Chapter3.ppt 1231KB Mar 01 2005 05:23:50 PM

Chapter III

Research Design

Chapter Outline
1) Overview
2) Research Design: Definition
3) Research Design: Classification
4) Exploratory Research
5) Descriptive Research
i.   Cross­Sectional Design
   ii.  Longitudinal Design
    iii. Advantages and Disadvantages of        Longitudinal 
and Cross­Sectional Designs
6) Causal Research
7) Relationships Among Exploratory, Descriptive, and 
Causal Research

  8) Potential Sources of Error
       i.  Random Sampling Error
       ii. Non­sampling Error

        a. Non­response Error
        b. Response Error
 
  9) Budgeting and Scheduling
10) Marketing Research  Proposal
11) International Marketing Research
12) Ethics in Marketing Research
13) Internet and Computer Applications
15) Focus on Burke
14) Summary
15) Key terms and Concepts
16) Acronyms

Fig. 3.1

A Classification of Marketing
Research Designs
Research Design
Conclusive 
Research Design


Exploratory 
Research Design

Descriptive 
Research
Cross­Sectional 
Design
Single Cross­
Sectional Design

Casual    
Research

Longitudinal 
Design

Multiple Cross­
Sectional Design


Table 3.1

Objective:

Difference between Exploratory and 
Conclusive Research
Exploratory

Conclusive

To provide insights and 
understanding.

To test specific hypotheses 
and examine relationships.

Character­ Information needed is 
Information needed is clearly 
istics:
defined only loosely. 

defined. Research process is 
Research process is flexible  formal and structured. Sample 
and unstructured.  Sample  is large and representative. 
is small and non­
Data analysis is quantitative.
representative.  Analysis of 
primary data is qualitative.
Findings 
/Results:

Tentative.

Generally followed by 
Outcome: further exploratory or 
conclusive research.

Conclusive.
Findings used as input into 
decision making.


Table 3.2

A Comparison of Basic Research Designs
Exploratory

Objective:

Discovery of 
ideas and 
insights

Characteristics: Flexible, 
versatile

Methods:

Descriptive
Describe market 
characteristics or 
functions


Causal
Determine cause 
and effect 
relationships

Marked by the prior  Manipulation of 
formulation of 
one or more 
specific 
independent 
hypotheses
variables

Often the front 
end of total 
research design

Preplanned and 
structured design


Control of other 
mediating 
variables

Expert surveys
Pilot surveys
Secondary data
Qualitative 
research

Secondary data
Surveys
Panels
Observation and 
other data

Experiments

Table 3.3


Consumption of Soft Drinks by 
Various Age Cohorts

Age

1950

1960

1969

1979

8­19
20­29
30­39
40­49
50+


52.9
45.2
33.9
23.2
18.1

62.6
60.7
46.6
40.8
28.8
C1

73.2
76.0
67.7
58.6
50.0
C2


81.0
75.8
71.4
67.8
51.9
C3

C1: cohort born prior to 1900
C2: cohort born 1901­10
C3: cohort born 1911­20
C4: cohort born 1921­30

C8
C7
C6
C5
C4

C5: cohort born 1931­40
C6: cohort born 1940­49

C7: cohort born 1950­59
C8: cohort born 1960­69

Table 3.4

Relative Advantages and Disadvantages of 
Longitudinal and Cross­Sectional Designs

Evaluation 
Criteria

Cross­Sectional  Longitudinal 
Design
Design

Detecting Change
Large amount of data collection
Accuracy
Representative Sampling
Response bias

­
­
­
+
+

+
+
+
­
­

Note: A “+” indicates a relative advantage over the 
other design, whereas a “­” indicates a relative 
disadvantage.

