Silabus POLA KEBIJAKAN DIKDASMEN DI ASIA TENGGARA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. POLA KEBIJAKAN DIKDASMEN DI ASTENG
SIL/PKP212/2
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pola Kebijakan Dikdasmen di Asteng
Hal 1 dari 2
Jam 2 x 50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pola Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah di Asia
Tenggara
: PKP212
: 2 (dua) SKS Teori.2, Praktek.0.....
: L. Hendrowibowo, M.Pd
: Kebijakan Pendidikan
:: 16 X 100 menit
:
Matakuliah Pola Kebijakan Pendidikan Dasar dan
Menengah di Asia Tenggara merupakan matakuliah wajib
tempuh dengan bobot 2 sks. Matakuliah ini menanamkan
konsep dasar, pengertian dan prinsip kebijakan
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1.
2.
3.
Mahasiswa memahami dan
dapat mendeskripsikan ruang
lingkup mata kuliah, tujuan
dan kompetensi matakuliah.
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Kebijakan
Publik dan Kebijakan
Pendidikan Hubungan
kebijakan publik dengan
kebijakan pendidikan
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Geografi dan
Penduduk di Negara Asia
Tenggara
4-5
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Kebijakan
Pendidikn formal, nonformal
dan informal
6-7
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan
pendidikn
Pokok Bahasan/Sub Pokok
Bahasan
Pengantar
Kebijakan Publik dan Kebijakan
Pendidikan Hubungan kebijakan
publik dengan kebijakan pendidikan
- Kebijakan pendidikan
sebagai bagian dari
kebijakan publik
Geografi dan Penduduk di Negara
Asia Tenggara
- Keadaan penduduk, agama,
dan budaya di Asia
Tenggara
Kebijakan Pendidikn formal,
nonformal dan informal
1. Hubungan kebijakan
Kebijakan Pendidikan SMK Dasar,
dan Menegah Umum
Dibuat oleh :
L. Hendrowibowo,
M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi,
M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. POLA KEBIJAKAN DIKDASMEN DI ASTENG
SIL/PKP212/2
Semester 2
8
9-15
Revisi : 02
Pola Kebijakan Dikdasmen di Asteng
UTS
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Kebijakan
Pendidikan Dasar dan
Menengah di :a. Kamboja, b.
Laos, c.Myanmar, d. Thailand,
e. Vietnam, f. Brunei
Darusalam, g. Filipina, h.
Malaysia, i. Singapura, j.
Indonesia,
Evaluasi Hasil Belajar :
Komponen evaluasi
No
1
Penyelesaian
tugas
dan
makalah
2
Diskusi/Seminar kecil
3
Ujian Mid Semester
4
Ujian Akhir semester
5
Sikap,Perilaku,Kehadiran
Jumlah
sumatif
Daftar Literatur/Referensi
8 Maret 2011
Hal 2 dari 2
Jam 2 x 50 menit
Kebijakan Pendidikan Dasar dan
Menengah di :
a. Kamboja
b. Laos
c. Myanmar
d. Thailand
e. Vietnam
f. Brunei Darusalam
g. Filipina
h. Malaysia
i. Singapura
j. Indonesia
Bobot (%)
Literatur tambahan:
Dosen dapat dihubungi di:
Dibuat oleh :
L. Hendrowibowo,
M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi,
M.Si.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. POLA KEBIJAKAN DIKDASMEN DI ASTENG
SIL/PKP212/2
Semester 2
Revisi : 02
8 Maret 2011
Pola Kebijakan Dikdasmen di Asteng
Hal 1 dari 2
Jam 2 x 50 menit
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen
Program Studi
Prasyarat
Waktu Perkuliahan
Deskripsi Mata Kuliah
: Pola Kebijakan Pendidikan Dasar dan Menengah di Asia
Tenggara
: PKP212
: 2 (dua) SKS Teori.2, Praktek.0.....
: L. Hendrowibowo, M.Pd
: Kebijakan Pendidikan
:: 16 X 100 menit
:
Matakuliah Pola Kebijakan Pendidikan Dasar dan
Menengah di Asia Tenggara merupakan matakuliah wajib
tempuh dengan bobot 2 sks. Matakuliah ini menanamkan
konsep dasar, pengertian dan prinsip kebijakan
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan
Tujuan Perkuliahan
1.
2.
3.
Mahasiswa memahami dan
dapat mendeskripsikan ruang
lingkup mata kuliah, tujuan
dan kompetensi matakuliah.
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Kebijakan
Publik dan Kebijakan
Pendidikan Hubungan
kebijakan publik dengan
kebijakan pendidikan
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Geografi dan
Penduduk di Negara Asia
Tenggara
4-5
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Kebijakan
Pendidikn formal, nonformal
dan informal
6-7
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan
pendidikn
Pokok Bahasan/Sub Pokok
Bahasan
Pengantar
Kebijakan Publik dan Kebijakan
Pendidikan Hubungan kebijakan
publik dengan kebijakan pendidikan
- Kebijakan pendidikan
sebagai bagian dari
kebijakan publik
Geografi dan Penduduk di Negara
Asia Tenggara
- Keadaan penduduk, agama,
dan budaya di Asia
Tenggara
Kebijakan Pendidikn formal,
nonformal dan informal
1. Hubungan kebijakan
Kebijakan Pendidikan SMK Dasar,
dan Menegah Umum
Dibuat oleh :
L. Hendrowibowo,
M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi,
M.Si.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. POLA KEBIJAKAN DIKDASMEN DI ASTENG
SIL/PKP212/2
Semester 2
8
9-15
Revisi : 02
Pola Kebijakan Dikdasmen di Asteng
UTS
Mahasiswa mampu
memahami dan
mendeskripsikan Kebijakan
Pendidikan Dasar dan
Menengah di :a. Kamboja, b.
Laos, c.Myanmar, d. Thailand,
e. Vietnam, f. Brunei
Darusalam, g. Filipina, h.
Malaysia, i. Singapura, j.
Indonesia,
Evaluasi Hasil Belajar :
Komponen evaluasi
No
1
Penyelesaian
tugas
dan
makalah
2
Diskusi/Seminar kecil
3
Ujian Mid Semester
4
Ujian Akhir semester
5
Sikap,Perilaku,Kehadiran
Jumlah
sumatif
Daftar Literatur/Referensi
8 Maret 2011
Hal 2 dari 2
Jam 2 x 50 menit
Kebijakan Pendidikan Dasar dan
Menengah di :
a. Kamboja
b. Laos
c. Myanmar
d. Thailand
e. Vietnam
f. Brunei Darusalam
g. Filipina
h. Malaysia
i. Singapura
j. Indonesia
Bobot (%)
Literatur tambahan:
Dosen dapat dihubungi di:
Dibuat oleh :
L. Hendrowibowo,
M.Pd
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Joko Sri Sukardi,
M.Si.