RPP ASIA TENGGARA BARU
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 1-2
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
I. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan
yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsa-bangsa di kawasan
Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di kawasan tersebut.
II. Kompetensi Dasar
Menganalisis masa pergerakan nasional di Filipina
III.Indikator Ketercapaian
Menjelaskan berbagai organisasi pergerakan nasional di Filipina.
IV. Materi Pokok
Pergerakan nasional di Filipina
V. Kegiatan Perkuliahan
Kompone
n
Langkah
Pendahulu
an
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan terdahulu
Estima
si
Waktu
15
menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penyajian
(Inti)
Penutup
Filipina masa pergerakan nasional
Filipina masa pendudukan Amerika
Serikat
Refleksi
80
menit
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan tanya jawab
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII.
Sumber Bahan
Hall, Kardiyat.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 3
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan sejarah Filipina dari masa pemerintahan
Roxas sampai masa pemerintahan Macapagal.
III. Indikator Ketercapaian
Menjelaskan berbagai peristiwa politik pada masa pemerintahan Roxas
sampai Macapagal.
IV. Materi Pokok
Filipina masa pemerintahan Roxas-Macapagal
V.
Kegiatan Perkuliahan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Filipina dari Roxas sampai Macapagal
Refleksi
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Kardiyat.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 4
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
I. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan
yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsa-bangsa di kawasan
Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di kawasan tersebut.
II. Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan Filipina sejak Marcos hingga sekarang ini.
III.Indikator Ketercapaian
Menjelaskan berbagai persitiwa politik pada masa pemerintahan Marcos
sampai sekarang ini.
a. Materi Pokok
Filipina masa pemerintahan Marcos-sekarang ini.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
b. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Filipina masa pemerintahan Marcos
Pergantian kekuasaan Marcos-Cory
Aquino
Masalah minoritas Moro
Filipina dewasa ini.
Refleksi
c.
Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
d.
Media
Slide, buku, majalah
e.
Sumber Bahan
Hall, Kardiyat, Bresnan.
Penilaian
Kuis
f.
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 5
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
IV. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
V.
Kompetensi Dasar
Mendiskripsikan perkembangan sejarah Thailand masa modernisasi
VI. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan tentang modernisasi Thailand.
b) Mengidentifikasi Revolusi 1932
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VII. Materi Pokok
Sejarah Thailand masa modernisasi
VIII. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Menjelaskan tentang modernisasi
Thailand.
Mengidentifikasi Revolusi 1932.
Refleksi
a.
Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
b.
Media
Slide, buku, majalah
c.
Sumber Bahan
Hall, Bunkbornkarn.
Penilaian
Kuis
d.
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 6
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan Thailand dewasa ini.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
III. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan perkembangan Thailand pasca Perang Dunia II
b) Menjelaskan masalah minoritas umat Islam di Thailand
c) Menjelaskan perkembangan Thailand dewasa ini
IV. Materi Pokok
Perkembangan Thailand dewasa ini
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Menjelaskan perkembangan
Thailand pasca Perang Dunia II
Menjelaskan masalah minoritas
umat Islam di Thailand
Menjelaskan perkembangan
Thailand dewasa ini
Refleksi
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Majul.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Yogyakarta, 4
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kaprodi
Dosen,
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7-8
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan sejarah
nasional sampai dewasa ini.
Myanmar sejak masa
pergerakan
III. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan organisasi pergerakan nasional di Myanmar.
b) Mendiskripsikan masa pendudukan Jepang di Myanmar.
c) Menjelaskan perkembangan Myanmar sejak kemerdekaan sampai
masa pemerintah-an Ne Win.
d) Mendiskripsikan Myanmar masa kemelut politik 1988.
e) Menjelaskan Myanmar dewasa ini.
IV. Materi Pokok
Sejarah Myanmar modern
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Estima
si
Waktu
Apersepsi: review perkuliahan
15
terdahulu
menit
Organisasi pergerakan nasional di 80
menit
Myanmar.
Mendiskripsikan masa pendudukan
Jepang di Myanmar.
Perkembangan
Myanmar
sejak
kemerdekaan
sampai
masa
pemerintah-an Ne Win.
Myanmar masa kemelut politik
1988.
Menjelaskan Myanmar dewasa ini.
Refleksi
6 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Saung Ayee.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 10
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembang-an sejarah zaman pergerakan nasional di Indochina
III. Indikator Ketercapaian
Mendiskripsikan pergerakan nasional di Indochina
IV. Materi Pokok
Pergerakan nasional di Indochina
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Pergerakan nasional di Indochina
Refleksi
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Scalapino, Sardiman AM.
IX. Penilaian
Kuis
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
7 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Yogyakarta, 4
Dosen,
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 11-12
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
: SJR 208
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Jumlah SKS
Semester
I.
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan Indochina sejak zaman pendudukan Jepang
hingga sekarang ini
III. Indikator Ketercapaian
a) Mendiskripsikan pendudukan Jepang di Indochina.
b) Mendiskripsikan terbentuknya RDV
c) Mendiskripsikan perang kemerdekaan Vietnam
d) Menjelaskan Vietnam pasca Perjanjian Genewa 1954
e) Mendiskripsikan terbentuknya RSV
f) Menjelaskan konflik Vietnam-Kamboja
g) Menjelaskan perkembangan Indochina dewasa ini.
IV. Materi Pokok
Perkembangan Indochina sejak pendudukan Jepang sampai sekarang ini
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Pendudukan Jepang di Indochina.
Terbentuknya RDV
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Perang kemerdekaan Vietnam
Vietnam pasca Perjanjian Genewa
1954
Terbentuknya RSV
Konflik Vietnam-Kamboja
Perkembangan Indochina dewasa
ini.
Refleksi
8 menit
Penutup
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Scalapino, Sardiman AM.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 13-14
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan sejarah Malaysia, Singapura dan Brunai
Darussalam
III. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan pergerakan nasional di Malaysia
b) Menjelaskan masa pendudukan Jepang di Malaysia.
c) Menjelaskan peran UMNO dalam perjuangan kemerdekaan Malaya
d) Menjelaskan pembentukan federasi Malaysia
e) Mendiskripsikan keluarnya Singapura dari federasi Malaysia
f) Menjelaskan perkembangan Malaysia dan Singapura dewasa ini.
g) Menjelaskan perkembangan sejarah singkat Brunei Darusaalam
IV. Materi Pokok
Perkembangan Sejarah Malaysia, Singapura dan Brunei sejak pergerakan
nasional hingga dewasa ini.
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Estima
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
si
Waktu
Apersepsi: review perkuliahan
15
terdahulu
menit
Pergerakan nasional di Malaysia
180
Masa
pendudukan
Jepang
di menit
Malaysia.
Peran UMNO dalam perjuangan
kemer-dekaan Malaya
Pembentukan federasi Malaysia
Keluarnya Singapura dari federasi
Malaysia
Perkembangan
Malaysia
dan
Singapura dewasa ini.
Sejarah singkat Brunei Darusaalam
Refleksi
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Kardiyat, Josey.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 15-16
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis kerjasama regional di Asia Tenggara
III. Indikator Ketercapaian
a) Mendiskripsikan latar belakang dan proses pembentukan ASEAN
b) Mendiskripsikan latar belakang dan proses pembentukan SEATO
c) Menjelaskan netralisasi Asia Tenggara
IV. Materi Pokok
Lembaga kerjasama di Asia Tenggara.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Latar
belakang
dan
pembentukan ASEAN
Latar
belakang
dan
pembentukan SEATO
Netralisasi Asia Tenggara
Refleksi
Estima
si
Waktu
15
menit
proses 180
menit
proses
6 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Kardiyat, Josey.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 1-2
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
I. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan
yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsa-bangsa di kawasan
Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di kawasan tersebut.
II. Kompetensi Dasar
Menganalisis masa pergerakan nasional di Filipina
III.Indikator Ketercapaian
Menjelaskan berbagai organisasi pergerakan nasional di Filipina.
IV. Materi Pokok
Pergerakan nasional di Filipina
V. Kegiatan Perkuliahan
Kompone
n
Langkah
Pendahulu
an
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan terdahulu
Estima
si
Waktu
15
menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penyajian
(Inti)
Penutup
Filipina masa pergerakan nasional
Filipina masa pendudukan Amerika
Serikat
Refleksi
80
menit
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan tanya jawab
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII.
Sumber Bahan
Hall, Kardiyat.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 3
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan sejarah Filipina dari masa pemerintahan
Roxas sampai masa pemerintahan Macapagal.
III. Indikator Ketercapaian
Menjelaskan berbagai peristiwa politik pada masa pemerintahan Roxas
sampai Macapagal.
IV. Materi Pokok
Filipina masa pemerintahan Roxas-Macapagal
V.
Kegiatan Perkuliahan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Filipina dari Roxas sampai Macapagal
Refleksi
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Kardiyat.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 4
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
I. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan
yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsa-bangsa di kawasan
Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di kawasan tersebut.
II. Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan Filipina sejak Marcos hingga sekarang ini.
III.Indikator Ketercapaian
Menjelaskan berbagai persitiwa politik pada masa pemerintahan Marcos
sampai sekarang ini.
a. Materi Pokok
Filipina masa pemerintahan Marcos-sekarang ini.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
b. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Filipina masa pemerintahan Marcos
Pergantian kekuasaan Marcos-Cory
Aquino
Masalah minoritas Moro
Filipina dewasa ini.
Refleksi
c.
Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
d.
Media
Slide, buku, majalah
e.
Sumber Bahan
Hall, Kardiyat, Bresnan.
Penilaian
Kuis
f.
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 5
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
IV. Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
V.
Kompetensi Dasar
Mendiskripsikan perkembangan sejarah Thailand masa modernisasi
VI. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan tentang modernisasi Thailand.
b) Mengidentifikasi Revolusi 1932
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VII. Materi Pokok
Sejarah Thailand masa modernisasi
VIII. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Menjelaskan tentang modernisasi
Thailand.
Mengidentifikasi Revolusi 1932.
Refleksi
a.
Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
b.
Media
Slide, buku, majalah
c.
Sumber Bahan
Hall, Bunkbornkarn.
Penilaian
Kuis
d.
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 6
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan Thailand dewasa ini.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
III. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan perkembangan Thailand pasca Perang Dunia II
b) Menjelaskan masalah minoritas umat Islam di Thailand
c) Menjelaskan perkembangan Thailand dewasa ini
IV. Materi Pokok
Perkembangan Thailand dewasa ini
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Menjelaskan perkembangan
Thailand pasca Perang Dunia II
Menjelaskan masalah minoritas
umat Islam di Thailand
Menjelaskan perkembangan
Thailand dewasa ini
Refleksi
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Majul.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Yogyakarta, 4
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kaprodi
Dosen,
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7-8
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan sejarah
nasional sampai dewasa ini.
Myanmar sejak masa
pergerakan
III. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan organisasi pergerakan nasional di Myanmar.
b) Mendiskripsikan masa pendudukan Jepang di Myanmar.
c) Menjelaskan perkembangan Myanmar sejak kemerdekaan sampai
masa pemerintah-an Ne Win.
d) Mendiskripsikan Myanmar masa kemelut politik 1988.
e) Menjelaskan Myanmar dewasa ini.
IV. Materi Pokok
Sejarah Myanmar modern
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Estima
si
Waktu
Apersepsi: review perkuliahan
15
terdahulu
menit
Organisasi pergerakan nasional di 80
menit
Myanmar.
Mendiskripsikan masa pendudukan
Jepang di Myanmar.
Perkembangan
Myanmar
sejak
kemerdekaan
sampai
masa
pemerintah-an Ne Win.
Myanmar masa kemelut politik
1988.
Menjelaskan Myanmar dewasa ini.
Refleksi
6 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Saung Ayee.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 10
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembang-an sejarah zaman pergerakan nasional di Indochina
III. Indikator Ketercapaian
Mendiskripsikan pergerakan nasional di Indochina
IV. Materi Pokok
Pergerakan nasional di Indochina
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Pergerakan nasional di Indochina
Refleksi
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Scalapino, Sardiman AM.
IX. Penilaian
Kuis
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
7 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Yogyakarta, 4
Dosen,
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 11-12
Fakultas
Jurusan/Prodi
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
: SJR 208
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Jumlah SKS
Semester
I.
