S PLB 1202718 Bibliography
74
DAFTAR PUSTAKA
Adang Heriwan, D. A. (2012). Metodologi Pembelajaran. Banten: LP3G
Adhegora. (2012, April 21). Metode drill menurut para ahli. Retrieved September
17,
2015,
from
Adhegora.blogspot:
http://adhegora.blogspot.co.id/2012/04/metode-drill- menurut-para-ahli.html.
Astati. (2001). Persiapan Pekerjaan Penyandang Tunagrahita. Bandung:
CV.Pendawa.
Astati. (2010). Bina Diri Bagi Anak Tunagrahita. Bandung: CV. Catur Karya
Mandiri.
Chotimah, A. (2013, Oktober 30). Penyebab Faktor Tungarhita. Retrieved
September 15, 2015, from Amazing World Exceptional Children:
http://ainun-k5113003-plbuns13.blogspot.co.id/2013/10/faktor-penyebabtunagrahita.html.
Delphie, B. (2006). Pembelajaran Anak Tunagrahita. Bandung: PT.Refika
Aditama .
Joesafira. (2012, Juni 12). Pengertian Perilaku Adapptif. Retrieved September 05,
2015,
from
joesafira
blog:
http://delsajoesafira.blogspot.co.id/2012/06/pengertian-prilaku-adaptif.html.
Juang Sunanto, K. T. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI
Press.
Kemendikbud. (2014). Pedoman Pengembangan Diri untuk Peserta Didik
Tunagrahita. Jakarta.
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
Yrama Widya.
Kusumawardana, F. U. (2012). Jurnal Tugas Akhir Skripsi . Implementasi Metode
Pembelajaran Drill Sebagai Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi
Belajar Mata Diklat Plc (Programmable Logic Control) Smk
Muhammadiyah 3 Yogyakarta , 3.
Marlina, E. (2015). Skripsi. Pengaruh Metode Drill Terhadap Peningkatan
Keterampilan Memakai Sepatu Bertali Pada Anak Tunagrahita ringan
Kelas 3 SDLB Di SLB C YPLB Majalengka , 17.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. PN Balai Pustaka, Jakarta.
Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Mawar Sari Hidayat, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PAD A ANAK TUNAGRAHITA
SED ANG MELALUI METOD E D RILL D I SLB C SUMBERSARI BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Sagala, S. (2013). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.CV.
Soendari, T. (2006). Laporan Penelitian Mandiri. Pendekatan Realistik Dalam
Meningkatkan Kemampuan74Matematika Anak Tunagrahita Ringan Di
Sekolah Luar Biasa , 9.
Sudjana, N. (2013). Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA, cv.
Susilowati, E, dkk (2013). Penggunaan Metode Pembelajaran Drill Sebagai
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi , 4.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Mawar Sari Hidayat, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PAD A ANAK TUNAGRAHITA
SED ANG MELALUI METOD E D RILL D I SLB C SUMBERSARI BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adang Heriwan, D. A. (2012). Metodologi Pembelajaran. Banten: LP3G
Adhegora. (2012, April 21). Metode drill menurut para ahli. Retrieved September
17,
2015,
from
Adhegora.blogspot:
http://adhegora.blogspot.co.id/2012/04/metode-drill- menurut-para-ahli.html.
Astati. (2001). Persiapan Pekerjaan Penyandang Tunagrahita. Bandung:
CV.Pendawa.
Astati. (2010). Bina Diri Bagi Anak Tunagrahita. Bandung: CV. Catur Karya
Mandiri.
Chotimah, A. (2013, Oktober 30). Penyebab Faktor Tungarhita. Retrieved
September 15, 2015, from Amazing World Exceptional Children:
http://ainun-k5113003-plbuns13.blogspot.co.id/2013/10/faktor-penyebabtunagrahita.html.
Delphie, B. (2006). Pembelajaran Anak Tunagrahita. Bandung: PT.Refika
Aditama .
Joesafira. (2012, Juni 12). Pengertian Perilaku Adapptif. Retrieved September 05,
2015,
from
joesafira
blog:
http://delsajoesafira.blogspot.co.id/2012/06/pengertian-prilaku-adaptif.html.
Juang Sunanto, K. T. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI
Press.
Kemendikbud. (2014). Pedoman Pengembangan Diri untuk Peserta Didik
Tunagrahita. Jakarta.
Kosasih, E. (2012). Cara Bijak Memahami Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung:
Yrama Widya.
Kusumawardana, F. U. (2012). Jurnal Tugas Akhir Skripsi . Implementasi Metode
Pembelajaran Drill Sebagai Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi
Belajar Mata Diklat Plc (Programmable Logic Control) Smk
Muhammadiyah 3 Yogyakarta , 3.
Marlina, E. (2015). Skripsi. Pengaruh Metode Drill Terhadap Peningkatan
Keterampilan Memakai Sepatu Bertali Pada Anak Tunagrahita ringan
Kelas 3 SDLB Di SLB C YPLB Majalengka , 17.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. PN Balai Pustaka, Jakarta.
Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Mawar Sari Hidayat, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PAD A ANAK TUNAGRAHITA
SED ANG MELALUI METOD E D RILL D I SLB C SUMBERSARI BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Sagala, S. (2013). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.CV.
Soendari, T. (2006). Laporan Penelitian Mandiri. Pendekatan Realistik Dalam
Meningkatkan Kemampuan74Matematika Anak Tunagrahita Ringan Di
Sekolah Luar Biasa , 9.
Sudjana, N. (2013). Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA, cv.
Susilowati, E, dkk (2013). Penggunaan Metode Pembelajaran Drill Sebagai
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi , 4.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Mawar Sari Hidayat, 2016
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PAD A ANAK TUNAGRAHITA
SED ANG MELALUI METOD E D RILL D I SLB C SUMBERSARI BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu