KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA SKRIPSI Oleh: SYARIFUDIN K1209066 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN
NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN
KARYA ANDREA HIRATA
SKRIPSI
Oleh:
SYARIFUDIN
K1209066
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
Juli 2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN
NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN
KARYA ANDREA HIRATA
Oleh:
SYARIFUDIN
K1209066
Skripsi
Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Syarifudin. K 1209066. KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN
NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA
HIRATA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta, Juli 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Unsur-unsur intrinsik
novel Padang Bulan karya Andrea Hirata; (2) Aspek sosial budaya masyarakat
Belitong; (3) Pandangan dunia pengarang; dan (4) Nilai-nilai pendidikan yang
terkandung dalam novel Padang Bulan.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan analisis isi
atau content analysis. Peneliti menggunakan pendekatan strukturalisme genetik.
Validitas data menggunakan triangulasi metode dan sumber. Sumber data primer
adalah novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata, cetakan keempat, April 2011,
Yogyakarta. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat serta wawancara. Analisis
data menggunakan analisis mengalir, yaitu analisis yang meliputi tiga komponen
utama, yaitu reduksi data, sajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Unsur-unsur intrinsik, novel
Padang Bulan mengambil tema sosial yang menyangkut masalah moral,
perjuangan, dan cinta kasih dengan alur maju. Tokoh utama dalam novel Padang
Bulan yaitu Ikal yang teguh pada obsesinya dan Enong yang pantang menyerah
mencapai cita-cita. Novel Padang Bulan mengambil latar pulau Belitong dengan
sudut pandang orang pertama yang serba tahu; (2) Sosial Budaya masyarakat
Belitong mayoritas muslim yang taat beragama dan hidup rukun bermasyarakat.
Mayoritas masyarakat Belitong bermatapencaharian sebagai buruh timah dengan
perekonomian dan pendidikan yang rendah. Kebudayaan masyarakat Belitong
yaitu merantau, minum kopi, dan budaya kesenian orkes Melayu; (3) Pandangan
dunia pengarang, pengarang berpandangan tentang perjuangan pendidikan setelah
menceritakan keadaan sosial pendidikan dan ekonomi masyarakat Belitong yang
rendah. Pengarang berpandangan patriotis melalui tokoh Zamzami dan Enong
yang pekerja keras demi pendidikan dan keluarga. Pengarang berpandangan religi
setelah mengungkapkan ketaatan masyarakat Belitong dalam beragama sekaligus
merupakan nilai agama dalam novel Padang Bulan. Pengarang berpandangan
humanis dengan menceritakan kisah cinta tokoh Ikal yang teguh pada obsesinya;
(4) Nilai-nilai pendidikan, novel Padang Bulan mengandung nilai religius, yaitu
ketakwaan dan keimanan pada Tuhan Yang Maha Esa. Nilai sosial yang meliputi
saling membantu, saling menolong, hidup rukun, dan toleransi bermasyarakat.
Nilai moral yang meliputi sopan santun dalam tindak tutur, menghormati dan
patuh pada orang tua.
Simpulan penelitian ini adalah unsur intrinsik merupakan kesatuan
pandangan dunia pengarang, aspek sosial budaya, dan nilai pendidikan dalam
analisis novel dengan pendekatan strukturalisme genetik.
Kata kunci: novel, strukturalisme
genetik,
commit
to usersosial budaya, pandangan dunia
pengarang, nilai pendidikan
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Hai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan kepadamu:
"Berlapang-lapanglah dalam majelis", maka lapangkanlah,
niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila
dikatakan: "Berdirilah kamu, maka berdirilah, niscaya Allah
akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan
(QS. AlMujadalah: 11)
Yang terpenting dari kehidupan bukanlah kemenangan, namun bagaimana
bertanding dengan baik.
(Pierre De Coubertin)
Sukses bukanlah akhir dari segalanya, kegagalan bukanlah sesuatu yang fatal:
namun keberanian untuk meneruskan kehidupanlah yang diperhatikan.
(Sir Winston Churchill)
Ada dua hal yang harus Anda lupakan: kebaikan yang Anda lakukan kepada orang
lain dan kesalahan orang lain kepada Anda.
(Sai Baba)
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, karya ini kupersembahkan untuk:
1. Bapak dan ibu tercinta (Suwarno dan Sumarmi).
Kalian inspirasi terbaikku. Pengorbananmu tiada terkira, sungguh luar biasa.
Aku tak akan menyia-nyiakan setiap tetes keringat yang engkau keluarkan.
Engkaulah nadi hidupku;
2. Adikku tersayang, Zainal Abidin.
Tersibak doa dan senyum kecil darimu, aku menangkapnya. Sayang, kamu
pelengkap kebahagiaan dalam keluarga. Kejarlah asamu, jangan menyerah.
Pesan kakak: jadilah orang yang rendah hati dan tulus;
3. Seseorang yang menjadi teman spesialku, Rossalyn Nevirhesty.
Aku sendiri di tanah perantauan, gersang, teramat. Dan kamu berhasil
menghiasi tanah ini, aku mampu berpijak sampai toga kebahagiaan.
Kamulah sumber semangatku, pembangun di saat kurapuh.
Terima kasih, ayo berlari mengejar cita kita di depan;
4. Teman-teman Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan
2009.
Masih tergambar jelas alunan kaki, kita melangkah bersama meraih asa. Tangis
dan canda pernah kita lalui. Kita mampu berdiri menatap asa.
Tinta cerita ini tak akan pudar terhapus waktu. Lanjutkan perjuanganmu,
sahabat-sahabatku; dan
5. Teman-teman kos YUDHISTIRA.
Terima kasih, kalianlah keluarga kecilku, penyokong semangatku.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
”KAJIAN
STRUKTURALISME
GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN KARYA
ANDREA HIRATA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberikan izin menyusun skripsi;
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., selaku ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia yang telah memberikan izin menyusun skripsi;
3. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum., selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Seni, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
yang telah memberikan izin menyusun skripsi;
4. Drs. Swandono, M.Hum., selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis selama menjadi mahasiswa
di Program Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNS;
5. Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd. dan Drs. Edy Suryanto, M.Pd., selaku
pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan dan arahan dengan
sabar kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan lancar;
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
6. Drs. Yant Mujiyanto, M.Pd. dan Sri Hastuti, S.S., M.Hum., selaku Dosen
UNS dan Sastrawan yang telah memberi kesempatan dan tempat guna
pengambilan data berupa wawancara; dan
7. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta,
Juli 2013
Penulis,
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL ............................................................................................. ..............
i
PERNYATAAN .............................................................................. ..............
ii
PERNGAJUAN .............................................................................................
iii
PERSETUJUAN ............................................................................. ..............
iv
PENGESAHAN .............................................................................. ..............
v
ABSTRAK ...................................................................................... ..............
vi
MOTTO .......................................................................................... ..............
vii
PERSEMBAHAN ........................................................................... ..............
viii
KATA PENGANTAR .................................................................... ..............
ix
DAFTAR ISI ................................................................................... ..............
xi
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xiv
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................... ..............
xvi
DAFTAR SINGKATAN ...............................................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………….……..……………...
1
B. Rumusan Masalah ……………………………..……….........
6
C. Tujuan Penelitian …………………………………….............
7
D. Manfaat Penelitian …………………………………………...
7
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ........................................................………….....
9
1. Hakikat Pendekatan Struktural Novel ……………….........
9
a.
Pengertian Sastra ..........................................................
9
b.
Pengertian Novel ……………………………...…......
10
c.
Analisis Struktural ........................................................
11
2. Hakikat Pendekatan Strukturalisme Genetik ……………...
commit to user
a. Pengertian Pendekatan …………..................................
24
xi
24
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b.
Pendekatan Strukturalisme Genetik ..............................
26
c.
Latar Belakang Sosial Budaya ......................................
33
3. Hakikat Nilai Pendidikan .....................................................
34
a.
Nilai Religius atau Agama .............................................
35
b.
Nilai Sosial ....................................................................
37
c.
Nilai Moral atau Etika ...................................................
38
B. Hasil Penelitian yang Relevan …………...................................
39
C. Kerangka Berpikir .....................................................................
41
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………...
43
B. Bentuk dan Strategi Penelitian …...………………………......
44
C. Sumber Data ………………………………………..................
44
D. Teknik Pengumpulan Data .…………………………………...
45
E. Teknik Pengambilan Sampel ………………………………….
45
F. Validitas Data …………………………………………............
46
G. Teknik Analisis Data ……………………………………….....
47
H. Prosedur Penelitian …………………………………………....
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data …………………………..…………….……..
51
1. Pengarang dan Karya-Karyanya .........................................
51
2. Kedudukan Pengarang dalam Sastra Indonesia .................
54
B. Deskripsi Temuan Penelitian ..................................................
59
C. Pembahasan ............................................................................
60
1. Analisis Struktur Novel Padang Bulan .............................
61
a. Analisis Alur Novel Padang Bulan ............................
61
b. Analisis Penokohan Novel Padang Bulan..................
75
c. Analisis Tema Novel Padang Bulan ..........................
98
d. Analisis Amanat Novel Padang Bulan .......................
user Bulan ...........................
e. Analisis Latarcommit
Novel to
Padang
106
xii
110
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
f. Analisis Sudut Pandang Novel Padang Bulan ...........
118
g. Analisis Gaya Bahasa Novel Padang Bulan ..............
123
2. Analisis Aspek Sosial Budaya Masyarakat Belitong
yang Terungkap dalam Novel Padang Bulan ....................
129
3. Analisis Pandangan Dunia Pengarang
dalam Novel Padang Bulan ...............................................
144
4. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Novel Padang Bulan .......
151
a. Nilai Pendidikan Religius ............................................
151
b. Nilai Pendidikan Sosial ...............................................
154
c. Nilai Pendidikan Moral ...............................................
155
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................................
158
B. Implikasi ....................................................................................
160
C. Saran ..........................................................................................
161
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
163
LAMPIRAN ...................................................................................................
167
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Berpikir Penelitian ......................................................
43
2. Flow Model Analisys ...................................................................
47
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Sinopsis Novel Padang Bulan ............................................................ 167
2. Transkripsi Wawancara I .................................................................... 170
3. Transkripsi Wawancara II ................................................................... 178
4. Dokumentasi Wawancara ................................................................... 185
5. Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ..... 187
6. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi .......................................... 188
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN
Singkatan
Kepanjangan
1. CDG .....................................................................
Cinta di Dalam Gelas
2. E ............................................................................
Edensor
3. LP ..........................................................................
Laskar Pelangi
4. MK ........................................................................
Maryamah Karpov
5. PB ..........................................................................
Padang Bulan
6. SP 1 .......................................................................
Sang Pemimpi
7. SP 2 .......................................................................
Sebelas Patriot
commit to user
xvii
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN
NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN
KARYA ANDREA HIRATA
SKRIPSI
Oleh:
SYARIFUDIN
K1209066
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit
to user
Juli 2013
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN
NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN
KARYA ANDREA HIRATA
Oleh:
SYARIFUDIN
K1209066
Skripsi
Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Syarifudin. K 1209066. KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN
NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA
HIRATA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta, Juli 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Unsur-unsur intrinsik
novel Padang Bulan karya Andrea Hirata; (2) Aspek sosial budaya masyarakat
Belitong; (3) Pandangan dunia pengarang; dan (4) Nilai-nilai pendidikan yang
terkandung dalam novel Padang Bulan.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan analisis isi
atau content analysis. Peneliti menggunakan pendekatan strukturalisme genetik.
Validitas data menggunakan triangulasi metode dan sumber. Sumber data primer
adalah novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata, cetakan keempat, April 2011,
Yogyakarta. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat serta wawancara. Analisis
data menggunakan analisis mengalir, yaitu analisis yang meliputi tiga komponen
utama, yaitu reduksi data, sajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Unsur-unsur intrinsik, novel
Padang Bulan mengambil tema sosial yang menyangkut masalah moral,
perjuangan, dan cinta kasih dengan alur maju. Tokoh utama dalam novel Padang
Bulan yaitu Ikal yang teguh pada obsesinya dan Enong yang pantang menyerah
mencapai cita-cita. Novel Padang Bulan mengambil latar pulau Belitong dengan
sudut pandang orang pertama yang serba tahu; (2) Sosial Budaya masyarakat
Belitong mayoritas muslim yang taat beragama dan hidup rukun bermasyarakat.
Mayoritas masyarakat Belitong bermatapencaharian sebagai buruh timah dengan
perekonomian dan pendidikan yang rendah. Kebudayaan masyarakat Belitong
yaitu merantau, minum kopi, dan budaya kesenian orkes Melayu; (3) Pandangan
dunia pengarang, pengarang berpandangan tentang perjuangan pendidikan setelah
menceritakan keadaan sosial pendidikan dan ekonomi masyarakat Belitong yang
rendah. Pengarang berpandangan patriotis melalui tokoh Zamzami dan Enong
yang pekerja keras demi pendidikan dan keluarga. Pengarang berpandangan religi
setelah mengungkapkan ketaatan masyarakat Belitong dalam beragama sekaligus
merupakan nilai agama dalam novel Padang Bulan. Pengarang berpandangan
humanis dengan menceritakan kisah cinta tokoh Ikal yang teguh pada obsesinya;
(4) Nilai-nilai pendidikan, novel Padang Bulan mengandung nilai religius, yaitu
ketakwaan dan keimanan pada Tuhan Yang Maha Esa. Nilai sosial yang meliputi
saling membantu, saling menolong, hidup rukun, dan toleransi bermasyarakat.
Nilai moral yang meliputi sopan santun dalam tindak tutur, menghormati dan
patuh pada orang tua.
Simpulan penelitian ini adalah unsur intrinsik merupakan kesatuan
pandangan dunia pengarang, aspek sosial budaya, dan nilai pendidikan dalam
analisis novel dengan pendekatan strukturalisme genetik.
Kata kunci: novel, strukturalisme
genetik,
commit
to usersosial budaya, pandangan dunia
pengarang, nilai pendidikan
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Hai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan kepadamu:
"Berlapang-lapanglah dalam majelis", maka lapangkanlah,
niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila
dikatakan: "Berdirilah kamu, maka berdirilah, niscaya Allah
akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan
(QS. AlMujadalah: 11)
Yang terpenting dari kehidupan bukanlah kemenangan, namun bagaimana
bertanding dengan baik.
(Pierre De Coubertin)
Sukses bukanlah akhir dari segalanya, kegagalan bukanlah sesuatu yang fatal:
namun keberanian untuk meneruskan kehidupanlah yang diperhatikan.
(Sir Winston Churchill)
Ada dua hal yang harus Anda lupakan: kebaikan yang Anda lakukan kepada orang
lain dan kesalahan orang lain kepada Anda.
(Sai Baba)
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Teriring syukurku pada-Mu, karya ini kupersembahkan untuk:
1. Bapak dan ibu tercinta (Suwarno dan Sumarmi).
Kalian inspirasi terbaikku. Pengorbananmu tiada terkira, sungguh luar biasa.
Aku tak akan menyia-nyiakan setiap tetes keringat yang engkau keluarkan.
Engkaulah nadi hidupku;
2. Adikku tersayang, Zainal Abidin.
Tersibak doa dan senyum kecil darimu, aku menangkapnya. Sayang, kamu
pelengkap kebahagiaan dalam keluarga. Kejarlah asamu, jangan menyerah.
Pesan kakak: jadilah orang yang rendah hati dan tulus;
3. Seseorang yang menjadi teman spesialku, Rossalyn Nevirhesty.
Aku sendiri di tanah perantauan, gersang, teramat. Dan kamu berhasil
menghiasi tanah ini, aku mampu berpijak sampai toga kebahagiaan.
Kamulah sumber semangatku, pembangun di saat kurapuh.
Terima kasih, ayo berlari mengejar cita kita di depan;
4. Teman-teman Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan
2009.
Masih tergambar jelas alunan kaki, kita melangkah bersama meraih asa. Tangis
dan canda pernah kita lalui. Kita mampu berdiri menatap asa.
Tinta cerita ini tak akan pudar terhapus waktu. Lanjutkan perjuanganmu,
sahabat-sahabatku; dan
5. Teman-teman kos YUDHISTIRA.
Terima kasih, kalianlah keluarga kecilku, penyokong semangatku.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan
skripsi
dengan
judul
”KAJIAN
STRUKTURALISME
GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN KARYA
ANDREA HIRATA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Penulis menyadari bahwa
terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan
pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih
kepada:
1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah
memberikan izin menyusun skripsi;
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., selaku ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia yang telah memberikan izin menyusun skripsi;
3. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum., selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Seni, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
yang telah memberikan izin menyusun skripsi;
4. Drs. Swandono, M.Hum., selaku pembimbing akademik yang telah
memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis selama menjadi mahasiswa
di Program Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNS;
5. Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd. dan Drs. Edy Suryanto, M.Pd., selaku
pembimbing skripsi yang telah memberikan bimbingan dan arahan dengan
sabar kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan lancar;
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
6. Drs. Yant Mujiyanto, M.Pd. dan Sri Hastuti, S.S., M.Hum., selaku Dosen
UNS dan Sastrawan yang telah memberi kesempatan dan tempat guna
pengambilan data berupa wawancara; dan
7. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta,
Juli 2013
Penulis,
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL ............................................................................................. ..............
i
PERNYATAAN .............................................................................. ..............
ii
PERNGAJUAN .............................................................................................
iii
PERSETUJUAN ............................................................................. ..............
iv
PENGESAHAN .............................................................................. ..............
v
ABSTRAK ...................................................................................... ..............
vi
MOTTO .......................................................................................... ..............
vii
PERSEMBAHAN ........................................................................... ..............
viii
KATA PENGANTAR .................................................................... ..............
ix
DAFTAR ISI ................................................................................... ..............
xi
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xiv
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................... ..............
xvi
DAFTAR SINGKATAN ...............................................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………….……..……………...
