T B.IND 1201687 Bibiliography
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, dkk. (1988). Pembinaan kemampuan menulis. Jakarta: Erlangga.
Arikunto, S. (2012). Prosedur penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Armstrong, T. (2013). Kecerdasan multipel di dalam kelas. Jakarta: Indeks.
Creswell, W. J. (2010). Research design. Jakarta: KIK Press.
Djuroto & Suprijadi. (2013). Menulis artikel dan karya ilmiah. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Fatimah, N. (2012). Pembelajaran menulis pengalaman pribadi melalui
pendekatan quantum writing siswa kelas VII A di SMP Negeri 2 Polokarto
Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012. (Skripsi). Universitas
Muhamadiyah, Surakarta.
Fraenkel, Wallen & Hyun. (2012). How to design and evaluate research in
education. New York: McGrawHill.
Hernowo. (2004). Quantum writing. Bandung: MLC.
Joyce, dkk. (2009). Models of teaching (Model-model pengajaran diterjemahkan
oleh Achmad Fawaid dan Ateilla Mirza). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komaidi, D. (2011). Menulis kreatif. Yogyakarta: Sabda Media.
Lwin, M. (2008). Cara mengembangkan berbagai komponen kecerdasan.
Yogyakarta: PT INdeks.
Nurgiyantoro, B. (2001). Penilaian pembelajaran bahasa. Yogyakarta: BPFE.
Pranoto, N. (2011). Creative writing. Jakarta: Primamedia Pustaka.
Rahmiati. (2014). Problematika mahasiswa dalam menulis karya ilmiah. XV (1),
hlm. 102.
Riduwan. (2012). Belajar mudah penelitian untuk Guru, karyawan, dan peneliti
pemula. Bandung: Alfabeta.
Safaria, T. (2005). Interpersonal intelligence: metode pengembangan kecerdasan
interpersonal anak. Yogyakarta: Amara Books.
130
Rendy Triandy, 2016
MOD EL QUANTUM WRITING BERBASIS KECERD ASAN INTERPERSONAL D ALAM PEMBELAJARAN
MENULIS ARTIKEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
131
Santoso, I. A. (2010). Hambatan siswa kelas XI Bahasa Madrasah Aliyah Negeri
3 Malang dalam menulis artikel. (Skripsi). Universitas Negeri Malang,
Malang.
Suhardjo, D. (2003). Metodologi penelitian dan penulisan laporan ilmiah.
Yogyakarta: UII Press.
Sumadiria, H. (2007).Menulis artikel dan tajuk rencana. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, R&D. Bandung:
Angkasa.
Suyatno. (2004). Teknik pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Surabaya:
SIC.
Syamsuddin, & Vismaia. 2007. Metode penelitian pendidikan bahasa. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Tabroni, R. (2007). Kreativitas menulis artikel. Bandung: Nuansa.
Tampubolon. (2008). Kemampuan membaca teknik membaca efektif dan efisien.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, H.G. (2008). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Uno & Kuadarat. (2009). Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran. Jakarta:
Bumi Aksara.
Rendy Triandy, 2016
MOD EL QUANTUM WRITING BERBASIS KECERD ASAN INTERPERSONAL D ALAM PEMBELAJARAN
MENULIS ARTIKEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
Akhadiah, dkk. (1988). Pembinaan kemampuan menulis. Jakarta: Erlangga.
Arikunto, S. (2012). Prosedur penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Armstrong, T. (2013). Kecerdasan multipel di dalam kelas. Jakarta: Indeks.
Creswell, W. J. (2010). Research design. Jakarta: KIK Press.
Djuroto & Suprijadi. (2013). Menulis artikel dan karya ilmiah. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Fatimah, N. (2012). Pembelajaran menulis pengalaman pribadi melalui
pendekatan quantum writing siswa kelas VII A di SMP Negeri 2 Polokarto
Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012. (Skripsi). Universitas
Muhamadiyah, Surakarta.
Fraenkel, Wallen & Hyun. (2012). How to design and evaluate research in
education. New York: McGrawHill.
Hernowo. (2004). Quantum writing. Bandung: MLC.
Joyce, dkk. (2009). Models of teaching (Model-model pengajaran diterjemahkan
oleh Achmad Fawaid dan Ateilla Mirza). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Komaidi, D. (2011). Menulis kreatif. Yogyakarta: Sabda Media.
Lwin, M. (2008). Cara mengembangkan berbagai komponen kecerdasan.
Yogyakarta: PT INdeks.
Nurgiyantoro, B. (2001). Penilaian pembelajaran bahasa. Yogyakarta: BPFE.
Pranoto, N. (2011). Creative writing. Jakarta: Primamedia Pustaka.
Rahmiati. (2014). Problematika mahasiswa dalam menulis karya ilmiah. XV (1),
hlm. 102.
Riduwan. (2012). Belajar mudah penelitian untuk Guru, karyawan, dan peneliti
pemula. Bandung: Alfabeta.
Safaria, T. (2005). Interpersonal intelligence: metode pengembangan kecerdasan
interpersonal anak. Yogyakarta: Amara Books.
130
Rendy Triandy, 2016
MOD EL QUANTUM WRITING BERBASIS KECERD ASAN INTERPERSONAL D ALAM PEMBELAJARAN
MENULIS ARTIKEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
131
Santoso, I. A. (2010). Hambatan siswa kelas XI Bahasa Madrasah Aliyah Negeri
3 Malang dalam menulis artikel. (Skripsi). Universitas Negeri Malang,
Malang.
Suhardjo, D. (2003). Metodologi penelitian dan penulisan laporan ilmiah.
Yogyakarta: UII Press.
Sumadiria, H. (2007).Menulis artikel dan tajuk rencana. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media.
Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, R&D. Bandung:
Angkasa.
Suyatno. (2004). Teknik pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Surabaya:
SIC.
Syamsuddin, & Vismaia. 2007. Metode penelitian pendidikan bahasa. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Tabroni, R. (2007). Kreativitas menulis artikel. Bandung: Nuansa.
Tampubolon. (2008). Kemampuan membaca teknik membaca efektif dan efisien.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, H.G. (2008). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Uno & Kuadarat. (2009). Mengelola kecerdasan dalam pembelajaran. Jakarta:
Bumi Aksara.
Rendy Triandy, 2016
MOD EL QUANTUM WRITING BERBASIS KECERD ASAN INTERPERSONAL D ALAM PEMBELAJARAN
MENULIS ARTIKEL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu