RPP Pendidikan Indonesia Baru
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pendidikan Indonesia Baru
: PKP 207
: 2 SKS
: 1,2
: Dwi Siswoyo, M.Hum.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa memahami makna pendidikan Indonesia baru
dan memahanmi nilai mempelajari dinamika pendidikan
Indonesia
Materi Pokok
: 1. Pendahuluan
2. Makna Pendidikan Indonesia
3. Sinopsis Benang Merah dinamika pendidikan Indonesia
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Perkenalan
Penyajian
Dosen menyampaikan
silabus dan kontrak
belajar
Penjelasan tentang
makna pendidikan
Indonesia baru dan
dinamika pendidikan
Indonesia
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penilaian
Penugasan
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
Estimasi
Waktu
10’
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Jelaskan makna pendidikan Indonesiabaru !
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
1. Depdikbud. 1985. Pendidikan Indonesia dari Jaman ke Jaman. Jakarta: Balai
Pustaka.
2. Din Wahyudi, Dedi Supriyadi, & Ishak Abdullah. 2002. Pengantar Pendidikan.
Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
3. Nasution S. 1995. Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
4. Said. Muh. & Junimar Affan. 1987. Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Penerbit Jemmars.
5. Sutedjo Brodjonagoro. 1956. Sejarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
6. Umar Tirtahardja & La Sulo. 1997. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Ditjen Dikti
Depdikbud.
7. Wardiman Djojonegoro. 1996. Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan
Indonesia. Jakarta: Depsikbud.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pendidikan Indonesia Baru
: PKP 207
: 2 SKS
: 3,4
: Dwi Siswoyo, M.Hum.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa memahami esensi benang merah pendidikan di
Indonesia dalam perspektif pembangunan.
Materi Pokok
: Potret pendidikan dalam kaitannya dengan berbagai aspek
kehidupan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
Ceramah &
LCD &
10’
salam pembuka dan
Tanya Jawab
Power Point
memimpin doa, dan
refleksi historis dinamika
pendidikan
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dosen menyampaikan
potret pendidikan
Indonesia baru
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penugasan
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Jelaskan potret pendidikan Indonesia baru !
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
1. Depdikbud. 1985. Pendidikan Indonesia dari Jaman ke Jaman. Jakarta: Balai
Pustaka.
2. Din Wahyudi, Dedi Supriyadi, & Ishak Abdullah. 2002. Pengantar Pendidikan.
Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
3. Nasution S. 1995. Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
4. Said. Muh. & Junimar Affan. 1987. Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Penerbit Jemmars.
5. Sutedjo Brodjonagoro. 1956. Sejarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
6. Umar Tirtahardja & La Sulo. 1997. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Ditjen Dikti
Depdikbud.
7. Wardiman Djojonegoro. 1996. Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan
Indonesia. Jakarta: Depsikbud.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pendidikan Indonesia Baru
: PKP 207
: 2 SKS
: 5,6
: Dwi Siswoyo, M.Hum.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa memahami esensi isu-isu pendidikan Indonesia
masa lampau dan masa kini
: Potret Esensial Isu-Isu Pendidikan Indonesia masa masa lampau
dan masa kini
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa, dan
refleksi benang merah
pendidikan Indonesia
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dosen menyampaikan
potret esensial isu-isu
pendidikan Indonesia
pasca kemerdekaan
hingga sekarang
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penugasan
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
Estimasi
Waktu
10’
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Jelaskan potret pendidikan Indonesia baru !
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
1. Depdikbud. 1985. Pendidikan Indonesia dari Jaman ke Jaman. Jakarta: Balai
Pustaka.
2. Din Wahyudi, Dedi Supriyadi, & Ishak Abdullah. 2002. Pengantar Pendidikan.
Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
3. Nasution S. 1995. Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
4. Said. Muh. & Junimar Affan. 1987. Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Penerbit Jemmars.
5. Sutedjo Brodjonagoro. 1956. Sejarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
6. Umar Tirtahardja & La Sulo. 1997. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Ditjen Dikti
Depdikbud.
7. Wardiman Djojonegoro. 1996. Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan
Indonesia. Jakarta: Depsikbud.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Memahami esensi isu-isu
pendidikan Indonesia masa
lampau dan masa kini
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
Potret Esensial Isu-Isu Pendidikan
Indonesia masa masa lampau dan
masa kini
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pendidikan Indonesia Baru
: PKP 207
: 2 SKS
: 1,2
: Dwi Siswoyo, M.Hum.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa memahami makna pendidikan Indonesia baru
dan memahanmi nilai mempelajari dinamika pendidikan
Indonesia
Materi Pokok
: 1. Pendahuluan
2. Makna Pendidikan Indonesia
3. Sinopsis Benang Merah dinamika pendidikan Indonesia
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa
Perkenalan
Penyajian
Dosen menyampaikan
silabus dan kontrak
belajar
Penjelasan tentang
makna pendidikan
Indonesia baru dan
dinamika pendidikan
Indonesia
Penutup
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penilaian
Penugasan
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
Estimasi
Waktu
10’
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
1. Jelaskan makna pendidikan Indonesiabaru !
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
1. Depdikbud. 1985. Pendidikan Indonesia dari Jaman ke Jaman. Jakarta: Balai
Pustaka.
2. Din Wahyudi, Dedi Supriyadi, & Ishak Abdullah. 2002. Pengantar Pendidikan.
Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
3. Nasution S. 1995. Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
4. Said. Muh. & Junimar Affan. 1987. Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Penerbit Jemmars.
5. Sutedjo Brodjonagoro. 1956. Sejarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
6. Umar Tirtahardja & La Sulo. 1997. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Ditjen Dikti
Depdikbud.
7. Wardiman Djojonegoro. 1996. Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan
Indonesia. Jakarta: Depsikbud.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
: Pendidikan Indonesia Baru
: PKP 207
: 2 SKS
: 3,4
: Dwi Siswoyo, M.Hum.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa memahami esensi benang merah pendidikan di
Indonesia dalam perspektif pembangunan.
Materi Pokok
: Potret pendidikan dalam kaitannya dengan berbagai aspek
kehidupan
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi
Langkah
Waktu
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
Ceramah &
LCD &
10’
salam pembuka dan
Tanya Jawab
Power Point
memimpin doa, dan
refleksi historis dinamika
pendidikan
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dosen menyampaikan
potret pendidikan
Indonesia baru
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penugasan
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Jelaskan potret pendidikan Indonesia baru !
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
1. Depdikbud. 1985. Pendidikan Indonesia dari Jaman ke Jaman. Jakarta: Balai
Pustaka.
2. Din Wahyudi, Dedi Supriyadi, & Ishak Abdullah. 2002. Pengantar Pendidikan.
Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
3. Nasution S. 1995. Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
4. Said. Muh. & Junimar Affan. 1987. Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Penerbit Jemmars.
5. Sutedjo Brodjonagoro. 1956. Sejarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
6. Umar Tirtahardja & La Sulo. 1997. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Ditjen Dikti
Depdikbud.
7. Wardiman Djojonegoro. 1996. Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan
Indonesia. Jakarta: Depsikbud.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Matakuliah
Kode Matakuliah
Jumlah SKS
Pertemuan ke
Dosen
Program Studi
Tujuan Perkuliahan
Materi Pokok
: Pendidikan Indonesia Baru
: PKP 207
: 2 SKS
: 5,6
: Dwi Siswoyo, M.Hum.
: Kebijakan Pendidikan
: Mahasiswa memahami esensi isu-isu pendidikan Indonesia
masa lampau dan masa kini
: Potret Esensial Isu-Isu Pendidikan Indonesia masa masa lampau
dan masa kini
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Langkah
Pendahuluan
Dosen mengucapkan
salam pembuka dan
memimpin doa, dan
refleksi benang merah
pendidikan Indonesia
Penyajian
Penutup
Penilaian
Dosen menyampaikan
potret esensial isu-isu
pendidikan Indonesia
pasca kemerdekaan
hingga sekarang
Dosen menyimpulkan
bersama-sama dengan
mahasiswa dan
membuat close
statement
Penugasan
Metode
Media
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
Ceramah &
Tanya Jawab
LCD &
Power Point
75’
Ceramah
LCD &
Power Point
10’
Berfikir reflektif
Estimasi
Waktu
10’
5’
Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar
Jelaskan potret pendidikan Indonesia baru !
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan
1. Depdikbud. 1985. Pendidikan Indonesia dari Jaman ke Jaman. Jakarta: Balai
Pustaka.
2. Din Wahyudi, Dedi Supriyadi, & Ishak Abdullah. 2002. Pengantar Pendidikan.
Jakarta: Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
3. Nasution S. 1995. Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
4. Said. Muh. & Junimar Affan. 1987. Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung:
Penerbit Jemmars.
5. Sutedjo Brodjonagoro. 1956. Sejarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
6. Umar Tirtahardja & La Sulo. 1997. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Ditjen Dikti
Depdikbud.
7. Wardiman Djojonegoro. 1996. Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan
Indonesia. Jakarta: Depsikbud.
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SAP/PKP201/FIP/...
Semester 2
Memahami esensi isu-isu
pendidikan Indonesia masa
lampau dan masa kini
Dibuat oleh :
Dwi Siswoyo,
M.HUm
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pendidikan Indonesia Baru
Hal. dari
Jam: 2x50 menit
Potret Esensial Isu-Isu Pendidikan
Indonesia masa masa lampau dan
masa kini
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi,
M.Si