1
B. Rumusan Masalah ……………………………..……….........
6
C. Tujuan Penelitian …………………………………….............
7
D. Manfaat Penelitian …………………………………………...
7
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ........................................................………….....
9
1. Hakikat Pendekatan Struktural Novel ……………….........
9
a.
Pengertian Sastra ..........................................................
9
b.
Pengertian Novel ……………………………...…......
10
c.
Analisis Struktural ........................................................
11
2. Hakikat Pendekatan Strukturalisme Genetik ……………...
commit to user
a. Pengertian Pendekatan …………..................................
24
xi
24
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
b.
Pendekatan Strukturalisme Genetik ..............................
26
c.
Latar Belakang Sosial Budaya ......................................
33
3. Hakikat Nilai Pendidikan .....................................................
34
a.
Nilai Religius atau Agama .............................................
35
b.
Nilai Sosial ....................................................................
37
c.
Nilai Moral atau Etika ...................................................
38
B. Hasil Penelitian yang Relevan …………...................................
39
C. Kerangka Berpikir .....................................................................
41
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………...
43
B. Bentuk dan Strategi Penelitian …...………………………......
44
C. Sumber Data ………………………………………..................
44
D. Teknik Pengumpulan Data .…………………………………...
45
E. Teknik Pengambilan Sampel ………………………………….
45
F. Validitas Data …………………………………………............
46
G. Teknik Analisis Data ……………………………………….....
47
H. Prosedur Penelitian …………………………………………....
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data …………………………..…………….……..
51
1. Pengarang dan Karya-Karyanya .........................................
51
2. Kedudukan Pengarang dalam Sastra Indonesia .................
54
B. Deskripsi Temuan Penelitian ..................................................
59
C. Pembahasan ............................................................................
60
1. Analisis Struktur Novel Padang Bulan .............................
61
a. Analisis Alur Novel Padang Bulan ............................
61
b. Analisis Penokohan Novel Padang Bulan..................
75
c. Analisis Tema Novel Padang Bulan ..........................
98
d. Analisis Amanat Novel Padang Bulan .......................
user Bulan ...........................
e. Analisis Latarcommit
Novel to
Padang
106
xii
110
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
f. Analisis Sudut Pandang Novel Padang Bulan ...........
118
g. Analisis Gaya Bahasa Novel Padang Bulan ..............
123
2. Analisis Aspek Sosial Budaya Masyarakat Belitong
yang Terungkap dalam Novel Padang Bulan ....................
129
3. Analisis Pandangan Dunia Pengarang
dalam Novel Padang Bulan ...............................................
144
4. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Novel Padang Bulan .......
151
a. Nilai Pendidikan Religius ............................................
151
b. Nilai Pendidikan Sosial ...............................................
154
c. Nilai Pendidikan Moral ...............................................
155
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ....................................................................................
158
B. Implikasi ....................................................................................
160
C. Saran ..........................................................................................
161
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
163
LAMPIRAN ...................................................................................................
167
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Berpikir Penelitian ......................................................
43
2. Flow Model Analisys ...................................................................
47
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Sinopsis Novel Padang Bulan ............................................................ 167
2. Transkripsi Wawancara I .................................................................... 170
3. Transkripsi Wawancara II ................................................................... 178
4. Dokumentasi Wawancara ................................................................... 185
5. Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ..... 187
6. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi .......................................... 188
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR SINGKATAN
Singkatan
Kepanjangan
1. CDG .....................................................................
Cinta di Dalam Gelas
2. E ............................................................................
Edensor
3. LP ..........................................................................
Laskar Pelangi
4. MK ........................................................................
Maryamah Karpov
5. PB ..........................................................................
Padang Bulan
6. SP 1 .......................................................................
Sang Pemimpi
7. SP 2 .......................................................................
Sebelas Patriot
commit to user
xvii