PROGRAM SEMESTER I IPA

PROGRAM SEMESTER

No
SK/
KD

1

1.1

:
:
:
:

……………………………………..
VI/1
2010 - 2011
IPA

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup
dengan lingkungan tempat hidupnya
 Mendeskripsikan ciri
Mendiskripsikan hubungan
khusus
hewan yang ada di
antara ciri-ciri khusus yang
sekitarnya
misalnya : kelelawar,
dimiliki hewan (kelelawar,
cecak,
cicak, bebek) dan
lingkungan
bebek.
 Menjelaskan hubungan
hidupnya.

antara
ciri khusus yang dimiliki
hewan tersebut dengan
lingkungan hidupnya.
 Menyebutkan tempat
hidup
dari hewan; kelelawar,
cecak
dan bebek.

1.2

Mendeskripsikan hubungan
antara ciri-ciri khusus yang
dimiliki tumbuhan

 Mendeskripsikan ciri
khusus
tumbuhan di hubungkan
dengan lingkungan

hidupnya.
 Mengenali ciri khusus
tumbuhan yang hidup di
darah dan di air, serta
tumbuhan pemakan

PROMES – IPA KKG Kec. Ranuyoso 2010

WaktuAlokasi

Nama Sekolah
Klas/ Semester
Tahun Pelajaran
Mata Pelajaran

16

Juli

Septembe

r

Agustus

Oktober

Nopember

Desember
Ket

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
serangga
 Menyebutkan tempat
hidup
dari tumbuhan tersebut.

2
2.1

Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup
Mendeskripsikan

 Menjelaskan tentang fase

perkembangan dan

perkembangan dan

pertumbuhan manusia dari

pertumbuhan manusia.

bayi sampai lanjut usia

 Mengumpulkan data yang
berhubungan dengan

masalah
perkembangan dan
pertumbuhan manusia.
 Menyebutkan ciri makhluk
hidup yang mengalami
pertumbuhan

2.2

Mendeskripsikan

 Menjelaskan ciri-ciri fisik
perkembangan anak
perempuan
 Menyebutkan ciri-ciri fisik
perkembangan anak lakilaki
 Menceritakan perubahan
sifat
yang terjadi dalam
kehidupan

sehari-hari

2.4

Mengidentifikasi cara
perkembangbia kan
tumbuhan
dan hewan

 pengamatan paling sedikit
5
hewan dan 5 tumbuhan
serta
dapat menginformasikan
tentang cara perkembang

PROMES – IPA KKG Kec. Ranuyoso 2010

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
biakannya.
 Menunjukkan ciri hewan
berkembangbiak dengan
bertelur dan beranak.
 Menunjukan macammacam
cara perkembangbiakan.
tumbuhan

2.5

Mengidentifikasi cara
perkembang biakan
manusia

 Menjelaskan tentang
perkembangbiakan
manusia.
 Menulis perbedaan cara
perkembang biakan
manusia,
hewan dan tumbuhan
 Menjelaskan sifat manusia
sesuai dengan
perkembangannya

3

3.1

Memahami pengaruh kegiatan manusia terhadap
keseimbangan lingkungan
Mengidentifikasi kegiatan

 Mencatat 3 sebab tentang

manusia yang dapat
mempengaruhi
keseimbangan

kegiatan manusia yang
mempengaruhi
keseimbangan

alam (ekosistem)

alam.
 Menceritakan bahan kimia
sebagai salah satu
penyebab
terganggunya
keseimbangan
alam.
 Menjelaskan usaha
manusia
untuk memperbaiki
kerusakan

PROMES – IPA KKG Kec. Ranuyoso 2010

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
alam ( eko-sistem )

3.2

Mengidentifikasi bagian

 Menceritakan penyebab

tumbuhan yang sering
dimanfaatkan manusia
yang

terjadinya kerusakan

mengarah pada ketidak
seimbangan lingkungan

kelestarian alam.
lingkungan alam.
 Mencari contoh tumbuhan
yang sering dimanfaatkan
dan
mengarah pada
pemusnahan
jenisnya.
 Menjelaskan cara menjaga

