PROGRAM SEMESTER I SBK

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

1.1

:
:
:
:

……………………………………..
VI/1
2010 - 2011
SBK

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

Mengapresiasi karya seni rupa.
Mengidentifikasi Jenis motif
hias pada karya seni rupa.
nusantara daerah lain

 Menyebutkan ciri-ciri
berbagai jenis obyek,
tema,
simbol, dan teknik karya
seni
rupa nusantara daerah
lain.
 Menjelaskan makna karya
seni dari berbagai daerah
 Mengelompokkan
berbagai

teknik dan bahan berkarya
seni rupa

1.2

Menjelaskan cara
membatik

 Membuat rancangan batik
 Cara memegang canting
 Cara menggambar di kain
menggunakan canting
 Merebus bahan kain yang
sudah digambar dengan
lilin
 Menjemur bahan

1.3

Menampilkan sikap

apresiatif

PROMES – SBK KKG Kec.Ranuyoso 2010

 Menyebutkan contoh motif

WaktuAlokasi

Nama Sekolah
Klas/ Semester
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran

16

Juli

Septembe
r

Agustus

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar
terhadap keunikan motif
hias
karya seni rupa nusantara
daerah lain

Indikator
hias karya seni rupa
nusantara daerah lain
 Membandingkan contoh

motif
hias karya seni rupa
nusantara daerah lain
 Mengkolaborasikan antara
seni rupa dari satu daerah
dengan daerah lain

2
2.1

Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
Membatik dengan teknik

 Mengikat kain dengan tali

sederhana

 Melarutkan pewarna
 Mencelupkan bahan ke
dalam

pewarna kain
 Menjemur karya jumputan

2.2

Mengekspersikan diri
melalui
gamber ilustrasi dengan
tema
suasana di sekitar sekolah

 Melihat pemandangan di
luar
sekolah
 Menggambar
pemandangan
diluar sekolah
 Mewarnai gambar

2.3

Merancang boneka

PROMES – SBK KKG Kec.Ranuyoso 2010

 Membuat rancangan
boneka
 Memilih bahan yang
sesuai

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
dengan bentuk boneka


2.4

Membuat boneka
berdasarkan
rancangan

Membuat pola boneka

 Menyiapkan pola dan
bahan
membuat boneka
 Menggunting bahan sesuai
dengan pola
 Menjahit boneka dan
memberi asesoris

7
7.1

Mengapresiasi karya kerajinan
 Menyebutkan bahanMendiskripsikan
kesesuaian
bahan
fungsi, kekuatan, dan
keindahan karya kerajinan
anyaman

anyaman topi
 Menjelaskan fungsi
kekuatan
dan keindahan karya
kerajinan topi
 Memperhatikan bentuk
anyaman topi

7.2

Menampilkan sikap
apresiasi
terhadap karya kerajinan
anyaman

 Membedakan macam
motif
dan bentuk anyaman topi
 Mencari bahan untuk
membuat anyaman topi
 Membuat anyaman topi

8

Membuat karya kerajinan
Membuat kerajinan
 Merancang kerajinan
8.1 anyaman
anyaman ketupat
PROMES – SBK KKG Kec.Ranuyoso 2010

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
 Menyediakan bahanbahan

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

untuk membuat anyaman
ketupat
 Membuat anyaman
ketupat

8.2

Merancang benda pakai
dari
bahan anyaman

 Merancang kerajinan
anyaman ketupat
 Menyediakan bahanbahan
untuk membuat anyaman
ketupat
 Membuat anyaman
ketupat

8.3

Membuat benda pakai dari

 Merancang kerajinan

bahan anyaman

anyaman ketupat
 Menyediakan bahanbahan
untuk membuat anyaman
ketupat
 Membuat anyaman
ketupat

...................., ......................
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Kelas

..............................
NIP. ...........................................

.................................
NIP .............................................

PROMES – SBK KKG Kec.Ranuyoso 2010

5

2

3

4

5

Ket

PROMES – SBK KKG Kec.Ranuyoso 2010