Table 3.5

Cross­Sectional Data May 
Not Show Change

Brand Purchased

       Time Period
Period 1
Survey

Brand A
Brand B
Brand C
Total

200
300
500       
       1000    

Period 2
Survey
          200
 300
          500
        1000

Table 3.6

Brand 
Purchased 
in Period 1
Brand A
Brand B
Brand C
Total

Longitudinal Data May
Show Substantial Change
Brand Purchased in Period 2
Brand A

Brand B

Brand C

100
  25
  75
200

  50
100
150
300

  50
175
275
500

 Total
 200
 300
 500
1000

RIP 3.1

NASCAR Tries to Shed Redneck Image

The  National  Association  of  Stock  Car  Auto  Racing 
(NASCAR)  in  the  past  has  appealed  to  Southerners 
with  lower  incomes  that  work  in  laborer­type  jobs.   
NASCAR,  in  an  attempt  to  increase  its  audience, 
chose to make­over its stereotyped image and used 
exploratory  and  descriptive  research  to  generate 
ideas for reaching a more affluent market.

NASCAR conducted exploratory 
research to identify ways to penetrate 
the non­race market, reach younger 
fans, and build its brand image 
across the nation.

Extensive focus groups revealed that: 
(1) NASCAR had a rural sports image, 
(2) that this image was not necessarily 
negative, and 
(3) companies that supported sports were 
viewed positively.

RIP 3.1 Contd.

Survey research showed that 
29% of fans had income over 
$50,000
27% worked as professionals or 
managers.  
73% had a positive rural sports 
image of NASCAR ,
71% of fans purchased products of 
companies that support the sport

NASCAR, of course, sought to increase these 
percentages and developed marketing plans 
that would build on the image of NASCAR as a 
rural sport by emphasizing that most of America 
is suburbs and small towns.  

NASCAR moved to 
reach all of America, 
not just the traditional 
Southern market.

Fig. 3.2

Potential Sources of Error in 
Research Designs
Total Error

Non­sampling  
Error

Random Sampling 
Error

Response         
Error

Researcher     
Error
•Surrogate Information Error
•Measurement Error
•Population Definition Error
•Sampling Frame Error
•Data Analysis Error

Interviewer   
Errors

•Respondent Selection Error
•Questioning Error
•Recording Error
•Cheating Error

Non­response  
Error

Respondent     
Error
•Inability Error
•Unwillingness Error

RIP 3.2

Citicorp Banks on Exploratory, Descriptive, and 
Causal Research

Marketing  Research  at  Citicorp  is  typical  in  that  it  is 
used  to  measure  consumer  awareness  of  products, 
monitor  their  satisfaction  and  attitudes  associated 
with  the  product,  track  product  usage  and  diagnose 
problems  as  they  occur.    To  accomplish  these  tasks 
Citicorp  makes  extensive  use  of  exploratory, 
descriptive,  and  causal  research.  Often  it  is 
advantageous  to  offer  special  financial  packages  to 
specific groups of customers.  In this case, a financial 
package is being designed for senior citizens. 
The  following  seven  step  process  was  taken  by 
marketing research to help in the design. 

RIP 3.2 Contd.

1) A taskforce was created to better define the market 
parameters  to  include  all  the  needs  of  the  many 
Citicorp  branches.    A  final  decision  was  made  to 
include Americans 55 years of age or older, retired and 
in the upper half of the financial strata of that market.

2) Exploratory research in the form of secondary data 
analysis of the mature or older market was then 
performed and a study of competitive products was 
conducted. Exploratory qualitative research involving 
focus groups was also carried out in order to determine 
the needs and desires of the market and the level of 
satisfaction with the current products.  
In the case of senior 
citizens, a great deal 
of diversity was found 
in the market.  This 
was determined to be 
due to such factors as 
affluence, relative age, 
and the absence or 
presence of a spouse.  

RIP 3.2 Contd.

3) The next stage of research was brainstorming.  This 
involved  the  formation  of  many  different  financial 
packages  aimed  for  the  target  market.    In  this  case,  a 
total of 10 ideas were generated.

4) The feasibility of the 10 ideas generated in step 3 was 
then tested.  The ideas were tested on the basis of 
whether they were possible in relation to the business.  
The following list of questions was used as a series of 
hurdles that the ideas had to pass to continue on to the 
next step.
•  Can the idea be explained in a manner that the target 
   market will easily understand it?
•  Does the idea fit into the overall strategy of 
   Citicorp?

RIP 3.2 Contd.

•  Is there an available description of a specific target 
•  
   market for the proposed product?
•  Does the research conducted so far indicate a  
   potential match for target market needs and is the 
   idea perceived to have appeal to this market?
•  Is there a feasible outline of the tactics
   
   and strategies for implementing the program?
•  Have the financial impact and cost of the program 
   been thoroughly evaluated and determined to be in   
   line with company practices?
In  this  study,  only  one  idea  generated  from  the 
brainstorming  session  made  it  past  all  the  listed 
hurdles and on to step 5.

5) A creative work­plan was then generated.  This plan 
was  to  emphasize  the  competitive  advantage  of  the 
proposed  product  as  well  as  better  delineate  the 
specific features of the product.

6) The previous exploratory research was now 
followed up with descriptive research in the form of 
mall intercept surveys of people in the target market 
range.  The survey showed that the list of special 
features was too long and it was decided to drop the 
features more commonly offered by competitors.
RIP 3.2 Contd.

7)  Finally,  the  product  was  test  marketed  in  six 
of  the  Citicorp  branches  within  the  target 
market.    Test  marketing  is  a  form  of  causal 
research.    Given  successful  test  marketing 
results, the product is introduced nationally.

RIP 3.3

The Green Field of Online Research

Greenfield  Online  Research  Center,  Inc. 
(http://www.greenfieldonline.com),  based  in 
Westport,  Connecticut,  is  a  subsidiary  of  the 
Greenfield  Consulting  Group.  The  Online 
Research  Center  conducts  focus  groups, 
surveys,  and  polls  over  the  Internet.  The 
company  has  built  up  a  “panel”  of  close  to 
200,000  Internet  users,  from  which  it  draws 
survey  samples.  The  samples  may  be  used  for 
descriptive  research  designs  like  single  or 
multiple  cross  sectional  designs,  as  well  as 
longitudinal  designs.  Causal  designs  can  also 
be  implemented.  Respondents  may  also  be 
chosen from the registered Internet users.

RIP 3.3 Contd.

Internet  users  wishing  to  take  part  in  surveys  and 
other  projects  begin  by  registering  online  at  the 
company’s  Web  site.  The  registration  consists  of  a 
“sign­up survey” that asks for e­mail address, type of 
computer  used,  personal  interests  and  information 
about  the  respondent’s  household.    Once  an  Internet 
user is registered, Greenfield Online matches the user 
with research studies that are well­suited to his or her 
interests.
Incentives  to  take  part  in  focus  groups  or  special 
surveys are offered by the companies whose products 
or  services  are  being  researched.    This  incentive  is 
cash or valuable prizes.  Incentives are also offered to 
Internet  users  to  encourage  them  to  register  with 
Greenfield’s  Internet  panel.    New  registrants 
automatically  qualify  for  prizes  that  are  awarded  in 
monthly drawings. 

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH PERATURAN PEMERINTAH NO.58 TAHUN 2005 TERHADAP AKUNTABILITAS KEUANGAN PEMERINTAH KABUPATEN BONDOWOSO

2 44 15

ENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA DENGAN MODEL PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS V SDN GAMBIRAN 01 KALISAT JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 24 17

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS POKOK BAHASAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT PADA SISWA KELAS IVB SEMESTER 2 SDN SUMBERJATI 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 20

1 28 19

IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN MENGENAL UNSUR BANGUN DATAR KELAS II SDN LANGKAP 01 BANGSALSARI

1 60 18

IMPLIKASI BERLAKUNYA PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 72 TAHUN 2005 TENTANG DESA TERHADAP PEMERINTAHAN NAGARI DI SUMATERA BARAT

0 31 5

Status sosial ekonomi orang tua dan hasil belajar matematika siswa si MI Lanatusshibyan 01 Waru Jaya Parung bogor

7 133 76

Kualitas penagajaran guru SDN Grogol selatan 01 Pagi Jakarta Selatan

0 26 87

LAPORAN R LAB OR 01 Pengukuran Panjang

0 13 30

PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP OPTIMALISASI PELAYANAN PENDIDIKAN BERDASARKAN PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 2005 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG

0 13 72

Peranan Komunikasi Antar Pribadi Antara Pengajar Muda dan Peserta Didik Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar ( Studi pada Program Lampung Mengajar di SDN 01 Pulau Legundi Kabupaten Pesawaran )

3 53 80