Minggu 8 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Kesedaran Fizikal
Kesihatan Diri & Reproduktif
1.3
1.3.2
1. Mengelakkan daripada berkongsi alatan keperluan
diri – sikat, berus gigi, tuala, pakaian dalam,
peralatan makan dan minum.
1
.
2
.
3
.
4
.
Aktiviti
5
.
6
.
EMK
BBM
Bentuk satu atau dua bulatan berdasarkan kepada
bilangan murid.
Main permainan “kotak beracun” diiringi dengan
muzik. “Kotak beracun” mengandungi pelbagai
gambar alat keperluan diri (jumlah kad gambar
adalah mengikut bilangan murid) seperti sikat, berus
gigi, sapu tangan, pengetip kuku, peralatan makan
dan minum yang digunting daripada Lampiran 1.
Murid berkumpul mengikut kad gambar yang mereka
dapat dalam permainan “Kotak Beracun” sambil
menyebut nama alat keperluan diri tersebut.
Murid bercerita dalam kumpulan kecil (mengikut
nama peralatan keperluan diri yang didapati semasa
permainan Kotak Beracun”) sama ada peralatan
tersebut boleh dikongsi atau tidak boleh
dikongsi.
Terangkan tentang peralatan keperluan diri yang
tidak boleh dikongsi dan sebab-sebabnya.
a) (a) Sikat
b) (b) Berus gigi
c) (c) Tuala
d) (d) Pakaian dalam
e) (e) Peralatan makan dan minum yang telah
digunakan.
Edarkan Lembaran Kerja 1 dan 2.
Kreativiti dan inovasi
Penilaian P&P
Kad
gambar
Kad
imbasan
Radio
Soalan lisan dan bertulis
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………...
……………………………………………………………………..
PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Kesedaran Fizikal
Kesihatan Diri & Reproduktif
1.3
1.3.2
1. Mengelakkan daripada berkongsi alatan keperluan
diri – sikat, berus gigi, tuala, pakaian dalam,
peralatan makan dan minum.
1
.
2
.
3
.
4
.
Aktiviti
5
.
6
.
EMK
BBM
Bentuk satu atau dua bulatan berdasarkan kepada
bilangan murid.
Main permainan “kotak beracun” diiringi dengan
muzik. “Kotak beracun” mengandungi pelbagai
gambar alat keperluan diri (jumlah kad gambar
adalah mengikut bilangan murid) seperti sikat, berus
gigi, sapu tangan, pengetip kuku, peralatan makan
dan minum yang digunting daripada Lampiran 1.
Murid berkumpul mengikut kad gambar yang mereka
dapat dalam permainan “Kotak Beracun” sambil
menyebut nama alat keperluan diri tersebut.
Murid bercerita dalam kumpulan kecil (mengikut
nama peralatan keperluan diri yang didapati semasa
permainan Kotak Beracun”) sama ada peralatan
tersebut boleh dikongsi atau tidak boleh
dikongsi.
Terangkan tentang peralatan keperluan diri yang
tidak boleh dikongsi dan sebab-sebabnya.
a) (a) Sikat
b) (b) Berus gigi
c) (c) Tuala
d) (d) Pakaian dalam
e) (e) Peralatan makan dan minum yang telah
digunakan.
Edarkan Lembaran Kerja 1 dan 2.
Kreativiti dan inovasi
Penilaian P&P
Kad
gambar
Kad
imbasan
Radio
Soalan lisan dan bertulis
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana…………………………………………...
……………………………………………………………………..