Silabus Pendidikan Indonesia Baru

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SIL/PKP207FIP/01
Semester: Genap

Revisi : 01
31 Maret 2010
Pendidikan Indonesia Baru

Hal. 1 dari 2
Jam: 2x50 menit

Silabus
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu perkuliahan

Deskripsi Mata Kuliah

: Pendidikan Indonesia Baru
: PKP 207
: 2 Teori
: Dwi Siswoyo, M.Hum.
: Analisis Kebijakan Pendidikan
:: Semester Gasal/Genap
: Mata kuliah ini membahas tentang nilai mempelajari
secara dialogis kritis, partisipatif, transformatif,
produktif pendidikan Indonesia masa kini dan masa
depan dalam tantangan dan perspektif nasional dan
mondial .

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1,2

3,4

1. Memahami makna
pendidikan Indonesia Baru
2 Memahami nilai
mempelajari dinamika
pendidikan Indonesia
Memahami esensi benang
merah pendidikan di
Indonesia dalam perspektif
pembangunan

5,6

Memahami esensi isu-isu
pendidikan Indonesia masa
lampau dan masa kini

7,8

1. Memahami esensi

pendidikan yang
memerdekakan
2 Memahami contoh
pendidikan yang
memerdekakan
UTS
1.Memahami potret
pendidikan humanis religius
2. Memahami potret
pendidikan yang
berwawasan kebangsaan,

9
10,11,12

Dibuat oleh :

Pokok Bahasan/sub Pokok
Bahasan
1. Makna Pendidikan Indonesia

Baru
2. Sinopsis benang merah
dinamika Pendidikan Indonesia
Potret Pendidikan di dalam
berbagai Aspek Kehidupan
Indonesia

Potret Esensial Isu-Isu Pendidikan
Indonesia masa masa lampau
dan masa kini
1. Esensi Pendidikan yang
memerdekakan
2. Contoh Pendidikan yang
Memerdekakan

UTS
1. Potret Pendidikan Humanis
Religius
2. Pendidikan yang Berwawasan
Kebangsaan, Demokratis dan

Berkeadilan

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA
SIL/PKP207FIP/01
Semester: Genap

13,14,15

16

demokratis dan berkeadilan
Memahami refleksi

terhadap potret pendidikan
Indonesia Baru
UAS

Evaluasi Hasil Belajar
No. Komponen Evaluasi
1.
2.
3.
4.
5.

Revisi : 01
31 Maret 2010
Pendidikan Indonesia Baru

Hal. 2 dari 2
Jam: 2x50 menit

Refleksi Potret Pendidikan

Indonesia Baru
UAS

:

Penyelesaian Tugas dan Makalah
Diskusi / Seminar Kecil
Ujian Mid Semester
Ujian Akhir Semester
Sikap, perilaku, kehadiran
Jumlah

Bobot (%)
20 %
20 %
20 %
30 %
10 %
100 %

Daftar Literatur/Referensi
1. Mochtar Buchori. 2001. Pendidikan Antisipatoris. Yogyakarta : Penerbit
Kanisius
2. Nurcholis Madjid. 2004. Indonesia Kita. Jakarta : Penerbit Gramedia
Pustaka Utama
3. Sastrapratedja.2001. Pendidikan sebagai Humanisasi. Yogyakarta :
Penerbit Kanisius
4. Sudjatmoko . 1991 Sudjatmoko dan Keprihatinan Masa Depan. Yogyakarta
: Penerbit Pt. Tiara Wacana
5. --------------- . 2001.Kebudayaan Sosialis. Yogyakarta : Penerbit Melibas
Dosen dapat dihubungi di:
1. JurusanFSP FIP UNY
Yogyakarta,17 Agustus
2009
Mengetahui,
Ketua Jurusan

(Joko Sri Sukardi, M.Si.)
NIP: 131 570 327

Dibuat oleh :

Dosen Pengampu
Mata Kuliah

(Dwi Siswoyo, M.Hum.))
NIP: 130814614

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :