU BERKARAKTER
JUJUR
PEDULI
CERDAS
TANGGUH
16
PERUBAHAN SERDOS
Ditambah dengan unsur :
1. Dokumen/sertifikat hasil Tes Kemampuan
Dasar Akademik (TKDA)
2. Dokumen/sertifikat kemampuan berbahasa
Inggris
3. Dan/atau Sertifikat kemampuan pedagogi
PEKERTI/AA
4. Karya ilmiah yang dipublikasikan pada jurnal
ilmiah/nasional/internasional
PEMBAHARUAN SERDOS 2015
POTENSI
AKADEMIK
REKAM JEJAK
PRESTASI
TRIDHARMA
SKOR PENILAIAN
DESKRIPSI DIRI & CV
SKOR
TPA
SKOR
PUBLIKASI
ILMIAH
REKAM JEJAK
KOMPETENSI
DOSEN
SKOR PENILAIAN
PERSEPSIONAL
SKOR TES
BAHASA
INGGRIS
SKOR
SERTFIKAT
PEKERTI/AA
DOSEN
PROFESIONAL
19
Mekanisme Penilaian Jabatan Akademik Dosen
Asisten Ahli dan Lektor
• Untuk dosen PTN
dilakukan oleh Tim Penilai
Angka Kredit (PAK) di PTN
masing-masing
• Untuk Dosen PTS dilakukan
Tim Pak di Kopertis
masing-masing
• Untuk dosen di
Kementrian Lain/Lembaga
dilakukan oleh Tim PAK di
K/L
Lektor Kepala dan Profesor
• Untuk dosen PTN dan PTS
di lingkungan
Kemristekdikti dan dosen
di Kementerian
Lain/Lembaga dilakukan
oleh Tim Penilai Angka
Kredit (PAK) di Direktorat
Jenderal Sumber Daya
Iptek dan Dikti,
Kemristekdikti
20
Diagram Alur Penetapan Lektor Kepala dan
Guru Besar
LEKTOR KEPALA
PTN/KOP/KL
Ya
Tidak
Tim
PAK
Ya
SUBDIT KARIR P
Ya
DIR - KARIER
& KOMP SDM
Ya
DIRJEN
SUMBER DAYA
Usulan kenaikan
jabatan akademik
Lektor Kepala dan
Profesor yang telah
disetujui oleh Tim PAK
dan ditandatangani
oleh Dirjen SDID
kemudian diteruskan
ke Sekjen
Kemristekdikti melalui
Biro SDM untuk
diterbitkan SK jabatan
akademik.
Sedangkan SK
Kepangkatan Dosen
yang didasarkan pada
SK jabatan akademik
akan diterbitkan oleh
BKN.
GURU BESAR
PTN/KOP/KL
Tidak
Tim
PAK
Ya
Ya
SUBDIT KARIR P
Ya
DIR KARIER
DIRJEN
SUMBER DAYA
Ya
MENTERI
21
PROSES PENGUSULAN KEPANGKATAN DOSEN
UNIT INSTITUSI
PENANGGUNG JAWAB
Jurusan/Fakultas
Perguruan Tinggi
Ditjen SD dan Iptek
dan Dikti
Kementerian/Biro
Kepegawaian
KEGIATAN
DURASI
WAKTU PALING
LAMA
Usulan, proses pemeriksaan,
validasi dan pertimbangan/ 30 hari kerja
persetujuan senat.
Usulan, proses penilaian,
pemeriksaan, validasi oleh
Tim Penilai Perguruan Tinggi
30 hari kerja
dan pertimbangan/
persetujuan senat Perguruan
Tinggi
Proses penilaian,
pemeriksaan/review, validasi
30 hari kerja
oleh Tim Penilai Pusat dan
Persetujuan Dirjen/Direktur
Proses pemeriksaan, validasi
15 hari kerja
administratif
LUARAN
Berkas/DUPAK yang
sudah disetujui
Pimpinan Jurusan/
Fakultas
Berkas/DUPAK yang
sudah disetujui
Pimpinan Perguruan
Tinggi
Lembar Persetujuan
dan Penetapan Angka
Kredit Dirjen/Direktur
Surat Keputusan
Kenaikan Jabatan
Akademik Dosen
22
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Asisten
Ahli
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK
1. Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg
proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 55%
b. Penelitian
: ≥ 25%
c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma: ≤ 10 %
2. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal
nasional sebagai penulis pertama
3. DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai
minimal baik & pertimbangan senat fakultas
23
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Lektor
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK
1. Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg
proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 45%
b. Penelitian
: ≥ 35%
c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma: ≤ 10 %
2. Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di jurnal
nasional sebagai penulis pertama
3. DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai
minimal baik & pertimbangan senat fakultas serta
memiliki sertifikat pendidik.
