Perkem. Peserta Didik.
SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Nomor kode
Jumlah sks
Semester
Kelompok mata kuliah
Program Studi/Program
Status Mata Kuliah
Prasyarat
Dosen
:
:
:
:
:
:
:
Perkembangan Peserta Didik
KD301
2 sks
1
Mata Kuliah Dasar Profesi
S1 PGTK
Mata Kuliah Pengetahuan Tingkat
Dasar
:
: Dra. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
Euis Kurniati, M.Pd.
Aan Listiana, M.Pd.
H. Mubiar Agustin, M.Pd.
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memahami
perkembangan peserta didik dan mampu mengaplikasinnya dalam
pendidikan dan pembelajaran seting pendidikan sekolah dan luar
sekolah.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar psikologi perkembangan,
pengertian perkembangan, hukum-hukum perkembangan, karakteristik
perkembangan, prinsip-prinsip perkembangan, faktor-faktor yang
mempengaruhi perkembangan, tahap-tahap perkembangan, tugas-tugas
perkembangan, dan implikasinya terhadap pendidikan dan pembelajaran
dalam seting sekolah dan luar sekolah.
4. Pendekatan Pembelajaran
Ekspositori dan Inquiry
- Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi, observasi, simulasi.
- Tugas
: Resume perkuliahan
- Media
: OHP/Infocus
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Partisipasi dalam kelas
- Laporan bab
- UTS dan UAS
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan 1:
Pertemuan 2:
Pertemuan 3:
Pertemaun 4:
Pertemuan 5:
Pertemuan 6:
Pertemuan 7:
Pertemuan 8:
Pertemuan 9:
Pertemuan 10:
Pertemuan 11:
Pertemuan 12:
Pertemuan 13:
Pertemuan 14:
Pertemuan 15:
Pertemuan 16:
Orientasi perkuliahan
Konsep dasar psikologi perkembangan
Konsep pertumbuhan dan perkembangan
Pendekatan dalam psikologi perkembangan
Hukum-hukum perkembangan
Prinsip-prinsip perkembangan
Karakteristik perkembangan individu
UTS
Aspek-aspek perkembangan
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertkembangan
Tahap-tahap perkembangan
Tugas-tugas perkembangan peserta didik
Tugas-tugas perkembangan peserta didik
Implikasinya perkembangan peserta didik terhadap
pendidikan dan pembelajaran dalam seting sekolah dan
luar sekolah
Implikasinya perkembangan peserta didik terhadap
pendidikan dan pembelajaran dalam seting sekolah dan
luar sekolah
UAS
7. Daftar Buku
Buku Utama:
Mamun, Abin Syamsudin. (2005). Psikologi Kependidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Hurlock, Elisabeth. (1978). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga
Yusuf, Syamsu. (2000). Psikologi perkembangan Anak. Bandung: Rosda
Rereferensi:
Papalia, Diane E., et.al. (2001). Human Development. 8 th Edition. USA.
McGrawHill Higher Education
1. Identitas Mata Kuliah
Nama mata kuliah
Nomor kode
Jumlah sks
Semester
Kelompok mata kuliah
Program Studi/Program
Status Mata Kuliah
Prasyarat
Dosen
:
:
:
:
:
:
:
Perkembangan Peserta Didik
KD301
2 sks
1
Mata Kuliah Dasar Profesi
S1 PGTK
Mata Kuliah Pengetahuan Tingkat
Dasar
:
: Dra. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
Euis Kurniati, M.Pd.
Aan Listiana, M.Pd.
H. Mubiar Agustin, M.Pd.
2. Tujuan
Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa memahami
perkembangan peserta didik dan mampu mengaplikasinnya dalam
pendidikan dan pembelajaran seting pendidikan sekolah dan luar
sekolah.
3. Deskripsi Isi
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep dasar psikologi perkembangan,
pengertian perkembangan, hukum-hukum perkembangan, karakteristik
perkembangan, prinsip-prinsip perkembangan, faktor-faktor yang
mempengaruhi perkembangan, tahap-tahap perkembangan, tugas-tugas
perkembangan, dan implikasinya terhadap pendidikan dan pembelajaran
dalam seting sekolah dan luar sekolah.
4. Pendekatan Pembelajaran
Ekspositori dan Inquiry
- Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi, observasi, simulasi.
- Tugas
: Resume perkuliahan
- Media
: OHP/Infocus
5. Evaluasi
- Kehadiran
- Partisipasi dalam kelas
- Laporan bab
- UTS dan UAS
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
Pertemuan 1:
Pertemuan 2:
Pertemuan 3:
Pertemaun 4:
Pertemuan 5:
Pertemuan 6:
Pertemuan 7:
Pertemuan 8:
Pertemuan 9:
Pertemuan 10:
Pertemuan 11:
Pertemuan 12:
Pertemuan 13:
Pertemuan 14:
Pertemuan 15:
Pertemuan 16:
Orientasi perkuliahan
Konsep dasar psikologi perkembangan
Konsep pertumbuhan dan perkembangan
Pendekatan dalam psikologi perkembangan
Hukum-hukum perkembangan
Prinsip-prinsip perkembangan
Karakteristik perkembangan individu
UTS
Aspek-aspek perkembangan
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertkembangan
Tahap-tahap perkembangan
Tugas-tugas perkembangan peserta didik
Tugas-tugas perkembangan peserta didik
Implikasinya perkembangan peserta didik terhadap
pendidikan dan pembelajaran dalam seting sekolah dan
luar sekolah
Implikasinya perkembangan peserta didik terhadap
pendidikan dan pembelajaran dalam seting sekolah dan
luar sekolah
UAS
7. Daftar Buku
Buku Utama:
Mamun, Abin Syamsudin. (2005). Psikologi Kependidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Hurlock, Elisabeth. (1978). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga
Yusuf, Syamsu. (2000). Psikologi perkembangan Anak. Bandung: Rosda
Rereferensi:
Papalia, Diane E., et.al. (2001). Human Development. 8 th Edition. USA.
McGrawHill Higher Education