3.3

Mengidentifikasi bagian
tubuh

 Menyebutkan bagian
tubuh

hewan yang sering
dimanfaatkan manusia
yang

hewan yang sering
dimanfaatkan manusia
dan
mengarah pada
pemusnahan

mengarah pada ketidak
seimbangan lingkungan

hewan tersebut.
 Menceritakan kerugian
perburuan liar yang terus
menerus
 Menjelaskan akibat
pemanfaatan bagian
tubuh
hewan akibat
ketidakseimbangan
lingkungan

4
4.1

Memahami Pentingnya pelesarian jenis makhluk
hidup untuk mencegah kepunahan
Mengidentifikasi jenis
 Mendata jenis hewan dan
hewan

PROMES – IPA KKG Kec. Ranuyoso 2010

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar
dan tumbuhan yang
mendekati
kepunahan.

Indikator
tumbuhan langka yang
mendekati kepunahan.
 Menunjukkan gambar
hewan
dan tumbuhan langka
yang
hampir punah
 Menjelaskan penyebab
terjadinya kepunahan
hewan
dan tumbuhan

4.2

Mendeskripsikan pentingny
pelestarian jenis makhluk
hidup untuk perkembangan
ilmu pengetahuan alam
dan
kehidupan masyarakat

 Menjelaskan pentingnya
pelestarian makhluk
hidup.
 Menyebutkan hewan dan
tumbuhan yang perlu.
dilestarikan.
 Menceritakan cara
melestarikan makhluk
hidup

5
5.1

Memahami saling hubungan antara suhu, sifat
hantaran dan kegunaan benda
 Dapat melakukan
Membandingkan sifat
percobaan
kemampuan
untuk membuktikan
menghantarkan
benda
yang bersifat konduktor
panas dari berbagai benda
dan
isolator.
 Mendata 10 macam benda
yang dapat menghantar
panas
dan yang tiadk dapat

PROMES – IPA KKG Kec. Ranuyoso 2010

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar

Indikator
menghantar panas.
 Menyebutkan 5 alat rumah
tangga yang bersifat
konduktor dan bersifat
isolator.

5.2

Menjelaskan alasan
pemilihan
benda dalam kehidupan
sehari-hari berdasarkan
kemampuan menghantar
panas

 Menggunakan alat KIT
membuktikan hantara
panas
pada suatu benda.
 mendata 10 jenis bahan
yang
dapat menghantar panas
dan
yang tidak dapat
 Menyebutkan 5 alat
perkakas
dapur yang memerlukan
hantaran panas dan yang
tidak memerlukan.

6
6.1

Memahami faktor penyebab

Menjelaskan faktor-faktor
penyebab perubahan
benda
(pelapukan, perkaratan,

6.2

perubahan benda
Mencatat hasil
pengamatan
tentang proses perubahan
benda.

pembusukan) melalui

 Mencari faktor penyebab

pengamatan.

perubahan benda.
 Menjelaskan cara
pencegahan
terjadinya perubahan
benda

Mengidentifikasi faktorfaktor

PROMES – IPA KKG Kec. Ranuyoso 2010

 Memperagakan percobaan

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Oktober
1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

2

3

4

5

Ket

Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar
yang menentukan
pemilihan

Indikator

iAlokas

No
SK/
KD

Juli
1

2

3

Septembe
r

Agustus
4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

Oktober

5

1

2

3

4

5

Nopember

Desember

1

1

2

3

4

5

membuktikan bahwa sifat

benda / bahan untuk tujuan
tertentu (karet, logam,
kayu
, plastik) dalam kehidupan
sehari-hari.

logam, kayu, plastik dan
karet berbeda.
 Mendata nama alat rumah
tangga dan jenis bahan
yang
digunakan.
 Menjelaskan dan memberi
contoh manfaat
pemilihanbenda/bahan
tertentu sebagai alat
rumah.
tangga

...................., ......................
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Kelas

..............................
NIP. ...........................................

.................................
NIP .............................................

PROMES – IPA KKG Kec. Ranuyoso 2010

2

3

4

5

Ket