24
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Lektor
Kepala
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN AKADEMIK
1.
2.
3.
4.
5.
Memiliki angka kredit yg memeuhi persyaratan dg proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 40%
b. Penelitian
: ≥ 40%
c. Pengabdian kpd Masyarakat
: ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma
: ≤ 10 %
Bagi yg berijazah Doktor harus memiliki karya ilmiah yang
dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi sebagai penulis
pertama
Bagi yg berijazah Magister harus memiliki karya ilmiah yang
dipublikasikan di jurnal internasional sebagai penulis
pertama
DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai minimal baik
& pertimbangan senat fakultas
Memiliki sertifikat pendidik.
25
JUKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABFUNG DOSEN
JABATAN
AKADEMIK
Profesor
1.
2.
3.
4.
INDIKATOR PENILAIAN KENAIKAN JABATAN
AKADEMIK
Memiliki angka kredit yg memenuhi persyaratan
dengan proporsi:
a. Pendidikan
: ≥ 35 %
b. Penelitian
: ≥ 45 %
c. Pengabdian kpd Masyarakat : ≤ 10 %
d. Penunjang Tri Dharma
: ≤ 10 %
Memiliki karya ilmiah yang dipublikasikan di
jurnal internasional bereputasi sebagai penulis
pertama
DP3 atau dokumen lain yang setara dengan nilai
minimal baik & pertimbangan senat fakultas
Memiliki sertifikat pendidik.
26
ANGKA KREDIT KUMULATIF PALING RENDAH DARI TUGAS POKOK DAN
PENUNJANG
No
Jabatan
Kualifikasi
Akademik
Unsur
Penunjang
Unsur Utama
Pendididkan
Pengabdian
dan
Penelitian
kepada
Pengajaran
Masyarakat
1
Asisten
Ahli
Magister
≥ 55%
≥ 25%
≤ 10%
≤ 10%
2
Lektor
Magister
≥ 45%
≥ 35%
≤ 10%
≤ 10%
3
Lektor
Kepala
Magister/
Doktor
≥ 40%
≥ 40%
≤ 10%
≤ 10%
4
Profesor
Doktor
≥ 35%
≥ 45%
≤ 10%
≤ 10%
27
Strategi Mendorong Keberhasilan PAK Dosen
Perguruan tinggi melakukan pembinaan untuk
meningkatkan partisipasi dosen dalam rangka
peningkatan karier dosen.
Perguruan tinggi lebih selektif dalam pengajuan berkas
yang akan dinilai di pusat dan mencegah plagiasi.
Kemristekdikti melakukan sosialisasi/seminar tentang
karier dosen, khususnya tentang bagaimana menjadi
profesor yang berkualitas, kreatif dan produktif.
Kemristekdikti melaksanakan PAK secara reguler
(setiap bulan).
Kemristekdikti meningkatkan sistem on-line dalam
melayani usulan PAK Dosen.
CAPAIAN PENILAIAN ANGKA KREDIT DOSEN
Hasil PAK Dosen 2011- 2015
1242
138
432
2011
164
Penyebab Umum
Belum Disetujui
3877
3413
1937
484
366
2012
2013
Profesor
1.
258
2014
2015
Lektor Kepala
2.
Realisasi PAK 2015
Jumlah
yang dinilai
3.004
Lektor Kepala
Guru Besar
Disetujui
Belum
disetujui
Disetujui
Belum
Disetujui
1.763
716
256
269
3.
Jumlah angka kredit tidak
mencapai angka kredit
yang dibutuhkan.
Syarat khusus tidak dapat
dilengkapi ; tidak ada
jurnal nasional
terakreditasi atau jurnal
internasional bereputasi
Ditemukan beberapa karya
ilmiah yang termasuk
dalam kategori plagiasi
29
SKEMA PENGEMBANGAN KARIR DOSEN
PENGEMBANGAN KARIR
SERTIFIKASI PENDIDIK/DOSEN
PENGEMBANGAN KOMPETENSI
PROFESIONAL/STUDI LANJUT
KENAIKAN JABATAN
AKADEMIK/PANGKAT
PENGEMBANGAN KARYA
ILMIAH/PENELITIAN/PUBLIKASI ILMIAH
0
REKRUTME
N
1
2
LEKTOR
Kum: 200-300
3
LEKTOR
KEPALA
4
GURU
BESAR
Kum: 850-1050
Kum: 400-550700
ASISTEN
AHLI
Kum: 100-150
30
Juli 2015
Juli 2011 s/d Juni 2015
Semi Online
s/d Juni 2011
(Less Paper)
Full Paper
Seminar Professorship
Online
(Paperless)
ALUR KARIR KEPROFESORAN (NIDK)
Penuh waktu
Penuh waktu
DOSEN
KEMENKES
AHS
DOSEN
RISTEKDIKTI
Prof.dr.Ali Ghufron Mukti., M.Sc. Ph.D.
Kemenristek Dikti
NIDK
UGM
FK UGM
NIDK
=
NIDN
Jabatan Struktural
Direktur Jenderal Sumber Daya Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Pendidikan Tinggi
Kementerian Riset,Teknologi dan Pendidikan Tinggi
2016
2 bulan
Profesor
33
STRATEGI 4
• Rekruitmen multi entri dan sharing resources
34
NIDN
• Surat perjanjian kerja sebagai Dosen Penuh Waktu
• Ijazah minimum Program Magister untuk Program Diploma
atau Program Sarjana/Sarjana Terapan, ijazah Program Doktor
untuk mengajar di Program Magister/Magister Terapan
dan Program Doktor/Doktor Terapan.
• Surat keterangan dari pemimpin perguruan tinggi
• Sebagai Dosen aktif melaksanakan Tridharma perguruan tinggi
NIDK
• Surat perjanjian kerja sebagai dosen yang ditandatangani oleh
dosen dan pemimpin perguruan tinggi
• Ijazah minimum Program Magister untuk Program Diploma atau
Program Sarjana/Sarjana Terapan, ijazah Program Doktor untuk
mengajar di Program Magister/Magister Terapan
dan Program Doktor/Doktor Terapan.
•
•
•
•
•
Surat ijin dari pimpinan instansi induknya
Surat keterangan mengajar dan jadwal mengajar
paling sedikit 4 (empat) sks dalam 1 semester
per tahun
.
NUP
•
•
•
•
Keputusan pengangkatan dari pemimpin perguruan tinggi atau Ketua
Yayasan sebagai Dosen Tidak Tetap, Instruktur atau Tutor
Perjanjian kerja sebagai Dosen Tidak Tetap, Tutor, atau Instruktur.
Memiliki kualifikasi akademik yang dibuktikan dengan ijazah pada
seluruh jenjang pendidikan tinggi yang telah ditempuh
Mengajar paling sedikit 1 (satu) kali dalam 1 (satu) semester yang
dibuktikan dengan surat keterangan dari pimpinan perguruan tinggi.
Qualified
Educators &
Supporting
Staff
Quality and
Relevance of
Curriculum
Quality of
Teaching &
Learning
Process
Good
Governance
of Education
Institutions
Standardized
Teaching
Facilities
Accountable
Financial
Management
Qualified
Graduates
Strong
National &
international
Networking
Master
program
Degree
Scholarships
Kemenristek
dikti
Programs in
HRD of HE
Nondegree
(Short
course)
Expert
exchange
SAME
Student
mobilization
Credit
Transfer
Student
exchange
Joint
/collaborativ
e research
Joint
conference
Doctor
program
Improvement
of Academic
Career
Study
(degree)
Certification
for Educators
HRD of
Kemenriste
kdikti at HE
Study (Nondegree)
Strengthen
Reserach
Competence
Increase of
scientific
Publication
Partnership in Education Ministry of RTHE in HRD
EUROPE:
France, UK, Austria
Netherland,
Germany, Findland,
Switzerland, Spain,
Italy, etc
EAST ASIA:
Japan, South
Korea, China,
Taiwan,
Hongkong
United States &
Canada
Partner
Countries
SOUTH & MIDLE
EAST: India,
Saudi Arabia,
Egypt, etc
Australia & New
Zealand
ASEAN:
Malaysia,
Singapore,
Thailand,
Philippines
International
Agencies:
UNESCO,
UNICEF,
SEAMEO,
ASEAN
Central
Govement
(MOEC,
MORTHE,
MORA, MOF,
BAPPENAS, ETC)
Local Goverment
(Provincial &
Distric
Educational
Office)
HRD
Partnership in
HE
Universities
& Schools
Donors:
World Bank,
ADB, IDB, JICA,
USAID, AUSAID,
Nzaid, etc
Communities
National &
International
NGOs
Strategi 5
PUBLIKASI DAN KERJASAMA
43
Publikasi Internasional
Posisi Indonesia dalam kancah publikasi internasional (general)
Indonesia
44
Publikasi Terindeks Scopus s/d 2014
45
Seminar Professorship
KEMENTERIAN RISTEK
DAN PENDIDIKAN
TINGGI
47