Model Loglinier Tiga Dimensi untuk Mengetahui Hubungan Jalur Masuk, Asal Sekolah, dan Nilai IPK pada Mahasiwa FMIPA Universitas Sumatera Utara

MODEL LOGLINIER TIGA DIMENSI UNTUK MENGETAHUI
HUBUNGAN JALUR MASUK, ASAL SEKOLAH DAN INDEKS PRESTASI
KUMULATIF (IPK) PADA MAHASISWA FMIPA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

ABSTRAK

Kualitas mahasiswa merupakan tinggi rendahnya prestasi belajar mahasiswa
selama perkuliahan di perguruan tinggi yang dapat dilihat dari nilai evaluasi belajar,
baik nilai evaluasi di setiap semester maupun rekapitulasi nilai Indeks Prestasi
Kumulatif (IPK). Memiliki IPK yang tinggi akan lebih memungkinkan atau
membuka peluang yang lebih besar bagi para lulusan untuk mendapatkan
pekerjaan. Faktor yang mempengaruhi Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) terbagi dua
yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Dalam penelitian ini digunakan faktor
internal yaitu jalur masuk universitas dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
mahasiswa. Faktor eksternal yaitu asal daerah sekolah SMA atau sederajat. Tujuan
dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterkaitan antar faktor internal dan
eksternal dalam kualitas mahasiswa dengan metode model loglinier. Prosedur yang
digunakan untuk menganalisis model loglinier tiga dimensi adalah: (1) menentukan
statistik cukup minimal, (2) uji independensi, (3) estimasi nilai harapan, (4) uji
Goodness of Fit, (5) uji asosiasi parsial, (6) pemilihan model terbaik, (6)

interpretasi parameter dengan odds ratio. Estimasi dalam model loglinier
mengunakan maksimum likelihood. Uji signifikansi dari model-model yang telah
diperoleh digunakan uji Goodness of Fit. Hasil analisis yang dilakukan bahwa
model loglinier tiga dimensi yang terbaik adalah model ���� = � + ��� + ��� +
��
yang disimbolkan dengan (�, ��). Berdasarkan model tersebut diketahui
��� + ���
ada hubungan asal daerah sekolah SMA atau sederajat dengan tingkat IPK menurut
jenis jalur masuk.
Kata kunci : Kualitas, jalur masuk, IPK, asal daerah sekolah SMA atau sederajat,
model loglinier

Universitas Sumatera Utara

MODEL LOGLINIER THREE DIMENSION FOR ASSOCIATION
DRIVEWAYS, ORIGIN AREA HIGH SCHOOL AND
UNIVERSITY GRADE POINT AVERAGE (GPA)
OF STUDENTS OF FMIPA OF UNIVERSITY
NORTH OF SUMATERA

ABSTRACT

The quality of students is high or low achievement of students during lectures at
universities can be seen from the value of the evaluation study, both the value of
evaluation in each semester and recapitulation value GPA (GPA). Have a high GPA
will further enable or greater opportunities for graduates to get jobs. Factors
affecting the grade point average (GPA) is divided into two, namely internal factors
and external factors. This study used an internal factor is the path to go to university
and grade point average (GPA) of students. External factors, namely the origin area
high school or equivalent. The purpose of this study was to determine the
relationship between internal and external factors in the quality of the student with
the methods loglinier models. The procedure used to analyze the three- dimensional
model of loglinier are: (1) determine the minimal sufficient statistics, (2) test of
independence, (3) estimate the expected value, (4) Goodness of Fit test, (5) partial
association test, (6) selecting the best model, (6) the interpretation of the odds ratio
parameters. Estimates in the model using maximum likelihood loglinier. Test the
significance of the models that have been obtained using test of Goodness of Fit.
The results of the analysis conducted that the three-dimensional model of the best
��
symbolized by (�, ��). Based

loglinier is a model ���� = � + ��� + ��� + ��� + ���
on the model of the relationship is known to exist along regional high school or
equivalent with a GPA level according to the type of driveway.
Keywords : Quality, driveway, GPA, origin area high school or equivalent, models
loglinier

Universitas Sumatera Utara