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan Indochina sejak zaman pendudukan Jepang
hingga sekarang ini
III. Indikator Ketercapaian
a) Mendiskripsikan pendudukan Jepang di Indochina.
b) Mendiskripsikan terbentuknya RDV
c) Mendiskripsikan perang kemerdekaan Vietnam
d) Menjelaskan Vietnam pasca Perjanjian Genewa 1954
e) Mendiskripsikan terbentuknya RSV
f) Menjelaskan konflik Vietnam-Kamboja
g) Menjelaskan perkembangan Indochina dewasa ini.
IV. Materi Pokok
Perkembangan Indochina sejak pendudukan Jepang sampai sekarang ini
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Pendudukan Jepang di Indochina.
Terbentuknya RDV
Estima
si
Waktu
15
menit
80
menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Perang kemerdekaan Vietnam
Vietnam pasca Perjanjian Genewa
1954
Terbentuknya RSV
Konflik Vietnam-Kamboja
Perkembangan Indochina dewasa
ini.
Refleksi
8 menit
Penutup
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Scalapino, Sardiman AM.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 13-14
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis perkembangan sejarah Malaysia, Singapura dan Brunai
Darussalam
III. Indikator Ketercapaian
a) Menjelaskan pergerakan nasional di Malaysia
b) Menjelaskan masa pendudukan Jepang di Malaysia.
c) Menjelaskan peran UMNO dalam perjuangan kemerdekaan Malaya
d) Menjelaskan pembentukan federasi Malaysia
e) Mendiskripsikan keluarnya Singapura dari federasi Malaysia
f) Menjelaskan perkembangan Malaysia dan Singapura dewasa ini.
g) Menjelaskan perkembangan sejarah singkat Brunei Darusaalam
IV. Materi Pokok
Perkembangan Sejarah Malaysia, Singapura dan Brunei sejak pergerakan
nasional hingga dewasa ini.
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Uraian Kegiatan
Estima
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
si
Waktu
Apersepsi: review perkuliahan
15
terdahulu
menit
Pergerakan nasional di Malaysia
180
Masa
pendudukan
Jepang
di menit
Malaysia.
Peran UMNO dalam perjuangan
kemer-dekaan Malaya
Pembentukan federasi Malaysia
Keluarnya Singapura dari federasi
Malaysia
Perkembangan
Malaysia
dan
Singapura dewasa ini.
Sejarah singkat Brunei Darusaalam
Refleksi
5 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Kardiyat, Josey.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 15-16
Fakultas
Jurusan/Prodi
I.
Mata Kuliah
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan
Sejarah/Pendidikan
Sejarah
: Sejarah Asia Tenggara Baru
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
: SJR 208
: Teori: 2 Praktek: : IV (Empat)
Standar Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
pengetahuan yang komprehensif mengenai perkembangan sejarah bangsabangsa di kawasan Asia Tenggara serta bentuk-bentuk kerjasama regional di
kawasan tersebut.
II.
Kompetensi Dasar
Menganalisis kerjasama regional di Asia Tenggara
III. Indikator Ketercapaian
a) Mendiskripsikan latar belakang dan proses pembentukan ASEAN
b) Mendiskripsikan latar belakang dan proses pembentukan SEATO
c) Menjelaskan netralisasi Asia Tenggara
IV. Materi Pokok
Lembaga kerjasama di Asia Tenggara.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
V.
Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Pendahuluan
Penyajian
(Inti)
Penutup
Uraian Kegiatan
Apersepsi: review perkuliahan
terdahulu
Latar
belakang
dan
pembentukan ASEAN
Latar
belakang
dan
pembentukan SEATO
Netralisasi Asia Tenggara
Refleksi
Estima
si
Waktu
15
menit
proses 180
menit
proses
6 menit
VI. Metode Pembelajaran
Ceramah dan diskusi (tanya jawab)
VII. Media
Slide, buku, majalah
VIII. Sumber Bahan
Hall, Kardiyat, Josey.
IX. Penilaian
Kuis
Mengetahui
Februari 2010
Kaprodi
Terry Irenewaty, M.Hum
NIP. 131121714
Yogyakarta, 4
Dosen,
Sri Mulyati, M. Pd.
NIP. 130235625
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI